gang for training

1. ‫اذكر‬
4
‫من‬ ‫خطوات‬
‫غانغ‬
1
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
1

2. ‫التواصل‬ ‫مكونات‬ ‫عدد‬
2
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
2

3. ‫الناجح‬ ‫المدرب‬ ‫صفات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
3
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
3

4. ‫االنتباه‬ ‫جذب‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
4
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
4

5. ‫اذكر‬
4
‫المقدمات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬
5
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
5

6. ‫النقدي‬ ‫الكالم‬ ‫إرشادات‬ ‫من‬ ‫أربعة‬ ‫اذكر‬
6
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
6

7. ‫الشخص‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫التباعدي‬
7
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
7

8. ‫تدريبية‬ ‫مظلة‬ ‫وجود‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
8
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
8

9. ‫العلمية‬ ‫المادة‬ ‫بتصميم‬ ‫نبدأ‬ ‫أين‬ ‫من‬
9
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
9

10. ‫النقدي‬ ‫الكالم‬ ‫يعني‬ ‫ماذا‬
10
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
10

11. ‫من‬ ‫السادسة‬ ‫الخطوة‬ ‫اشرح‬
‫غانغ‬
11
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
11

12. ‫اللعب‬ ‫عن‬ ‫دور‬ ‫توقف‬ ‫لألسف‬
12
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
12

13. ‫عرض‬ ‫مجموعتك‬ ‫مع‬ ‫نفذ‬
‫مدته‬
3
‫دقائق‬
13
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
13

14. ‫التقاربي‬
‫شخص‬ ‫هو‬
....
14
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
14

15. ‫المجموعة‬ ‫مع‬ ‫أغنية‬ ‫قدم‬
‫بشكل‬
‫دقيقة‬ ‫لمدة‬ ‫صامت‬
15
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
15

16. ‫اذكر‬
4
‫المقدمات‬ ‫من‬ ‫أنواع‬
16
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
16

17. ‫مجموعتك‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫اختر‬
‫للتضحية‬
‫به‬
17
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
17

18. ‫م‬
‫ـــ‬
‫ا‬
‫ه‬
‫ـــ‬
‫و‬
‫االنتح‬
‫ـــــ‬
‫ال‬
18
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
18

19. ‫المتدربين‬ ‫مع‬ ‫الثقة‬ ‫تبني‬ ‫كيف‬
19
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
19

20. ‫والنقل‬ ‫التعزيز‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
20
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
20

21. ‫كيف‬
‫االستيعابي‬ ‫النمط‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬
21
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
21

22. ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬ ‫نفذ‬
‫غانغ‬
22
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
22

23. ‫خطوات‬ ‫ومجموعتك‬ ‫أنت‬ ‫رتب‬
‫غانغ‬
‫بشكل‬
‫سريع‬ ‫عرض‬
23
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
23

24. ‫باألهداف‬ ‫المتدربين‬ ‫إخبار‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
24
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
24

25. ‫الصوت‬ ‫بصمة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
25
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
25

26. ‫في‬ ‫المدرب‬ ‫تساعد‬ ‫الوقوف‬ ‫كيفية‬
....
26
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
26

27. ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫الدورة‬ ‫في‬ ‫تمارين‬ ‫وجود‬
....
27
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
27

28. ‫المدرب‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫سؤال‬
...
28
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
28

29. ‫مدى‬ ‫يبين‬ ‫نص‬ ‫جهز‬
‫أهمية‬
‫الكالم‬ ‫في‬ ‫التوقفات‬
29
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
29

30. ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هل‬
‫المدرب‬
ً‫ا‬‫دوم‬
‫الرسمي‬ ‫باللباس‬
...
30
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
30

31. ‫المجردة‬ ‫التجربة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
...
31
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
31

32. ‫الخاتمة‬ ‫خصائص‬ ‫هي‬ ‫ما‬
32
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
32

33. ‫يجب‬ ‫شيء‬ ‫أهم‬ ‫ما‬
‫معرفته‬
‫بالتدريب‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬
...
33
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
33

34. ‫اإلنصات‬ ‫ميزات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
34
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
34

35. ‫اإلنصات‬ ‫معوقات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
35
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
35

36. ‫من‬ ‫خطوات‬ ‫أربع‬ ‫عدد‬
‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬
36
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
36

37. ‫التدريب‬ ‫أثناء‬
‫ماذا‬
‫جمهورك‬ ‫عن‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
37
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
37

38. ‫األخالقي‬ ‫المتحدث‬ ‫مسؤوليات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
38
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
38

39. ‫اإليجابي‬ ‫الصديق‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫كيف‬
39
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
39

40. ‫المقدمة‬ ‫خصائص‬ ‫هي‬ ‫ما‬
40
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
40

41. ‫المدرب‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫سؤال‬
41
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
41

42. ‫التعليمية‬ ‫البصمة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
42
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
42

43. ‫الصوتي‬ ‫اإللقاء‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬
43
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
43

44. ‫يتميز‬ ‫التواؤمي‬
‫بـ‬
....
44
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
44

45. ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫الخطوة‬ ‫أهمية‬ ‫اشرح‬
‫غانغ‬
45
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
45

46. ‫بين‬ ‫اربط‬
‫غانغ‬
‫الخاتمة‬ ‫ونظم‬
46
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
46

47. ‫ستفعل‬ ‫ماذا‬ ‫التدريب‬ ‫بعد‬
..
‫؟‬
47
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
47

48. ‫األخرى‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫خاص‬ ‫سؤال‬
48
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
48

49. ‫الثالثة‬ ‫االتصال‬ ‫عناصر‬ ‫هي‬ ‫ما‬
49
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
49

50. ‫الثرثار‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫كيف‬
50
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
50

51. ‫األخالقي‬ ‫المستمع‬
51
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
51

52. ‫بالتدريب‬ ‫البرمجة‬ ‫مصادر‬ ‫عالقة‬ ‫ما‬
52
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
52

53. ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫الخطوة‬ ‫أهمية‬ ‫اشرح‬
‫غانغ‬
53
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
53

54. ‫اإلنصات‬ ‫في‬ ‫الفيزيائية‬ ‫المعوقات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
54
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
54

55. ‫نظريتي‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
‫غانغ‬
‫وكولب‬
55
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
55

56. ‫نربط‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫مثلث‬ ‫بين‬
‫مرسيدس‬
‫وكولب‬
56
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
56

57. ‫ناجح‬ ‫مدرب‬ ‫أنت‬ ‫هل‬
..
‫؟‬
57
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
57

58. ‫ستتوقف‬ ‫لألسف‬
‫دورة‬
‫كاملة‬
58
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
58

59. ‫واالستماع‬ ‫اإلنصات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
59
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
59

60. ‫التدريب‬ ‫عرف‬
..
60
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
60

61. ‫والتدريب‬ ‫التعليم‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
61
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
61

62. ‫من‬ ‫الرابعة‬ ‫الخطوة‬ ‫أهمية‬ ‫اشرح‬
‫غانغ‬
62
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
62

63. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
5
‫من‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫إعداد‬
63
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
63

64. ‫األخرى‬ ‫المجموعة‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫أختر‬
‫ليواجه‬
‫المدرب‬
64
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
64

65. ‫المدرب‬ ‫من‬ ‫سؤال‬
65
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
65

66. ‫المدرب‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هل‬
‫خبير‬
ً‫ا‬
‫بالبرامج‬
‫والتكنولوجيا‬
66
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
66

67. ‫نربط‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬
‫بين‬
‫مرسيدس‬ ‫مثلث‬
‫وغانغ‬
67
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
67

68. ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
‫بين‬
‫التقاربي‬
‫والتباعدي‬
68
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
68

69. ‫من‬ ‫السابعة‬ ‫الخطوة‬ ‫أهمية‬ ‫اشرح‬
‫غانغ‬
69
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
69

70. ‫يجب‬ ‫استيعابي‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬
‫أن‬
...
70
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
70

71. ‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫فرد‬ ‫كل‬
‫يرسم‬
‫البصمة‬
‫لزميله‬
71
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
71

72. ‫المتأملة‬ ‫المالحظة‬ ‫عرف‬
72
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
72

73. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
6
‫من‬
‫إعداد‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬
73
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
73

74. ‫للمجموعة‬ ‫مائية‬ ‫لعبة‬
74
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
74

75. ‫بين‬ ‫اربط‬
‫غانغ‬
‫المقدمة‬ ‫وخصائص‬
75
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
75

76. ‫القاعة‬ ‫ثيران‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫كيف‬
76
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
76

77. ‫االلكتروني‬ ‫التدريب‬ ‫معنى‬ ‫ما‬
77
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
77

78. ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫اإلدراك‬ ‫مواقع‬ ‫تستثمر‬ ‫كيف‬
78
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
78

79. ‫التعليمية‬ ‫البصمة‬ ‫معرفة‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
79
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
79

80. ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫تواؤمي‬ ‫تصبح‬ ‫حتى‬
.....
80
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
80

81. ‫الجسدي‬ ‫اإللقاء‬ ‫عناصر‬ ‫عدد‬
81
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
81

82. ‫مجموعتك‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫اختر‬
‫للتضحية‬
‫به‬
82
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
82

83. ‫الصعب‬ ‫المتدرب‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫حل‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
83
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
83

84. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
8
‫من‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫إعداد‬
84
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
84

85. ‫يتضمن‬ ‫الجمهور‬ ‫تحليل‬
...
85
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
85

86. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
2
‫من‬
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫إعداد‬
86
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
86

87. ‫بجملة‬ ‫الدورة‬ ‫هذه‬ ‫عرف‬
87
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
87

88. ‫المتدربين‬ ‫أعمار‬ ‫معرفة‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
88
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
88

89. ‫روبيرت‬
‫غانغ‬
‫هو‬
...
89
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
89

90. ‫المجموعة‬ ‫تنفذها‬ ‫جماعية‬ ‫أغنية‬
‫المحاور‬ ‫بأحد‬ ‫تتعلق‬
90
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
90

91. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
10
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫إعداد‬ ‫من‬
91
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
91

92. ‫عناصر‬ ‫يشرح‬ ‫مشهد‬ ‫قدم‬
‫والجسدي‬ ‫الصوتي‬ ‫اإللقاء‬
92
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
92

93. ‫أسلوب‬ ‫أفضل‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫التدريبية‬ ‫دورتك‬ ‫لتقديم‬
93
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
93

94. ‫صفات‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫المتميز‬ ‫المدرب‬
...
94
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
94

95. ‫لنفسك‬ ‫تسوق‬ ‫كيف‬
95
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
95

96. ‫جمهورك‬ ‫تقييم‬ ‫كيف‬
96
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
96

97. ‫كمدرب‬ ‫اعتمادك‬ ‫خطوات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
97
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
97

98. ‫بكلمة‬ ‫الدورة‬ ‫هذه‬ ‫عرف‬
98
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
98

99. ‫أنت‬ ‫من‬
.....
99
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
99

100. ‫الخطوة‬ ‫عن‬ ‫تكلم‬
12
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫إعداد‬ ‫من‬
100
،‫الثالثاء‬
05
،‫آذار‬
2024
100