This is the flowchart of Menyelesaikan Masalah Persamaan Kuadrat.pptm

1. Langkah-langkah Pembuatan PPT
“Memecahkan Masalah Persamaan Kuadrat”
(Produk matakuliah Media Pembelajaran Berbasis ICT diselesaikan pada
tanggal 5 Mei 2013)
Disusun oleh :
Rina Anggraini
06111008018
PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
INDARALAYA

2. Assalamu’alaikum wr.wb
Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, karena berkat rahmat-Nya lah tugas ini
dapat saya selesaikan tepat pada waktunya. Pada kesempatan kali ini, saya membuat sebuah
media pembelajaran matematika berupa Power Point yang dikombinasikan dengan program
Visual Basic pada Power Point serta menggunakan konteks berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari. Tujuan pembuatan media pembelajaran ini adalah untuk menguatkan pemahaman
siswa mengenai materi Persamaan Kuadrat dan hubungannya dengan kehidupan sehari-hari.
Selain itu untuk memperlihatkan kepada siswa bahwa mempelajari matematika (khususnya
persamaan kuadrat) bisa menggunakan program Visual Basic pada Power Point yang
dirancang sedemikian rupa. Dengan harapan siswa akan tertarik dan membuat suasana belajar
di kelas menjadi lebih nyaman (tidak tegang), karena kenyamanan siswa dalam pembelajaran
di kelas adalah hal penting yang harus diperhatikan oleh guru. Berikut adalah langkah-
langkah pembuatannya :
A. Membuat Template di Slide Master
1. Bukalah Program Microsoft Power Point ( saya menggunakan Power Point 2010 )
2. Pilih menu View, Master Views. Lalu pilih Slide Master, maka akan muncul tampilan
seperti berikut
3. Untuk memilih background slide, klik kanan pada mouse lalu pilih Format
Background. Pada pilihan Fill pilih Picture or Texture Fill. Lalu Pilih File dan carilah
gambar yang Anda inginkan.

3. 4. Pilihlah slide master sesuai kebutuhan dan keinginan Anda, lalu hapus slide yang tidak
diperlukan. Kali ini saya menggunakan slide seperti pada gambar berikut :
5. Buatlah tombol-tombol navigasi pada slide yang diinginkan. Saya memberikan tombol
navigasi (Hyperlink) pada slide ke 2. Caranya : Pilih menu Insert-Shapes, Pilih bentuk
yang diinginkan, letakkan pada bagian bawah slide. Seperti gambar berikut :
6. Pilih Close Master Views
7. Lalu ketik materi yang diinginkan. Lihatlah langkah-langkah berikut :
Cara memberi animasi pada Tulisan atau Gambar :
1. Klik Tulisan / Gambar yang akan diberi animasi
2. Pilih Animations pada menu bar
3. Pilih Animasi yang diinginkan.
Untuk Menambah animasi pada Tulisan / gambar (Multiple
Animations) :
1. PIlih Tulisan/ Gambar yang akan ditambah animasinya
2. Pilih Animations pada menu bar
3. Pilih Add Animation. Lalu pilihlah animasi yang diinginkan

4. SLIDE 1
1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Asslamu’alaikum” Entrance : Fly In
Emphasis: Pulse
Exit : Float Out
After
previous
02.00
00.50
01.00
00.00
00.50
01.00
“Tahukah kalian
gambar apakah ini ? “
Entrance :
Expand
01.00 00.00
Copy gambar :
Entrance :
Bounce
02.00 00.00
“ Apakah kalian tahu
materi apa yang akan
kita pelajari hari ini?”
Entrance : Grow
& Turn
01.00 02.50
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Honeycomb Chimes 04.40 After : 00.30.00
Keterangan:
Pada slide pertama ini, diberikan sebuah konteks kepada siswa, seperti yang terlihat
pada gambar. Hal ini dimaksudkan supaya siswa mampu berfikir kritis mengenai materi apa
yang akan dipelajari. Sebelumnya, guru belum menyampaikan tentang materi yang akan
dipelajari.

5. SLIDE 2
3) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Memecahkan
masalah persamaan
kuadrat”
None
“Created by :
Rina Anggraini
06111008018
Pendidikan
Matematika
Universitas Sriwijaya”
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Glitter Chimes 03.90 On mouse click
Keterangan :
Pada slide ini ditampilkan teks mengenai materi yang akan dipelajari. Slide ini
merupakan bagian “Home” pada PPT. Guru dapat memilih menampilkan slide, mulai dari
SK
KD

6. SLIDE 3
4) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Standar Kompetensi” Entrance : Float In
After
previous
01.00 00.00
“2. Memecahkan
masalah yang berkaitan
dengan fungsi,
persamaan dan fungsi
kuadrat serta
pertidaksamaan
kuadrat”
Entrance : Fly In 03.00 00.00
“Kompetensi Dasar” Entrance : Float In 01.00 00.00
“2.6 Menyelesaikan
model matematika dari
masalah yang berkaitan
dengan persamaan
dan/atau fungsi kuadrat
dan penafsirannya”
Entrance : Fly In 02.00 00.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Flip Click 01.20 On Mouse Click
Keterangan :
Pada slide ini ditampilkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dari materi ini.
Guru menyampaikan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Lalu pilih pilihan

7. SLIDE 4
5) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Indikator” Entrance : Float
In
After
previous
01.00 00.00
“Menyelesaikan model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
persamaan dan/atau
fungsi kuadrat dan
penafsirannya
”
Entrance : Fly In 01.75 00.00
“Tujuan Pembelajaran” Entrance : Float
In
01.00 00.00
“Siswa dapat
Menyelesaikan model
matematika dari masalah
yang berkaitan dengan
persamaan dan/atau
fungsi kuadrat dan
penafsirannya”
Entrance : Fly In 01.75 00.25
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Box Click 01.60 On Mouse Click
Keterangan :
Pada slide ini ditampilkan Indikator dan Tujuan Pembelajaran dari materi ini. Guru
menyampaikan Indikator dan Tujuan Pembelajaran. Lalu pilih Mengingat
Kembali

8. SLIDE 5
6) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Masih ingatkah kalian bagaimana
bentuk umum Persamaan
Kuadrat?”
Entrance :
Flip
After
previous
01.00 00.00
Copy gambar :
Entrance :
Bounce
02.00 03.00
Insert-Shapes : Entrance :
Float In
01.00 00.50
Insert-Shapes :
Entrance :
Float In
01.00 00.50
Insert-Table :
Entrance :
Zoom
02.00 02.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Dissolve Click 01.25 On Mouse Click
Keterangan : Pada slide ini, guru menanyakan kepada siswa tentang materi PK yang sudah
dipelajari. Kemudian akan ditampilkan bentuk umum PK. Lalu pilih
Bentuk
Umum PK
atidak boleh
sama dengan
nol

9. SLIDE 6
7) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Penyelesaian PK”
Entrance :
Float In
After
previous
01.00 00.00
“1. Pemfaktoran”
Entrance : Fly
In
02.00 03.00
Insert-Shapes :
Entrance :
Bounce
02.00 01.00
Insert-Shapes :
Entrance : Fly
In
01.00 00.50
“2. Rumus Kecap (ABC)”
Entrance : Fly
In
01.25 02.00
Insert-Shapes:
Entrance :
Bounce
02.00 00.75
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Checkboard Click 02.50 On Mouse Click
Keterangan : Pada slide ini, guru menanyakan kepada siswa tentang cara penyelesaian PK
yang sudah dipelajari. Kemudian akan ditampilkan 2 cara penyelesaian PK. Lalu pilih
(x – x
1
)(x – x
2
) =0
Jika D > 0
D= b
2
-4 ac
x
1
=
−𝑏+ 𝑏2−4𝑎𝑐
2𝑎
x
2
=
−𝑏− 𝑏2−4𝑎𝑐
2𝑎
Ada
Masalah

10. SLIDE 7
8) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
Copy gambar :
Entrance : Fly
In
After
previous
00.75 00.00
“Ada masalah…”
Entrance :
Whip
00.50 00.00
Copy gambar :
Entrance :
Bounce
02.00 00.00
“Irwansyah memiliki selembar triplek
dengan panjang 80 cm dan lebar 60
cm. Ia ingin mengecilkan triplek
tersebut dengan memotong panjang
dan lebarnya sama besar sehingga
luas triplek yang diperoleh menjadi
setengah luas mula-mula. Berapa cm
panjang dan lebar triplek yang harus
dipotong?”
Entrance :
Random Bars
01.50 00.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Switch Click 01.10 On Mouse Click
Keterangan :
Pada slide ini ditampilkan sebuah permasalahan yaitu konteks yang berhubungan dengan
materi persamaan kuadrat. Lalu pilih

11. SLIDE 8
9) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Bentuklah kelompok kecil terdiri
dari 2 orang”
Entrance :
Flip
After
previous
01.00 00.00
“Coba kalian diskusikan masalah tadi
secara berkelompok,”
Entrance :
Whip
02.00 02.00
“Dan selesaikanlah dengan cara
kalian sendiri ”
Entrance :
Spiral In
02.25 00.75
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Switch Click 01.10 On Mouse Click
Keterangan :
Pada slide ini guru meminta siswa untuk membentuk kelompok kecil dengan 2 orang
(dengan teman sebangku). Hal ini dimaksudkan supaya siswa aktif berfikir dan berdiskusi.
Slide tetap ditampilkan sampai seluruh siswa selesai mengerjakan soal (masalah) tersebut.
Guru meminta kelompok siswa untuk maju ke depan kelas dan mempresentasikan hasil
diskusi mereka dan menuliskannya di papan tulis. Kemudian Guru memberikan apresiasi
kepada mereka atas usaha mereka. Guru tidak boleh langsung menyalahkan hasil pekerjaan
mereka. Guru dapat menampilkan langkah penyelesaian lain seperti yang ada pada slide
selanjutnya. Lalu pilih

12. SLIDE 9
10) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Diketahui : panjang triplek =80
cm”
Entrance :
Random
Bars
After
previous
02.00 00.00
Copy gambar :
00.50 00.00
“lebar triplek =60 cm” 02.00 00.00
“Luas triplek = panjang lebar ” 02.00 00.00
“= 80 60 “ 02.00 00.00
“= 4800” 02.00 00.00
“Ditanyakan :
Panjang dan lebar triplek yang
harus dipotong sehingga luas triplek
yang diperoleh menjadi setengah
dari luas mula-mula”
02.00 00.00
“Penyelesaian : Misalkan triplek
dipotong panjang dan lebarnya
sepanjang a cm, sehingga diperoleh
:”
02.00 00.00
“p = (80 – a ) cm dan l = (60 – a )
cm”
02.00 00.00
“Luas triplek setelah dipotong =
2
4800 = 2400”
02.00 00.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Gallery Click 01.60 On Mouse Click
Keterangan : Pada slide ini ditampilkan langkah penyelesaian lain. Lalu pilih
80
60

13. SLIDE 10
11) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“Jadi, model matematika yang
diperoleh dari masalah di atas
adalah ”
Entrance :
Random
Bars
After
previous
01.50 00.00
“panjang x lebar = luas” 01.50 00.00
“(80 – a ) (60 – a ) = 2400” 01.50 02.00
“4800 – 80 a – 60 a + a 2
= 2400” 01.50 02.00
4800 – 2400 - 140 a + a 2
= 0“ 01.50 02.00
“2400 – 140 a + a 2
=0” 01.50 02.00
“( a – 120 ) ( a – 20) =0” 01.50 02.00
“a – 120 = 0 atau a – 20 = 0 “ 01.50 02.00
“a= 120atau a= 20” 01.50 02.00
Insert-Shapes : Entrance :
Fade
Float In
Fly In
Fade
00.50
01.00
00.50
05.00
00.00
00.00
00.00
00.00
“Jadi, panjang dan lebar triplek
dipotong sepanjang 20 cm agar
luas triplek yang diperoleh sama
dengan setengah luas mula-mula.”
Entrance :
Random
Bars
01.50 03.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Cube Click 01.20 On Mouse Click
Keterangan : Pada slide ini ditampilkan lanjutan dari langkah penyelesaian pada slide
sebelumnya. Lalu bisa kembali ke home, pilih dan dapat memilih
Tidak memenuhi
karena
Panjang & lebar
< 120
Program

14. SLIDE 11
1) Klik kanan pada slide, pilih Format Background, lalu pilih background yang diinginkan.
2) Pilih menu Developer pada menu bar, lalu buatlah perintah Controls seperti di dalam
tabel, lalu klik kanan pada perintah Controls yang telah dibuat dan pilih properties.
Maka akan muncul kotak dialog Properties. Seperti gambar berikut :
Controls (Name) Caption Enabled
Label Label1 Program Persamaan Kuadrat True
Label Label2 Bentuk umum persamaan
kuadrat adalah ax^2+bx+c=0
True
Label Label3 Input Data True
Label Label4 Masukkan nilai koefisien dari
x^2, koefisien x dan konstanta
c
True
Label Label5 Koefisien x^2 (a) True
Label Label6 Koefisien x (b) True
Label Label7 Konstanta ( c ) True
Label Label8 True
Label Label9 Proses Data True
Label Label10 Tekan salah satu tombol
dibawah untuk memproses data
True
Label Label11 True
Label Label12 True
Label Label13 True

15. Text box Text1 True
Text box Text2 True
Text box Text3 True
CommandButton Command1 Proses True
CommandButton Command2 Diskriminan False
CommandButton Command3 Jenis Akar False
CommandButton Command4 Akar-akar PK False
CommandButton Command5 Coba Lagi True
CommandButton Command6 Keluar True
3) Double klik pada control yang telah dibuat, maka akan muncul tampilan seperti berikut :
lalu ketikkan Syntax VB dibawah ini :
Command1

16. Command2
Command3
Command4

17. Command5
Command6
4) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Dissolve Click 01.20 On Mouse Click
Keterangan:
Pada slide ini ditampilkan sebuah program VB untuk mencari akar-akar Persamaan
Kuadrat. Hal ini dimaksudkan supaya siswa lebih tertarik mempelajari PK ataupun Program
VB dalam Power Point. Setelah selesai mencoba program, bisa pilih pilihan “Keluar” atau
pilih slide selanjutnya, yaitu pilih
Siapa
Berani ??

18. SLIDE 12
1) Pilih Insert-Text Box, lalu ketik “ Siapa berani???”
2) Pilih Insert-Shapes, buat shapes seperti berikut
3) Pilih Insert-Text Box, lalu buat teks berikut dan letakkan sesuai yang terlihat pada
gambar. “Nama” , “No absen” , “Kelas”
4) Pilih menu Developer pada menu bar,lalu buatlah Controls berikut dan letakkan sesuai
pada gambar.
Controls (Name) Caption Enabled
Text box nama True
Text box noabsen True
Text box kelas True
CommandButton mulai Mulai True
Double klik controls “Mulai” dan ketikkan syntax berikut :
5) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Shred Explode 03.00 On Mouse Click
Keterangan : Pada slide ini ditampilkan pengisian data bagi siswa yang berani, tetapi ini
hanya sebagai contoh, seluruh siswa dihimbaukan untuk mengikuti petunjuk yang ada.
Kelanjutan dari slide ini dimaksudkan untuk melatih pemahaman siswa mengenai materi PK.
Lalu pilih
Mulai

19. SLIDE 13
1) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master
2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box
3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text
4) Copy gambar yang diinginkan
5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButton
Opsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:

20. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:
6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Vortex Chimes 04.00 On Mouse Click
Cara mengganti template / layout dengan template lain yang
telah dibuat pada slide master sebelumnya :
1. Klik kanan pada slide yang akan diganti template/ layout nya
2. Pilih Layout
3. Pilih Custom-Layout (pilih layout yang diinginkan)
Catatan :
Cara ini digunakan untuk mengganti template slide pada slide 13-18

21. SLIDE 14
1) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master
2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box
3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text
4) Copy gambar yang diinginkan
5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButton
Opsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:

22. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:
6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Vortex Chimes 04.00 On Mouse Click

23. SLIDE 15
1) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master
2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box
3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text
4) Copy gambar yang diinginkan
5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButton
Opsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:

24. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:
Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:
6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Vortex Chimes 04.00 On Mouse Click

25. SLIDE 16
1) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master
2) Ketik keterangan  Pilih Insert-Text Box - Klik kanan- Add Text
3) Buat tanda panah ke bawah  Pilih Insert-shapes
4) Buat pilihan “Cek Hasil “dengan VB Pilih Developer- CommandButton
commandbutton (name): Cekhasil ; Caption: Cek Hasil  Klik Kanan commandbutton,
lalu ketikan syntax berikut:
5) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Flip Cash Register 01.20 On Mouse Click
Keterangan :
Tujuan dibuatnya keterangan pada slide ini adalah untuk membuat siswa aktif dan
memotivasi siswa supaya siswa berani maju ke depan kelas.

26. SLIDE 17
1) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master
2) Ketik teks “Skor”  Pilih Insert-Text Box
3) Buatlah perintah control seperti yan ada di dalam tabel berikut :
Controls (Name) Caption Enabled
Label identitas True
Label skor True
Label Keterangan True
Label jawab1 True
Label jawab2 True
Label jawab3 True
Label koreksi1 True
Label koreksi2 True
Label koreksi3 True
CommandButton cekjaw Cek Jawaban True
CommandButton ulangi Ulangi True
CommandButton back Back to Home True
CommandButton keluar Keluar True
image jawaban True
Cek Jawaban Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:

27. Ulangi Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:
Back To Home  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:

28. Keluar  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:
4) ) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
window Drumroll 02.00 On Mouse Click
SLIDE 18
1) Ketik teks berikut serta berikan animasi :
Teks Animasi Start Duration Delay
“ Terima kasih”
Entrance :
Flip
After
previous
01.25 00.00
Copy gambar :
Entrance :
Float In
Emphasis :
Pulse dan
teeter
01.00 00.25
“ Wassalamu’alaikum”
Entrance : Fly
In
02.00 00.00
2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :
Transition Sound Duration Advance Slide
Ripple Applause 01.40 On Mouse Click

29. Setelah semua bahan materi selesai dibuat dan diketik, lanjutkan membuat Hyperlink
pada setiap slide
8. Pilih View- Master View- Slide Masters.
9. Klik kanan shapes yang akan dibuat Hyperlinknya, seperti berikut :
Shapes Hyperlink
To
Slide 3
Slide 5
Slide 7
Slide 11
10. Setelah semua shapes selesai dibuat Hyperlink nya, lalu keluar slide master- Close
Slide Masters.
Sekarang Power Pointnya sudah selesai berserta Hyperlink pada shapes-shapes yang
diinginkan. Semoga flow chart ini bermanfaat untuk calon guru, guru maupun siswa yang
telah membaca langkah-langkah pembuatan PPT ini, dan yang menggunakan PPTnya sebagai
bahan pembelajaran. Kritik dan saran sangat diharapkan bagi siapa saja yang telah membaca
flowchart ini atau yang telah melihat dan menggunakan PPT. Terima kasih untuk dosen mata
kuliah ini dan semua teman-teman yang telah memberikan banyak inspirasi.
Wassalamu’alaikum wr. Wb.
Shapes Hyperlink To
Slide 12
Slide 2
Slide 18
Previous slide
Next slide
SK
KD
Mengingat
Kembali
Ada
Masalah
Program
Siapa
Berani ??