Programi “Fizike berthame” per klasen XIII , AML, eshte bazuar ne kurrikulen angleze, me synim pergatitjen e nxenesve ne
perfundim te studimeve per te vazhduar studimet ne deget universitare.
Ky program i ndihmon nxenesit te pervetesojne njohurite dhe konceptet kyce te fizikes, ne menyre qe ato te zhvillojne aftesite e tyre
per te perballuar sfidat e veshtiresive ne deget universitare qe do te zgjedhin.
Qëllimet e programit të fushës së shkencave natyrore/lënda fizikë bërthamë
Qellimet e fushes se shkencave te natyres jane konceptuar ne funksion te te nxenit gjate gjithe jetes.
Përmes lëndës fizikë bërthamë nxënësit:
Zhvillojne aftesite shkencore, mendimin kritik dhe krijues;
Zbatojne njohurite dhe aftesite shkencore ne menyre analitike, kritike dhe krijuese ne problemet qe kerkojne zgjidhje
dhemarrje vendimesh;
Vleresojne kontributin e shkences dhe teknologjise ne sherbim te shoqerise njerezore;
ndergjegjesohen per te bashkevepruar me mjedisin ne menyre te pergjegjshme dhe konsensuale;
pershkruajne proceset natyrore ne kohe dhe hapesire;
pershkruajne burimet energjetike;
Shpjegojne proceset permes kater bashkeveprimeve (gravitacionale, elektromagnetike, berthamore dhe te dobeta);
perdorin teknologjine e informacionit dhe te komunikimit, si mjet per sigurimin dhe komunikimin e informacionit;
shpjegojne rolin e shkences ne zhvillimin e qendrueshem, si edhe ne ruajtjen dhe mbrojtjen e mjedisit.
FIZIKA XIII
PLANI ANALITIK DHE SINTETIK I LENDES
1 ore x 32 jave = 32 ore
Tremujori I pare Tremujori I dyte Tremujori I trete Vjetore
Ore Perqindje Ore Perqindje Ore Perqindje ore perqindje
Njohuri te reja 7 21.87% 7 21.87% 5 15.6% 19 59.3%
Perpunim njohurish
 Ushtrime
 Projekt
 Provim
 Perseritje
2 6.25%
1 3.12% 1 3.12%
1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37%
1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37%
1 3.12% 1 3.12% 2 6.25%
Diskutim portofoli 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37%
totali 12 ore 37.5% 12 ore 37.5 % 8 25% 32 100%
Vjetore 32 ore
Perqindje 100%
PLANI MESIMOR
FUSHA: SHKENCAT E NATYRES
LENDA: FIZIKE
SHPERNDARJA
TEMATIKAT Shtator –Dhjetor
Oret 12
Janar – mars
Oret 12
Prill – maj
Oret 8
Energjia
32 ore
Elektriciteti dhe
magnetizmi
 Elektrostatika
 Rryma elektrike
 Fusha magnetike
Elektromagnetizmi
 Induksioni
elektromagnetik
 Rryma alternative
Lëkundjet dhe valet
 Lekundjet
harmonike
 Valet mekanike/
bredhese
 Dukuri valore
 Valet
elektromagnetike
TEMATIKA: ENERGJIA
Përshkrimi i tematikës:
Energjia ben te mundur ndryshimet dhe levizjen ne natyre. Njeriu perdor forma te ndryshme energjie per qellime te ndryshme. Te
gjitha qeniet e gjalla, perfshire dhe njeriun, kane nevoje per energji qe te kryejne proceset jetesore. Te kuptuarit e kesaj tematike, i
ndihmon nxenesit te vleresojne rendesine dhe perdorimet e energjise, si dhe nevojen per ta ruajtur ate.
Kjo tematike studion burimet dhe perdorimet e energjise, shnderrimet e saj nga nje forme ne tjetren, driten, zerin, elektricitetin, valet,
magnetizmin dhe elektromagnetizmin. Ajo trajton menyrat e shfrytezimit te energjise dhe u krijon mundesite nxenesve per te
identifikuar rastet e keqperdorimit dhe per pasoje, te ruajtjes dhe kursimit te saj.
TREMUJORI I PARE
Periudha shtator- dhjetor
Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi
1 Energjia
(Elektriciteti dhe
magnetizmi.
Rryma elektrike)
1. Ngarkesat elektrike.
Intensiteti I fushes elektrike
dhe vijat e fushes.
2. Energjia potenciale
elektrike.
3. Ligji I Kulonit
4. Kapacitetit elektrik.
Kondestatoret.
5. Ushtrime
6. Rryma elektrike dhe
densiteti I rrymes
7. Diferenca potenciale.ligji I
omit.
8. Qarqet ne seri dhe paralel
9. Perseritje
10. Projekt
11. Provim ( temujori I pare)
12. Diskutim portofoli.
Demostrimi I krijimit te
ngarkesave elektrime me
ane te ferkimit te trupave.
Studimi I tablove te
shpjegimit te ligjit te
kulonit.
Krijimi I rrymes elektrike.
Ndertimi I qarkut paralele
dhe ne seri.
Metoda me ne
qender nxenesin
Teknika dhe
metoda per nje te
menduar kritik dhe
krijues.
Hetimi dhe zbulimi
Metoda
bashkepunuese
Puna individuale.
Teknika dhe
metoda e punes ne
grup .
Vlersimi I pergjigjeve me
goje.
Vlersim mes nxenexve.
Vlersim I pergjigjeve me goje.
Vlersim I portofolit.
TREMUJORI DYTE
Periudha janar- mars
Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi
1 Energjia
(FUSHA
MAGNETIKE)
1. Magnetet . fusha magnetike
2. Efekti magnetik I nje rryme
3. Forca magnetike mbi nje
rryme
4. Forca e Amperit. Vektori I
induksionit te fushes
magnetike.
5. Forca e Lorencit.
6. Induksioni elektromagnetik.
7. Fluksi magnetic. Induksioni
8. Rryma e induktuar.
9. Perseritje
10. Provim
11. Projekt
12. Diskutim portofoli
Nje magnet dhe fusha
magnetike rreth tij
Pajisjet elektrike qe
ndikohen nga fusha
magnetike e
gjeneratoreve.
Fusha magnetike e Tokes
Paraqitja e vijave te
fushes magnetike.
Metoda me ne
qender nxenesin
Teknika dhe
metoda per nje te
menduar kritik dhe
krijues.
Hetimi dhe zbulimi
Metoda
bashkepunuese
Puna individuale.
Teknika dhe
metoda e punes ne
grup .
Vlersimi I pergjigjeve me
goje.
Vlersim mes nxenexve.
Vlersim I pergjigjeve me goje.
Vlersim I portofolit.
TREMUJORI TRETE
Periudha mars - maj
Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi
1 Energjia
(Lekundjet dhe
valet)
1. Pershkrimi I lekundjeve
periodike. Lekundjet e
thjeshta harmonike.
2. Lavjersi matematik.
3. Valet. Karakteristikat ,
ekuacioni I vales.
4. Dukurite valore. Perthyrja,
pasqyrimi , difraksioni dhe
interference.
5. Valet elektromagnetike.
Spektri I drites.
6. Provim ( tremujori trete)
7. Projekt.(tremujori trete)
8. Diskutim portofoli
Studimi I tablove te
lekundjeve te thjeshta
dhe te perbera.
Ndertimi I lavjersit
matematik si dhe
rendesia e tij.
Shpjegimi I tablose se
interferences dhe te
difraksionit.
Shpjegimi I spektrit ted
rites se drites se
dukshme.
Metoda me ne
qender nxenesin
Teknika dhe
metoda per nje te
menduar kritik dhe
krijues.
Hetimi dhe zbulimi
Metoda
bashkepunuese
Puna individuale.
Teknika dhe
metoda e punes ne
grup .
Vlersimi I pergjigjeve me
goje.
Vlersim mes nxenexve.
Vlersim I pergjigjeve me goje.
Vlersim I portofolit.
FIZIKA 13-1.docx

FIZIKA 13-1.docx

  • 1.
    Programi “Fizike berthame”per klasen XIII , AML, eshte bazuar ne kurrikulen angleze, me synim pergatitjen e nxenesve ne perfundim te studimeve per te vazhduar studimet ne deget universitare. Ky program i ndihmon nxenesit te pervetesojne njohurite dhe konceptet kyce te fizikes, ne menyre qe ato te zhvillojne aftesite e tyre per te perballuar sfidat e veshtiresive ne deget universitare qe do te zgjedhin. Qëllimet e programit të fushës së shkencave natyrore/lënda fizikë bërthamë Qellimet e fushes se shkencave te natyres jane konceptuar ne funksion te te nxenit gjate gjithe jetes. Përmes lëndës fizikë bërthamë nxënësit: Zhvillojne aftesite shkencore, mendimin kritik dhe krijues; Zbatojne njohurite dhe aftesite shkencore ne menyre analitike, kritike dhe krijuese ne problemet qe kerkojne zgjidhje dhemarrje vendimesh; Vleresojne kontributin e shkences dhe teknologjise ne sherbim te shoqerise njerezore; ndergjegjesohen per te bashkevepruar me mjedisin ne menyre te pergjegjshme dhe konsensuale; pershkruajne proceset natyrore ne kohe dhe hapesire; pershkruajne burimet energjetike; Shpjegojne proceset permes kater bashkeveprimeve (gravitacionale, elektromagnetike, berthamore dhe te dobeta); perdorin teknologjine e informacionit dhe te komunikimit, si mjet per sigurimin dhe komunikimin e informacionit; shpjegojne rolin e shkences ne zhvillimin e qendrueshem, si edhe ne ruajtjen dhe mbrojtjen e mjedisit.
  • 2.
    FIZIKA XIII PLANI ANALITIKDHE SINTETIK I LENDES 1 ore x 32 jave = 32 ore Tremujori I pare Tremujori I dyte Tremujori I trete Vjetore Ore Perqindje Ore Perqindje Ore Perqindje ore perqindje Njohuri te reja 7 21.87% 7 21.87% 5 15.6% 19 59.3% Perpunim njohurish  Ushtrime  Projekt  Provim  Perseritje 2 6.25% 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37% 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37% 1 3.12% 1 3.12% 2 6.25% Diskutim portofoli 1 3.12% 1 3.12% 1 3.12% 3 9.37% totali 12 ore 37.5% 12 ore 37.5 % 8 25% 32 100% Vjetore 32 ore Perqindje 100%
  • 3.
    PLANI MESIMOR FUSHA: SHKENCATE NATYRES LENDA: FIZIKE SHPERNDARJA TEMATIKAT Shtator –Dhjetor Oret 12 Janar – mars Oret 12 Prill – maj Oret 8 Energjia 32 ore Elektriciteti dhe magnetizmi  Elektrostatika  Rryma elektrike  Fusha magnetike Elektromagnetizmi  Induksioni elektromagnetik  Rryma alternative Lëkundjet dhe valet  Lekundjet harmonike  Valet mekanike/ bredhese  Dukuri valore  Valet elektromagnetike TEMATIKA: ENERGJIA Përshkrimi i tematikës: Energjia ben te mundur ndryshimet dhe levizjen ne natyre. Njeriu perdor forma te ndryshme energjie per qellime te ndryshme. Te gjitha qeniet e gjalla, perfshire dhe njeriun, kane nevoje per energji qe te kryejne proceset jetesore. Te kuptuarit e kesaj tematike, i ndihmon nxenesit te vleresojne rendesine dhe perdorimet e energjise, si dhe nevojen per ta ruajtur ate. Kjo tematike studion burimet dhe perdorimet e energjise, shnderrimet e saj nga nje forme ne tjetren, driten, zerin, elektricitetin, valet, magnetizmin dhe elektromagnetizmin. Ajo trajton menyrat e shfrytezimit te energjise dhe u krijon mundesite nxenesve per te identifikuar rastet e keqperdorimit dhe per pasoje, te ruajtjes dhe kursimit te saj.
  • 4.
    TREMUJORI I PARE Periudhashtator- dhjetor Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi 1 Energjia (Elektriciteti dhe magnetizmi. Rryma elektrike) 1. Ngarkesat elektrike. Intensiteti I fushes elektrike dhe vijat e fushes. 2. Energjia potenciale elektrike. 3. Ligji I Kulonit 4. Kapacitetit elektrik. Kondestatoret. 5. Ushtrime 6. Rryma elektrike dhe densiteti I rrymes 7. Diferenca potenciale.ligji I omit. 8. Qarqet ne seri dhe paralel 9. Perseritje 10. Projekt 11. Provim ( temujori I pare) 12. Diskutim portofoli. Demostrimi I krijimit te ngarkesave elektrime me ane te ferkimit te trupave. Studimi I tablove te shpjegimit te ligjit te kulonit. Krijimi I rrymes elektrike. Ndertimi I qarkut paralele dhe ne seri. Metoda me ne qender nxenesin Teknika dhe metoda per nje te menduar kritik dhe krijues. Hetimi dhe zbulimi Metoda bashkepunuese Puna individuale. Teknika dhe metoda e punes ne grup . Vlersimi I pergjigjeve me goje. Vlersim mes nxenexve. Vlersim I pergjigjeve me goje. Vlersim I portofolit.
  • 5.
    TREMUJORI DYTE Periudha janar-mars Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi 1 Energjia (FUSHA MAGNETIKE) 1. Magnetet . fusha magnetike 2. Efekti magnetik I nje rryme 3. Forca magnetike mbi nje rryme 4. Forca e Amperit. Vektori I induksionit te fushes magnetike. 5. Forca e Lorencit. 6. Induksioni elektromagnetik. 7. Fluksi magnetic. Induksioni 8. Rryma e induktuar. 9. Perseritje 10. Provim 11. Projekt 12. Diskutim portofoli Nje magnet dhe fusha magnetike rreth tij Pajisjet elektrike qe ndikohen nga fusha magnetike e gjeneratoreve. Fusha magnetike e Tokes Paraqitja e vijave te fushes magnetike. Metoda me ne qender nxenesin Teknika dhe metoda per nje te menduar kritik dhe krijues. Hetimi dhe zbulimi Metoda bashkepunuese Puna individuale. Teknika dhe metoda e punes ne grup . Vlersimi I pergjigjeve me goje. Vlersim mes nxenexve. Vlersim I pergjigjeve me goje. Vlersim I portofolit.
  • 6.
    TREMUJORI TRETE Periudha mars- maj Nr Tematika Temat Situate e parashikuar metodologjia Vlersimi 1 Energjia (Lekundjet dhe valet) 1. Pershkrimi I lekundjeve periodike. Lekundjet e thjeshta harmonike. 2. Lavjersi matematik. 3. Valet. Karakteristikat , ekuacioni I vales. 4. Dukurite valore. Perthyrja, pasqyrimi , difraksioni dhe interference. 5. Valet elektromagnetike. Spektri I drites. 6. Provim ( tremujori trete) 7. Projekt.(tremujori trete) 8. Diskutim portofoli Studimi I tablove te lekundjeve te thjeshta dhe te perbera. Ndertimi I lavjersit matematik si dhe rendesia e tij. Shpjegimi I tablose se interferences dhe te difraksionit. Shpjegimi I spektrit ted rites se drites se dukshme. Metoda me ne qender nxenesin Teknika dhe metoda per nje te menduar kritik dhe krijues. Hetimi dhe zbulimi Metoda bashkepunuese Puna individuale. Teknika dhe metoda e punes ne grup . Vlersimi I pergjigjeve me goje. Vlersim mes nxenexve. Vlersim I pergjigjeve me goje. Vlersim I portofolit.