1. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για τον αέρα
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
2. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω το ηλιακό
αυτοκίνητο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
3. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για τη δύναμη
του νερού
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
4. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για τον άνεμο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
5. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω το αιολικό
πάρκο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
6. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για τη βιομάζα
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
7. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για τη χρήση
βιομάζας
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
8. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για την
εξοικονόμηση ενέργειας
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
9. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για την
ενεργειακή ετικέτα
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
AAA
10. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για το
λεωφορείο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
11. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για την
υδροηλεκτρική ενέργεια
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
12. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για το
φωτοβολταϊκό
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
13. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Χρωματίζω για το
φωτοβολταϊκό
14. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Χρωματίζω για το κινούμε
πεζός (με τα πόδια)
15. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για το
λεωφορείο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
16. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
Χρωματίζω για το αιολικό
πάρκο
Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
17. Οριζόντια:
1. Πως ονομάζεται η ενέργεια που στηρίζεται στην αξιοποίηση του αέρα για παραγωγή
ενέργειας;
2. Τι κάνουμε για προστασία του περιβάλλοντος, εξοικονόμηση χρημάτων και για να διαρκέσουν
για περισσότερο καιρό στη ζωή μας οι ορυκτοί πόροι;
3. Πως λέγεται η ανανεώσιμη πηγή ενέργειας που αξιοποιεί τη θερμότητα της Γης για
θέρμανση/δροσισμό ενός χώρου;
4. Πως ονομάζεται η τεχνολογία που αξιοποιεί το φως του ήλιου για παραγωγή ηλεκτρικής
ενέργεια;
Κάθετα:
1. Πως ονομάζεται η τεχνολογία που αξιοποιεί την κίνηση του αέρα για παραγωγή ηλεκτρικής
ενέργειας;
2. Το ξύλο, ο πυρήνας της ελιάς, τα κτηνοτροφικά απόβλητα ονομάζονται ………. Και θεωρούνται
ανανεώσιμη πηγή ενέργειας.
3. Ποια ανανεώσιμη πηγή ενέργειας εκμεταλλεύονται οι ηλιακοί θερμοσίφωνες για παραγωγή
ζεστού νερού;
1
1
2
2
3
3
4
Ερωτήσεις
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ
ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Σταυρόλεξο ενέργειας
21. ΣΧΕ∆ΙΑΣΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΣΤΟ ΚΑΘΕ
ΚΙΤΡΙΝΟ ΧΑΡΤΟΝΑΚΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΕΙΛΕΙΣ ΤΟ ΜΗΜΥΜΑ
ΠΟΥ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΜΕΡΟΣ
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“ΚΑΝΕ ΤΗ ∆ΙΚΗ ΣΟΥ
ΖΩΓΡΑΦΙΑ”
ΚΛΕΙΝΩ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ
ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΥΜΠΙ!
ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ, ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ
ΚΑΙ ΜΕΙΩΝΩ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙ∆ΙΑ ΜΟΥ!
ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ!
ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΕΡΑ ΓΙΑ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ.
ΚΛΕΙΝΩ ΠΑΝΤΟΤΕ ΤΟ ΦΩΣ ΟΤΑΝ
ΦΕΥΓΩ ΑΠΟ ΕΝΑ ∆ΩΜΑΤΙΟ!
ΤΟ ΚΛΙΜΑ ΑΛΛΑΖΕΙ!
ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΟΥ!
ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΤΟ ΦΩΣ
ΚΑΙ ΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ
ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ
∆ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ!
22. Για να δούµε αν ξέρεις
να συµπληρώσεις τα κενά µε τη βοήθεια των λέξεων που
βρίσκονται στο κάτω µέρος αυτής της σελίδας.
Η ενέργεια κάνει τα πράγµατα γύρω µας να ......................................................................
Χρειαζόµαστε την ενέργεια καθηµερινά στη ζωή µας για φωτισµό,
......................................................................, θέρµανση, στις .................................................................. µας,
στο σπίτι, στο σχολείο, στο γραφείο. Η ενέργεια µας επιτρέπει να
πραγµατοποιούµε τις δραστηριότητες της καθηµερινής µας ζωής.
Οι πηγές ενέργειας χωρίζονται σε δύο µεγάλες οµάδες. Η πρώτη οµάδα
ονοµάζεται Ορυκτά Καύσιµα ή ...................................................................... Σε αυτή τη
οµάδα είναι το ......................................................................., το φυσικό αέριο και ο
γαιάνθρακας. Αυτές οι πηγές προήλθαν κυρίως από την αποσύνθεση
µικροοργανισµών που κατοικούσαν στις θάλασσες και στις λίµνες και
δηµιουργήθηκαν µια φορά πριν από ...................................................................... χρόνια και
κάποια στιγµή θα τελειώσουν. Κατά τη χρήση των ορυκτών καυσίµων
απελευθερώνονται στην ατµόσφαιρα ...................................................................... µε
αποτέλεσµα να ρυπαίνεται ο αέρας που αναπνέουµε.
Η δεύτερη οµάδα ονοµάζεται ...................................................................... Σε αυτή την
οµάδα είναι ο ήλιος, ο αέρας, το νερό, η ......................................................................
και η βιοµάζα. Αυτές οι πηγές ονοµάζονται ανανεώσιµες γιατί
ανανεώνονται συνεχώς. Ακόµη κατά την αξιοποίηση τους, για παραγωγή
......................................................................, για θέρµανση - κλιµατισµό, και στις
µετακινήσεις µας έχουν περιορισµένες εκποµπές καυσαερίων γι' αυτό και
ονοµάζονται ....................................................................... µορφές ενέργειας προς το
περιβάλλον.
γεωθερμία
πετρέλαιο
μετακινήσεις
Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Μη ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας
δουλεύουν
κλιματισμό
καυσαέρια
φιλικές
εκατομμύρια
ηλεκτρικής ενέργειας
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
“Γύρω από
την Ενέργεια”