Rangkuman RPS mata kuliah Farmakologi II ini adalah:
Mata kuliah ini membahas tentang obat-obat sistem saraf pusat, autakoid, sistem pencernaan, respirasi, hormon, obat pengaruhi darah, vitamin, dengan metode pembelajaran ceramah, diskusi dan strategi siklus pembelajaran. Mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai obat tersebut beserta cara kerja dan penggunaannya.
RPS Farmakologi untuk mahasiswa kebidananssuser4219cb
Merupakan konsep atau Rancangan Penagjaran semester untuk perkuliahan kebidanan tingkat pertama semester kedua untuk mahasaiswa pendidikan diploma tiga jurusan kebidnan
RPS Farmakologi untuk mahasiswa kebidananssuser4219cb
Merupakan konsep atau Rancangan Penagjaran semester untuk perkuliahan kebidanan tingkat pertama semester kedua untuk mahasaiswa pendidikan diploma tiga jurusan kebidnan
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Farmakologi II(1).docx
1. RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI :SARJANA FARMASI
FAKULTAS FARMASI DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA
Nama Mata Kuliah : Farmakologi II
Kode Mata kuliah : FARMA027 (T)
Beban SKS : 2 SKS (T)
Semester : IV
No Kompetensi
Akhir MK
Capaian
Pembelajaran
MK
Bahan Kajian Metode
Pembelajar
an
Waktu Pengamalan
Belajar dan
Deskripsi
Tugas
Mahasiswa
Penilaian
Kriteria Indikator Bobot
1 Memahami
tentang obat-
obat sistem
saraf pusat
Mampu
memahami
tentang obat-
obat sistem saraf
pusat
Cara kerja dan efek obat sistem
saraf pusat, meliputi:
- Anestetik umum
- Anestetik local
- Obat hipnotik-sedatif serta
kegunaan dan cara
penggunaannya secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
n siklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
saraf pusat
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem saraf
pusat
5%
2 Memahami
tentang obat-
obat sistem
saraf pusat
Mampu
memahami
tentang obat-
obat sistem saraf
pusat
Cara kerja dan efek obat sistem
saraf pusat meliputi :
- Psikotropika
- Antikonvulsi
- Antiparkinson serta kegunaan
dan cara penggunaannya secara
klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
saraf pusat
Kognitif
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem saraf
pusat
5%
3
Memahami
tentang obat-
obat sistem
Mampu
memahami
tentang obat-
Cara kerja dan efek obat sistem
saraf pusat meliputi :
- analgetik opioid
1.Ceramah
2.Diskusi
2x50”
Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
Afektif
Penugasa
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem saraf
5%
2. saraf pusat obat sistem saraf
pusat
- analgetik-antipiretik
- antiinflamasi serta kegunaan dan
cara penggunaannya secara
klinis
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
saraf pusat n pusat
4 Memahami
tentang
Autakoid dan
antagonisnya
Mampu
memahami
tentang
Autakoid dan
antagonisnya
- Fungsi histamin dan serotonin
dalam tubuh dan pengaruhnya
terhadap fungsi organ tubuh
- Kegunaan dan cara penggunaan
antihistamin dan serotonin secara
klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang
Autakoid dan
antagonisnya
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
Autakoid dan
antagonisnya
5%
5 Memahami
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
Mampu
Memahami
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
- Cara kerja dan efek obat sistem
pencernaan meliputi :
- Obat digestiva
- Obat antiulser serta kegunaan
dan cara penggunaannya secara
klinis
- Antidiare
- Pencahar serta kegunaan dan
cara penggunaannya secara
klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
Kognitif
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem
pencernaan
5%
6 Memahami
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
Mampu
Memahami
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
- Cara kerja dan efek obat sistem
pencernaan meliputi :
- Antiemetik
- Kolagoga serta kegunaan dan
cara penggunaannya secara
klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
pencernaan
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem
pencernaan
5%
7 Mmemahami
tentang obat-
obat sistem
respirasi
Mampu
memahami
tentang obat-
obat sistem
respirasi
Cara kerja dan efek obat sistem
respirasi berupa antiasma,
kegunaan dan cara penggunaannya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajara
nsiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat sistem
respirasi
Kognitif
Afektif
Penugasa
n
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat sistem
respirasi
5%
8 UJIANTENGAHSEMESTER
3. 9 Memahami
tentang
hormon dan
antagonisnya
Mampu
memahami
tentang hormon
dan antagonisnya
Fungsi hormon
meliputi :
- Hormon
edenohipofisis
- Hormon tiroid dan
paratiroid dan
pengaruhnya
terhadap fungsi
organ tubuh, serta
kegunaan dan cara
penggunaan
antagonisnya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusika
n tentang
hormon dan
antagonisnya
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
hormon dan
antagonisnya
5%
10 Memahami
tentang
hormon dan
antagonisnya
Mampu memahami
tentang hormon dan
antagonisnya
Fungsi hormon
meliputi :
- Estrogen
- Progestin
- Kontrasepsi Oral
- Androgen dan
antiandrogen
dalam tubuh dan
pengaruhnya
terhadap fungsi
organ tubuh, serta
kegunaan dan cara
penggunaan
antagonisnya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusika
n tentang
hormon dan
antagonisnya
Kognitif
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
hormon dan
antagonisnya
5%
11 Memahami Mampu memahami Fungsi hormon 1.Ceramah
2.Diskusi
2x50” Mendiskusika Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu 5%
4. tentang
hormon dan
antagonisnya
tentang hormon dan
antagonisnya
meliputi :
- Insulin
- Glukagon
- Oksitosin dalam
tubuh dan
pengaruhnya
terhadap fungsi
organ tubuh, serta
kegunaan dan cara
penggunaan
antagonisnya
secara klinis
3.Strategi
pembelajaransiklus
n tentang
hormon dan
antagonisnya
memahami tentang
hormon dan
antagonisnya
12 Memahami
tentang
hormon dan
antagonisnya
Mampu memahami
tentang hormon dan
antagonisnya
Fungsi hormon
meliputi :
- Kortikotropin
- Adrenokortikoster
oid dalam tubuh
dan pengaruhnya
terhadap fungsi
organ tubuh, serta
kegunaan dan cara
penggunaan
antagonisnya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusika
n tentang
hormon dan
antagonisnya
Kognitif
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
hormon dan
antagonisnya
5%
13 Memahami
tentang obat-
obat yang
mempengaruh
i darah
Mampu memahami
tentang obat-obat
yang mempengaruhi
darah
Cara kerja dan efek
obat-obat yang
mempengaruhi
darah meliputi :
- Anemia
- Hematopoietik
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang obat-
obat yang
mempengaruhi
darah
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
obat-obat yang
mempengaruhi darah
10%
5. serta kegunaannya
dan cara
penggunaan
antagonisnya
secara klinis
14 Memahami
tentang
vitamin
Mampu memahami
tentang vitamin
Cara kerja dan efek
vitamin yang larut
dalam air serta
kegunaan dan cara
penggunaannya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang
vitamin
Kognitif
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
vitamin
10%
15 Memahami
tentang
vitamin
Mampu memahami
tentang vitamin
Cara kerja dan efek
vitamin yang larut
dalam lemak serta
kegunaan dan cara
penggunaannya
secara klinis
1.Ceramah
2.Diskusi
3.Strategi
pembelajaransiklus
2x50” Mendiskusikan
tentang
vitamin
Kognitif
Afektif
Penugasan
Mahasiswa mampu
memahami tentang
vitamin
10%
16 UJIAN AKHIRSEMESTER
Daftar Pustaka
1. Craig, C. R., 1990, Modern Pharmacology, 4th. Liyye Brown Co. New York.
2. Dipama, J. R., 1994, Basic Pharmacologyin Medicine,4th. Ed. Medicinal Surv. Inc., Philadelphia.
3. Forth, W., 1992., Pharmacology and Toxicologie, Wissenschafts Verlag, Mannhein
4. Tortora, G. J., and Anagnostakos, N. P., 1998, Principles ofAnatomy and Phisiology 4th. Ed., Harper and Row Publ., New York.
5. Hardman, J. A., 1995, Goodman and Gilman’sThe Pharmacological Basic of Therapeutics, 9th. Ed., Mc Graw Hill, New York.
KomponanEvaluasi/Penilaian:
Komponen Bobot Keterangan Komponen Bobot Keterangan
Kognitif 30% Kuis 1 (20%)
Uji tengah Semester/ UTS (30%)
Kuis 2 (20%)
Uji akhir semester/ UAS (30%)
Afektif/Tutorial 20% Tanggung jawab, Kreativitas, Kerjasama,
Menghargai pendapat orang lain, Percaya
diri, Empati, Komunikatif, Self motivation,
Time management, Berfikir kritis, Change
management.
Penugasan 20% Ketepatan waktu Psikomotor (Skill 15% Keaktifan dalam kegiatan skill lab
6. Kerjasama dalam tim
Kesesuaian konten dengan esensi
penugasan
lab) dan Uji Skill
Lab
Kerjasama dalam tim
Tanggung jawab terhadap properti lab
Ujian skill lab
Seminar 15% Kesiapan makalah
Penguasaan konten makalah
Manajemen waktu
Total 100% Nilai Batas Lulus Blok Sistem
Mengetahui, Medan,
Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,
(Cut Masyitah Thaib, M.Si, Apt) (Cut Masyithah,M.Si, Apt)