Документ описывает проект, направленный на развитие у детей критического и системного мышления, умений решать проблемы и ориентации на саморазвитие. Основное внимание уделяется модели равноускоренного движения и применению физических формул для практических задач. Проект включает несколько этапов решения проблем, начиная с моделирования и заканчивая усложнением задач.

1. Роди т елям о проекте Зачем нужен проект

2. Какие компетентности приобретает ребенок   Критическое и системное мышление - развитие мышления, обуславливающего совершение обоснованного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах.  Умения ставить и решать проблемы – способность выявлять, анализировать и решать проблемы.  Направленность на саморазвитие – осознание своих потребностей, мониторинг собственного понимания и обучения; перенос информации и надпредметных умений из одной области знаний в другую.

3. Модель равноускоренного движения Основная проблема - теория не связана с практичекскими знаниями

4. Решение проблемы - этап №1 Есть модель равноускоренного движения с необходимыми физическими формулами и границами применения Есть задачи из книжек на эту тему Ребенок должен вложить условие задачи в модель

5. Решение проблемы - этап №2 Под данную модель составляется новая задачи с разными заданнм начальными параметрами

6. Решение проблемы - этап №3 Усложнение модели - рассмотрение нескольких участков,,,,