1. La famiglia, i compagni, la scuola: il metodo etnografico per lo studio dei contesti di sviluppo William A. Corsaro e Luisa Molinari

2. L’approccio interpretativo alla psicologia dello sviluppo

11. Non porre rimedio a eventi interattivi;

12. Non risolvere conflitti tra i bambini. METODO d ell’ingresso sul campo

13. NOTE SUL CAMPO  sono raccolte durante gli episodi di interazione e contengono la semplice descrizione dell’attività in corso. NOTE PERSONALI  si riferiscono a qualsiasi sensazione particolare provata dal ricercatore nel corso dell’osservazione di un determinato episodio. NOTE METODOLOGICHE  espongono ogni problema di metodo insorto durante la raccolta dei dati. NOTE TEORICHE  riportano le possibili interpretazioni o implicazioni teoriche dei dati raccolti. LA RACCOLTA DEI DATI Nelle ricerche svolte con il metodo etnografico, le osservazioni sono raccolte sotto forma di note scritte, suddivise in 4 gruppi: