Flippea la teva classe

1. FLIPPED CLASSROOM

2. Quina és la major innovació que podem
aconseguir a l'aula?

3. Mr. wonderful

4. QUÉ ÉS UNA FLIPPED
CLASSROOM?
En la seva traducció literal, una Flipped Classroom seria "classe
a l'inrevés", i consisteix a assignar als alumnes les tasques
menys actives per realitzar a casa i reservar per al treball a l'aula
les activitats que requereixen una major participació i interacció.
La "Flipped Classroom" és una metodologia que neix per
esmenar la dificultat de molts alumnes per seguir les explicacions
d'un professor al llarg d'una hora de classes. D'altra banda
facilita l'atenció a la diversitat i, per tant, que el procés
d'ensenyament-aprenentatge pugui personalitzar-se implicant al
mateix nivell a alumnes amb capacitats superiors i a uns altres
amb dificultats.
novaeduca.es

6. Flipped vs tradicional
FLIPPED
● El professorat envia per a
casa vídeos, lectures, dels
continguts.
● Treball actiu per aprofundir
en els continguts i resoldre
dubtes mitjançant activitats
més creatives.
● Treball en grup o individual.
● L'alumnat rep l'ajuda del
professorat.
TRADICIONAL
● El professor exposa els
continguts.
● L'alumnat agafa apunts.
● L'assimilació i resolució
d'exercicis es fa a casa.
● Individual

8. OBJECTIUS DE LA FLIPPED
CLASSROOM
● Millorar significativament l'ambient de treball a l'aula.
● Millorar l'atenció educativa a cada alumne, en funció de
les seves capacitats, del seu estil d'aprenentatge, etc.
● Convertir l'aula en un espai de treball activa per a tots els
membres de la comunitat educativa presents.
● Fomentar la creativitat i el pensament crítics.
● Facilitar el compliment de les normes en eliminar alguns
dels riscos que potencien el seu incompliment.
plataformaproyecta.org

10. COM FLIPPEAR LA MEVA
CLASSE?
1.Decidir quina classe m'interessa flippear.
2.Decidir quines eines utilitzaré i amb quin
propòsit.
3.Decidir on publicar el material.
4.Creació del material.
5.Control de la feina de l'alumnat a casa.
6. Canvi a l'aula.
7.Trobar noves formes d'invertir la classe.

11. 1. Quina classe m'interessa
flippear?
● Quin alumnat penses a priori que pot rebre
millor aquest canvi?
● De quins dispositius disposen?
● L'alumnat té fàcil accés a Internet?

12. 2. Quines eines utilitzaré i amb quin
propòsit?
● Eines que el meu alumnat i les famílies
coneguen i els hi resulten senzilles d' utilitzar.
● Eines a les quals es pugui accedir des dels
dispositius de l'alumnat.
http://en.wikipedia.org

13. Guardar el material
● Evernote
● Dropbox i box
● Google drive

14. 3. Publicar el material

15. 4. Creació del material.
● Creant el nostre material podem centrar els el
objectius més fàcilment.
● Creant vídeos mantens l'interès de l'alumnat
qui no perd de vista qui és el seu professor.
● Els vídeos no han de ser massa llargs (de 3 a 5
min)

25. www.explaineverything.com

32. VÍDEOS JA ELABORATS
● EDU3.CAT
● Khan academy
● EDUCATINA
● TED

33. 5. Control de la feina de l'alumnat a
casa.
● Demana a algú de la classe que expliqui el
material que vas enviar per casa.
● Dins del material introdueix preguntes senzilles
de control.
● Amb el Moodle com a mínim sabràs que han
entrar i han clicat damunt el vídeo.

34. 6. Canvi a l'aula
www.steelcase.com

35. Ipadclassroom.net