SlideShare a Scribd company logo

Gender_Analysis_2006.ppt

•Download as PPT, PDF•
•
A
AmrGamal36804

تحليل بيانات التعداد (2006) من منظور النوع الاجتماعى

Data & Analytics
1 of 35
‫التعداد‬ ‫بيانات‬ ‫تحليل‬ ( 2006 ) ‫منظور‬ ‫من‬ ‫االجتماعى‬ ‫النوع‬ ‫إعداد‬ ‫د‬ / ‫الديب‬ ‫محمود‬ ‫بثينة‬ ‫بالجهاز‬ ‫اإلحصاء‬ ‫قطاع‬ ‫رئيس‬ ( ‫سابقا‬ ) ‫بالقاهرة‬ ‫الديموجرافى‬ ‫بالمركز‬ ‫خبيرة‬
‫العناصر‬ ‫أوال‬ : ‫مقدمة‬ . ‫ثانيا‬ : ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ ” ‫بالصلة‬ ‫برب‬ ‫األسرة‬ “ . ‫ثالثا‬ : ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ ” ‫ب‬ ‫الحالة‬ ‫الزواجية‬ “ . ‫رابعا‬ : ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ ” ‫ب‬ ‫الحالة‬ ‫ال‬ ‫تعليمية‬ “ . ‫خامسا‬ : ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ ” ‫بالتسرب‬ ‫من‬ ‫التعليم‬ “ . ‫سادسا‬ : ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ ” ‫ب‬ ‫الحالة‬ ‫ال‬ ‫عملية‬ “ .
‫أوال‬ : ‫مقدمة‬  ‫لقد‬ ‫تزايد‬ ‫االهتمام‬ ‫بالمرأة‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫الحكومات‬ ،‫الوطنية‬ ‫وأيضا‬ ‫من‬ ‫جانب‬ ‫المؤسسات‬ ‫والمنظمات‬ ‫الدولية‬ ‫نظرا‬ ‫ألهمية‬ ‫رفع‬ ‫مكانة‬ ‫المرأة‬ ‫وتحقيق‬ ‫المساواة‬ ‫فى‬ ‫الحقوق‬ ‫والواجبات‬ ‫بينها‬ ‫وبين‬ ‫الرجل‬ ‫ألنه‬ ‫م‬ ‫طلب‬ ‫دستورى‬ ‫وقانوى‬ .  ‫هذا‬ ‫باإلضافة‬ ‫إلى‬ ‫ضرورة‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫طاقات‬ ‫وإبداعات‬ ‫المرأة‬ ‫والت‬ ‫ى‬ ‫تشكل‬ ‫نصف‬ ،‫المجتمع‬ ‫بل‬ ‫وأصبحت‬ ‫مكانة‬ ‫المرأة‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫تس‬ ‫تخدم‬ ‫كمقياس‬ ‫لدرجة‬ ‫التقدم‬ ‫االقتصادى‬ ‫واالجتماعى‬ ،‫للمجتمع‬ ‫ويمكن‬ ‫مال‬ ‫حظة‬ ‫ذلك‬ ‫بسهولة‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫نظرنا‬ ‫إلى‬ ‫مكانة‬ ‫المرأة‬ ‫المرتفعة‬ ‫فى‬ ‫الدول‬ ‫المتق‬ ‫دمة‬ ‫ومدى‬ ‫تدنى‬ ‫وضع‬ ‫المرأة‬ ‫فى‬ ‫الدول‬ ‫النامية‬ ‫والمتخلفة‬ .
 ‫ومن‬ ‫المالحظ‬ ‫ان‬ ‫التمييز‬ ‫ضد‬ ‫المرأة‬ ‫ال‬ ‫يزال‬ ‫موجود‬ ‫فى‬ ‫الكثير‬ ‫من‬ ‫المجاالت‬ ‫فى‬ ‫نواحى‬ ‫الحياة‬ ‫المختلفة‬ ‫بالرغم‬ ‫من‬ ‫وجود‬ ‫تحسن‬ ‫واض‬ ‫ح‬ ‫فى‬ ‫وضع‬ ‫المرأة‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫السنوات‬ ‫االخيرة‬ .  ‫ويالحظ‬ ‫وجود‬ ‫الفجوات‬ ‫النوعية‬ ‫بوضوح‬ ‫فى‬ ‫القدرة‬ ‫فى‬ ‫الوصول‬ ‫ا‬ ‫لى‬ ‫الموارد‬ ‫والثروات‬ ‫وفى‬ ‫فرص‬ ،‫العمل‬ ‫وفى‬ ‫الوصول‬ ‫الى‬ ‫مختلف‬ ‫مص‬ ‫ادر‬ ،‫القوة‬ ‫وفى‬ ‫مواقع‬ ‫اتخاذ‬ ‫القرار‬ ‫والمناصب‬ ‫السياسية‬ .  ‫ولتحديد‬ ‫حجم‬ ‫الفجوة‬ ‫النوعية‬ ‫ومدى‬ ‫التمييز‬ ‫بين‬ ‫الرجل‬ ‫والمرأة‬ ‫ي‬ ‫لزمنا‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫مقسمة‬ ‫حسب‬ ‫النوع‬ ‫االجتماعى‬ ‫فى‬ ‫كل‬ ‫المجا‬ ‫الت‬ ‫االقتصادية‬ ‫والسياسية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ . ( ‫تابع‬ ) ‫المقدمة‬
( ‫تابع‬ ) ‫المقدمة‬  ‫ولهذا‬ ‫يحرص‬ ‫الجهاز‬ ‫المركزى‬ ‫للتعبئة‬ ‫العامة‬ ‫واإلحصاء‬ ‫على‬ ‫توف‬ ‫ير‬ ‫بيانات‬ ‫ومؤشرات‬ ‫لقياس‬ ‫وضع‬ ‫المرأة‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫المصرى‬ ‫وحجم‬ ‫الفجوة‬ ‫النوعية‬ ‫بينها‬ ‫وبين‬ ‫الرجل‬ ‫فى‬ ‫كافة‬ ‫المجاالت‬ ‫التعليمي‬ ‫ة‬ ‫والصحية‬ ‫وفى‬ ‫مجال‬ ‫العمل‬ ‫والنشاط‬ ‫االجتماعى‬ ‫والسياسى‬ ‫وفى‬ ‫م‬ ‫جال‬ ‫تولى‬ ‫المناصب‬ ‫القيادية‬ ‫فى‬ ‫الدولة‬ .  ‫ومن‬ ‫أهم‬ ‫المصادر‬ ‫للحصول‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫ومؤشرات‬ ‫توضح‬ ‫وضع‬ ‫المرأة‬ ‫ومكانتها‬ ‫فى‬ ‫المجتمع‬ ‫هو‬ ‫التعداد‬ ‫والذى‬ ‫يوفر‬ ‫مقاييس‬ ‫تم‬ ‫ج‬ ‫معها‬ ‫بطريقة‬ ‫الحصر‬ ‫الشامل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أسرة‬ ‫فى‬ ‫مصر‬ ‫وليس‬ ‫بطريقة‬ ‫الع‬ ‫ينات‬ .
( ‫تابع‬ ) ‫المقدمة‬  ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫ااول‬‫ا‬‫نح‬ ‫ار‬‫ا‬‫الع‬ ‫اذا‬‫ا‬‫ه‬ ‫ارأة‬‫ا‬‫الم‬ ‫اع‬‫ا‬‫وض‬ ‫اد‬‫ا‬‫ترص‬ ‫اى‬‫ا‬‫الت‬ ‫ارات‬‫ا‬‫المؤش‬ ‫ارح‬‫ا‬‫ش‬ ‫واإلسااكا‬ ‫السااكان‬ ‫تعااداد‬ ‫بيانااات‬ ‫واقااع‬ ‫ماان‬ ‫للرجاال‬ ‫بالنساابة‬ ‫المصاارية‬ ‫ن‬ ‫لعام‬ ‫والمنشآت‬ 2006 . ‫ل‬ ‫تقادير‬ ‫إلاى‬ ‫للوصول‬ ‫بتحليلها‬ ‫القيام‬ ‫وكذلك‬ ‫حجام‬ ‫ن‬ ‫ات‬‫ا‬‫لف‬ ‫ان‬‫ا‬‫يمك‬ ‫اى‬‫ا‬‫حت‬ ‫ار‬‫ا‬‫مص‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫اال‬‫ا‬‫والرج‬ ‫ااء‬‫ا‬‫النس‬ ‫اين‬‫ا‬‫ب‬ ‫اة‬‫ا‬‫النوعي‬ ‫اوة‬‫ا‬‫الفج‬ ‫ار‬‫ا‬‫ظ‬ ‫الج‬ ‫اه‬‫ا‬‫توجي‬ ‫اة‬‫ا‬‫أهمي‬ ‫اى‬‫ا‬‫إل‬ ‫اذها‬‫ا‬‫تنفي‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫اائمين‬‫ا‬‫والق‬ ‫اات‬‫ا‬‫السياس‬ ‫اعى‬‫ا‬‫واض‬ ‫اود‬‫ا‬‫ه‬ ‫مصا‬ ‫فاى‬ ‫وجادت‬ ‫أينماا‬ ‫واإلناث‬ ‫الذكور‬ ‫بين‬ ‫النوعية‬ ‫الفجوة‬ ‫لتقليل‬ ‫حتاى‬ ‫ر‬ ‫اات‬‫ا‬‫معوق‬ ‫الى‬ ‫اود‬‫ا‬‫وج‬ ‫دون‬ ‫ازة‬‫ا‬‫العزي‬ ‫ارنا‬‫ا‬‫لمص‬ ‫او‬‫ا‬‫والنم‬ ‫ادم‬‫ا‬‫التق‬ ‫اة‬‫ا‬‫بعجل‬ ‫ادفع‬‫ا‬‫ن‬ ‫ملحوظة‬ .
‫أيضا‬ ‫سوف‬ ‫نحاول‬ ‫استخدام‬ ‫بيانات‬ ‫تعداد‬ ‫السكان‬ ‫واإلسكا‬ ‫ن‬ ‫لعام‬ 2006 ‫لتحديد‬ ‫حجم‬ ‫الفجوة‬ ‫النوعية‬ ‫ومؤشر‬ ‫التكافؤ‬ ‫لكل‬ ‫الخصائص‬ ‫المتعلقة‬ ‫بالذكور‬ ‫واإلناث‬ ‫كما‬ ‫يلى‬ : ( ‫تابع‬ ) ‫المقدمة‬
‫ثانيا‬ : ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫األسرة‬ ‫برب‬ ‫بالصلة‬ "  ‫من‬ ‫واقع‬ ‫السؤال‬ ‫الخاص‬ " ‫بالصلة‬ ‫برب‬ ‫األسرة‬ " ‫يمكن‬ ‫فصل‬ ‫األسر‬ ‫التى‬ ‫تعولها‬ ‫نساء‬ ( ‫رب‬ ‫األسرة‬ ‫امرأة‬ ) ‫واألسر‬ ‫التى‬ ‫يع‬ ‫ولها‬ ‫رجل‬ . ‫وكذلك‬ ‫يمكن‬ ‫معرفة‬ ‫خصائص‬ ‫رب‬ ‫األسرة‬ ‫فى‬ ‫كل‬ ‫منهما‬ ‫حسب‬ :  ‫الزواجية‬ ‫الحالة‬  ‫التعليمية‬ ‫الحالة‬  ‫والمهنة‬ ‫االقتصادى‬ ‫والنشاط‬ ‫العملية‬ ‫الحالة‬  ‫األسرة‬ ‫أفراد‬ ‫عدد‬  ‫لألسرة‬ ‫السكنية‬ ‫الظروف‬ .... ‫الخ‬ .
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫األسرة‬ ‫برب‬ ‫بالصلة‬ "  ‫وإذا‬ ‫ما‬ ‫لوحظ‬ ‫أن‬ ‫األسر‬ ‫التى‬ ‫ترأسها‬ ‫نساء‬ ‫تعانى‬ ‫من‬ ‫وضع‬ ‫اقتصادى‬ ‫واجتماعى‬ ‫أدنى‬ ‫من‬ ‫تلك‬ ‫التى‬ ‫يرأسها‬ ‫رجل‬ ‫فإن‬ ‫ذل‬ ‫ك‬ ‫يستوجب‬ ‫توجيهه‬ ‫الجهود‬ ‫إلى‬ ‫هذه‬ ‫األسر‬ ‫التى‬ ‫تعولها‬ ‫نساء‬ ‫لمساعدتها‬ ‫على‬ ‫االرتفاع‬ ‫بخصائصها‬ ‫والحد‬ ‫من‬ ‫الفقر‬ ‫بي‬ ‫نهم‬ .  ‫وقد‬ ‫لوحظ‬ ‫فعال‬ ‫من‬ ‫واقع‬ ‫الجدولين‬ ‫التاليين‬ ‫أن‬ ‫األسر‬ ‫التى‬ ‫تعولها‬ ‫نساء‬ ‫لها‬ ‫نسب‬ ‫عالية‬ ‫من‬ ‫األمية‬ ‫وأغلبهم‬ ‫من‬ ‫المطلقات‬ ‫واألرامل‬
‫جدول‬ 1 : ‫عام‬ ‫المعيشية‬ ‫األسر‬ ‫رؤساء‬ ‫النساء‬ ‫نسبة‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 11.4 13.5 ‫المنوفية‬ - 15.6 ‫القاهرة‬ 9.1 11.5 ‫البحيرة‬ - 12.8 ‫االسكندرية‬ 10.7 16.3 ‫االسماعيلية‬ - 14.4 ‫بورسعيد‬ 9.0 12.7 ‫الجيزة‬ - 15.4 ‫السويس‬ 15.2 15.3 ‫سويف‬ ‫بنى‬ 14.6 14.7 ‫دمياط‬ 14.8 14.9 ‫الفيوم‬ 15.5 15.3 ‫الدقهلية‬ 13.7 14.1 ‫المنيا‬ 12.3 13.9 ‫الشرقية‬ 16.1 14.5 ‫أسيوط‬ 11.1 11.4 ‫القليوبية‬ 21.2 14.7 ‫سوهاج‬ 11.7 14.6 ‫الشيخ‬ ‫كفر‬ 18.9 15.4 ‫قنا‬ 14.2 15.6 ‫الغربية‬
‫جدول‬ ‫تابع‬ 1 : ‫المعيشية‬ ‫األسر‬ ‫رؤساء‬ ‫النساء‬ ‫نسبة‬ ‫عام‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 21.2 15.8 ‫أسوان‬ 13.4 12.7 ‫االقصر‬ 16.4 7.8 ‫االحمر‬ ‫البحر‬ 9.8 9.0 ‫الجديد‬ ‫الوداى‬ 5.3 5.9 ‫مطروح‬ 12.1 9.5 ‫سيناء‬ ‫شمال‬ 11.1 6.5 ‫سيناء‬ ‫جنوب‬ 13.7 14.0 ‫الجملة‬
‫جدول‬ 2 : ‫االسر‬ ‫رؤساء‬ ‫بين‬ ‫والمطلقات‬ ‫االرامل‬ ‫نسبة‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫عام‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 84.7 83.6 ‫المنوفية‬ - 87.1 ‫القاهرة‬ 88.9 90.4 ‫البحيرة‬ - 91.3 ‫االسكندرية‬ 77.3 77.2 ‫االسماعيلية‬ - 89.4 ‫بورسعيد‬ 90.1 87.0 ‫الجيزة‬ - 85.0 ‫السويس‬ 77.3 88.6 ‫الفيوم‬ 79.9 83.4 ‫دمياط‬ 71.3 83.8 ‫سويف‬ ‫بنى‬ 68.8 82.7 ‫الدقهلية‬ 69.7 84.9 ‫المنيا‬ 77.0 81.9 ‫الشرقية‬ 60.6 78.1 ‫أسيوط‬ 88.1 89.7 ‫القليوبية‬ 50.8 81.7 ‫سوهاج‬ 79.4 82.3 ‫الشيخ‬ ‫كفر‬ 58.9 80.4 ‫قنا‬ 79.2 87.6 ‫الغربية‬
‫جدول‬ ‫تابع‬ 2 : ‫االسر‬ ‫رؤساء‬ ‫بين‬ ‫والمطلقات‬ ‫االرامل‬ ‫نسبة‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫عام‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 76.2 89.0 ‫االقصر‬ 75.5 83.9 ‫أسوان‬ 79.2 83.5 ‫مطروح‬ 58.7 83.9 ‫الجديد‬ ‫الوادى‬ 94.2 81.9 ‫االحمر‬ ‫البحر‬ 54.0 79.0 ‫سيناء‬ ‫شمال‬ 62.4 52.9 ‫سيناء‬ ‫جنوب‬ 72.6 86.3 ‫الجملة‬
‫جدول‬ 3 : ‫المعيشية‬ ‫األسر‬ ‫رؤساء‬ ‫النساء‬ ‫نسبة‬ ‫الجم‬ ‫االميين‬ ‫الى‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫االسر‬ ‫رؤساء‬ - ‫عام‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 69.4 55.8 ‫المنوفية‬ - 49.5 ‫القاهرة‬ 90.7 72.8 ‫البحيرة‬ - 53.2 ‫االسكندرية‬ 75.4 50.0 ‫االسماعيلية‬ - 44.4 ‫بورسعيد‬ 80.5 58.7 ‫الجيزة‬ - 61.9 ‫السويس‬ 90.7 52.5 ‫الفيوم‬ 50.0 43.6 ‫دمياط‬ 91.3 78.0 ‫سويف‬ ‫بنى‬ 66.4 55.8 ‫الدقهلية‬ 88.3 64.5 ‫المنيا‬ 78.7 62.4 ‫الشرقية‬ 87.5 68.6 ‫أسيوط‬ 86.2 73.5 ‫القليوبية‬ 86.5 79.0 ‫سوهاج‬ 84.3 57.4 ‫الشيخ‬ ‫كفر‬ 85.0 70.9 ‫قنا‬ 77.2 60.6 ‫الغربية‬
‫جدول‬ 3 : ‫المعيشية‬ ‫األسر‬ ‫رؤساء‬ ‫النساء‬ ‫نسبة‬ ‫االميين‬ ‫النساء‬ ‫من‬ ‫االسر‬ ‫رؤساء‬ ‫الجمالى‬ - ‫عام‬ 2006 ‫ريف‬ ‫حضر‬ ‫المحافظة‬ 97.6 75.6 ‫االقصر‬ 86.7 60.4 ‫أسوان‬ 100 66.7 ‫مطروح‬ 83.3 - ‫الجديد‬ ‫الوادى‬ - 20.0 ‫االحمر‬ ‫البحر‬ 77.8 68.0 ‫سيناء‬ ‫شمال‬ 100 40.0 ‫سيناء‬ ‫جنوب‬ 81.6 57.6 ‫الجملة‬
‫ثالثا‬ : ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫الزواجية‬ ‫الحالة‬ "  ‫من‬ ‫خالل‬ ‫بيانات‬ ‫الحالة‬ ‫الزواجية‬ ‫يمكن‬ ‫توفير‬ ‫بيانات‬ ‫عن‬ ‫التوزيع‬ ‫النسبى‬ ‫للذكور‬ ‫واإلناث‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫حده‬ ‫حسب‬ ‫الحاالت‬ ‫الزواجية‬ ‫المختلفة‬ ( ‫أعزب‬ / ‫متزوج‬ / ‫مطلق‬ / ‫أرمل‬ ) ، ‫ومنها‬ ‫يمكن‬ ‫معرفة‬ ‫نسبة‬ ‫حاالت‬ ‫لم‬ ‫يتزوج‬ ‫أبدا‬ ‫بين‬ ‫الذكور‬ ،‫واإلناث‬ ‫ومن‬ ‫ها‬ ‫يمكن‬ ‫تصور‬ ‫إذا‬ ‫كان‬ ‫هناك‬ ‫تأخر‬ ‫فى‬ ‫سن‬ ،‫الزواج‬ ‫وهل‬ ‫هو‬ ‫بالنسبة‬ ‫للذكور‬ ‫أو‬ ‫لإلناث‬ ‫أم‬ ‫االثنان‬ .  ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫يمكن‬ ‫استنباط‬ ‫األسباب‬ ‫التى‬ ‫أدت‬ ‫إلى‬ ‫ذلك‬ ‫ومحاولة‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫مشاكل‬ ‫الشباب‬ ‫تجاه‬ ‫الزواج‬ ‫مثل‬ ‫توفير‬ ‫فرص‬ ‫عمل‬ ‫ومساكن‬ ‫للشباب‬ ‫لمساعدهم‬ ‫على‬ ‫الزواج‬ .
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫الزواجية‬ ‫الحالة‬ "  ‫ويشير‬ ‫ال‬ ‫جدول‬ ‫التالى‬ ‫فا‬ ‫زياادة‬ ‫هنااك‬ ‫ان‬ ‫أتضاح‬ ‫قاد‬ ‫انه‬ ‫ى‬ ‫بين‬ ‫القران‬ ‫عقد‬ ‫لحالة‬ ‫وأيضا‬ ‫أبدا‬ ‫يتزوج‬ ‫لم‬ ‫نسبة‬ ‫عامى‬ 1996 ، 2006 ‫متعاددة‬ ‫مشاكل‬ ‫هناك‬ ‫ان‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫وهذا‬ ، ‫بالنسابة‬ ‫الازواج‬ ‫إتماام‬ ‫وعادم‬ ‫الزواج‬ ‫سن‬ ‫تأخر‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫اوفر‬‫ا‬‫ت‬ ‫ادم‬‫ا‬‫ع‬ ‫أو‬ ‫اقة‬‫ا‬‫ش‬ ‫اوفر‬‫ا‬‫ت‬ ‫ادم‬‫ا‬‫ع‬ ‫ابب‬‫ا‬‫بس‬ ‫اراهم‬‫ا‬‫ق‬ ‫اد‬‫ا‬‫عق‬ ‫ان‬‫ا‬‫لم‬ ‫فا‬ ‫لانقص‬ ‫نظارا‬ ‫الازواج‬ ‫متطلباات‬ ‫لتوفير‬ ‫اإلمكانيات‬ ‫رص‬ ‫العمل‬ .
‫جدول‬ ( 4 ) ‫النوع‬ ‫الزواجية‬ ‫الحالة‬ ‫حسب‬ ‫للسكان‬ ‫النسبي‬ ‫التوزيع‬ ‫لتعدادي‬ ‫الجمهورية‬ ‫إجمالي‬ ( 1996 – 2006 ) ‫المحافظة‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ 1996 2006 1996 2006 ‫يتزوج‬ ‫لم‬ / ‫قران‬ ‫عقد‬ 32.3 34.1 22.1 24.7 ‫متزوج‬ 65.6 63.7 64.7 63.4 ‫مطلق‬ 0.4 0.4 1.2 1.2 ‫أرمل‬ 1.7 1.8 12.0 10.7 ‫جملة‬ 100 100 100 100
‫رابعا‬ : ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫تعليمية‬ "  ‫من‬ ‫خالل‬ ‫بيانات‬ ‫الحالة‬ ‫التعليمية‬ ( ‫أمي‬ - ‫يقرأ‬ ‫ويكتب‬ - ‫ابت‬ ‫دائى‬ - ‫اعدادى‬ - ‫ثانوى‬ - ‫جامعى‬ ) ‫يمكن‬ ‫رصد‬ ‫الحالة‬ ‫التعليمية‬ ‫لكل‬ ‫من‬ ‫الذكور‬ ‫واإلناث‬ ‫وتحديد‬ ‫حجم‬ ‫الفجوة‬ ‫النوعية‬ ‫بينهم‬ ‫حسب‬ ‫ال‬ ‫سن‬ ‫ومحل‬ ‫اإلقامة‬ ( ‫حضر‬ / ‫ريف‬ ) ‫وأيضا‬ ‫حسب‬ ‫المحافظة‬ .  ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫يمكن‬ ‫توجيه‬ ‫الجهود‬ ‫إلى‬ ‫الفئات‬ ‫والمحافظات‬ ‫التى‬ ‫ت‬ ‫عانى‬ ‫من‬ ‫مستويات‬ ‫تعليمية‬ ‫منخفضة‬ ‫وخصوصا‬ ‫بالنسبة‬ ‫لإلن‬ ‫اث‬ ‫مثل‬ ‫توفير‬ ‫المدارس‬ ‫وخاصة‬ ‫مدارس‬ ‫الفصل‬ ‫الواحد‬ ‫التى‬ ‫تكون‬ ‫قر‬ ‫يبة‬ ‫من‬ ‫محل‬ ‫إقامة‬ ‫الفتيات‬ ‫الالئى‬ ‫قد‬ ‫يحجمن‬ ‫عن‬ ‫الذهاب‬ ‫إلى‬ ‫المدرسة‬ ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫بعيدة‬ ‫عن‬ ‫منازلهن‬ ‫كما‬ ‫يحدث‬ ‫فى‬ ‫قرى‬ ‫الوج‬ ‫ه‬ ‫البحرى‬ ‫والصعيد‬ .
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫تعليمية‬ "  ‫ساو‬ ‫المحافظاة‬ ‫حساب‬ ‫للساكان‬ ‫التعليماة‬ ‫الحالة‬ ‫وبدراسة‬ ‫ف‬ ‫اح‬‫ا‬‫يتض‬ ‫ا‬‫ا‬‫ك‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫اات‬‫ا‬‫المحافظ‬ ‫اين‬‫ا‬‫ب‬ ‫ارة‬‫ا‬‫كبي‬ ‫اات‬‫ا‬‫تفاوت‬ ‫ااك‬‫ا‬‫هن‬ ‫ان‬ ‫ل‬ ‫ااااود‬‫ا‬‫الجه‬ ‫ااااه‬‫ا‬‫توجي‬ ‫ااااتوجب‬‫ا‬‫تس‬ ‫ااااى‬‫ا‬‫والت‬ ‫ااااة‬‫ا‬‫التعليمي‬ ‫اااااالت‬‫ا‬‫الح‬ ‫التع‬ ‫اتوى‬‫ا‬‫مس‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫اا‬‫ا‬‫انخف‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫اانى‬‫ا‬‫تع‬ ‫اى‬‫ا‬‫الت‬ ‫اات‬‫ا‬‫للمحافظ‬ ‫ايم‬‫ا‬‫ل‬ ‫لإلناث‬ ‫وخاصة‬ .
‫جدول‬ ( 4 ) ‫المصريين‬ ‫للسكان‬ ‫النسبى‬ ‫التوزيع‬ 10 ‫حسب‬ ‫فأكثر‬ ‫سنوات‬ ‫لتعداد‬ ‫والنوع‬ ‫التعليمية‬ ‫الحالة‬ 2006 ‫التعليمية‬ ‫الحالة‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫أمى‬ 22.4 37.3 ‫ويكتب‬ ‫يقرأ‬ 13.4 10.5 ‫من‬ ‫أقل‬ ‫مؤهل‬ ‫المتوسط‬ 22.1 18.7 ‫متوسط‬ ‫مؤهل‬ / ‫فوق‬ ‫المتوسط‬ 31.0 25.5 ‫فأعلى‬ ‫جامعى‬ 11.1 8.0 ‫االجمالى‬ 100 100
‫خامسا‬ : ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫بالتسرب‬ "  ‫أيضا‬ ‫يوفر‬ ‫التعداد‬ ‫معدالت‬ ‫التسرب‬ ‫والتى‬ ‫يمكن‬ ‫منها‬ ‫معرفة‬ ‫مدى‬ ‫التسرب‬ ‫بين‬ ،‫اإلناث‬ ‫والذكور‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫حده‬ ‫ومعرفة‬ ‫أسبابه‬ ‫ومن‬ ‫ث‬ ‫م‬ ‫يمكن‬ ‫وضع‬ ‫خطط‬ ‫وسياسات‬ ‫للحد‬ ‫من‬ ‫التسرب‬ ‫فقد‬ ‫يكون‬ ‫بسبب‬ ‫ن‬ ‫قص‬ ‫المدرسين‬ ‫أو‬ ‫عدم‬ ‫وجود‬ ‫دورات‬ ‫مياه‬ ‫بالمدارس‬ ‫والتى‬ ‫قد‬ ‫تسبب‬ ‫انقطاع‬ ‫البنات‬ ‫عن‬ ‫المدرسة‬ ‫أو‬ ‫اى‬ ‫أسباب‬ ‫أخرى‬ ‫قد‬ ‫تؤدى‬ ‫إلى‬ ‫ارتفا‬ ‫ع‬ ‫نسب‬ ‫التسرب‬ ‫فى‬ ‫أماكن‬ ‫معينة‬ .  ‫ويالحظ‬ ‫من‬ ‫جدول‬ ( 5 ) ‫ان‬ ‫بعض‬ ‫المحافظات‬ ‫تعانى‬ ‫من‬ ‫نسب‬ ‫تسرب‬ ‫عالية‬ ‫لإلناث‬ ‫مثل‬ ‫مطروح‬ ‫وجنوب‬ ‫سيناء‬ ‫مما‬ ‫يستوجب‬ ‫توجيه‬ ‫الج‬ ‫هود‬ ‫بصورة‬ ‫أكثر‬ ‫لإلناث‬
‫جدول‬ ( 5 ) ‫لألفراد‬ ‫المحافظة‬ ‫حسب‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫التسرب‬ ‫نسب‬ ( 6 - 18 ‫سنة‬ ) ‫السكان‬ ‫تعداد‬ ‫من‬ 2006 ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫المحافظة‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫المحافظة‬ 2.3 3.0 ‫المنوفية‬ 1.7 2.0 ‫القاهرة‬ 2.9 3.6 ‫البحيرة‬ 3.1 3.3 ‫االسكندرية‬ 3.8 4.6 ‫االسماعيلية‬ 1.1 1.4 ‫بورسعيد‬ 1.9 2.2 ‫الجيزة‬ 2.3 3.0 ‫السويس‬ 1.7 2.9 ‫الفيوم‬ 2.3 6.6 ‫دمياط‬ 3.0 4.5 ‫سويف‬ ‫بنى‬ 1.6 3.2 ‫الدقهلية‬ 1.7 2.6 ‫المنيا‬ 2.0 3.0 ‫الشرقية‬ 2.6 3.4 ‫أسيوط‬ 3.1 3.6 ‫القليوبية‬ 2.1 2.4 ‫سوهاج‬ 1.6 2.7 ‫الشيخ‬ ‫كفر‬ 1.5 1.3 ‫قنا‬ 2.4 3.4 ‫الغربية‬
‫تابع‬ ‫جدول‬ ( 5 ) ‫لألفراد‬ ‫المحافظة‬ ‫حسب‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫التسرب‬ ‫نسب‬ ( 6 - 18 ‫سنة‬ ) ‫السكان‬ ‫تعداد‬ ‫من‬ 2006 ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫المحافظة‬ 1.7 1.5 ‫االقصر‬ 0.6 1.1 ‫أسوان‬ 6.6 5.0 ‫مطروح‬ 0.8 1.3 ‫الجديد‬ ‫الوادى‬ 1.3 1.8 ‫االحمر‬ ‫البحر‬ 2.3 1.5 ‫سيناء‬ ‫شمال‬ 4.6 4.8 ‫سيناء‬ ‫جنوب‬ 2.2 3.0 ‫الجملة‬
‫سادسا‬ : ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫عملية‬ "  ‫من‬ ‫بيانات‬ ‫الحالة‬ ‫العملية‬ ‫يمكن‬ ‫معرفة‬ ‫مدى‬ ‫مشاركة‬ ‫المر‬ ‫أة‬ ‫فى‬ ‫الحياة‬ ‫االقتصادية‬ ‫والعملية‬ ‫وخاصة‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫يعم‬ ‫ل‬ ‫بأجر‬ ‫نقدى‬ ‫الن‬ ‫العمل‬ ‫بأجر‬ ‫نقدى‬ ‫هو‬ ‫األكثر‬ ‫فى‬ ‫إحداث‬ ‫تغير‬ ‫بالنسبة‬ ‫للمرأة‬ ‫وألسرتها‬ ‫بسبب‬ ‫ارتفاع‬ ‫الدخل‬ ‫وتحق‬ ‫يق‬ ‫قدر‬ ‫من‬ ‫الحرية‬ ‫فى‬ ‫استخدام‬ ‫ما‬ ‫تحققه‬ ‫من‬ ‫دخل‬ ‫وبالتالى‬ ‫يؤد‬ ‫ى‬ ‫إلى‬ ‫إحداث‬ ‫تغير‬ ‫فى‬ ‫شخصيتها‬ ‫وفى‬ ‫سلوكياتها‬ .
‫جدول‬ ( 6 ) ‫العاملة‬ ‫للقوة‬ ‫النسبى‬ ‫التوزيع‬ ( 15 - 64 ) ‫العملية‬ ‫للحالة‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫طب‬ ‫والنوع‬ ‫و‬ ‫تعداد‬ ، ‫اإلقامة‬ ‫محل‬ 2006 ‫العملية‬ ‫الحالة‬ ‫حضر‬ ‫ريف‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ويديره‬ ‫عمل‬ ‫صاحب‬ 6.0 1.2 1.9 0.9 ‫أ‬ ‫يستخدم‬ ‫وال‬ ‫لحسابه‬ ‫يعمل‬ ‫حد‬ 7.0 0.9 4.3 1.9 ‫نقدى‬ ‫بأجر‬ ‫يعمل‬ 76.9 76.9 86.3 71.9 ‫أجر‬ ‫بدون‬ ‫األسرة‬ ‫لدى‬ ‫يعمل‬ 0.4 0.4 0.6 4.4 ‫العمل‬ ‫له‬ ‫سبق‬ ‫متعطل‬ 1.2 0.8 0.4 0.2 ‫حديث‬ ‫متعطل‬ 8.4 19.8 6.7 20.6 ‫الجملة‬ 100 100 100 100
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫عملية‬ "  ‫اى‬‫ا‬‫ه‬ ‫ال‬‫ا‬‫ه‬ ،‫از‬‫ا‬‫تترك‬ ‫ان‬‫ا‬‫وأي‬ ،‫اة‬‫ا‬‫البطال‬ ‫اب‬‫ا‬‫نس‬ ‫اة‬‫ا‬‫معرف‬ ‫ان‬‫ا‬‫يمك‬ ‫اا‬‫ا‬‫أيض‬ ‫أكثا‬ ‫األعماار‬ ‫اى‬ ‫وفاى‬ ،‫الاذكور‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫النساء‬ ‫بين‬ ‫مركزة‬ ‫ر‬ ‫وفا‬ ،‫الريف‬ ‫فى‬ ‫أو‬ ‫الحضر‬ ‫فى‬ ‫وكذلك‬ ،‫األخرى‬ ‫األعمار‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫اات‬‫ا‬‫المحافظ‬ ‫اى‬ . ‫ارص‬‫ا‬‫ف‬ ‫اادة‬‫ا‬‫لزي‬ ‫اط‬‫ا‬‫خط‬ ‫اداد‬‫ا‬‫إع‬ ‫ان‬‫ا‬‫يمك‬ ‫ام‬‫ا‬‫ث‬ ‫ان‬‫ا‬‫وم‬ ‫يعانين‬ ‫حيث‬ ‫للنساء‬ ‫وخاصة‬ ‫العمل‬ – ‫الغالاب‬ ‫فى‬ - ‫ن‬ ‫مان‬ ‫ساب‬ ‫عامة‬ ‫بصفة‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫الذكور‬ ‫من‬ ‫أعلى‬ ‫بطالة‬ .
‫جدول‬ ( 7 ) ‫البطالة‬ ‫معدالت‬ ( 15 - 64 ‫سنة‬ ) ‫اإلقامة‬ ‫ومحل‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ( ‫حضر‬ / ‫ريف‬ ) ‫لعامى‬ ‫واإلسكان‬ ‫السكان‬ ‫تعداد‬ ‫لنتائج‬ ‫وفقا‬ 1996 ، 2006 ‫العملية‬ ‫الحالة‬ 1996 2006 ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫حضر‬ 7.0 15.6 9.5 20.6 ‫ريف‬ 6.8 27.7 6.8 20.5 ‫جملة‬ 6.9 20.4 8.0 20.5
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫عملية‬ "  ‫اااب‬‫ا‬‫حس‬ ‫اااة‬‫ا‬‫البطال‬ ‫اااب‬‫ا‬‫ونس‬ ‫ااااييس‬‫ا‬‫مق‬ ‫اااة‬‫ا‬‫معرف‬ ‫ااان‬‫ا‬‫يمك‬ ‫اااا‬‫ا‬‫أيض‬ ‫اادر‬‫ا‬‫المص‬ ‫اض‬‫ا‬‫بع‬ ‫اع‬‫ا‬‫واق‬ ‫ان‬‫ا‬‫م‬ ‫اوحظ‬‫ا‬‫ل‬ ‫اث‬‫ا‬‫حي‬ ‫اى‬‫ا‬‫التعليم‬ ‫اتوى‬‫ا‬‫المس‬ ‫تع‬ ‫اى‬‫ا‬‫عل‬ ‫االت‬‫ا‬‫الحاص‬ ‫اات‬‫ا‬‫الفتي‬ ‫اين‬‫ا‬‫ب‬ ‫اة‬‫ا‬‫البطال‬ ‫از‬‫ا‬‫ترك‬ ‫ارى‬‫ا‬‫األخ‬ ‫ايم‬‫ا‬‫ل‬ ‫لهن‬ ‫المتاحة‬ ‫العمل‬ ‫فرص‬ ‫لضعف‬ ‫متوسط‬ . ‫عما‬ ‫يمكان‬ ‫وهنا‬ ‫ل‬ ‫تا‬ ‫برنامج‬ ‫وضع‬ ‫بعد‬ ‫الصغر‬ ‫ومتناهية‬ ‫صغيرة‬ ‫مشاريع‬ ‫دريبى‬ ‫ار‬‫ا‬‫المش‬ ‫ادرن‬‫ا‬‫ي‬ ‫اف‬‫ا‬‫كي‬ ‫اتعلمن‬‫ا‬‫ي‬ ‫اث‬‫ا‬‫حي‬ ‫اات‬‫ا‬‫الفتي‬ ‫اؤالء‬‫ا‬‫له‬ ‫اين‬‫ا‬‫مع‬ ‫وع‬ ‫ال‬ ‫ولبعض‬ ‫بل‬ ،‫لهن‬ ‫مربحة‬ ‫عمل‬ ‫فرص‬ ‫لتوفير‬ ‫الصغير‬ ‫نسااء‬ ‫مشروعها‬ ‫فى‬ ‫يساعدونها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الالئي‬ .
‫تابع‬ ‫الخاص‬ ‫السؤال‬ " ‫ب‬ ‫ال‬ ‫الحالة‬ ‫عملية‬ "  ‫مطلوباة‬ ‫حارف‬ ‫أو‬ ‫مهان‬ ‫علاى‬ ‫لهن‬ ‫تحويلى‬ ‫تدريب‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬ ‫أيضا‬ ‫انع‬‫ا‬‫مص‬ ‫اود‬‫ا‬‫وج‬ ‫ال‬‫ا‬‫مث‬ ،‫اكنوها‬‫ا‬‫يس‬ ‫اى‬‫ا‬‫الت‬ ‫اة‬‫ا‬‫المحافظ‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫أو‬ ‫اع‬‫ا‬‫المجتم‬ ‫اى‬‫ا‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫تفضال‬ ‫التاى‬ ‫المصاانع‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫مثال‬ ‫بالمحافظة‬ ‫لاللكترونيات‬ ‫لنسااء‬ ‫والتااى‬ ‫لألدويااة‬ ‫مصاانع‬ ‫وجااود‬ ‫أو‬ ،‫الكهربائيااة‬ ‫األجهاازة‬ ‫تجميااع‬ ‫فااى‬ ‫والتغلياااف‬ ‫التعبئاااة‬ ‫فاااى‬ ‫أيضاااا‬ ‫النسااااء‬ ‫تفضااال‬ – ‫مصااان‬ ‫وجاااود‬ ‫أو‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫عملياة‬ ‫فاى‬ ‫النسااء‬ ‫يفضل‬ ‫والذى‬ ‫بالمنطقة‬ ‫الجاهزة‬ ‫للمالبس‬ ‫حياكاة‬ ‫والتفصيل‬ . ‫للف‬ ‫تحاويلى‬ ‫تادريب‬ ‫عمال‬ ‫يمكان‬ ‫األحاوال‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫تياات‬ ‫تخصاص‬ ‫اى‬ ‫وفاى‬ ‫متوسط‬ ‫دبلوم‬ ‫على‬ ‫الحاصالت‬ ( ‫تجاارى‬ / ‫زراعاى‬ / ‫صناعى‬ ) ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ‫لهن‬ ‫عمل‬ ‫فرصة‬ ‫خلق‬ ‫يمكن‬ ‫حتى‬ .
‫جدول‬ ( 8 ) ‫البطالة‬ ‫معدالت‬ ( 15 - 64 ‫سنة‬ ) ‫والحالة‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫التعليمية‬ ‫لعامى‬ ‫واإلسكان‬ ‫السكان‬ ‫تعداد‬ ‫لنتائج‬ ‫فقا‬ 1996 ، 2006 ‫التعليمية‬ ‫الحالة‬ 1996 2006 ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫ذكور‬ ‫اناث‬ ‫أمى‬ 1.0 2.0 3.0 8.1 ‫ويكتب‬ ‫يقرأ‬ 1.2 2.3 2.8 13.8 ‫المتوسط‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫مؤهل‬ 3.7 11.5 7.4 29.1 ‫متوسط‬ ‫مؤهل‬ 20.4 32.5 12.8 29.9 ‫مؤهل‬ ‫المتوسط‬ ‫فوق‬ 13.1 14.5 10.5 19.2 ‫فأعلى‬ ‫جامعى‬ 8.3 9.7 10.7 17.2 ‫االجمالى‬ 6.9 20.4 8.0 20.5
‫فى‬ ‫حالة‬ ‫حساب‬ ‫حجم‬ ‫الفجوة‬ ‫بين‬ ‫الذكور‬ ‫واإلناث‬ ‫فى‬ ‫كل‬ ‫خاصية‬ ‫سوف‬ ‫يستخدم‬ ‫مؤش‬ ‫ر‬ ‫التكافؤ‬ ‫أو‬ ‫مؤشر‬ ‫تحديد‬ ‫حجم‬ ‫الفجوة‬ ‫النوع‬ ‫ية‬ ‫فى‬ ‫شكل‬ ‫نسبة‬ ‫مئوية‬ ‫كما‬ ‫يلى‬ :
‫خاصية‬ ‫ألي‬ ‫النوعية‬ ‫الفجوة‬ ‫حجم‬ = ‫للذكور‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ( ‫خاصية‬ ‫ألى‬ ) - ‫لإلناث‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ( ‫الخاصية‬ ‫لنفس‬ ) = ---------------------- ---- ------------ ---------------------- ------ X 100 ‫للذكور‬ ‫بالنسبة‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ( ‫الخاصية‬ ‫لنفس‬ )
‫التكافؤ‬ ‫مؤشر‬ = ‫لإلناث‬ ‫بالنسبة‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ( ‫خاصية‬ ‫ألى‬ ) = ------------------------------------------- X 100 ‫للذكور‬ ‫بالنسبة‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ( ‫الخاصية‬ ‫لنفس‬ )
 ‫من‬ ‫الناتج‬ ‫اقترب‬ ‫كلما‬ 100 ، ‫يعنى‬ ‫فذلك‬ ‫مساواة‬ ‫وجود‬ ‫الظاهرة‬ ‫بهذه‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ .  ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫زاد‬ ‫وإذا‬ 100 ، ‫تكون‬ ‫الفجوة‬ ‫فإن‬ ‫اإلناث‬ ‫لصالح‬ .  ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫قل‬ ‫وإذا‬ 100 ، ‫تكون‬ ‫الفجوة‬ ‫فإن‬ ‫الذكور‬ ‫لصالح‬ . ‫التكافؤ‬ ‫مؤشر‬

Recommended

التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.pptالتخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
AmrGamal36804
 
الإدارة الإستراتيجية.ppt
الإدارة الإستراتيجية.pptالإدارة الإستراتيجية.ppt
الإدارة الإستراتيجية.ppt
AmrGamal36804
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 

Recommended

التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.pptالتخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
التخطيط الاستراتيجي الابتكاري.ppt
AmrGamal36804
 
الإدارة الإستراتيجية.ppt
الإدارة الإستراتيجية.pptالإدارة الإستراتيجية.ppt
الإدارة الإستراتيجية.ppt
AmrGamal36804
 
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
GetSmarter
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
Alireza Esmikhani
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
Project for Public Spaces & National Center for Biking and Walking
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
Erica Santiago
 

More Related Content

Featured

Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Applitools
 

Featured (20)

PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesTime Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 

Gender_Analysis_2006.ppt