SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
FREUD I ELS MECANISMES DE
DEFENSA DE LA PERSONALITAT
FREUD
La paraula “defensa” va ser descrita per Freud l’any 1894
com la lluita del jo contra les idees. Segons Freud, la
personalitat és un conflicte, com una mena d’un mal
encaixament entre l’impuls i les normes.
Per això, parla d’uns mecanismes de defensa, que, tot i
no resoldre el problema, fan desaparèixer aquest
sofriment.
1: REPRESSIÓ
 Mecanisme que consisteix en mantenir en l’inconscient
les idees i sentiments angoixants, com els desitjos que
ens fan sentir culpables i els records dolorosos.
 Exemple de repressió: Dos germans que s’atrauen
sexualment. Com que, és una cosa mal vista, es solen
reprimir aquestes ganes.
2: RACIONALITZACIÓ
 Mecanisme que consisteix en inventar-se arguments
racionals per justificar una conducta que exigeix l’ “allò”.
 Exemple de racionalització: M’he begut dos gots de vi a
les sis del matí perquè m’ajuden a pensar millor i a
estudiar amb més ganes.
3: NEGACIÓ DE LA REALITAT
 Mecanisme que consisteix en negar un fer real o de
deformar la realitat per evitar l’angoixa que genera
acceptar-lo.
 Exemple: No menjo perquè tinc una malaltia a
l'estomac. Però dic, que és per què no tinc gana.
4: PROJECCIÓ
 Mecanisme que consisteix en veure en els altres,
sentiments o idees propis que un mateix no vol
acceptar.
 Exemple: La Sofia no confia amb ningú, sempre parla
malament i, mai te ganes de res! [S'intenta projectar en
altres persones, com un se sent.]
5: REGRESSIÓ
 Mecanisme que consisteix en retornar a una frase
anterior del desenvolupament en situacions angoixants.
 Exemple: Quan estic nerviosa, amb llepo el dit gros de
la mà, com si tingués dos anys.
6: REACCIÓ
 Mecanisme que consisteix en manifestar una conducta
externa contrària a un sentiment o afecta que s’ha
reprimit.
 Exemple: No suporto la meva companya de classe.
Però tot i així, dic que som molt bones amigues. (Faig
veure allò que no sento).
7: SUBLIMACIÓ
 Mecanisme que consisteix en desviar l’objectiu dels
instints cap a finalitats socialment acceptades i que
encaixen amb el superjò.
 Exemple: Pegar a un sac de goma en lloc de donar-li
una bufetada a una persona.
8: DESPLAÇAMENT
 Mecanisme de desviació dels nostres sentiments o
desitjos d’un objecte o persona original a un altre
objecte o persona.
 Exemple: Desplaçar la meva fúria cap a la meva mare,
que no té gens de culpa.

More Related Content

What's hot (20)

Tipus de textos
Tipus de textosTipus de textos
Tipus de textos
 
ment-cervell (dualisme)
ment-cervell (dualisme)ment-cervell (dualisme)
ment-cervell (dualisme)
 
Fal.làcies.
Fal.làcies.Fal.làcies.
Fal.làcies.
 
Epicur i la felicitat
Epicur i la felicitatEpicur i la felicitat
Epicur i la felicitat
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Presocratics
PresocraticsPresocratics
Presocratics
 
Arguments deductius i inductius
Arguments deductius i inductiusArguments deductius i inductius
Arguments deductius i inductius
 
John Locke: el dret a la propietat
John Locke: el dret a la propietatJohn Locke: el dret a la propietat
John Locke: el dret a la propietat
 
Estoïcisme
EstoïcismeEstoïcisme
Estoïcisme
 
15. Els àcids grassos
15. Els àcids grassos15. Els àcids grassos
15. Els àcids grassos
 
Filosofia 4
Filosofia 4Filosofia 4
Filosofia 4
 
Armadura medieval
Armadura medievalArmadura medieval
Armadura medieval
 
Sòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. ConeixementSòcrates i sofistes. Coneixement
Sòcrates i sofistes. Coneixement
 
43. El reticle endoplasmàtic
43. El reticle endoplasmàtic43. El reticle endoplasmàtic
43. El reticle endoplasmàtic
 
Tema 3 lípids
Tema 3 lípidsTema 3 lípids
Tema 3 lípids
 
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. CatabolismeBiologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
Biologia 2n Batxillerat. U10. Metabolisme. Catabolisme
 
Material De Laboratori
Material De  LaboratoriMaterial De  Laboratori
Material De Laboratori
 
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentitsEls receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentits
 
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
Tema 3  Plató  2. Teoria de les IdeesTema 3  Plató  2. Teoria de les Idees
Tema 3 Plató 2. Teoria de les Idees
 
El Condicionament Operant
El Condicionament OperantEl Condicionament Operant
El Condicionament Operant
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

La tristesa
La tristesaLa tristesa
La tristesa
 
15. mecanismos de defensa
15. mecanismos de defensa15. mecanismos de defensa
15. mecanismos de defensa
 
Mecanismos De Defensa
Mecanismos De DefensaMecanismos De Defensa
Mecanismos De Defensa
 
Mecanismos de defensa, Sigmund Freud.
Mecanismos de defensa, Sigmund Freud.Mecanismos de defensa, Sigmund Freud.
Mecanismos de defensa, Sigmund Freud.
 
Los mecanismos de defensa 2011
Los mecanismos de defensa 2011Los mecanismos de defensa 2011
Los mecanismos de defensa 2011
 
Trastornos de la Personalidad DSM-5
Trastornos de la Personalidad DSM-5Trastornos de la Personalidad DSM-5
Trastornos de la Personalidad DSM-5
 
Mecanismos de Defensa
Mecanismos de DefensaMecanismos de Defensa
Mecanismos de Defensa
 

Similar to Freud i els mecanismes de defensa de la

Autoestima i assertivitat mostra
Autoestima i assertivitat mostraAutoestima i assertivitat mostra
Autoestima i assertivitat mostramnoguer
 
La conducta assertiva
La conducta assertivaLa conducta assertiva
La conducta assertivaelisabetpas
 
La conducta assertiva
La conducta assertivaLa conducta assertiva
La conducta assertivaelisabetpas
 
Actituds i valors 6
Actituds i valors 6Actituds i valors 6
Actituds i valors 6angelmanzano
 
1. sóc i penso diferent
1. sóc i penso diferent1. sóc i penso diferent
1. sóc i penso diferentmflore22
 
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agradaMicrosoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agradaJudit Plaza Campos
 
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agradaMicrosoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agradaJudit Plaza Campos
 
Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Mari Carmen
 
Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Mari Carmen
 

Similar to Freud i els mecanismes de defensa de la (20)

La motivació
La motivacióLa motivació
La motivació
 
Autoestima i assertivitat mostra
Autoestima i assertivitat mostraAutoestima i assertivitat mostra
Autoestima i assertivitat mostra
 
La conducta assertiva
La conducta assertivaLa conducta assertiva
La conducta assertiva
 
La conducta assertiva
La conducta assertivaLa conducta assertiva
La conducta assertiva
 
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
La millora de l'apoderament personal i de l'apoderament dels usuaris que aten...
 
Reestructuració cognitiva
Reestructuració cognitivaReestructuració cognitiva
Reestructuració cognitiva
 
Habilitats socials
Habilitats socialsHabilitats socials
Habilitats socials
 
Actituds i valors 6
Actituds i valors 6Actituds i valors 6
Actituds i valors 6
 
1. sóc i penso diferent
1. sóc i penso diferent1. sóc i penso diferent
1. sóc i penso diferent
 
Educacio emocional i valors
Educacio emocional i valorsEducacio emocional i valors
Educacio emocional i valors
 
Educacioemocional i valors
Educacioemocional i valorsEducacioemocional i valors
Educacioemocional i valors
 
La Comunicació
La ComunicacióLa Comunicació
La Comunicació
 
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agradaMicrosoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
 
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agradaMicrosoft power point   què puc fer quan una cosa no m’agrada
Microsoft power point què puc fer quan una cosa no m’agrada
 
Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008Convenció pel futur 2008
Convenció pel futur 2008
 
Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008Oratoria Any 2008
Oratoria Any 2008
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Taller autoestima
Taller autoestimaTaller autoestima
Taller autoestima
 
13 Personalitat
13 Personalitat13 Personalitat
13 Personalitat
 
Simpatia moral.
Simpatia moral.Simpatia moral.
Simpatia moral.
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (11)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Freud i els mecanismes de defensa de la

  • 1. FREUD I ELS MECANISMES DE DEFENSA DE LA PERSONALITAT
  • 2. FREUD La paraula “defensa” va ser descrita per Freud l’any 1894 com la lluita del jo contra les idees. Segons Freud, la personalitat és un conflicte, com una mena d’un mal encaixament entre l’impuls i les normes. Per això, parla d’uns mecanismes de defensa, que, tot i no resoldre el problema, fan desaparèixer aquest sofriment.
  • 3. 1: REPRESSIÓ  Mecanisme que consisteix en mantenir en l’inconscient les idees i sentiments angoixants, com els desitjos que ens fan sentir culpables i els records dolorosos.  Exemple de repressió: Dos germans que s’atrauen sexualment. Com que, és una cosa mal vista, es solen reprimir aquestes ganes.
  • 4. 2: RACIONALITZACIÓ  Mecanisme que consisteix en inventar-se arguments racionals per justificar una conducta que exigeix l’ “allò”.  Exemple de racionalització: M’he begut dos gots de vi a les sis del matí perquè m’ajuden a pensar millor i a estudiar amb més ganes.
  • 5. 3: NEGACIÓ DE LA REALITAT  Mecanisme que consisteix en negar un fer real o de deformar la realitat per evitar l’angoixa que genera acceptar-lo.  Exemple: No menjo perquè tinc una malaltia a l'estomac. Però dic, que és per què no tinc gana.
  • 6. 4: PROJECCIÓ  Mecanisme que consisteix en veure en els altres, sentiments o idees propis que un mateix no vol acceptar.  Exemple: La Sofia no confia amb ningú, sempre parla malament i, mai te ganes de res! [S'intenta projectar en altres persones, com un se sent.]
  • 7. 5: REGRESSIÓ  Mecanisme que consisteix en retornar a una frase anterior del desenvolupament en situacions angoixants.  Exemple: Quan estic nerviosa, amb llepo el dit gros de la mà, com si tingués dos anys.
  • 8. 6: REACCIÓ  Mecanisme que consisteix en manifestar una conducta externa contrària a un sentiment o afecta que s’ha reprimit.  Exemple: No suporto la meva companya de classe. Però tot i així, dic que som molt bones amigues. (Faig veure allò que no sento).
  • 9. 7: SUBLIMACIÓ  Mecanisme que consisteix en desviar l’objectiu dels instints cap a finalitats socialment acceptades i que encaixen amb el superjò.  Exemple: Pegar a un sac de goma en lloc de donar-li una bufetada a una persona.
  • 10. 8: DESPLAÇAMENT  Mecanisme de desviació dels nostres sentiments o desitjos d’un objecte o persona original a un altre objecte o persona.  Exemple: Desplaçar la meva fúria cap a la meva mare, que no té gens de culpa.