3. serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
PLATAFORMA EDUCATIVAPLATAFORMA EDUCATIVAPLATAFORMA EDUCATIVAPLATAFORMA EDUCATIVA
4. Plataforma Educativa
Plataforma Educativa té els seus orígens en l'Associació Plataforma Educativa 3 Esses. Som una
entitat sense afany de lucre, que es dedica a l'activitat d'educació social des de 1994. Té afectat el seu
patrimoni a la realització de fins d'interès general, en el camp de l'acció social vers persones
principalment en risc d'exclusió i entitats anàlogues amb les quals poder desenvolupar treball conjunt.
L'any 2002, es pren la decisió de transformar l'associació en fundació, data a partir de la qual passa a
estar dirigida per un patronat de 12 persones. Inscrita al Registre de Fundacions de la Generalitat de
Catalunya amb el número 1790.
MISSIÓ: "Dissenyar, crear i desenvolupar, de forma innovadora, projectes i serveis
que millorin la qualitat de vida de les persones”.
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
que millorin la qualitat de vida de les persones”.
VISIÓ: “Ser una Plataforma d’Entitats referent que, amb criteris d’economia
d’escales i de forma socialment responsable i innovadora, generi equips
professionals amb l’objectiu de desenvolupar serveis propers i
especialitzats, orientats a la millora de la qualitat de vida de les persones”
5. Entitats membres
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
Som socis i formem part del patronat o assemblea de:
- FUNDACIÓ PRIVADA FASI,
- SODALIS S.L. ,
- FUNDACIÓ PRIVADA SETBA,
- ASSOCIACIÓ D’ENTITATS DE SERVEIS D’ATENCIÓ DOMICILIÀRIA
12. Atenció a les persones
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
13. Professionals
5% 5%
41%
• Grup I: direccions i llicenciatures
• Grup II: Treballadors socials,
infermeria, caps de torn
• Grup III: tècnics educatius,
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
28%
22%
41% Grup I
Grup II
Grup III
Grup IV
Grup V
• Grup III: tècnics educatius,
monitors.
• Grup IV: cuina, auxiliars tècnics,
oficials
• Grup V: neteja i peó
14. serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
P4SP4SP4SP4S
“PARTNERING FOR“PARTNERING FOR“PARTNERING FOR“PARTNERING FOR SUCCESSSUCCESSSUCCESSSUCCESS””””
15. • Dades bàsiques
• Justificació
• Objectius
• Estructura
• Aprenentatges
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Aprenentatges
16. Dades bàsiques
• PROGRAMA Unió Europea: línia GRUNDTVIG dins
del programa d’aprenentatge al llarg de la vida
• LÍNIA D’ACCIÓ: LEARNING PARTNERSHIP
(associació d’aprenentatge)
• SOCI COORDINADOR: Fundació Astres
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• SOCI COORDINADOR: Fundació Astres
• SOCIS: ( mínim 3 socis)
– Pluss (REGNE UNIT)
– Tuettu työllistyminen ry (FINLÀNDIA)
• DURADA: 2 anys, agost 2010 – juliol 2012
17. Justificació
“Hi ha evidència d’exclusió en diferents sentits
per certs grups de persones amb
discapacitat als mercats laborals europeus,
incloent dones i gent gran amb
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
incloent dones i gent gran amb
discapacitat”*
*2009. ANED, “The labour market situation of disabled people in European
countries and implementation of employment policies: a summary of evidence
from country reports and research studies”, p. 4.
18. Objectius
• General
– Avançar en l’aprenentatge, coneixement i pràctica de la integracióintegracióintegracióintegració
sociolaboralsociolaboralsociolaboralsociolaboral de persones amb discapacitatde persones amb discapacitatde persones amb discapacitatde persones amb discapacitat intel·lectual i/o de salut mental
a través del treball en xarxatreball en xarxatreball en xarxatreball en xarxa entre persones amb discapacitat, empresaris,
administracions públiques i entitats que es dediquen a la integració
sociolaboral.
• Específics
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Específics
– Compartir pràctiquespràctiquespràctiquespràctiques innovadores o efectives per la integració sociolaboral
d’aquest col·lectiu, treballant en xarxa amb els actors socials.
– Compartir metodologies per la institucionalitzacióinstitucionalitzacióinstitucionalitzacióinstitucionalització i sostenibilitat d’aquestes
pràctiques (polítiques públiques o privades locals i finançament).
– Desenvolupar i dur a terme plans d’acció per promoure la responsabilitat
social corporativa (RSCRSCRSCRSC) a les regions dels socis del projecte i a Europa.
19. Estructura
• Objectiu: 8 mobilitats amb un pressupost de €14.000
• 3 reunions internacionals (4 dies/reunió)
• Mínim 8 mobilitats (4 a Regne Unit i 4 a Finlàndia)
– 6 Participants a Regne Unit (4 Astres, 1 Cambra Girona, 1 Sinergrup) i 4 a
Finlàndia
• Integració de les activitats de les organitzacions als
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Integració de les activitats de les organitzacions als
objectius del projecte (finançament per a les mobilitats i
poc més)
• Reunions d’una xarxa local
– Astres, Drissa, Cambra de Girona, Sinergrup, UdG
• Trucades de coordinació internacional
• Web p4s.fundacioastres.org
21. Aprenentatges del projecte: Regne Unit
• Project SEARCH ( hospital+pluss+centre educatiu)
– http://www.pluss.org.uk/project-search-0
• Xarxa Mindful Employer ( xarxa d’empreses
sensibilitzades en la integració laboral de persones
amb problemes de salut mental)
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
amb problemes de salut mental)
– http://www.mindfulemployer.net/
• Pràctiques no remunerades
• Social Return On Investment (retorn social sobre la
inversió)
• Màrqueting!
23. Finlàndia
• Luovi ( educació i recolzament individual)
• Avaluació de l’impacte social dels projectes
• Projecte Tikas ( aprenentatge de l’ús de noves
tecnologies)
• Projectes de lleure inclusiu com a part del treball
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Projectes de lleure inclusiu com a part del treball
en suport (Moon)
• Empreses socials ( CET)
• Diferència entorns rural i urbà
25. Catalunya
• Visites a :
– FLISA
– Sant Tomàs (Vic)
– Serveis ASTRES
– DRISSA
• Presentació de:
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Presentació de:
- Bones pràctiques en la inserció laboral
- Marc legal i programàtic per a persones amb DI
- Presentació programa INCORPORA i MOEBIUS ( grup plataforma)
- Servei de suport a l’autonomia i treball amb suport (ASTRES)
27. Aprenentatges de la gestió
• Mentoria en projectes europeus/la proposta
– ACEFIR ( introducció als programes europeus, revisió de la
sol.licitud del projecte...)
• Pressupost i objectius
• Coordinació
• Selecció de socis
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Selecció de socis
– Cal treballar amb contraparts amb les quals hi ha una relació prèvia
(com establir aquestes relacions?)
• Idioma
– Cal assegurar que tothom es pot comunicar bé en un idioma
28. • Selecció de socis
– Cal treballar amb contraparts amb les quals hi ha una relació prèvia
(com establir aquestes relacions?)
• Idioma
– Cal assegurar que tothom es pot comunicar bé en un idioma
• Selecció de participants
serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
• Selecció de participants
– Projecte amb menys impacte per raons administratives. ASTRES
volia convidar a dues entitats catalanes a participar de les
mobilitats i no va ser possible.
29. serveis d’atenció a persones
amb diversitat funcional
»Gràcies!Gràcies!Gràcies!Gràcies!
