1. Facebook© Goes to College:
Using Social Networking Tools
to Support Students Undertaking
Teaching Practicum
การใช้เครื่องมือเครือข่ายทางสังคม เพื่อสนับสนุนการดาเนินงาน
ของนักศึกษาฝึกสอนโดยการใช้เฟสบุ๊กในสถาบันอุดมศึกษา
โดย นางสาวธันย์ชนก อินเสมียน
เลขที่ 11 TESOL7

2. Authors
Rebecca English and Jennifer Duncan-Howell
Queensland AU

3. ผลกระทบของ Web 2.0 และเครือข่ายทางสังคมนั้น
เป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่ใช้แสดงความคิดเห็น
ครูผู้สอนจาเป็นที่จะต้องพิจารณาวิธีการที่จะตอบสนอง
ความต้องการของนักศึกษา โดยการใช้ Web 2.0 และอื่นๆ ที่
เป็นเครื่องมือเครือข่ายสังคม

4. อย่างไรก็ตามสถาบันอุดมศึกษาเป็นที่ยอมรับ
ในเบื้องต้นว่า นักศึกษาระดับปริญญาตรีที่ลงทะเบียนเรียน
ในปัจจุบันนี้ ควรจะมีความสามารถในเรื่องWeb 2.0 มาก
ขึ้น โดยให้ความสาคัญของการศึกษาระดับปริญญาตรี ที่
ส่วนใหญ่เน้นการใช้งานของ Web 2.0 เพื่อเป็นเครื่องมือ
ที่ใช้สอนนักเรียนที่โรงเรียนในอนาคต

5. อย่างไรก็ตามสถาบันอุดมศึกษาในขณะนี้พบว่า
Web 2.0 สามารถใช้สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดีสาหรับ
ครูฝึกสอน โดยงานวิจัยนี้จะสารวจการใช้เครื่องมือ
เครือข่ายทางสังคม เช่น Facebook ©เพื่อสนับสนุน
การดาเนินการเรียนการสอนของนักศึกษาฝึกงาน เพื่อช่วย
แนะนาโครงการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของนักเรียน
ธุรกิจทางการศึกษา และการลงทะเบียนเพื่อการศึกษาเล่า
เรียนในระดับปริญญาตรีที่ Queensland
University of Technology

6. ซึ่งนักศึกษาเหล่านี้เป็นกลุ่มผู้ใช้ Facebook ©
และมีกลุ่มเพจที่ถูกสร้างขึ้นหนึ่งกลุ่ม ที่มีการตรวจสอบ
เกี่ยวกับประสบการณ์ และพฤติกรรมของนักศึกษาใน
ระหว่างการฝึกงาน ในตาแหน่งของพวกเขา

7. โดยงานวิจัยนี้จะแนะนาเกี่ยวกับวิธีการใช้งาน
เครือข่ายทางสังคมและพฤติกรรมของนักเรียนที่
ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรนี้ เพื่อนามาใช้พัฒนา
เครื่องมือสนับสนุนและควบคุมดูแลนักศึกษาได้
ในช่วงระยะเวลาการฝึกสอนของนักศึกษา

8. THE END
จบการนาเสนอค่ะ