SlideShare a Scribd company logo
(Retrat d’Àngel Guimerà )   (Escultura a Àngel Guimerà a
                            Santa Cruz de Tenerife)
-Àngel Guimer{ i Jorge va néixer a Santa Cruz de Tenerife l’any 1845 i va morir al 1924 a Barcelona amb
unes 50.000 persones que van assistir al seu enterrament. Formava part del moviment de la Renaixença.
Provenia de família catalana i als 7 anys va tornar a Catalunya més concretament Barcelona a les Escola
Pías.

-1871
-Va fundar la revista “La Renaixença” juntament amb Francesc Mateu i Pere Aldavert.
-1875
-Als jocs florals ,va ser premiada la seva poesia històrica “Indívil i Mandoni”.
-1876
-A l’any següent va guanyar la flor natural amb “Cleopatra”.
-1877
-Va ser proclamat mestre del Gai Saber.
-1895
- Va ser escollit president de l’Ateneu Barceloní, va pronunciar per primer cop en catal{ el discurs
inaugural del curs.
La seva trajectòria com a dramaturg en tres grans etapes:

TRAGEDIES HISTÒRIQUES: S'escrivien en vers: És l’etapa de Mar i cel (1888), obra en què
un pirata algeri{ s’enamora d’una captiva cristiana fins que tot dos moren plegats. Hi és
evident la influència del drama romàntic.

OBRES MÉS REALISTES: S’escrivien en prosa i ambientades a l'època contempor{nia. Com
a més importants s’hi conserven: Maria Rosa(1894) Terra Baixa(1896 ) o La filla del mar
(1900). Terra baixa va ser la més important i per això la comentarem més tard.

ÚLTIMA ÈTAPA: A principis del segle XX i avui en dia són molt menys considerades que
les anteriors, ja que l’autor intenta retornar a l’esperit de les seves primeres tragèdies.




    (Obra teatral Mar i Cel)                                      (Portada Terra
                                                                  Baixa)
-És un drama realista.
-Conferència del conflicte amorós(romàntica) i Social(realista).
-Presència simbòlica de la Terra Baixa i de la Terra Alta.
-Presència de personatges i situacions típicament Guimerianes.

ESCRIU AQUESTA OBRA PER:
1. Pèrdua de la consciència lingüística.
2. Escassa producció d’obres cultes.
3. Política baixa (llengua catalana).

El català deixa de ser una llengua oficial per passar a ser una llengua de poble, es comença
escriure en Castellà.

En el país la llengua oficial desapareix.
Segueix el Decret de nova planta decretat per Felip V-1716: Llei que prohibia parlar i
escriure català.
Aquí llegirem com la Marta, que ha estat obligada per en Sebastià a casar-se amb en Manelic, per
tapar les seves relacions, descobreix que en Manelic no sap res de l’engany i que l’estima, i
decideix explicar-li la veritat i marxar amb ell.

MANELIC: Marta?!
MARTA (resolta): No; perdonar-me aixís, no! Que tu
em perdones perquè no ho saps tot encara. Doncs a
saber-ho al punt, i per mi mateixa. I després lo que
Déu vulga!
MANELIC: A saber-ho, sí; mes no ací baix, Marta, que
el cel s'ha enterbolit amb lo baf de tantes misèries, i
Déu no et veuria la cara quan parlessis.
MARTA: Doncs allà dalt; i ara mateix!
MANELIC: Sí, anem-hi, sí, que allà es perdona tot; que
no és com aquí baix, on tot se corromp. Quin fàstic.
(Enduent-se-la.) Que allà dalt, Marta, fins els cossos en
la neu se conserven: ves què faran les ànimes!
MARTA: Oh, anem-hi, anem-hi de pressa! (Van per
sortir.)                                                             (Representació teatral)
La Renaixença és un moviment cultural català del segle XIX. El seu nom sorgeix de la voluntat
de fer renéixer el català com a llengua literària i de cultura després de segles de diglòssia
respecte al castellà (període anomenat genèricament Decadència).

Característiques:
L'estil de la Renaixença és proper al Romanticisme europeu, amb predomini dels
sentiments, l'exaltació patriòtica i els temes històrics. La llengua emprada barreja
cultismes i neologismes amb mots de la cultura popular.
Objectius:
La Renaixença s'identifica amb el redreçament cultural català i, sobretot, amb la
recuperació de la seva llengua. El programa de la Renaixença pretén, sobretot, la
plena identificació entre llengua i pàtria.Perquè la burgesia acabi conscienciant-se, el
moviment reivindica aquests punts:
La descoberta i divulgació dels clàssics grecollatins i de tota la literatura de tradició
oral.
La creació de la literatura catalana ( en qualsevol gènere), conduïda per una llengua
normativitzada.
La creació d'institucions noves que empenyin la nova dinàmica literària (editorials,
premsa…) i el reforçament de les institucions ja existents (Reial Acadèmia de les
Bones Lletres de Barcelona…).
http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/literatura/teatre/drama/pa
 ntalla5.htm




http://ca.wikipedia.org/wiki/Renaixen%C3%A7a_catalana




http://www.google.es/imgres?q=angel+guimera
I aquest power point a estat fer
per.................................................

More Related Content

What's hot

Renaixença 1
Renaixença 1Renaixença 1
Renaixença 1carpetes
 
Lit. s.xvi xviii
Lit. s.xvi xviiiLit. s.xvi xviii
Lit. s.xvi xviii
estnom
 
Decadència Renaixença
Decadència RenaixençaDecadència Renaixença
Decadència Renaixençactorrijo
 
La decadència
La decadènciaLa decadència
La decadència
Carme Bravo Fortuny
 
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...Fàtima
 
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Oller
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i OllerLa Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Oller
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Ollerguestafdeb5
 
Llorenç villalonga
Llorenç villalongaLlorenç villalonga
Llorenç villalongaalbert
 
LA DECADÈNCIA S.XVI
LA DECADÈNCIA S.XVILA DECADÈNCIA S.XVI
LA DECADÈNCIA S.XVI
Xènia Torondell Gil
 
La renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOLa renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOgemmagp98
 
Literatura edat mitjana
Literatura edat mitjanaLiteratura edat mitjana
Literatura edat mitjanaINTEF
 
Roc pons treball_0
Roc pons treball_0Roc pons treball_0
Roc pons treball_0
lurdessaavedra
 
Unitat 3. La RenaixençA
Unitat 3. La RenaixençAUnitat 3. La RenaixençA
Unitat 3. La RenaixençAFàtima
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narració
lurdessaavedra
 
Foix
FoixFoix
La Renaixenca
La RenaixencaLa Renaixenca
La Renaixencamartirufi
 
La Renaixença
La RenaixençaLa Renaixença
La Renaixença
Arnau Comalat Clofent
 
Lit cat anys 20 30 i El cafè de la marina de JM de Sagarra
Lit cat anys 20 30 i  El cafè de la marina de JM de SagarraLit cat anys 20 30 i  El cafè de la marina de JM de Sagarra
Lit cat anys 20 30 i El cafè de la marina de JM de Sagarra
Col.legi Sant Miquel dels Sants
 

What's hot (19)

Renaixença 1
Renaixença 1Renaixença 1
Renaixença 1
 
Teatre del segle xix
Teatre del segle xixTeatre del segle xix
Teatre del segle xix
 
Lit. s.xvi xviii
Lit. s.xvi xviiiLit. s.xvi xviii
Lit. s.xvi xviii
 
Decadència Renaixença
Decadència RenaixençaDecadència Renaixença
Decadència Renaixença
 
La decadència
La decadènciaLa decadència
La decadència
 
Valenciano trabajo
Valenciano trabajoValenciano trabajo
Valenciano trabajo
 
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...
Unitat 8. el teatre popular entre els segles xvi i xviii...
 
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Oller
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i OllerLa Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Oller
La Renaixença. Verdaguer.Guimerà i Oller
 
Llorenç villalonga
Llorenç villalongaLlorenç villalonga
Llorenç villalonga
 
LA DECADÈNCIA S.XVI
LA DECADÈNCIA S.XVILA DECADÈNCIA S.XVI
LA DECADÈNCIA S.XVI
 
La renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESOLa renaixença 4t ESO
La renaixença 4t ESO
 
Literatura edat mitjana
Literatura edat mitjanaLiteratura edat mitjana
Literatura edat mitjana
 
Roc pons treball_0
Roc pons treball_0Roc pons treball_0
Roc pons treball_0
 
Unitat 3. La RenaixençA
Unitat 3. La RenaixençAUnitat 3. La RenaixençA
Unitat 3. La RenaixençA
 
Història de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narracióHistòria de la literatura catalana. La narració
Història de la literatura catalana. La narració
 
Foix
FoixFoix
Foix
 
La Renaixenca
La RenaixencaLa Renaixenca
La Renaixenca
 
La Renaixença
La RenaixençaLa Renaixença
La Renaixença
 
Lit cat anys 20 30 i El cafè de la marina de JM de Sagarra
Lit cat anys 20 30 i  El cafè de la marina de JM de SagarraLit cat anys 20 30 i  El cafè de la marina de JM de Sagarra
Lit cat anys 20 30 i El cafè de la marina de JM de Sagarra
 

Viewers also liked

El corazón delator el gato negro - el cuervo
El corazón delator   el gato negro - el cuervoEl corazón delator   el gato negro - el cuervo
El corazón delator el gato negro - el cuervoMaría Inés Conci
 
Creando marca personal con Slideshare
Creando marca personal con SlideshareCreando marca personal con Slideshare
Creando marca personal con Slideshare
Juan Fernández Moro
 
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - Cierre
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - CierreCreación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - Cierre
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - CierreDavid Salomon Rojas Llaullipoma
 
Plan de autoproteccion 2012 13
Plan de autoproteccion 2012 13Plan de autoproteccion 2012 13
Plan de autoproteccion 2012 13
ESQUIVIAS_COLEGIO
 
definiciones de astronomia
definiciones de astronomiadefiniciones de astronomia
definiciones de astronomiaRICAURTE
 
Presentación e.a
Presentación e.aPresentación e.a
Presentación e.a
Marisol Lopera
 
Emsamble y desemsamble de fuente de poder
Emsamble y desemsamble de fuente de poderEmsamble y desemsamble de fuente de poder
Emsamble y desemsamble de fuente de poderxpollox
 
Aprendemos sobre Tecnología
Aprendemos sobre TecnologíaAprendemos sobre Tecnología
Aprendemos sobre TecnologíaGabriel Zaffore
 
Consulta de redes
Consulta de redesConsulta de redes
Consulta de redesxpollox
 
Didáctica programación de aula
Didáctica programación de aulaDidáctica programación de aula
Didáctica programación de aula
SJRCURUGUAY
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
Sarita Arevalo
 
Television educativa
Television educativaTelevision educativa
Television educativa
Alexander Ortega Alvarez
 
Introduccion filosofía
Introduccion filosofíaIntroduccion filosofía
Introduccion filosofía
Marco Cárdenas
 
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y losTendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
Sandra Milena Gutierrez
 

Viewers also liked (20)

El corazón delator el gato negro - el cuervo
El corazón delator   el gato negro - el cuervoEl corazón delator   el gato negro - el cuervo
El corazón delator el gato negro - el cuervo
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad moderna
 
1 circular n 44 de 2013
1 circular n 44 de 20131 circular n 44 de 2013
1 circular n 44 de 2013
 
Creando marca personal con Slideshare
Creando marca personal con SlideshareCreando marca personal con Slideshare
Creando marca personal con Slideshare
 
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - Cierre
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - CierreCreación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - Cierre
Creación de una Planta para el Mantenimiento y Procesamiento del Agua - Cierre
 
Plan de autoproteccion 2012 13
Plan de autoproteccion 2012 13Plan de autoproteccion 2012 13
Plan de autoproteccion 2012 13
 
Marihuana
MarihuanaMarihuana
Marihuana
 
etica
eticaetica
etica
 
Dossier prensa energía 11 - 17 Febrero
Dossier prensa energía 11 - 17 FebreroDossier prensa energía 11 - 17 Febrero
Dossier prensa energía 11 - 17 Febrero
 
definiciones de astronomia
definiciones de astronomiadefiniciones de astronomia
definiciones de astronomia
 
Presentación e.a
Presentación e.aPresentación e.a
Presentación e.a
 
Emsamble y desemsamble de fuente de poder
Emsamble y desemsamble de fuente de poderEmsamble y desemsamble de fuente de poder
Emsamble y desemsamble de fuente de poder
 
Aprendemos sobre Tecnología
Aprendemos sobre TecnologíaAprendemos sobre Tecnología
Aprendemos sobre Tecnología
 
Consulta de redes
Consulta de redesConsulta de redes
Consulta de redes
 
Didáctica programación de aula
Didáctica programación de aulaDidáctica programación de aula
Didáctica programación de aula
 
Emprendimiento
EmprendimientoEmprendimiento
Emprendimiento
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad moderna
 
Television educativa
Television educativaTelevision educativa
Television educativa
 
Introduccion filosofía
Introduccion filosofíaIntroduccion filosofía
Introduccion filosofía
 
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y losTendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
Tendencias a patentar la biodiversidad biológica y los
 

Similar to Expresió oral (àngel guimerà)(Sergi/Edgar)

Cronologia
CronologiaCronologia
Cronologia
ctorrijo
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barrocNombre Apellidos
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
Nombre Apellidos
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
Nombre Apellidos
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barrocNombre Apellidos
 
literatura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellaliteratura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellatresines
 
literaturaa vella
literaturaa vellaliteraturaa vella
literaturaa vellatresines
 
literatura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellaliteratura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellatresines
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
joanpol
 
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdfAPUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
JudithDalmsVilanova
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixença
Laura Pla Marzo
 
La RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA PowerpointLa RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA Powerpoint
montse.ciberta
 
Decadència catalana
Decadència catalanaDecadència catalana
Decadència catalana
efevide
 
Dossier 4t d'ESO. .pdf
Dossier 4t d'ESO. .pdfDossier 4t d'ESO. .pdf
Dossier 4t d'ESO. .pdf
MnicaFerri1
 
Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"lau127
 
DecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artísticsDecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artístics
Breil Xavier
 
moviments artístics
moviments artísticsmoviments artístics
moviments artísticsBreil Xavier
 
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i RealismeTema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Sílvia Montals
 

Similar to Expresió oral (àngel guimerà)(Sergi/Edgar) (20)

Cronologia
CronologiaCronologia
Cronologia
 
El Romanticisme i la Renaixença
El Romanticisme i la RenaixençaEl Romanticisme i la Renaixença
El Romanticisme i la Renaixença
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
 
12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc12.decadencia. renaixement i barroc
12.decadencia. renaixement i barroc
 
La decadència..
La decadència..La decadència..
La decadència..
 
literatura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellaliteratura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vella
 
literaturaa vella
literaturaa vellaliteraturaa vella
literaturaa vella
 
literatura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vellaliteratura XVI-XVII-XVIII vella
literatura XVI-XVII-XVIII vella
 
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XXLITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
LITERATURA CATALANA SEGLES XIX I XX
 
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdfAPUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
APUNTS CATALÀ 2n trim..pdf
 
La renaixença
La renaixençaLa renaixença
La renaixença
 
La RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA PowerpointLa RenaixençA Powerpoint
La RenaixençA Powerpoint
 
Decadència catalana
Decadència catalanaDecadència catalana
Decadència catalana
 
Dossier 4t d'ESO. .pdf
Dossier 4t d'ESO. .pdfDossier 4t d'ESO. .pdf
Dossier 4t d'ESO. .pdf
 
Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"Renaixença IES Moixent "LGR"
Renaixença IES Moixent "LGR"
 
DecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artísticsDecadèNcia? Moviments artístics
DecadèNcia? Moviments artístics
 
moviments artístics
moviments artísticsmoviments artístics
moviments artístics
 
Tema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i RealismeTema 10. Romanticisme i Realisme
Tema 10. Romanticisme i Realisme
 

More from IES PLA DE LES MORERES

Teatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
Teatre catala anys 20 i Josep Mª SegarraTeatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
Teatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
IES PLA DE LES MORERES
 
Noucentisme, Karen González i Marta Gabarró
Noucentisme, Karen González i Marta GabarróNoucentisme, Karen González i Marta Gabarró
Noucentisme, Karen González i Marta Gabarró
IES PLA DE LES MORERES
 
Jacint Verdaguer
Jacint VerdaguerJacint Verdaguer
Jacint Verdaguer
IES PLA DE LES MORERES
 
Narcís Oller
Narcís OllerNarcís Oller
Narcís Oller
IES PLA DE LES MORERES
 
Joan maragall
Joan maragallJoan maragall
Joan maragall
IES PLA DE LES MORERES
 
Romanticisme Ivan i Javier
Romanticisme Ivan i JavierRomanticisme Ivan i Javier
Romanticisme Ivan i Javier
IES PLA DE LES MORERES
 

More from IES PLA DE LES MORERES (7)

Teatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
Teatre catala anys 20 i Josep Mª SegarraTeatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
Teatre catala anys 20 i Josep Mª Segarra
 
Noucentisme, Karen González i Marta Gabarró
Noucentisme, Karen González i Marta GabarróNoucentisme, Karen González i Marta Gabarró
Noucentisme, Karen González i Marta Gabarró
 
Jacint Verdaguer
Jacint VerdaguerJacint Verdaguer
Jacint Verdaguer
 
Narcís Oller
Narcís OllerNarcís Oller
Narcís Oller
 
treball nuria i azucena
treball nuria i azucenatreball nuria i azucena
treball nuria i azucena
 
Joan maragall
Joan maragallJoan maragall
Joan maragall
 
Romanticisme Ivan i Javier
Romanticisme Ivan i JavierRomanticisme Ivan i Javier
Romanticisme Ivan i Javier
 

Expresió oral (àngel guimerà)(Sergi/Edgar)

  • 1. (Retrat d’Àngel Guimerà ) (Escultura a Àngel Guimerà a Santa Cruz de Tenerife)
  • 2. -Àngel Guimer{ i Jorge va néixer a Santa Cruz de Tenerife l’any 1845 i va morir al 1924 a Barcelona amb unes 50.000 persones que van assistir al seu enterrament. Formava part del moviment de la Renaixença. Provenia de família catalana i als 7 anys va tornar a Catalunya més concretament Barcelona a les Escola Pías. -1871 -Va fundar la revista “La Renaixença” juntament amb Francesc Mateu i Pere Aldavert. -1875 -Als jocs florals ,va ser premiada la seva poesia històrica “Indívil i Mandoni”. -1876 -A l’any següent va guanyar la flor natural amb “Cleopatra”. -1877 -Va ser proclamat mestre del Gai Saber. -1895 - Va ser escollit president de l’Ateneu Barceloní, va pronunciar per primer cop en catal{ el discurs inaugural del curs.
  • 3. La seva trajectòria com a dramaturg en tres grans etapes: TRAGEDIES HISTÒRIQUES: S'escrivien en vers: És l’etapa de Mar i cel (1888), obra en què un pirata algeri{ s’enamora d’una captiva cristiana fins que tot dos moren plegats. Hi és evident la influència del drama romàntic. OBRES MÉS REALISTES: S’escrivien en prosa i ambientades a l'època contempor{nia. Com a més importants s’hi conserven: Maria Rosa(1894) Terra Baixa(1896 ) o La filla del mar (1900). Terra baixa va ser la més important i per això la comentarem més tard. ÚLTIMA ÈTAPA: A principis del segle XX i avui en dia són molt menys considerades que les anteriors, ja que l’autor intenta retornar a l’esperit de les seves primeres tragèdies. (Obra teatral Mar i Cel) (Portada Terra Baixa)
  • 4. -És un drama realista. -Conferència del conflicte amorós(romàntica) i Social(realista). -Presència simbòlica de la Terra Baixa i de la Terra Alta. -Presència de personatges i situacions típicament Guimerianes. ESCRIU AQUESTA OBRA PER: 1. Pèrdua de la consciència lingüística. 2. Escassa producció d’obres cultes. 3. Política baixa (llengua catalana). El català deixa de ser una llengua oficial per passar a ser una llengua de poble, es comença escriure en Castellà. En el país la llengua oficial desapareix. Segueix el Decret de nova planta decretat per Felip V-1716: Llei que prohibia parlar i escriure català.
  • 5. Aquí llegirem com la Marta, que ha estat obligada per en Sebastià a casar-se amb en Manelic, per tapar les seves relacions, descobreix que en Manelic no sap res de l’engany i que l’estima, i decideix explicar-li la veritat i marxar amb ell. MANELIC: Marta?! MARTA (resolta): No; perdonar-me aixís, no! Que tu em perdones perquè no ho saps tot encara. Doncs a saber-ho al punt, i per mi mateixa. I després lo que Déu vulga! MANELIC: A saber-ho, sí; mes no ací baix, Marta, que el cel s'ha enterbolit amb lo baf de tantes misèries, i Déu no et veuria la cara quan parlessis. MARTA: Doncs allà dalt; i ara mateix! MANELIC: Sí, anem-hi, sí, que allà es perdona tot; que no és com aquí baix, on tot se corromp. Quin fàstic. (Enduent-se-la.) Que allà dalt, Marta, fins els cossos en la neu se conserven: ves què faran les ànimes! MARTA: Oh, anem-hi, anem-hi de pressa! (Van per sortir.) (Representació teatral)
  • 6. La Renaixença és un moviment cultural català del segle XIX. El seu nom sorgeix de la voluntat de fer renéixer el català com a llengua literària i de cultura després de segles de diglòssia respecte al castellà (període anomenat genèricament Decadència). Característiques: L'estil de la Renaixença és proper al Romanticisme europeu, amb predomini dels sentiments, l'exaltació patriòtica i els temes històrics. La llengua emprada barreja cultismes i neologismes amb mots de la cultura popular. Objectius: La Renaixença s'identifica amb el redreçament cultural català i, sobretot, amb la recuperació de la seva llengua. El programa de la Renaixença pretén, sobretot, la plena identificació entre llengua i pàtria.Perquè la burgesia acabi conscienciant-se, el moviment reivindica aquests punts: La descoberta i divulgació dels clàssics grecollatins i de tota la literatura de tradició oral. La creació de la literatura catalana ( en qualsevol gènere), conduïda per una llengua normativitzada. La creació d'institucions noves que empenyin la nova dinàmica literària (editorials, premsa…) i el reforçament de les institucions ja existents (Reial Acadèmia de les Bones Lletres de Barcelona…).
  • 8. I aquest power point a estat fer per.................................................