UNESCO’s European HistoryCity Network & NapoliadeGiorgia Dublino
The UNESCO’s European HistoryCity Content Creation Community Network è uno strumento strategico per incrementare la consapevolezza dei Patrimoni Culturali (tangibili ed intangibili) protetti dall’UNESCO mediante la creazione di una piattaforma per la promozione attiva degli Heritage all'interno di un network di comunità costituito da Città e/o Regioni che si gemellano per facilitare gli scambi culturali, economici ed educativi.
UNESCO’s European HistoryCity Network & NapoliadeGiorgia Dublino
The UNESCO’s European HistoryCity Content Creation Community Network è uno strumento strategico per incrementare la consapevolezza dei Patrimoni Culturali (tangibili ed intangibili) protetti dall’UNESCO mediante la creazione di una piattaforma per la promozione attiva degli Heritage all'interno di un network di comunità costituito da Città e/o Regioni che si gemellano per facilitare gli scambi culturali, economici ed educativi.
Il piano è interpretato come esempio/modello per un modo di agire, contestualizzato ai mutamenti della globalizzazione, climatici, economici e sociali. In questo modello, viene superata l’idea che la sostenibilità sia unicamente una questione ambientale e si afferma una visione integrata, una convergenza di interventi delle diverse dimensioni dello sviluppo; gestione e pianificazione strategica saranno gli strumenti della realtà competitiva nel totale rispetto dei principi di sostenibilità dei programmi internazionali, per il progresso in campo ambientale, economico e sociale.
Obiettivi sono:
Restituire FORMA _Ridurre il carico ambientale
Restituire RICONOSCIBILITA’ _Aumentare il livello di equità
Restituire RISPETTO E IDETITA’ _Tutelare le generazioni future
E’ fondamentale la partecipazione attiva degli attori locali, per sviluppare i fattori di attrattività e raggiungere un vantaggio competitivo sostenibile.
Il progetto intende proporre un modello d’inclusione socio-lavorativa di persone disabili attraverso lo start up di un’opportunità imprenditoriale concreta, che integri l’innovazione tecnologica all’interno di network di realtà pubbliche e private del territorio. Il target sarà composto da disabili, compresi giovani con disabilità che hanno terminato i percorsi sanitari specifici per l’età dello sviluppo e altre tipologie di disabili esclusi dai circuiti di formazione/lavoro.
Il piano è interpretato come esempio/modello per un modo di agire, contestualizzato ai mutamenti della globalizzazione, climatici, economici e sociali. In questo modello, viene superata l’idea che la sostenibilità sia unicamente una questione ambientale e si afferma una visione integrata, una convergenza di interventi delle diverse dimensioni dello sviluppo; gestione e pianificazione strategica saranno gli strumenti della realtà competitiva nel totale rispetto dei principi di sostenibilità dei programmi internazionali, per il progresso in campo ambientale, economico e sociale.
Obiettivi sono:
Restituire FORMA _Ridurre il carico ambientale
Restituire RICONOSCIBILITA’ _Aumentare il livello di equità
Restituire RISPETTO E IDETITA’ _Tutelare le generazioni future
E’ fondamentale la partecipazione attiva degli attori locali, per sviluppare i fattori di attrattività e raggiungere un vantaggio competitivo sostenibile.
Il progetto intende proporre un modello d’inclusione socio-lavorativa di persone disabili attraverso lo start up di un’opportunità imprenditoriale concreta, che integri l’innovazione tecnologica all’interno di network di realtà pubbliche e private del territorio. Il target sarà composto da disabili, compresi giovani con disabilità che hanno terminato i percorsi sanitari specifici per l’età dello sviluppo e altre tipologie di disabili esclusi dai circuiti di formazione/lavoro.
General Course - Diritti umani e inclusione. Premio forum PA 2018
1.
2. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
General Course – Diritti umani e inclusione
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Università degli Studi di Padova
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Disuguaglianze, pari opportunità, resilienza
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3. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
IL GRUPPO DI LAVORO
Coordinatrice: Laura Nota- Dipartimento di Filosofia, pedagogia e psicologia applicata (FISPPA), Delegata del Rettore per
l'Inclusione e la Disabilità
Comitato Scientifico:
Anna Aprile-Dipartimento di Medicina Molecolare; Michele Asolati-Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia
dell’Arte, del Cinema e della Musica; Giovanni Bianchi-Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell’Arte, del
Cinema e della Musica; Chiara Biasin-Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata; Sergio
Canazza-Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione; Attilio Carraro-Dipartimento di Scienze Biomediche; Luigi Coppola-
Dipartimento di Medicina Animale, Produzioni e Salute; Ombretta Gaggi-Dipartimento di Matematica ‘Tullio Levi-Civita’;
Cristina Guarnieri-Archeologia, Storia dell’Arte, del Cinema e della Musica; Paolo Gubitta-Dipartimento di Scienze
Economiche e Aziendali ‘Marco Fanno’; Andrea Lucchini-Dipartimento di Matematica ‘Tullio Levi-Civita’; Marco Mascia-
Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali; Nicola Orio-Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia,
Storia dell’Arte, del Cinema e della Musica; Antonio Paoli-Dipartimento di Scienze Biomediche; Telmo Pievani-Dipartimento
di Biologia ; Carlo Reggiani-Dipartimento di Scienze Biomediche; Antonio Rodà-Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione;
Lorenzo Rocco-Dipartimento di Scienze Economiche e Aziendali ‘Marco Fanno’; Monica Salvadori-Dipartimento dei Beni
Culturali: Archeologia, Storia dell’Arte, del Cinema e della Musica; Rosamaria Salvatore-Dipartimento dei Beni Culturali:
Archeologia, Storia dell’Arte, del Cinema e della Musica; Gabriella Salviulo-Dipartimento di Geoscienze; Marina Santi-
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata; Gianna Toffolo-Dipartimento di Ingegneria
dell’Informazione; Federica Toniolo-Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell’Arte, del Cinema e della Musica;
Alberto Voci-Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata.
Coordinamento amministrativo: Gioia Grigolin, Dirigente Area Comunicazione e Marketing; Rosa Nardelli, Direttrice Ufficio
Public Engagement.
4. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 1/2
Il General Course “Diritti umani e inclusione”, inserito nell’offerta formativa
dell’Università degli Studi di Padova è alla sua 2° edizione e nasce dall’impegno
dell’Ateneo, in quanto Pubblica Amministrazione, per la promozione di una società
plurale e inclusiva e per sviluppo di capacità professionali per la gestione di un
contesto sociale sempre più eterogeneo e complesso. L’insegnamento è stato
inserito all’interno del corso di laurea in ‘Scienze politiche, relazioni internazionali,
diritti umani’ e si propone di fornire nuovi strumenti conoscitivi per oltrepassare le
barriere architettoniche, sociali e culturali, che ostacolano la valorizzazione della
diversità e la partecipazione sociale di tutti i cittadini, nel pieno rispetto dei diritti
e libertà sanciti dalla Costituzione della Repubblica Italiana e dal Diritto
Internazionale. Come "corso singolo" è aperto a tutte le persone interessate.
L'iscrizione è gratuita per un massimo di cinquanta dipendenti dell'Ateneo all'anno.
5. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PRESENTAZIONE DELLA SOLUZIONE 2/2
Il General Course “Diritti Umani e inclusione” è finalizzato a consentire a studentesse e studenti,
personale tecnico e amministrativo, cittadine e cittadini di:
• acquisire conoscenze e competenze in grado di testimoniare ‘mentalità’, sensibilità e
competenze inclusive come lavoratori e cittadini del futuro;
• partecipare attivamente alla costruzione di un contesto universitario e comunitario inclusivo;
• assumere una visione interdisciplinare nel progettare e realizzare collaborazioni di tipo
professionale;
• promuovere la presenza di ‘difensori dell’inclusione’ che considerano la formazione, la
complessità e il cambiamento come sfide ed opportunità da accogliere con ottimismo ed
entusiasmo;
• assumere una visione interdisciplinare nel progettare e realizzare collaborazioni di tipo
professionale.
6. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
PER ULTERIORI APPROFONDIMENTI
Pagina web del General course – Diritti umani e inclusione:
http://www.unipd.it/inclusione/general-course
Il contesto, Università Inclusiva: http://www.unipd.it/inclusione
Pieghevole: http://www.unipd.it/sites/unipd.it/files/2018/pieghevoleGENERALcourse_WEB.pdf
Interviste ai docenti del General Course:
- Gabriella Salviulo - Dipartimento di Geoscienze e Marco Mascia - Dipartimento di Scienze
Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=myU5iF_UnG4
- Ombretta Gaggi - Dipartimento di Matematica e Antonio Rodà - Dipartimento di Ingegneria
dell’Informazione: https://www.youtube.com/watch?v=HAlVn9jBXhs
- Sergio Canazza - Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione: http://www.radiobue.it/wp-
content/uploads/2017/11/canazza-general-course.mp3
7. FORUM PA 2018
Premio PA sostenibile: 100 progetti per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030
ANAGRAFICA DEL REFERENTE
Nome e cognome: Laura Nota
email: public.engagement@unipd.it