SlideShare a Scribd company logo
Velkommen til
foreldremøte
Tirsdag 6.september 2016
Sakliste
 Forventninger
 Timeplanen
 Fag
 Kroppsøving
 Lekser
 Klassemiljø
 Sosiale tiltak
 Valg av
klassekontakter
 At eleven kommer uthvilt til skolen.
 At eleven har klær etter vær på seg.
 At eleven har med energigivende nistemat.
 At dere snakker pent om skolen.
 At dere daglig stiller spørsmål fra skolehverdagen.
 At dere hører eleven i leseleksen og engelskleksen.
 At dere leser informasjonen skolen sender ut.
 At dere følger opp de oppfordringene dere får, som f.eks
underskrifter, - bokbind på bøkene…
Forventniger til hjemmet
 At dere viser interesse for elevens skolearbeid.
 At dere gir informasjon til skolen når noe oppstår som
kan påvirke elevens skoledag.
 At dere tidlig tar kontakt med oss om det er noe dere
lurer på eller reagerer på, og for «Ris og ros.»
 At dere følger opp inngåtte avtaler.
 At skolen holdes oppdatert med riktig telefonnumre
vi kan nå dere på ved behov.
Forventninger til hjemmet…
 Hva har du lært i dag?
 Hva er det kjekkeste som har skjedd i dag?
 Har du hjulpet noen?
 Var det noe som var vanskelig å forstå?
 Hvem var du sammen med i friminuttet?
 Så du noen som stod alene?
 Husket du å rette opp hånden når du ville si noe….
Still spørsmål!!
 At de følger skolens ordensreglement.
 At de følger klassereglene.
 At de møter presis til timene.
 At de viser respekt for alle medelever og voksne.
 At de deltar i undervisningen.
 At de forsøker å gjøre sitt beste.
Forventninger til eleven…
Det viktigste for oss er
 At ALLE elevene skal kjenne seg trygge.
 At ALLE elevene skal trives.
 At ALLE elevene skal ha et godt læringsmiljø rundt seg.
 For å få dette til vil vi….
Forventninger til læreren
 Vi vil alltid ha ELEVENS BESTE i fokus!
 Vi vil være godt forberedt til undervisningen.
 Vi vil tilrettelegge for læring og utvikling for den
enkelte.
 Vi vil svare på henvendelser fra hjemmet.
 Vi vil gjennomføre 2 foreldremøter, samt 2
utviklingssamtaler pr. elev i løpet av skoleåret.
Forventninger til læreren
 Vi vil ellers ha kontakt med hjemmet ved behov.
 Vi vil følge opp inngåtte avtaler.
 Vi vil være åpne for innspill og meninger fra
hjemmene.
 Vi vil arbeide aktivt for å forebygge mobbing.
Forrventninger til læreren forts…
Timeplan
 I år vil disse være involvert i klassen:
 Liz Yvonne Aarnes-Jensen, kontaktlærer. Underviser i
matte, norsk, engelsk, kunst&håndverk og
kroppsøving.
 Gry-Heidi Hallsten, underviser i samfunnsfag.
 Marte Johannessen, underviser i musikk og KRLE.
 Inger Harstad, underviser i naturfag.
 Beate Tangen, assistent
Lærere og assistenter
 Vi bruker Safari lesebok og lesehefte. Det er disse de
har leksene i.
 Zeppelin språkbok bruker vi på skolen. Her har vi
grammatikk og norskteori. Vi jobber med oppgaver
og skriver i vanlig kladdebok.
Norsk
 Vi bruker Multi, og de skriver rett i boka.
 I oppgaveboka skal de skrive i rutebok. Vi øver på
dette.
 Noen av hjemmeleksene vil være «innføring». De
trenger å øve masse på å lære seg hvordan en
arbeidsbok skal se ut.
Matte
 Som dere har sett bruker vi ikke engelsk lærebøker
dette året. Vi har valgt å bruke Kitty Mezzetis
engelskopplegg for 4.trinn. Dette fordi hun har fokus
på det muntlige og innlæring av «dagligdags engelsk»
i tillegg til den nødvendige grammatikken.
 Det vil bli mange ark, men vi setter det i perm på
skolen så alt er klart innen de kommer hjem
Engelsk
 Nytt for elevene at det er fast opplegg i gym-timene.
Det er mange ulike temaer de skal ha vært innom. Jeg
har fokus på at det skal være morsomt, de skal være i
bevegelse og de skal lære seg «Fair-Play».
 De skal ha med gym/svømmetøy og det de trenger for
å dusje til hver eneste gym-time.
 Mangler de sko får de ikke ha gym. Dette på grunn av
elevens sikkerhet.
Kroppsøving
 Jentene svømmer første halvdel av skoleåret.
 Altså gym for gutter på mandag, svømming for
jentene.
 ALLE har gym på fredagene.
Kroppsøving
 Hjelp elevene så de får gjort alle leksene.
 La de lese engelskleksa høyt for dere.
 La elevene få en del av ansvaret for å gjøre lekser
selv, men følg det opp.
Lekser
 Vi jobber aktivt med klassereglene og samtaler rundt dette.
 Vi har leker/aktiviteter hvor de må samarbeide.
 Vi bytter plasser i klasserommet annenhver uke slik at alle får
sitte med alle. De trekker ny læringspartner selv.
 Vi gjør av og til noe ekstra hyggelig, som f.eks. se en filmsnutt,
gå på tur, teaterforestilling på Haugetun folkehøgskole og til
uken feirer vi Roald Dahl
Klassemiljø
 Noen som ønsker å være klassekontakt skoleåret
2016/2017?
Valg av nye klassekontakter
Vi skal arbeide sammen
for elevens beste,
- både trivsel og læring!
Vær snar med å ta kontakt om dere
har spørsmål, reagerer på noe eller
vil melde ifra om noe!
Husk:

More Related Content

Viewers also liked

For og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
For og ettertest_mobbing_4_trinn_nnFor og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
For og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
iktplan
 
160427 Romerike nettverk
160427 Romerike nettverk160427 Romerike nettverk
160427 Romerike nettverk
Lars Arild Myhr
 
Brukarnamn og passord_nn
Brukarnamn og passord_nnBrukarnamn og passord_nn
Brukarnamn og passord_nn
iktplan
 
Ativ1 5 mgraca
Ativ1 5 mgracaAtiv1 5 mgraca
Ativ1 5 mgracamgbastos
 
Implications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
Implications Of Erisa Exemption For Alternative InvestmentsImplications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
Implications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
prashant12
 
Light bot
Light botLight bot
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociaisEFA11
 
Infantil a
Infantil aInfantil a
Infantil afbcat
 
Presentación.. EL COMPUTADOR
Presentación.. EL COMPUTADORPresentación.. EL COMPUTADOR
Presentación.. EL COMPUTADOR
ARANNYLUISANA
 
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real EstateИнвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
guest38b983
 
MY ACCOUNT
MY ACCOUNTMY ACCOUNT
MY ACCOUNTEZAZ
 
Pairs
PairsPairs
Pairs
VASAN N S
 
Virtual Market - Productos y Servicios
Virtual Market - Productos y Servicios Virtual Market - Productos y Servicios
Virtual Market - Productos y Servicios
Virtual Market
 
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
ASPM
 
El Buen Trato
El Buen TratoEl Buen Trato
El Buen TratoMileisa
 
Barcelona bboy jam
Barcelona bboy jamBarcelona bboy jam
Barcelona bboy jamartisfsc
 

Viewers also liked (20)

For og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
For og ettertest_mobbing_4_trinn_nnFor og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
For og ettertest_mobbing_4_trinn_nn
 
160427 Romerike nettverk
160427 Romerike nettverk160427 Romerike nettverk
160427 Romerike nettverk
 
Brukarnamn og passord_nn
Brukarnamn og passord_nnBrukarnamn og passord_nn
Brukarnamn og passord_nn
 
Ativ1 5 mgraca
Ativ1 5 mgracaAtiv1 5 mgraca
Ativ1 5 mgraca
 
Implications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
Implications Of Erisa Exemption For Alternative InvestmentsImplications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
Implications Of Erisa Exemption For Alternative Investments
 
Light bot
Light botLight bot
Light bot
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociais
 
Infantil a
Infantil aInfantil a
Infantil a
 
Presentación.. EL COMPUTADOR
Presentación.. EL COMPUTADORPresentación.. EL COMPUTADOR
Presentación.. EL COMPUTADOR
 
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real EstateИнвестиции в недвижимость. Real Estate
Инвестиции в недвижимость. Real Estate
 
MY ACCOUNT
MY ACCOUNTMY ACCOUNT
MY ACCOUNT
 
Richard Ward CV
Richard Ward CVRichard Ward CV
Richard Ward CV
 
Pairs
PairsPairs
Pairs
 
Virtual Market - Productos y Servicios
Virtual Market - Productos y Servicios Virtual Market - Productos y Servicios
Virtual Market - Productos y Servicios
 
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
CURSO ORGANIZADO POR ASPM - EXCEL
 
Pesquisando no google
Pesquisando no googlePesquisando no google
Pesquisando no google
 
El Buen Trato
El Buen TratoEl Buen Trato
El Buen Trato
 
11
1111
11
 
Barcelona bboy jam
Barcelona bboy jamBarcelona bboy jam
Barcelona bboy jam
 
Charne CV
Charne CVCharne CV
Charne CV
 

Similar to Foreldremøte 060916

Foreldremøte 30.08.16
Foreldremøte 30.08.16Foreldremøte 30.08.16
Foreldremøte 30.08.16
Andrea Rauan
 
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
AnnTrineFagermoen
 
Foreldremøte 7kl-15...
Foreldremøte 7kl-15...Foreldremøte 7kl-15...
Foreldremøte 7kl-15...
Sven Brekke
 
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skrivingSpråkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
Peter Mørk
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenBedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenUtdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Utdanningsdirektoratet
 
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjonBedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjonUtdanningsdirektoratet
 
Hjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidHjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidEva Bratvold
 
Trollord, min del
Trollord, min delTrollord, min del
Trollord, min del010the
 
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolenTr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
vkp1970
 
Til foresatte
Til foresatteTil foresatte
Til foresatte
SusanTakle
 
Foreldremøte 7kl-14
Foreldremøte 7kl-14Foreldremøte 7kl-14
Foreldremøte 7kl-14
Sven Brekke
 
Foreldremøte 7kl-11.
Foreldremøte 7kl-11. Foreldremøte 7kl-11.
Foreldremøte 7kl-11. Sven Brekke
 
øVeord uke 37
øVeord uke 37øVeord uke 37
øVeord uke 37
majanjos78
 
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på Kjelsås
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på KjelsåsBedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på Kjelsås
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på KjelsåsUtdanningsdirektoratet
 

Similar to Foreldremøte 060916 (20)

Foreldremøte 30.08.16
Foreldremøte 30.08.16Foreldremøte 30.08.16
Foreldremøte 30.08.16
 
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
Foreldremøte, Hvordan lærer barn?
 
Årsplan 2015/16
Årsplan 2015/16Årsplan 2015/16
Årsplan 2015/16
 
Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007
 
Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007
 
Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007Fagoppgave 2007
Fagoppgave 2007
 
Foreldremøte 7kl-15...
Foreldremøte 7kl-15...Foreldremøte 7kl-15...
Foreldremøte 7kl-15...
 
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skrivingSpråkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
Språkløyper Økt 7.4 Ressursheftet argumenterende skriving
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - SaupstadmodellenBedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
Bedre læringsmiljø Trondheim - Inger Sagen Hasselø - Saupstadmodellen
 
Brosjyre Frogn vgs 2016
Brosjyre Frogn vgs 2016Brosjyre Frogn vgs 2016
Brosjyre Frogn vgs 2016
 
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
Bedre læringsmiljø Trondheim - Kristin Nilsen - En helhetlig skoledag der SFO...
 
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjonBedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon
Bedre læringsmiljo Helhetlig skoledag Tone Nordstrom parallellsesjon
 
Hjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeidHjem skole samarbeid
Hjem skole samarbeid
 
Trollord, min del
Trollord, min delTrollord, min del
Trollord, min del
 
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolenTr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
Tr*ffpunkt 2019: Skolebiblioteket - læring og leseglede i grunnskolen
 
Til foresatte
Til foresatteTil foresatte
Til foresatte
 
Foreldremøte 7kl-14
Foreldremøte 7kl-14Foreldremøte 7kl-14
Foreldremøte 7kl-14
 
Foreldremøte 7kl-11.
Foreldremøte 7kl-11. Foreldremøte 7kl-11.
Foreldremøte 7kl-11.
 
øVeord uke 37
øVeord uke 37øVeord uke 37
øVeord uke 37
 
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på Kjelsås
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på KjelsåsBedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på Kjelsås
Bedre læringsmiljø - Langesund - Nina Standal Opsahl - Lekser på Kjelsås
 

Foreldremøte 060916

  • 2. Sakliste  Forventninger  Timeplanen  Fag  Kroppsøving  Lekser  Klassemiljø  Sosiale tiltak  Valg av klassekontakter
  • 3.  At eleven kommer uthvilt til skolen.  At eleven har klær etter vær på seg.  At eleven har med energigivende nistemat.  At dere snakker pent om skolen.  At dere daglig stiller spørsmål fra skolehverdagen.  At dere hører eleven i leseleksen og engelskleksen.  At dere leser informasjonen skolen sender ut.  At dere følger opp de oppfordringene dere får, som f.eks underskrifter, - bokbind på bøkene… Forventniger til hjemmet
  • 4.  At dere viser interesse for elevens skolearbeid.  At dere gir informasjon til skolen når noe oppstår som kan påvirke elevens skoledag.  At dere tidlig tar kontakt med oss om det er noe dere lurer på eller reagerer på, og for «Ris og ros.»  At dere følger opp inngåtte avtaler.  At skolen holdes oppdatert med riktig telefonnumre vi kan nå dere på ved behov. Forventninger til hjemmet…
  • 5.  Hva har du lært i dag?  Hva er det kjekkeste som har skjedd i dag?  Har du hjulpet noen?  Var det noe som var vanskelig å forstå?  Hvem var du sammen med i friminuttet?  Så du noen som stod alene?  Husket du å rette opp hånden når du ville si noe…. Still spørsmål!!
  • 6.  At de følger skolens ordensreglement.  At de følger klassereglene.  At de møter presis til timene.  At de viser respekt for alle medelever og voksne.  At de deltar i undervisningen.  At de forsøker å gjøre sitt beste. Forventninger til eleven…
  • 7. Det viktigste for oss er  At ALLE elevene skal kjenne seg trygge.  At ALLE elevene skal trives.  At ALLE elevene skal ha et godt læringsmiljø rundt seg.  For å få dette til vil vi…. Forventninger til læreren
  • 8.  Vi vil alltid ha ELEVENS BESTE i fokus!  Vi vil være godt forberedt til undervisningen.  Vi vil tilrettelegge for læring og utvikling for den enkelte.  Vi vil svare på henvendelser fra hjemmet.  Vi vil gjennomføre 2 foreldremøter, samt 2 utviklingssamtaler pr. elev i løpet av skoleåret. Forventninger til læreren
  • 9.  Vi vil ellers ha kontakt med hjemmet ved behov.  Vi vil følge opp inngåtte avtaler.  Vi vil være åpne for innspill og meninger fra hjemmene.  Vi vil arbeide aktivt for å forebygge mobbing. Forrventninger til læreren forts…
  • 11.  I år vil disse være involvert i klassen:  Liz Yvonne Aarnes-Jensen, kontaktlærer. Underviser i matte, norsk, engelsk, kunst&håndverk og kroppsøving.  Gry-Heidi Hallsten, underviser i samfunnsfag.  Marte Johannessen, underviser i musikk og KRLE.  Inger Harstad, underviser i naturfag.  Beate Tangen, assistent Lærere og assistenter
  • 12.  Vi bruker Safari lesebok og lesehefte. Det er disse de har leksene i.  Zeppelin språkbok bruker vi på skolen. Her har vi grammatikk og norskteori. Vi jobber med oppgaver og skriver i vanlig kladdebok. Norsk
  • 13.  Vi bruker Multi, og de skriver rett i boka.  I oppgaveboka skal de skrive i rutebok. Vi øver på dette.  Noen av hjemmeleksene vil være «innføring». De trenger å øve masse på å lære seg hvordan en arbeidsbok skal se ut. Matte
  • 14.  Som dere har sett bruker vi ikke engelsk lærebøker dette året. Vi har valgt å bruke Kitty Mezzetis engelskopplegg for 4.trinn. Dette fordi hun har fokus på det muntlige og innlæring av «dagligdags engelsk» i tillegg til den nødvendige grammatikken.  Det vil bli mange ark, men vi setter det i perm på skolen så alt er klart innen de kommer hjem Engelsk
  • 15.  Nytt for elevene at det er fast opplegg i gym-timene. Det er mange ulike temaer de skal ha vært innom. Jeg har fokus på at det skal være morsomt, de skal være i bevegelse og de skal lære seg «Fair-Play».  De skal ha med gym/svømmetøy og det de trenger for å dusje til hver eneste gym-time.  Mangler de sko får de ikke ha gym. Dette på grunn av elevens sikkerhet. Kroppsøving
  • 16.  Jentene svømmer første halvdel av skoleåret.  Altså gym for gutter på mandag, svømming for jentene.  ALLE har gym på fredagene. Kroppsøving
  • 17.  Hjelp elevene så de får gjort alle leksene.  La de lese engelskleksa høyt for dere.  La elevene få en del av ansvaret for å gjøre lekser selv, men følg det opp. Lekser
  • 18.  Vi jobber aktivt med klassereglene og samtaler rundt dette.  Vi har leker/aktiviteter hvor de må samarbeide.  Vi bytter plasser i klasserommet annenhver uke slik at alle får sitte med alle. De trekker ny læringspartner selv.  Vi gjør av og til noe ekstra hyggelig, som f.eks. se en filmsnutt, gå på tur, teaterforestilling på Haugetun folkehøgskole og til uken feirer vi Roald Dahl Klassemiljø
  • 19.  Noen som ønsker å være klassekontakt skoleåret 2016/2017? Valg av nye klassekontakter
  • 20. Vi skal arbeide sammen for elevens beste, - både trivsel og læring! Vær snar med å ta kontakt om dere har spørsmål, reagerer på noe eller vil melde ifra om noe! Husk: