LA DROGA SPOT by Davide Bonera ScambomberaDavide Bonera
... quando le sostanze stupefacenti scorrono nella pubblicità. Si tratta del primo pptx pdf e-book. Scaricarlo non costa nulla, se desideri donare 10 € puoi farlo richiedendo modalità a koelet69@gmail.com. TUTTI I RICAVI SARANNO UTILIZZATI PER OPERA DI BENE. NON FARE IL TIRCHIO!
Invito alla conferenza stampa di inaugurazione della Mostra Multisensoriale.
Si terrà martedì 19 Maggio alle ore 11.00
a Milano presso la Villa Reale, Sala dei Giardini.
Un percorso interattivo e multisensoriale all’interno del corpo umano per informare e educare in modo nuovo e originale sui danni provocati dal fumo di sigaretta e su come smettere.
Intervengono:
Paolo Veronesi, Presidente Fondazione Umberto Veronesi
Giampaolo Landi di Chiavenna, Assessore alla Salute Comune di Milano
Ermanno Paternò, Presidente Fondazione Pfizer
Piergiorgio Zuccaro, Direttore Osservatorio Fumo, Alcol e Droga
Istituto Superiore di Sanità
Gianni Ravasi, Presidente LILT Milano.
Pubblicità Progresso contro la droga, realizzate dai ragazzi di IIIA dell'Istituo Comprensivo San Vito di San Vito Romano (RM), nell'ambito del Progetto Valeo - www.progettovaleo.blogspot.com
Presentazione di approfondimento sull'uso della droga tra i giovani e sul problema della droga in generale realizzata da Federico Biferi, Tommaso Mancini e Lorenzo Ricci della classe IIIA Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Affile (Rm)
LA DROGA SPOT by Davide Bonera ScambomberaDavide Bonera
... quando le sostanze stupefacenti scorrono nella pubblicità. Si tratta del primo pptx pdf e-book. Scaricarlo non costa nulla, se desideri donare 10 € puoi farlo richiedendo modalità a koelet69@gmail.com. TUTTI I RICAVI SARANNO UTILIZZATI PER OPERA DI BENE. NON FARE IL TIRCHIO!
Invito alla conferenza stampa di inaugurazione della Mostra Multisensoriale.
Si terrà martedì 19 Maggio alle ore 11.00
a Milano presso la Villa Reale, Sala dei Giardini.
Un percorso interattivo e multisensoriale all’interno del corpo umano per informare e educare in modo nuovo e originale sui danni provocati dal fumo di sigaretta e su come smettere.
Intervengono:
Paolo Veronesi, Presidente Fondazione Umberto Veronesi
Giampaolo Landi di Chiavenna, Assessore alla Salute Comune di Milano
Ermanno Paternò, Presidente Fondazione Pfizer
Piergiorgio Zuccaro, Direttore Osservatorio Fumo, Alcol e Droga
Istituto Superiore di Sanità
Gianni Ravasi, Presidente LILT Milano.
Pubblicità Progresso contro la droga, realizzate dai ragazzi di IIIA dell'Istituo Comprensivo San Vito di San Vito Romano (RM), nell'ambito del Progetto Valeo - www.progettovaleo.blogspot.com
Presentazione di approfondimento sull'uso della droga tra i giovani e sul problema della droga in generale realizzata da Federico Biferi, Tommaso Mancini e Lorenzo Ricci della classe IIIA Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Affile (Rm)
Elearning per lo sviluppo delle e-skills e della formazione continua: il punt...Matilde Fontanin
E-skills are necessary to understand information organisation and become active citizens. This implies a long-life effort to truly understand information patterns, and is mandatory for university library users, who are going to be tomorrow's researchers and managers.
Automation is going to replace most routine competencies in the next two decades, but creative thinking and digital making will be sought after by the job market.
Universities, besides, need to train their staff becoming information-aware, in order to enhance the quality of the service and become more attractive for prospective students.
Open data: politiche e territorio in ottica di genere e generazioniRegioneLazio
La presentazione di Flavia Marzano sulle politiche territoriali e gli open data in chiave di genere, in occasione del seminario formativo di Accademia Open Data Lazio del 29 ottobre 2015.
I maker contribuiscono a migliorare la nostra società?Paola Negrin
Maker Fest Genova (11 giugno 2016) - Luca Mari
Una tecnologia (che è una forma di conoscenza, e solo in modo derivato un insieme di strumenti) modella ed è modellata dalla società in cui si sviluppa. Veniamo da decenni in cui la tecnologia è stata intesa soprattutto come strumento di efficienza. Ma forse è tempo per sperimentare una nuova dimensione, in cui la tecnologia diventa anche abilitatore e amplificatore di creatività, individuale e collettiva.
Riflessioni nel contesto del progetto di ricerca H2020 Digital Do It Yourself” (DiDIY)
Presentazione sulla cittadinanza digitale come percorso didattico e spunti progettuali intorno alle competenze digitali necessarie.
Il lavoro, nato come attività per il Liceo Brotzu di Quartu S. Elena, è stato presentato a Lucca nell'ambito del Festival della didattica digitale 2017.
Ogni freccia indica materiali scaricabili o siti e blog di interesse per l'argomento.
PROGETTO AMMINISTRAZIONE 2.0 E COMUNICAZIONE TURISTICA CENTOLA-PALINURO 2012 ...Alfredo Capurso
e-Governamento & e-Democracy per un'amministrazione pubblica votata all'innovazione. Un progetto di sviluppo dal basso per Centola-Palinuro destinazione turistica...
La Comunicazione Digitale per i Musei (Chiara Natali)Chiara Natali
Strategie digitali e social per i musei, alla luce delle chiusure per l'emergenza COVID-19. Consigli per una comunicazione efficace online e onsite: il sito, i social, le app, la digitalizzazione delle opere sul web e dentro il museo.
Che forma sta prendendo il cambiamento? Report di quanto emerso ai tavoli del...RENA
Report delle discussioni emerse ai tavoli tematici del Festival delle Comunità del Cambiamento.
Bologna, 14 Giugno 2014
http://www.progetto-rena.it/festival/programma/
Elearning per lo sviluppo delle e-skills e della formazione continua: il punt...Matilde Fontanin
E-skills are necessary to understand information organisation and become active citizens. This implies a long-life effort to truly understand information patterns, and is mandatory for university library users, who are going to be tomorrow's researchers and managers.
Automation is going to replace most routine competencies in the next two decades, but creative thinking and digital making will be sought after by the job market.
Universities, besides, need to train their staff becoming information-aware, in order to enhance the quality of the service and become more attractive for prospective students.
Open data: politiche e territorio in ottica di genere e generazioniRegioneLazio
La presentazione di Flavia Marzano sulle politiche territoriali e gli open data in chiave di genere, in occasione del seminario formativo di Accademia Open Data Lazio del 29 ottobre 2015.
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Una tecnologia (che è una forma di conoscenza, e solo in modo derivato un insieme di strumenti) modella ed è modellata dalla società in cui si sviluppa. Veniamo da decenni in cui la tecnologia è stata intesa soprattutto come strumento di efficienza. Ma forse è tempo per sperimentare una nuova dimensione, in cui la tecnologia diventa anche abilitatore e amplificatore di creatività, individuale e collettiva.
Riflessioni nel contesto del progetto di ricerca H2020 Digital Do It Yourself” (DiDIY)
Presentazione sulla cittadinanza digitale come percorso didattico e spunti progettuali intorno alle competenze digitali necessarie.
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La Comunicazione Digitale per i Musei (Chiara Natali)Chiara Natali
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Che forma sta prendendo il cambiamento? Report di quanto emerso ai tavoli del...RENA
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Bologna, 14 Giugno 2014
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Similar to Coinvolgere, informare, educare: innovare - di Flavia Marzano (20)
4. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 4
Open data per che cosa?
• Coinvolgere: avvincere, conquistare
emotivamente, rendere partecipe.
• Informare: dar forma, istruire, dare notizia
• Educare: e-ducere, istruire, formare
InnovareInnovare: rendere nuovo
Come?
6. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 6
Articolo 6
Informare, coinvolgere, partecipare
per valorizzare l’intelligenza collettiva
La rete moltiplica il potenziale delle
intelligenze coinvolte, aumenta l’efficacia
dell’azione amministrativa e rafforza i diritti
individuali di cittadinanza.
7. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 7
Articolo 6
Informare, coinvolgere, partecipare per
valorizzare l’intelligenza collettiva
…
Le dinamiche organizzative e i procedimenti della
Pubblica Amministrazione vanno ripensati per
migliorare la qualità dei processi di informazioneinformazione,
facilitare il coinvolgimentocoinvolgimento di tutti i cittadini,
diffondere la cultura dell’Open Government anche
attraverso i social media e le tecnologie
dell’informazione e della comunicazione.
8. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 8
Open Government?
Le decisioni pubbliche e i dati della PA
sono accessibili a tutti i cittadini.
“My Administration is committed to
creating an unprecedented level of
openness in Government. We will
work togheter to ensure the public
trust and establish a system of
transparency, public participation, and
collaboration. Openness will
strengthen our democracy and
promote efficienct and effectiveness in
Government.”
(President Obama 21/01/09)
9. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 9
J.J. Toothman alla NASA…
Open Government is to…
“advocate the application of the philosophies
of the open source and open content
movements to democratic principles in order
to enable any interested citizen to add to the
creation of policy.”
Fonte: http://nasawebdude.com/2010/10/an-open-government-definition/
10. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 10
Art. 7
Garantire la partecipazione
La Pubblica Amministrazione garantisce la
partecipazione di tutti i cittadini alla gestione
della cosa pubblica promuovendo l’uso delle
tecnologie dell’informazione, eliminando ogni
discriminazione culturale, sociale, economica,
infrastrutturale o geografica ed assicurando
l’accesso ad idonei percorsi formativi di
alfabetizzazione informatica.
12. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 12
Perché partecipare
Sentirsi parte di una comunità, partecipare alla
costruzione condivisa del sapere della
comunità stessa,
arricchire il proprio
sapere e quello
della comunità,
scegliere insieme
per il bene comune.
13. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 13
Inclusione, democrazia digitale
Non forse “educazione”, ma inclusione verso
una maggiore democrazia digitale (e non).
Gli europei non adotteranno
una tecnologia di cui non si fidano…
I servizi di e-Government costituiscono un
modo economico per migliorare il servizio ai
cittadini e alle imprese, favorire la
partecipazione e promuovere
un'amministrazione aperta e trasparente.
(Agenda digitale europea)
16. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 16
Art. 9
Costruire la fiducia e aumentare la
credibilità della PA
La conoscenza e la partecipazione ai processi
decisionali sono strumenti di costruzione della
fiducia in un rapporto tra pari che coinvolge
Amministrazione e Cittadini rendendo inutili gli attuali
livelli di mediazione. L’appartenenza agli stessi
ecosistemi (digitali e non), la pratica delle stesse
dinamiche sociali e servizi efficaci costruiti intorno al
cittadino e alle sue esigenze (con la possibilità per il
cittadino stesso di valutarne la qualità), aiutano ad
accrescere la fiducia, la credibilità
dell’Amministrazione e la condivisione degli obiettivi.
17. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 17
Art. 10
Promuovere l’innovazione permanente
nella PA
La costruzione di servizi deve essere sempre realizzata
in modalità condivisa e sviluppata, pensando l’utente al
centro del sistema e mantenendo aperta la possibilità di
far evolvere i sistemi.
Una innovazione permanente per garantire una
revisione continua, nelle forme di utilizzo, negli
adeguamenti tecnici, funzionali ed organizzativi sempre
in linea con l’evoluzione dei paradigmi della Rete.
18. Coinvolgere,informare,educare:innovare
Flavia Marzano 18
Nel migliore dei mondi...
…si dovrebbe potere:
• Conoscere quali dati esistono
• Accedere ai dati per ricerche e analisi
• Trovare informazioni che descrivono i dati e
i relativi processi di produzione
• Accedere alle fonti dei dati e agli strumenti
con cui i dati sono stati raccolti e aggregati
• Comunicare con le agenzie che producono,
archiviano e distribuiscono i dati
• Condividere conoscenza con altri utenti