SlideShare a Scribd company logo
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la geografie Test 1
Pagina 1 din 4
Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. d)
Geografie
Test 1
Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și
specializările din filiera vocaţională, cu excepția profilului militar
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Harta de mai sus se referă la subiectul I A – D. Pe hartă sunt marcate state cu litere şi oraşe
- capitală cu numere.
A. Precizaţi:
1. numele statului marcat, pe hartă, cu litera G;
2. numele oraşului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 13. 4 puncte
B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos:
1. Orașul-capitală Stockholm este marcat, pe hartă, cu numărul ...
2. Statul marcat, pe hartă, cu litera I se numește ...
3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 9 se numește ... 6 puncte
C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Munții Ural și fluviul Volga se află în statul marcat, pe hartă, cu litera:
a. A b. G c. I d. J 2 puncte
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la geografie Test 1
Pagina 2 din 4
2. Statul marcat, pe hartă cu litera E se numește:
a. Bosnia și Herțegovina b. Croația c. Muntenegru d. Slovenia 2 puncte
3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:
a. Berlin b. Bratislava c. Copenhaga d. Praga 2 puncte
4. Orașul-capitală al statului marcat, pe hartă, cu litera H se numește:
a. Minsk b. Riga c. Tallinn d. Vilnius 2 puncte
5. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 6 este capitala statului:
a. Belgia b. Danemarca c. Elveția d. Luxemburg 2 puncte
D. Precizaţi trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera C şi clima statului marcat,
pe hartă, cu litera J.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici,
tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii
anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu
separat. 6 puncte
E. 1. Prezentaţi o cauză care determină valorile diferite ale densităţii populaţiei în Europa.
2. Precizați două orogeneze care au avut loc pe teritoriul Europei și câte un exemplu de munți
formați în fiecare dintre orogenezele respective. 4 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Harta de mai sus se referă la subiectul II A – D. Pe hartă sunt marcate unităţi de relief cu
litere, râuri cu numere de la 1 la 6 şi oraşe cu numere de la 7 la 12.
A. Precizaţi:
1. numele oraşului marcat, pe hartă, cu numărul 8;
2. numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 5. 4 puncte
B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos:
1. Relief glaciar s-a format în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera ...
2. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 6 se numește ...
3. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 10 se numește ... 6 puncte
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la geografie Test 1
Pagina 3 din 4
C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 11 se numește:
a. Alba Iulia b. Deva c. Hunedoara d. Sibiu 2 puncte
2. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește:
a. Crișul Alb b. Crișul Negru c. Târnava Mare d. Târnava Mică 2 puncte
3. Vegetația de stepă este caracteristică în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera:
a. B b. C c. F d. H 2 puncte
4. O resursă de subsol din unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera A o constituie:
a. cărbunele b. gazul metan c. minereul de fier d. petrolul 2 puncte
5. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 2 străbate orașul:
a. Baia Mare b. Cluj-Napoca c. Târgu Mureș d. Zalău 2 puncte
D. Precizaţi trei deosebiri între relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera E şi relieful unităţii
marcate, pe hartă, cu litera F.
Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de
formare, tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice
de relief, orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice
ale reliefului.
Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ
şi nu separat. 6 puncte
E. Explicați:
1. faptul că în Câmpia de Vest cade o cantitate medie anuală de precipitații mai mare decât în
Podișul Dobrogei, deși altitudinea câmpiei este mai mică decât a podișului.
2. modul în care un factor natural a contribuit la formarea Deltei Dunării. 4 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A-B și prezintă evoluția numărului de
angajați în perioada 2006-2014, în statele Irlanda, Norvegia și Slovacia.
A. Precizați:
1. numele statului care a înregistrat în perioada 2006-2014 o creștere continuă a numărului de angajați;
2. numele statului care a înregistrat în perioada 2006-2014 o scădere continuă a numărului de angajați;
3. numărul de angajați din Irlanda în anul 2006;
4. numărul de angajați din Irlanda în anul 2010. 4 puncte
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Probă scrisă la geografie Test 1
Pagina 4 din 4
B. 1. Calculați cu cât a crescut numărul angajaților din Norvegia în perioada 2006-2014.
2. Calculați cu cât a scăzut numărul angajaților din Slovacia în perioada 2006-2014.
3. Calculați cu cât a crescut numărul angajaților din Irlanda în perioada 2010-2014.
6 puncte
C. Pentru Republica Moldova, precizaţi:
1. numele a două state vecine;
2. numele a două cursuri de apă;
3. tipul de climă;
4. numele a trei oraşe;
5. o zonă de vegetaţie;
6. o cultură agricolă.
10 puncte
D. Tabelul de mai jos prezintă procentajul suprafețelor forestiere din suprafața totală în trei state ale
Uniunii Europene, în anul 2018.
Statul Procentajul suprafeței forestiere
(%) din suprafața totală
Suedia ~75%
Țările de Jos [Netherlands (Olanda)] 11%
Malta 1,1%
Sursa datelor: Eurostat, 2019
Explicați existența:
1. suprafețelor forestiere foarte întinse în Suedia;
2. suprafețelor forestiere reduse în Țările de Jos (Netherlands/Olanda);
3. suprafețelor forestiere extrem de reduse în Malta.
6 puncte
E. 1. La Tirana, temperatura medie a lunii ianuarie este de 6o
C, iar la Stockholm temperatura
medie a lunii ianuarie este de -3o
C. Explicaţi această diferenţă de temperatură.
(sursa: www.eurometeo.com/euroweather)
2. Tabelul de mai jos prezintă suprafețele ocupate de terenuri degradate şi neproductive în județele
Teleorman și Gorj.
Județ Terenuri degradate și neproductive
Teleorman 2.408 ha
Gorj 19.535 ha
Explicați faptul că în județul Teleorman terenurile degradate şi neproductive ocupă suprafețe mai
mici decât în județul Gorj. (sursa: INSSE)
4 puncte

More Related Content

What's hot

Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povestiCalatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Grupa Razelor de Soare
 
Referat comisie metodica
Referat comisie metodicaReferat comisie metodica
Referat comisie metodicab_ylona_e
 
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
adrianamaria57
 
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdfppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
KevinJoeNathan
 
Mircea cel batran schema mea
Mircea cel batran schema meaMircea cel batran schema mea
Mircea cel batran schema meaNicoleta Cristea
 
Romania in primul_razboi_mondial
Romania in primul_razboi_mondialRomania in primul_razboi_mondial
Romania in primul_razboi_mondial
ܐܕܪܝܐܢ ܟܘܣܬܝ
 
1 decembrie 1918
1 decembrie 19181 decembrie 1918
1 decembrie 1918
Istoria Altfel
 
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)gruianul
 
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambient
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambientConstantin, Paul - Culoare. arta. ambient
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambient
Rebel
 
Ion creanga
Ion creangaIon creanga
Ion creanga
Marius Simonescu
 
Maramures
MaramuresMaramures
Maramures
metaphor
 
Exerciţii de pregătire
Exerciţii de pregătireExerciţii de pregătire
Exerciţii de pregătireCristina Oţel
 
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUIIDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
Ghenadie Sontu
 

What's hot (17)

Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povestiCalatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
Calatorie in-lumea-sentimentelor-culegere-de-povesti
 
Referat comisie metodica
Referat comisie metodicaReferat comisie metodica
Referat comisie metodica
 
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
29016157 rezumat-praslea-cel-voinic-si-merele-de-aur
 
Drept roman
Drept romanDrept roman
Drept roman
 
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdfppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
ppt-implikasi-putusan-mk26puu_2023.1688805591541.pdf
 
Mircea cel batran schema mea
Mircea cel batran schema meaMircea cel batran schema mea
Mircea cel batran schema mea
 
Bulgaria
BulgariaBulgaria
Bulgaria
 
Romania in primul_razboi_mondial
Romania in primul_razboi_mondialRomania in primul_razboi_mondial
Romania in primul_razboi_mondial
 
1 decembrie 1918
1 decembrie 19181 decembrie 1918
1 decembrie 1918
 
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)
Necropola capitalei. Bezviconi, Gheorghe G. (1910-1966)
 
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambient
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambientConstantin, Paul - Culoare. arta. ambient
Constantin, Paul - Culoare. arta. ambient
 
Ion creanga
Ion creangaIon creanga
Ion creanga
 
Maramures
MaramuresMaramures
Maramures
 
Alexandru ioan cuza
Alexandru ioan cuzaAlexandru ioan cuza
Alexandru ioan cuza
 
Mihai eminescu
Mihai eminescuMihai eminescu
Mihai eminescu
 
Exerciţii de pregătire
Exerciţii de pregătireExerciţii de pregătire
Exerciţii de pregătire
 
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUIIDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
 

Similar to Geografia Europei

D E F Geografie Cls 12 Si 021
D E F Geografie Cls 12 Si 021D E F Geografie Cls 12 Si 021
D E F Geografie Cls 12 Si 021AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 029
D E F Geografie Cls 12 Si 029D E F Geografie Cls 12 Si 029
D E F Geografie Cls 12 Si 029AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 019
D E F Geografie Cls 12 Si 019D E F Geografie Cls 12 Si 019
D E F Geografie Cls 12 Si 019AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 010
D E F Geografie Cls 12 Si 010D E F Geografie Cls 12 Si 010
D E F Geografie Cls 12 Si 010AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 024
D E F Geografie Cls 12 Si 024D E F Geografie Cls 12 Si 024
D E F Geografie Cls 12 Si 024AnoniMz
 
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul IVarianta 1 de BAC Geografie Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul IOberofer Ileana-Roxana
 
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul IVarianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
Oberofer Ileana-Roxana
 
D E F Geografie Cls 12 Si 017
D E F Geografie Cls 12 Si 017D E F Geografie Cls 12 Si 017
D E F Geografie Cls 12 Si 017AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 015
D E F Geografie Cls 12 Si 015D E F Geografie Cls 12 Si 015
D E F Geografie Cls 12 Si 015AnoniMz
 
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul II
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul IIVarianta 2 de BAC Geografie Subiectul II
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul IIOberofer Ileana-Roxana
 
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul IIVarianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
Oberofer Ileana-Roxana
 
D E F Geografie Cls 12 Si 022
D E F Geografie Cls 12 Si 022D E F Geografie Cls 12 Si 022
D E F Geografie Cls 12 Si 022AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 023
D E F Geografie Cls 12 Si 023D E F Geografie Cls 12 Si 023
D E F Geografie Cls 12 Si 023AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 001
D E F Geografie Cls 12 Si 001D E F Geografie Cls 12 Si 001
D E F Geografie Cls 12 Si 001AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 026
D E F Geografie Cls 12 Si 026D E F Geografie Cls 12 Si 026
D E F Geografie Cls 12 Si 026AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 006
D E F Geografie Cls 12 Si 006D E F Geografie Cls 12 Si 006
D E F Geografie Cls 12 Si 006AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 009
D E F Geografie Cls 12 Si 009D E F Geografie Cls 12 Si 009
D E F Geografie Cls 12 Si 009AnoniMz
 
D E F Geografie Cls 12 Si 014
D E F Geografie Cls 12 Si 014D E F Geografie Cls 12 Si 014
D E F Geografie Cls 12 Si 014AnoniMz
 

Similar to Geografia Europei (20)

Varianta 3 bac sub I
Varianta 3 bac sub IVarianta 3 bac sub I
Varianta 3 bac sub I
 
D E F Geografie Cls 12 Si 021
D E F Geografie Cls 12 Si 021D E F Geografie Cls 12 Si 021
D E F Geografie Cls 12 Si 021
 
D E F Geografie Cls 12 Si 029
D E F Geografie Cls 12 Si 029D E F Geografie Cls 12 Si 029
D E F Geografie Cls 12 Si 029
 
D E F Geografie Cls 12 Si 019
D E F Geografie Cls 12 Si 019D E F Geografie Cls 12 Si 019
D E F Geografie Cls 12 Si 019
 
D E F Geografie Cls 12 Si 010
D E F Geografie Cls 12 Si 010D E F Geografie Cls 12 Si 010
D E F Geografie Cls 12 Si 010
 
D E F Geografie Cls 12 Si 024
D E F Geografie Cls 12 Si 024D E F Geografie Cls 12 Si 024
D E F Geografie Cls 12 Si 024
 
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul IVarianta 1 de BAC Geografie Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie Subiectul I
 
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul IVarianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul I
 
D E F Geografie Cls 12 Si 017
D E F Geografie Cls 12 Si 017D E F Geografie Cls 12 Si 017
D E F Geografie Cls 12 Si 017
 
D E F Geografie Cls 12 Si 015
D E F Geografie Cls 12 Si 015D E F Geografie Cls 12 Si 015
D E F Geografie Cls 12 Si 015
 
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul II
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul IIVarianta 2 de BAC Geografie Subiectul II
Varianta 2 de BAC Geografie Subiectul II
 
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul IIVarianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
Varianta 1 de BAC Geografie-Subiectul II
 
D E F Geografie Cls 12 Si 022
D E F Geografie Cls 12 Si 022D E F Geografie Cls 12 Si 022
D E F Geografie Cls 12 Si 022
 
D E F Geografie Cls 12 Si 023
D E F Geografie Cls 12 Si 023D E F Geografie Cls 12 Si 023
D E F Geografie Cls 12 Si 023
 
D E F Geografie Cls 12 Si 001
D E F Geografie Cls 12 Si 001D E F Geografie Cls 12 Si 001
D E F Geografie Cls 12 Si 001
 
D E F Geografie Cls 12 Si 026
D E F Geografie Cls 12 Si 026D E F Geografie Cls 12 Si 026
D E F Geografie Cls 12 Si 026
 
D E F Geografie Cls 12 Si 006
D E F Geografie Cls 12 Si 006D E F Geografie Cls 12 Si 006
D E F Geografie Cls 12 Si 006
 
D E F Geografie Cls 12 Si 009
D E F Geografie Cls 12 Si 009D E F Geografie Cls 12 Si 009
D E F Geografie Cls 12 Si 009
 
Varianta 3 bac sub II
Varianta 3 bac sub IIVarianta 3 bac sub II
Varianta 3 bac sub II
 
D E F Geografie Cls 12 Si 014
D E F Geografie Cls 12 Si 014D E F Geografie Cls 12 Si 014
D E F Geografie Cls 12 Si 014
 

Recently uploaded

valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
PopescuAnaMaria10
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
CarmenAmoraritei
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
nadiusha12345
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
MaryLicaciu
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
AngelaButnaru1
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
CjraeBacau
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
PaisCarmen
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
CjraeBacau
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
AlexandrinaCn
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
NadejdaTrohin1
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
DusikaLevinta1
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
LAURA524699
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
NataliaPachevici
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
inachirilov
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
puriceana2
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
nadiusha12345
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
gabrielchiritoi
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
OlgaCasareci
 

Recently uploaded (18)

valori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru envalori culturale necesare la ex 9 pentru en
valori culturale necesare la ex 9 pentru en
 
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
Energia e viata! O explorare interdisciplinară prin prisma activităților de t...
 
Raport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-MoldovaRaport proiect transnațional România-Moldova
Raport proiect transnațional România-Moldova
 
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptxPROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
PROIECT EDUCAŢIONAL TRANSFRONTALIER ROMÂNIA-REPUBLICA MOLDOVA.pptx
 
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..Proiect  transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
Proiect transfrontalier„Povestea are fir bogat”..
 
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdfDezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
Dezvoltarea_cognitiva_la_copiii_cu_defic.pdf
 
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...Proiect  transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
Proiect transnațional"Ursuleții călători":"Tradiții și obiceiuri de o parte ...
 
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
O clasa fara bullying - stratrgii de ]00
 
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptxProiect transfrontalier Grecu Larisa  .pptx
Proiect transfrontalier Grecu Larisa .pptx
 
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin NadejdaRaport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
Raport narativ-Pâine, Carte, Dumnezeu -Trohin Nadejda
 
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”
 
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptxScriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
Scriitori de pe ambele maluri ale Prutului.pptx
 
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptxProiect transfrontalier  Natalia Pașchevici.pptx
Proiect transfrontalier Natalia Pașchevici.pptx
 
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore VieruRomânismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
Românismul de la Mihai Eminescu la Grigore Vieru
 
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptxProiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
Proiect transfrontalier ”Povestea are fir bogat”.pptx
 
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptxRaport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
Raport Proiectul transnațional 2023-2024.pptx
 
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power pointCircuitul Apei in Natura prezentare power point
Circuitul Apei in Natura prezentare power point
 
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptxRaport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
Raport parteneriat transfrontalier "Emoții de Prichindel".pptx
 

Geografia Europei

  • 1. Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la geografie Test 1 Pagina 1 din 4 Examenul de bacalaureat naţional 2020 Proba E. d) Geografie Test 1 Profilul umanist din filiera teoretică, profilul servicii din filiera tehnologică și toate profilurile și specializările din filiera vocaţională, cu excepția profilului militar  Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.  Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Harta de mai sus se referă la subiectul I A – D. Pe hartă sunt marcate state cu litere şi oraşe - capitală cu numere. A. Precizaţi: 1. numele statului marcat, pe hartă, cu litera G; 2. numele oraşului-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 13. 4 puncte B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos: 1. Orașul-capitală Stockholm este marcat, pe hartă, cu numărul ... 2. Statul marcat, pe hartă, cu litera I se numește ... 3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 9 se numește ... 6 puncte C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre afirmaţiile de mai jos: 1. Munții Ural și fluviul Volga se află în statul marcat, pe hartă, cu litera: a. A b. G c. I d. J 2 puncte
  • 2. Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la geografie Test 1 Pagina 2 din 4 2. Statul marcat, pe hartă cu litera E se numește: a. Bosnia și Herțegovina b. Croația c. Muntenegru d. Slovenia 2 puncte 3. Orașul-capitală marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește: a. Berlin b. Bratislava c. Copenhaga d. Praga 2 puncte 4. Orașul-capitală al statului marcat, pe hartă, cu litera H se numește: a. Minsk b. Riga c. Tallinn d. Vilnius 2 puncte 5. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 6 este capitala statului: a. Belgia b. Danemarca c. Elveția d. Luxemburg 2 puncte D. Precizaţi trei deosebiri între clima statului marcat, pe hartă, cu litera C şi clima statului marcat, pe hartă, cu litera J. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele elemente de climă: factori genetici, tip de climă, temperaturi medii anuale/vara/iarna, amplitudine termică, precipitaţii medii anuale/vara/iarna, vânturi cu frecvenţă ridicată. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă deosebirile vor fi prezentate comparativ şi nu separat. 6 puncte E. 1. Prezentaţi o cauză care determină valorile diferite ale densităţii populaţiei în Europa. 2. Precizați două orogeneze care au avut loc pe teritoriul Europei și câte un exemplu de munți formați în fiecare dintre orogenezele respective. 4 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Harta de mai sus se referă la subiectul II A – D. Pe hartă sunt marcate unităţi de relief cu litere, râuri cu numere de la 1 la 6 şi oraşe cu numere de la 7 la 12. A. Precizaţi: 1. numele oraşului marcat, pe hartă, cu numărul 8; 2. numele râului marcat, pe hartă, cu numărul 5. 4 puncte B. Scrieţi, pe foaia de examen, răspunsurile corecte care completează afirmaţiile de mai jos: 1. Relief glaciar s-a format în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera ... 2. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 6 se numește ... 3. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 10 se numește ... 6 puncte
  • 3. Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la geografie Test 1 Pagina 3 din 4 C. Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre afirmaţiile de mai jos: 1. Orașul marcat, pe hartă, cu numărul 11 se numește: a. Alba Iulia b. Deva c. Hunedoara d. Sibiu 2 puncte 2. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 1 se numește: a. Crișul Alb b. Crișul Negru c. Târnava Mare d. Târnava Mică 2 puncte 3. Vegetația de stepă este caracteristică în unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera: a. B b. C c. F d. H 2 puncte 4. O resursă de subsol din unitatea de relief marcată, pe hartă, cu litera A o constituie: a. cărbunele b. gazul metan c. minereul de fier d. petrolul 2 puncte 5. Râul marcat, pe hartă, cu numărul 2 străbate orașul: a. Baia Mare b. Cluj-Napoca c. Târgu Mureș d. Zalău 2 puncte D. Precizaţi trei deosebiri între relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera E şi relieful unităţii marcate, pe hartă, cu litera F. Nota 1: Deosebirile se pot referi la oricare dintre următoarele aspecte ale reliefului: mod de formare, tipuri de roci pe care s-a format relieful, altitudini, gradul de fragmentare, tipuri genetice de relief, orientarea culmilor şi a văilor principale, dispunerea depresiunilor, alte aspecte specifice ale reliefului. Nota 2: Punctajul complet va fi acordat numai dacă cele trei deosebiri vor fi prezentate comparativ şi nu separat. 6 puncte E. Explicați: 1. faptul că în Câmpia de Vest cade o cantitate medie anuală de precipitații mai mare decât în Podișul Dobrogei, deși altitudinea câmpiei este mai mică decât a podișului. 2. modul în care un factor natural a contribuit la formarea Deltei Dunării. 4 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Reprezentarea grafică de mai jos se referă la subiectul III A-B și prezintă evoluția numărului de angajați în perioada 2006-2014, în statele Irlanda, Norvegia și Slovacia. A. Precizați: 1. numele statului care a înregistrat în perioada 2006-2014 o creștere continuă a numărului de angajați; 2. numele statului care a înregistrat în perioada 2006-2014 o scădere continuă a numărului de angajați; 3. numărul de angajați din Irlanda în anul 2006; 4. numărul de angajați din Irlanda în anul 2010. 4 puncte
  • 4. Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Probă scrisă la geografie Test 1 Pagina 4 din 4 B. 1. Calculați cu cât a crescut numărul angajaților din Norvegia în perioada 2006-2014. 2. Calculați cu cât a scăzut numărul angajaților din Slovacia în perioada 2006-2014. 3. Calculați cu cât a crescut numărul angajaților din Irlanda în perioada 2010-2014. 6 puncte C. Pentru Republica Moldova, precizaţi: 1. numele a două state vecine; 2. numele a două cursuri de apă; 3. tipul de climă; 4. numele a trei oraşe; 5. o zonă de vegetaţie; 6. o cultură agricolă. 10 puncte D. Tabelul de mai jos prezintă procentajul suprafețelor forestiere din suprafața totală în trei state ale Uniunii Europene, în anul 2018. Statul Procentajul suprafeței forestiere (%) din suprafața totală Suedia ~75% Țările de Jos [Netherlands (Olanda)] 11% Malta 1,1% Sursa datelor: Eurostat, 2019 Explicați existența: 1. suprafețelor forestiere foarte întinse în Suedia; 2. suprafețelor forestiere reduse în Țările de Jos (Netherlands/Olanda); 3. suprafețelor forestiere extrem de reduse în Malta. 6 puncte E. 1. La Tirana, temperatura medie a lunii ianuarie este de 6o C, iar la Stockholm temperatura medie a lunii ianuarie este de -3o C. Explicaţi această diferenţă de temperatură. (sursa: www.eurometeo.com/euroweather) 2. Tabelul de mai jos prezintă suprafețele ocupate de terenuri degradate şi neproductive în județele Teleorman și Gorj. Județ Terenuri degradate și neproductive Teleorman 2.408 ha Gorj 19.535 ha Explicați faptul că în județul Teleorman terenurile degradate şi neproductive ocupă suprafețe mai mici decât în județul Gorj. (sursa: INSSE) 4 puncte