SlideShare a Scribd company logo
Geometri Analitik (lecture 2)

                                    M. Januar Ismail, M.Si.

                                               UIN SGD


                                             Juli 2012




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)       Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   1 / 31
n




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   2 / 31
Outline



1   Irisan Kerucut (konik) dan koordinat kutub
       Elips dan Hiperbol
       Persamaan Baku Elips
           Contoh 1 dan 2
        Persamaan Baku Hiperbol
           Contoh 3 dan 4
        Latihan soal lecture 1 dan 2


2   Daftar pustaka




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   2 / 31
Review lecture 1

  1    jPF j = e jPLj .




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   3 / 31
Review lecture 1

  1    jPF j = e jPLj .




  2    p > 0, karena p adalah jarak antara puncak dan fokus parabol.



 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   3 / 31
Review lecture 1

  1    jPF j = e jPLj .




  2    p > 0, karena p adalah jarak antara puncak dan fokus parabol.
  3    e > 1 adalah hiperbol dan 0 < e < 1 adalah elips.


 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   3 / 31
Pendahuluan



      Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua
      puncak yang kita namakan A0 dan A.




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   4 / 31
Pendahuluan



      Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua
      puncak yang kita namakan A0 dan A.
      Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu
      panjang sebagai pusat konik.




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   4 / 31
Pendahuluan



      Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua
      puncak yang kita namakan A0 dan A.
      Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu
      panjang sebagai pusat konik.
      Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya, sehingga elips
      dan hiperbol dinamakan konik terpusat.




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   4 / 31
Pendahuluan



      Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua
      puncak yang kita namakan A0 dan A.
      Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu
      panjang sebagai pusat konik.
      Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya, sehingga elips
      dan hiperbol dinamakan konik terpusat.
      Akan kita buktikan bahwa Elips dan Hiperbol letaknya simetris
      terhadap pusatnya.




M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   4 / 31
Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya



Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan
beberapa langkah berikut :
  1    Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita
       pilih sebagai pusat konik.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   5 / 31
Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya



Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan
beberapa langkah berikut :
  1    Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita
       pilih sebagai pusat konik.
  2    pilih c, k, dan a bernilai positif




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   5 / 31
Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya



Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan
beberapa langkah berikut :
  1    Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita
       pilih sebagai pusat konik.
  2    pilih c, k, dan a bernilai positif
  3    Kita misalkan F (c, 0) adalah fokus dan garis arah adalah x = k,
       puncak konik tersebut kita pilih A0 ( a, 0) dan A (a, 0).




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   5 / 31
Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya



Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan
beberapa langkah berikut :
  1    Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita
       pilih sebagai pusat konik.
  2    pilih c, k, dan a bernilai positif
  3    Kita misalkan F (c, 0) adalah fokus dan garis arah adalah x = k,
       puncak konik tersebut kita pilih A0 ( a, 0) dan A (a, 0).
  4    Jelas bahwa A berada antara F (c, 0) dan x = k.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   5 / 31
Ilustrasi formula sebelumnya




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   6 / 31
Elips dan Hiperbol



       Apabila dalam syarat jPF j = e jPLj kita pilih terlebih dahulu P = A
       dan kemudian P = A0 , maka kita peroleh berturut-turut

                                     a   c = e (k a) = ek ea
                                     a + c = e (k + a) = ek + ea




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)           Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   7 / 31
Elips dan Hiperbol



       Apabila dalam syarat jPF j = e jPLj kita pilih terlebih dahulu P = A
       dan kemudian P = A0 , maka kita peroleh berturut-turut

                                     a   c = e (k a) = ek ea
                                     a + c = e (k + a) = ek + ea

       bila kedua persamaan di atas kita selesaikan untuk c dan k, maka
       diperoleh
                                                  a
                                c = ea dan k =
                                                  e




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)           Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   7 / 31
Akibat terhadap dua kasus tersebut




                                                   a
       Jika 0 < e < 1 maka c = ea < a dan k = e > a. Jadi untuk kasus
       Elips, F berada di kiri titik puncak A dan garis arah x = k berada di
       kanan A




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   8 / 31
Akibat terhadap dua kasus tersebut




                                                   a
       Jika 0 < e < 1 maka c = ea < a dan k = e > a. Jadi untuk kasus
       Elips, F berada di kiri titik puncak A dan garis arah x = k berada di
       kanan A
                                               a
       Jika e > 1, maka c = ea > a dan k = e < a. Jadi untuk kasus
       hiperbol, garis arah x = k berada di kiri A dan fokus F berada di
       kanan A.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   8 / 31
Ilustrasi kedua kasus tersebut




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   9 / 31
Persamaan baku Elips dan Hiperbol
       Misalkan P (x, y ) adalah sebuah titik pada elips, maka L (a/e, y )
       adalah proyeksinya pada garis arah. Jadi syarat jPF j = e jPLj menjadi
                         q                     r
                                    2    2 =e
                                                        a 2
                            (x ae ) + y            x
                                                        e




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   10 / 31
Persamaan baku Elips dan Hiperbol
       Misalkan P (x, y ) adalah sebuah titik pada elips, maka L (a/e, y )
       adalah proyeksinya pada garis arah. Jadi syarat jPF j = e jPLj menjadi
                         q                     r
                                    2    2 =e
                                                        a 2
                            (x ae ) + y            x
                                                        e
       Ilustrasi,




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   10 / 31
Persamaan baku Elips dan Hiperbol

       Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh

                                                                                 2a   a2
                       x2       2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2                       x+ 2
                                                                                 e    e
                                     1   e 2 x 2 + y 2 = a2 1               e2




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)          Geometri Analitik (lecture 2)                  Juli 2012   11 / 31
Persamaan baku Elips dan Hiperbol

       Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh

                                                                                     2a   a2
                       x2       2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2                           x+ 2
                                                                                     e    e
                                     1   e 2 x 2 + y 2 = a2 1                   e2

       Jika kita bagi kedua ruas dengan a2 1                                e 2 , maka diperoleh

                                            x2      y2
                                               + 2         =1                                              ((1))
                                            a2  a (1 e 2 )




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)          Geometri Analitik (lecture 2)                      Juli 2012     11 / 31
Persamaan baku Elips dan Hiperbol

       Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh

                                                                                     2a   a2
                       x2       2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2                           x+ 2
                                                                                     e    e
                                     1   e 2 x 2 + y 2 = a2 1                   e2

       Jika kita bagi kedua ruas dengan a2 1                                e 2 , maka diperoleh

                                            x2      y2
                                               + 2         =1                                              ((1))
                                            a2  a (1 e 2 )

       Oleh karena dalam persamaan terakhir ini terdapat hanya suku-suku
       x dan y yang genap pangkatnya, elips (atau hiperbol) letaknya
       simetris terhadap sumbu x, sumbu y , dan titik asal.


 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)          Geometri Analitik (lecture 2)                      Juli 2012     11 / 31
Catatan




  1    Karena kesimetrisan ini, harus ada fokus kedua ( ae, 0) dan ada
       garis arah kedua x = a/e.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   12 / 31
Catatan




  1    Karena kesimetrisan ini, harus ada fokus kedua ( ae, 0) dan ada
       garis arah kedua x = a/e.
  2    Sumbu yang memuat kedua puncak (dan kedua fokus) dinamakan
       sumbu panjang dan sumbu yang melalui pusat dan tegak lurus pada
       sumbu panjang dinamakan sumbu pendek.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   12 / 31
Persamaan Baku Elips



       Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan
       b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi

                                           x2  y2
                                              + 2 =1
                                           a2  b
       yang disebut persamaan baku elips.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   13 / 31
Persamaan Baku Elips



       Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan
       b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi

                                           x2  y2
                                              + 2 =1
                                           a2  b
       yang disebut persamaan baku elips.
       Bilangan 2a dinamakan garis tengah panjang dan 2b garis tengah
       pendek.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   13 / 31
Persamaan Baku Elips



       Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan
       b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi

                                           x2  y2
                                              + 2 =1
                                           a2  b
       yang disebut persamaan baku elips.
       Bilangan 2a dinamakan garis tengah panjang dan 2b garis tengah
       pendek.
       Karena c = ae maka a, b, c memenuhi hubungan Pythagoras
       a2 = b 2 + c 2 .




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   13 / 31
Ilustrasi




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   14 / 31
Catatan



                                          p
  1    Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding
       dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   15 / 31
Catatan



                                          p
  1    Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding
       dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang.
  2    Apabila e mendekati 0, maka b hampir sama dengan a, elips tersebut
       gemuk dan hampir berbentuk lingkaran.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   15 / 31
Catatan



                                          p
  1    Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding
       dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang.
  2    Apabila e mendekati 0, maka b hampir sama dengan a, elips tersebut
       gemuk dan hampir berbentuk lingkaran.
                            2        y2                                       y2       x2
  3    Persamaan x 2 +
                    a                b2
                                          = 1 untuk elips mendatar dan        a2
                                                                                   +   b2
                                                                                            = 1 untuk
       elips tegak.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)            Geometri Analitik (lecture 2)                 Juli 2012   15 / 31
Contoh 1




       Gambar gra…k persamaan

                                           x2   y2
                                              +    =1
                                           36   4
       dan tentukan fokus serta keeksentrikannya




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   16 / 31
Contoh 2




       Buatlah Sketsa gra…k persamaan

                                           x2   y2
                                              +    =1
                                           16 25
       dan tentukan fokus dan keeksentrikannya




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   17 / 31
Sketsa jawaban contoh
       Contoh 1




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   18 / 31
Sketsa jawaban contoh
       Contoh 1




       Contoh 2




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   18 / 31
Persamaan Baku Hiperbol




       UntukpHiperbol e > 1, sehingga e 2 1 > 0.Misalkan
       b = a e 2 1sehingga persamaan (1) menjadi

                                           x2         y2
                                                         =1
                                           a2         b2
       yang disebut persamaan baku hiperbol.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   19 / 31
Persamaan Baku Hiperbol




       UntukpHiperbol e > 1, sehingga e 2 1 > 0.Misalkan
       b = a e 2 1sehingga persamaan (1) menjadi

                                           x2         y2
                                                         =1
                                           a2         b2
       yang disebut persamaan baku hiperbol.
       Karena c = ae maka diperoleh c 2 = b 2 + a2 .




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   19 / 31
Asimtot pada hiperbol



       Untuk menafsirkan arti b, kita nyatakan y dalam x. Kita peroleh
                                       bp 2
                                      y=  x   a2 .
                                       a
                                      p
       Untuk nilai x yang besar, nilai x 2 a2 hampir sama dengan x
       (buktikan).




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   20 / 31
Asimtot pada hiperbol



       Untuk menafsirkan arti b, kita nyatakan y dalam x. Kita peroleh
                                       bp 2
                                      y=  x   a2 .
                                       a
                                      p
       Untuk nilai x yang besar, nilai x 2 a2 hampir sama dengan x
       (buktikan).
       Sehingga
                                            b
                                              y=
                                              x.
                                            a
       Tepatnya, garis-garis tersebut adalah asimtot.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   20 / 31
Ilustrasi




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   21 / 31
Catatan



  1    Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat
       digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan
       c 2 = b 2 + a2 .




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   22 / 31
Catatan



  1    Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat
       digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan
       c 2 = b 2 + a2 .
                                                                     y2   x2
  2    Bila x dan y kita pertukarkan maka persamaan                  a2   b2
                                                                               =1
       merupakan persamaan hiperbol tegak.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)              Juli 2012   22 / 31
Catatan



  1    Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat
       digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan
       c 2 = b 2 + a2 .
                                                                     y2   x2
  2    Bila x dan y kita pertukarkan maka persamaan                  a2   b2
                                                                               =1
       merupakan persamaan hiperbol tegak.
  3    Baik untuk elips maupun hiperbol, a selalu merupakan jarak antara
       puncak dan pusat. untuk elips a > b, untuk hiperbol tidak
       diperhatikan.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)              Juli 2012   22 / 31
Contoh 3




       Gambarlah gra…k
                                   x2   y2
                                           =1
                                   9    16
       gambarlah juga asimtot, tentukan persamaan dan letak fokus hiperbol
       tersebut.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   23 / 31
Contoh 4




       Tentukan fokus hiperbol

                                             x2   y2
                                                +    =1
                                             4    9
       dan buatlah gra…knya.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   24 / 31
Sketsa jawaban contoh

       Contoh 3




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   25 / 31
Sketsa jawaban contoh

       Contoh 4




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   26 / 31
Latihan soal parabol




       Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika
       parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu
       x. Buatlah sketsa gra…knya.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   27 / 31
Latihan soal parabol




       Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika
       parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu
       x. Buatlah sketsa gra…knya.
       Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal parabol x 2 = 4y
       di titik (4, 4).




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   27 / 31
Latihan soal parabol




       Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika
       parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu
       x. Buatlah sketsa gra…knya.
       Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal parabol x 2 = 4y
       di titik (4, 4).
       Buktikan bahwa kedua garis singgung parabol di ujung-ujung
       talibusur fokus saling tegak lurus.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   27 / 31
Latihan soal parabol
       Talibusur yang melalui fokus (talibusur fokus) dan tegak lurus sumbu
       parabol disebut Latus rektum. Pada parabol y 2 = 4px (gambar di
       bawah), F adalah fokus, R adalah sebarang titik pada parabol si
       sebelah kiri latus rektum, dan G adalah titik potong latus rektum
       dengan garis yang melalui R sejajar sumbu. Carilah jFR j + jRG j.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   28 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol



Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak,
fokus dan asimtot
       x2       y2
       10   +   4    = 1.


Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap
pusatnya berada di titik asal.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   29 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol



Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak,
fokus dan asimtot
       x2       y2
       10   +   4   = 1.
       4x 2       25y 2 = 100.
Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap
pusatnya berada di titik asal.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   29 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol



Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak,
fokus dan asimtot
       x2       y2
       10   +   4   = 1.
       4x 2       25y 2 = 100.
Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap
pusatnya berada di titik asal.
       Elips dengan fokus (0, 3) dan panjang diameter pendeknya 8.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   29 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol



Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak,
fokus dan asimtot
       x2       y2
       10   +   4   = 1.
       4x 2       25y 2 = 100.
Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap
pusatnya berada di titik asal.
       Elips dengan fokus (0, 3) dan panjang diameter pendeknya 8.
       Hiperbol dengan asimtot 2x               4y = 0 dan puncak di (8, 0) .




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)          Juli 2012   29 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol




                                     2   2
       Diketahui elips x 2 + y 2 = 1. Berapakah panajang latus rektum
                       a     b
       (talibusur fokus yang tegak lurus dengan sumbu panjang) elips?




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)           Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   30 / 31
Latihan Soal Elips dan Hiperbol




                                     2   2
       Diketahui elips x 2 + y 2 = 1. Berapakah panajang latus rektum
                       a     b
       (talibusur fokus yang tegak lurus dengan sumbu panjang) elips?
                           p
       Buktikan bahwa        x 2 a2 x ! 0 apabila x ! ∞.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)           Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   30 / 31
Daftar pustaka




      Purcell dan Dale, Kalkulus dan Geometri analitik jilid 2, Erlangga.




 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD)   Geometri Analitik (lecture 2)   Juli 2012   31 / 31

More Related Content

Recently uploaded

Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
DewiInekePuteri
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
cikgumeran1
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
JALANJALANKENYANG
 

Recently uploaded (20)

Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remajamateri penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
materi penyuluhan kesehatan reproduksi remaja
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptxPOWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
POWERPOINT ASAS PERMAINAN CATUR MSSD.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdfKelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Geomtri analitik lecture 2

  • 1. Geometri Analitik (lecture 2) M. Januar Ismail, M.Si. UIN SGD Juli 2012 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 1 / 31
  • 2. n M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 2 / 31
  • 3. Outline 1 Irisan Kerucut (konik) dan koordinat kutub Elips dan Hiperbol Persamaan Baku Elips Contoh 1 dan 2 Persamaan Baku Hiperbol Contoh 3 dan 4 Latihan soal lecture 1 dan 2 2 Daftar pustaka M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 2 / 31
  • 4. Review lecture 1 1 jPF j = e jPLj . M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 3 / 31
  • 5. Review lecture 1 1 jPF j = e jPLj . 2 p > 0, karena p adalah jarak antara puncak dan fokus parabol. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 3 / 31
  • 6. Review lecture 1 1 jPF j = e jPLj . 2 p > 0, karena p adalah jarak antara puncak dan fokus parabol. 3 e > 1 adalah hiperbol dan 0 < e < 1 adalah elips. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 3 / 31
  • 7. Pendahuluan Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua puncak yang kita namakan A0 dan A. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 4 / 31
  • 8. Pendahuluan Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua puncak yang kita namakan A0 dan A. Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu panjang sebagai pusat konik. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 4 / 31
  • 9. Pendahuluan Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua puncak yang kita namakan A0 dan A. Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu panjang sebagai pusat konik. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya, sehingga elips dan hiperbol dinamakan konik terpusat. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 4 / 31
  • 10. Pendahuluan Dalam kasus Elips dan hiperbol, kedua konik tersebut memiliki dua puncak yang kita namakan A0 dan A. Sebutlah titik tengah antara A0 dan A yang terletak pada sumbu panjang sebagai pusat konik. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya, sehingga elips dan hiperbol dinamakan konik terpusat. Akan kita buktikan bahwa Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 4 / 31
  • 11. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan beberapa langkah berikut : 1 Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita pilih sebagai pusat konik. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 5 / 31
  • 12. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan beberapa langkah berikut : 1 Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita pilih sebagai pusat konik. 2 pilih c, k, dan a bernilai positif M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 5 / 31
  • 13. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan beberapa langkah berikut : 1 Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita pilih sebagai pusat konik. 2 pilih c, k, dan a bernilai positif 3 Kita misalkan F (c, 0) adalah fokus dan garis arah adalah x = k, puncak konik tersebut kita pilih A0 ( a, 0) dan A (a, 0). M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 5 / 31
  • 14. Elips dan Hiperbol letaknya simetris terhadap pusatnya Untuk menurunkan persamaan konik yang terpusat ini, akan dilakukan beberapa langkah berikut : 1 Letakkan sumbu x sepanjang sumbu panjangnya dan titik asal kita pilih sebagai pusat konik. 2 pilih c, k, dan a bernilai positif 3 Kita misalkan F (c, 0) adalah fokus dan garis arah adalah x = k, puncak konik tersebut kita pilih A0 ( a, 0) dan A (a, 0). 4 Jelas bahwa A berada antara F (c, 0) dan x = k. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 5 / 31
  • 15. Ilustrasi formula sebelumnya M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 6 / 31
  • 16. Elips dan Hiperbol Apabila dalam syarat jPF j = e jPLj kita pilih terlebih dahulu P = A dan kemudian P = A0 , maka kita peroleh berturut-turut a c = e (k a) = ek ea a + c = e (k + a) = ek + ea M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 7 / 31
  • 17. Elips dan Hiperbol Apabila dalam syarat jPF j = e jPLj kita pilih terlebih dahulu P = A dan kemudian P = A0 , maka kita peroleh berturut-turut a c = e (k a) = ek ea a + c = e (k + a) = ek + ea bila kedua persamaan di atas kita selesaikan untuk c dan k, maka diperoleh a c = ea dan k = e M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 7 / 31
  • 18. Akibat terhadap dua kasus tersebut a Jika 0 < e < 1 maka c = ea < a dan k = e > a. Jadi untuk kasus Elips, F berada di kiri titik puncak A dan garis arah x = k berada di kanan A M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 8 / 31
  • 19. Akibat terhadap dua kasus tersebut a Jika 0 < e < 1 maka c = ea < a dan k = e > a. Jadi untuk kasus Elips, F berada di kiri titik puncak A dan garis arah x = k berada di kanan A a Jika e > 1, maka c = ea > a dan k = e < a. Jadi untuk kasus hiperbol, garis arah x = k berada di kiri A dan fokus F berada di kanan A. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 8 / 31
  • 20. Ilustrasi kedua kasus tersebut M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 9 / 31
  • 21. Persamaan baku Elips dan Hiperbol Misalkan P (x, y ) adalah sebuah titik pada elips, maka L (a/e, y ) adalah proyeksinya pada garis arah. Jadi syarat jPF j = e jPLj menjadi q r 2 2 =e a 2 (x ae ) + y x e M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 10 / 31
  • 22. Persamaan baku Elips dan Hiperbol Misalkan P (x, y ) adalah sebuah titik pada elips, maka L (a/e, y ) adalah proyeksinya pada garis arah. Jadi syarat jPF j = e jPLj menjadi q r 2 2 =e a 2 (x ae ) + y x e Ilustrasi, M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 10 / 31
  • 23. Persamaan baku Elips dan Hiperbol Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh 2a a2 x2 2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2 x+ 2 e e 1 e 2 x 2 + y 2 = a2 1 e2 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 11 / 31
  • 24. Persamaan baku Elips dan Hiperbol Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh 2a a2 x2 2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2 x+ 2 e e 1 e 2 x 2 + y 2 = a2 1 e2 Jika kita bagi kedua ruas dengan a2 1 e 2 , maka diperoleh x2 y2 + 2 =1 ((1)) a2 a (1 e 2 ) M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 11 / 31
  • 25. Persamaan baku Elips dan Hiperbol Setelah dikuadratkan dan disederhanakan kita peroleh 2a a2 x2 2aex + a2 e 2 + y 2 = e 2 x 2 x+ 2 e e 1 e 2 x 2 + y 2 = a2 1 e2 Jika kita bagi kedua ruas dengan a2 1 e 2 , maka diperoleh x2 y2 + 2 =1 ((1)) a2 a (1 e 2 ) Oleh karena dalam persamaan terakhir ini terdapat hanya suku-suku x dan y yang genap pangkatnya, elips (atau hiperbol) letaknya simetris terhadap sumbu x, sumbu y , dan titik asal. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 11 / 31
  • 26. Catatan 1 Karena kesimetrisan ini, harus ada fokus kedua ( ae, 0) dan ada garis arah kedua x = a/e. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 12 / 31
  • 27. Catatan 1 Karena kesimetrisan ini, harus ada fokus kedua ( ae, 0) dan ada garis arah kedua x = a/e. 2 Sumbu yang memuat kedua puncak (dan kedua fokus) dinamakan sumbu panjang dan sumbu yang melalui pusat dan tegak lurus pada sumbu panjang dinamakan sumbu pendek. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 12 / 31
  • 28. Persamaan Baku Elips Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi x2 y2 + 2 =1 a2 b yang disebut persamaan baku elips. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 13 / 31
  • 29. Persamaan Baku Elips Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi x2 y2 + 2 =1 a2 b yang disebut persamaan baku elips. Bilangan 2a dinamakan garis tengah panjang dan 2b garis tengah pendek. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 13 / 31
  • 30. Persamaan Baku Elips Untukpelips 0 < e < 1, sehingga 1 e 2 > 0.Misalkan b = a 1 e 2 sehingga persamaan (1) menjadi x2 y2 + 2 =1 a2 b yang disebut persamaan baku elips. Bilangan 2a dinamakan garis tengah panjang dan 2b garis tengah pendek. Karena c = ae maka a, b, c memenuhi hubungan Pythagoras a2 = b 2 + c 2 . M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 13 / 31
  • 31. Ilustrasi M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 14 / 31
  • 32. Catatan p 1 Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 15 / 31
  • 33. Catatan p 1 Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang. 2 Apabila e mendekati 0, maka b hampir sama dengan a, elips tersebut gemuk dan hampir berbentuk lingkaran. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 15 / 31
  • 34. Catatan p 1 Apabila e mendekati 1, maka b = a 1 e 2 adalah kecil dibanding dengan a, elips yang bersangkutan bentuknya tipis dan memanjang. 2 Apabila e mendekati 0, maka b hampir sama dengan a, elips tersebut gemuk dan hampir berbentuk lingkaran. 2 y2 y2 x2 3 Persamaan x 2 + a b2 = 1 untuk elips mendatar dan a2 + b2 = 1 untuk elips tegak. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 15 / 31
  • 35. Contoh 1 Gambar gra…k persamaan x2 y2 + =1 36 4 dan tentukan fokus serta keeksentrikannya M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 16 / 31
  • 36. Contoh 2 Buatlah Sketsa gra…k persamaan x2 y2 + =1 16 25 dan tentukan fokus dan keeksentrikannya M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 17 / 31
  • 37. Sketsa jawaban contoh Contoh 1 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 18 / 31
  • 38. Sketsa jawaban contoh Contoh 1 Contoh 2 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 18 / 31
  • 39. Persamaan Baku Hiperbol UntukpHiperbol e > 1, sehingga e 2 1 > 0.Misalkan b = a e 2 1sehingga persamaan (1) menjadi x2 y2 =1 a2 b2 yang disebut persamaan baku hiperbol. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 19 / 31
  • 40. Persamaan Baku Hiperbol UntukpHiperbol e > 1, sehingga e 2 1 > 0.Misalkan b = a e 2 1sehingga persamaan (1) menjadi x2 y2 =1 a2 b2 yang disebut persamaan baku hiperbol. Karena c = ae maka diperoleh c 2 = b 2 + a2 . M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 19 / 31
  • 41. Asimtot pada hiperbol Untuk menafsirkan arti b, kita nyatakan y dalam x. Kita peroleh bp 2 y= x a2 . a p Untuk nilai x yang besar, nilai x 2 a2 hampir sama dengan x (buktikan). M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 20 / 31
  • 42. Asimtot pada hiperbol Untuk menafsirkan arti b, kita nyatakan y dalam x. Kita peroleh bp 2 y= x a2 . a p Untuk nilai x yang besar, nilai x 2 a2 hampir sama dengan x (buktikan). Sehingga b y= x. a Tepatnya, garis-garis tersebut adalah asimtot. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 20 / 31
  • 43. Ilustrasi M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 21 / 31
  • 44. Catatan 1 Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan c 2 = b 2 + a2 . M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 22 / 31
  • 45. Catatan 1 Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan c 2 = b 2 + a2 . y2 x2 2 Bila x dan y kita pertukarkan maka persamaan a2 b2 =1 merupakan persamaan hiperbol tegak. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 22 / 31
  • 46. Catatan 1 Pada ilustrasi gambar di atas ada segitiga penting yang dapat digunakan untuk menentukan letak asimtot, diperoleh dari hubungan c 2 = b 2 + a2 . y2 x2 2 Bila x dan y kita pertukarkan maka persamaan a2 b2 =1 merupakan persamaan hiperbol tegak. 3 Baik untuk elips maupun hiperbol, a selalu merupakan jarak antara puncak dan pusat. untuk elips a > b, untuk hiperbol tidak diperhatikan. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 22 / 31
  • 47. Contoh 3 Gambarlah gra…k x2 y2 =1 9 16 gambarlah juga asimtot, tentukan persamaan dan letak fokus hiperbol tersebut. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 23 / 31
  • 48. Contoh 4 Tentukan fokus hiperbol x2 y2 + =1 4 9 dan buatlah gra…knya. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 24 / 31
  • 49. Sketsa jawaban contoh Contoh 3 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 25 / 31
  • 50. Sketsa jawaban contoh Contoh 4 M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 26 / 31
  • 51. Latihan soal parabol Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu x. Buatlah sketsa gra…knya. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 27 / 31
  • 52. Latihan soal parabol Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu x. Buatlah sketsa gra…knya. Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal parabol x 2 = 4y di titik (4, 4). M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 27 / 31
  • 53. Latihan soal parabol Tentukan persamaan parabol yang puncaknya berada di titik asal, jika parabol ini melalui titik (3, 1) dan sumbu simetrinya adalah sumbu x. Buatlah sketsa gra…knya. Tentukan persamaan garis singgung dan garis normal parabol x 2 = 4y di titik (4, 4). Buktikan bahwa kedua garis singgung parabol di ujung-ujung talibusur fokus saling tegak lurus. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 27 / 31
  • 54. Latihan soal parabol Talibusur yang melalui fokus (talibusur fokus) dan tegak lurus sumbu parabol disebut Latus rektum. Pada parabol y 2 = 4px (gambar di bawah), F adalah fokus, R adalah sebarang titik pada parabol si sebelah kiri latus rektum, dan G adalah titik potong latus rektum dengan garis yang melalui R sejajar sumbu. Carilah jFR j + jRG j. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 28 / 31
  • 55. Latihan Soal Elips dan Hiperbol Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak, fokus dan asimtot x2 y2 10 + 4 = 1. Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap pusatnya berada di titik asal. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 29 / 31
  • 56. Latihan Soal Elips dan Hiperbol Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak, fokus dan asimtot x2 y2 10 + 4 = 1. 4x 2 25y 2 = 100. Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap pusatnya berada di titik asal. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 29 / 31
  • 57. Latihan Soal Elips dan Hiperbol Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak, fokus dan asimtot x2 y2 10 + 4 = 1. 4x 2 25y 2 = 100. Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap pusatnya berada di titik asal. Elips dengan fokus (0, 3) dan panjang diameter pendeknya 8. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 29 / 31
  • 58. Latihan Soal Elips dan Hiperbol Gambarlah gra…k persamaan yang diketahui dengan menyebutkan puncak, fokus dan asimtot x2 y2 10 + 4 = 1. 4x 2 25y 2 = 100. Tentukanlah persamaan irisan kerucut yang bersangkutan. Anggap pusatnya berada di titik asal. Elips dengan fokus (0, 3) dan panjang diameter pendeknya 8. Hiperbol dengan asimtot 2x 4y = 0 dan puncak di (8, 0) . M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 29 / 31
  • 59. Latihan Soal Elips dan Hiperbol 2 2 Diketahui elips x 2 + y 2 = 1. Berapakah panajang latus rektum a b (talibusur fokus yang tegak lurus dengan sumbu panjang) elips? M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 30 / 31
  • 60. Latihan Soal Elips dan Hiperbol 2 2 Diketahui elips x 2 + y 2 = 1. Berapakah panajang latus rektum a b (talibusur fokus yang tegak lurus dengan sumbu panjang) elips? p Buktikan bahwa x 2 a2 x ! 0 apabila x ! ∞. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 30 / 31
  • 61. Daftar pustaka Purcell dan Dale, Kalkulus dan Geometri analitik jilid 2, Erlangga. M. Januar Ismail, M.Si. (UIN SGD) Geometri Analitik (lecture 2) Juli 2012 31 / 31