The students in the calabash class observed ants near the playground and had many questions about how ants live and function. They discovered their classroom had an ant farm and observed the ants inside. They saw worker ants, the large queen ant, and ant eggs/larvae. The students spent several days observing the ant farm and learning from books and videos about ant anatomy, the queen's role, and how ants live underground in colonies. After their study, the students demonstrated their understanding that ants live together in nests underground, with workers that collect food and care for the queen and her eggs. To conclude their unit, the students made an ant colony diorama.

1. UN MATÍ A L’ESTONA D’ESBARJO ALGUNS INFANTS DE LA CLASSE DELS CARBASSONS
VAN VEURE FORMIGUES I ES VAN PREGUNTAR:
- LES FORMIGUES QUE FAN?
- ON VIUEN?
- LES FORMIGUES AGAFEN FULLES I SE LES MENGEN.
A ON SE LES MENGEN?
- AL FORAT
- VIUEN A UN FORAT A LA TERRA.
I PER DINS QUE HI HA D’HAVER-HI? LLITS? UNA CUINA?
- NOOOOOO
I LLAVORS QUE HI HA A DINS DEL FORAT?
- PARETS
I ES VA QUEDAR AIXÍ EL TEMA. VAIG DESCOBRIR QUE A LA CLASSE DE 2N B, TENIEN UN
FORMIGUER I VAM ANAR A BUSCAR-LO.
I ELS HI VAIG PREGUNTAR: QUÈ CREIEU QUE HI HA A DINS?
- FORMIGUES
-CARGOLS
CREIEU QUE ESTAN SOLTES?
-SI
QUE CREIEU QUE HI HAN MOLTES O POQUES?
- MOLTES
LA CAPSA TENIA UN PETIT FORAT. QUE HI HA A DINS D’AQUEST FORAT?
-PARETS
QUE NECESSITEN LES FORMIGUES PER A VIURE A GUST A DINS DE LA CAPSA?
-NECESSITEN FOSCOR
-MENJAR
-AIGUA
I TAMBÉ SSS
-SILENCI
OBRIM LA CAPSA I ...
-HI HA UNA FORMIGA GRAN.

2. QUÈ CREIEU QUE ÉS?
-LA REINA.
-LA FORMIGA REINA TREU MOLTES FORMIGUES PETITES
-FORMIGUES PETITES
-BOLETES
I PER A QUÈ SERVIRAN AQUESTES BOLES QUE HI HAN A DINS D’UNA BOSSETA?
-PER MENJAR
CADA DIA MIREM A LES FORMIGUES I COMPROVEM QUE TINGUIN MENJAR I AIGUA.
TENEN MOLTA CURIOSITAT I ESTAN MOLTES ESTONES.
PASSAT ELS DIES PORTO DIFERENTS IMATGES DE FORMIGUES PER A QUÈ VEGIN LA
DIFERÈNCIA ENTRE ELS TAMANYS( FORMIGA REINA I FORMIGA TREBALLADORA)
I TAMBÉ UNS LLIBRES D’OBSERVACIÓ: “COM VIUEN PER A DINS”. ELS OBSERVEM
DURANT UNS DIES.
I TAMBÉ MIREM ELS VÍDEOS: EL CONTE DE: LA FORMIGA I LA CIGALA I COM NEIXEN LES
FORMIGUES?
PASSAT UNS DIES D’OBSERVACIÓ AMB ELS DIFERENTS MATERIALS RELACIONATS AMB
LES FORMIGUES CONVERSEM QUE HAN APRÈS DE LES FORMIGUES:
- FORMIGUES TREBALLADORES
- LA FORMIGA GRAN ÉS LA REINA
- VIUEN A SOTA DE LA TERRA
- “EN EL AGUJERO”
- HI HAN CAMINS
- MENGEN FULLES, RESTES DE MENJAR... DE TOT
- VEUEN AIGUA
- LA FORMIGA REINA POSA MOLTS OUS
- TREBALLEN QUAN FA CALOR PERÒ QUAN FA FRED ESTAN AL FORAT
LA VINYET UN MATÍ ES VA PORTAR UN LLIBRE GRAN QUE PARLAVA DE LES
FORMIGUES I ENS EL VA EXPLICAR. I TAMBÉ EL JAN ENS VA PORTAR EL CONTE:” LA
FORMIGA RISPI” i EL VAIG EXPLICAR.

3. PER A FINALITZAR HEM FET UNA MAQUETA DE FORMIGUES
CLASSE DELS CARBASSONS