SlideShare a Scribd company logo
Неделя 9




 Стереотипы.
Дискриминация.
Язык ненависти.
Стереотипы
Пол, сексуальная ориентация, этничность,
 религиозные и культурные предпочтения,
 материальный статус, состояние здоровья,
 возраст, гражданство/его отсутствие и пр.


«When a story relies on such references, we
 should ask if it is a Reuters story at all».
В контексте
Стереотипизация может быть нечаянной,
 несознательной. Спросите себя:
Действительно ли важно для вашей статьи
 то, что человек черный, блондин, женского
 пола, гей или страдает ожирением?
Гендерная принадлежность в прилагательных
  и существительных.
Страновые и национальные стереотипы (что
 расхоже по отношению к Казахстану?).
HATE SPEECH
- Отрицательная эмоциональная оценка
- Негативный этнический стереотип
  (обобщение)
- Перенос пороков отдельных представителей
  на всю этническую группу
Утверждение о превосходстве одной группы и
 неполноценности или порочности другой
Приписывание враждебных действий и
 опасных намерений одной группе по
 отношению к другой
Ксенофобия
Возложение вины и ответственности за деяние
 отдельных представителей на всю группу
Требования ограничить права и свободы
 граждан и/или создать привилегии
Угрозы, подстрекательства к насильственным
  действиям в отношении группы
Поощрение, оправдание геноцида,
 депортаций, репрессий в отношении
 представителей группы
Образы
Прямые ксенофобские характеристики этноса
Негативный этнический стереотип, обобщения
Моральные и культурные недостатки этноса
Ярлык этноса-предателя, приписывание злых
 намерений
Образ врага
Информационное сопровождение
         конфликта
ИСК (продолжение)
Ценностная ловушка
Что делать:
Подвергать экзамену собственные культурные
 ценности и не навязывать их другим.
Поддерживать открытый обмен мнениями,
 (даже если вам это не нравится).
Избегать создания стереотипов по любому
 признаку, вкл. состояние здоровья, внешний
 вид, социальный статус и др.
Примеры
Кейс 1 - http://www.fergananews.com/article.php?id=5479

Чтение: «Освещай, но не разжигай»
http://www.adilsoz.kz/book_pdf/22.pdf



http://elderofziyon.blogspot.com/2012/08/estonian-gas-company-makes-horrific.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter
Задания
Найдите примеры.
Работа над статьей.
Практическое занятие (1 час)
Стигматизация — клеймение. Навешивание
 ярлыков. Сексизм (пример?)
Женщины плохо водят машину
Русские — алкоголики
Немцы — фашисты
http://youtu.be/_uNPpFZLelE - Up in the air =)


Провинциалы, лимита, замкадыши, южное
 бутово, челночник, фарцовщик, ассенезатор.
Пример
Кейс - Гастарбайтеры
 http://total.kz/society/2012/06/27/50_prestupleniy_v_almaty_soversh/



Может ли стигматизация быть частью
 национальной культуры?


Часто ли вы сталкиваетесь со стигмой в
 повседневной жизни? В СМИ?
Час 2 и 3
- Обсуждение примеров, найденных
  студентами

More Related Content

Viewers also liked

Executive Search Nusantara Brochure
Executive Search Nusantara BrochureExecutive Search Nusantara Brochure
Executive Search Nusantara Brochure
esnkeisj
 
EQ and Asian Talent Acquisition
EQ and Asian Talent AcquisitionEQ and Asian Talent Acquisition
EQ and Asian Talent Acquisition
esnkeisj
 
Catalina Island Garibaldi Research
Catalina Island Garibaldi ResearchCatalina Island Garibaldi Research
Catalina Island Garibaldi Research
Will Kimbley
 
Презентация - Вторая очередь алматинского метро
Презентация - Вторая очередь алматинского метроПрезентация - Вторая очередь алматинского метро
Презентация - Вторая очередь алматинского метро
Adil Nurmakov
 
CVSP Microhabitat Investigation
CVSP Microhabitat InvestigationCVSP Microhabitat Investigation
CVSP Microhabitat InvestigationWill Kimbley
 

Viewers also liked (10)

Executive Search Nusantara Brochure
Executive Search Nusantara BrochureExecutive Search Nusantara Brochure
Executive Search Nusantara Brochure
 
Ethics week 8
Ethics   week 8Ethics   week 8
Ethics week 8
 
Lecture 2
Lecture 2Lecture 2
Lecture 2
 
Ethics week 6
Ethics   week 6Ethics   week 6
Ethics week 6
 
EQ and Asian Talent Acquisition
EQ and Asian Talent AcquisitionEQ and Asian Talent Acquisition
EQ and Asian Talent Acquisition
 
Catalina Island Garibaldi Research
Catalina Island Garibaldi ResearchCatalina Island Garibaldi Research
Catalina Island Garibaldi Research
 
Ethics week 13
Ethics   week 13Ethics   week 13
Ethics week 13
 
Презентация - Вторая очередь алматинского метро
Презентация - Вторая очередь алматинского метроПрезентация - Вторая очередь алматинского метро
Презентация - Вторая очередь алматинского метро
 
CVSP Microhabitat Investigation
CVSP Microhabitat InvestigationCVSP Microhabitat Investigation
CVSP Microhabitat Investigation
 
Ethics week 12
Ethics   week 12Ethics   week 12
Ethics week 12
 

Similar to Ethics week 9

2014 15 гендерная психология - практические занятия
2014 15 гендерная психология - практические занятия2014 15 гендерная психология - практические занятия
2014 15 гендерная психология - практические занятияФайруза исмагилова
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1Shurupova
 
policulturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_processpoliculturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_process
Orlova_Anna
 
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспектИнформационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Laboratory for Monitoring Reseach, Moscow State University of Psychology & Education
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
mobiledu
 
Urok tolerantnosti
Urok tolerantnostiUrok tolerantnosti
Urok tolerantnostiritari68
 
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийМетоды и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Оксана Феоктистова
 
тема 10. 10 класс
тема 10. 10 класстема 10. 10 класс
тема 10. 10 класс
Аня Иванова
 
насильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогтинасильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогти
Юлия Лукьяненко
 
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологамТемная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
Щепотка Соли
 
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детейИнформация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
Yuliya_Iva
 
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
ВЦИОМ
 
экстремизм
экстремизмэкстремизм
экстремизм
Ольга Седова
 
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
amansaulyk
 
Психология интернет конфликта. Николаев Д.
Психология интернет конфликта. Николаев Д.Психология интернет конфликта. Николаев Д.
Психология интернет конфликта. Николаев Д.
Неконференция библиотечных блогеров
 
памятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействиюпамятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействию
virtualtaganrog
 
Как (не)писать о женщинах в медиа
Как (не)писать о женщинах в медиаКак (не)писать о женщинах в медиа
Как (не)писать о женщинах в медиа
Olga_Astapovich
 
памятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействиюпамятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействию
virtualtaganrog
 

Similar to Ethics week 9 (20)

2014 15 гендерная психология - практические занятия
2014 15 гендерная психология - практические занятия2014 15 гендерная психология - практические занятия
2014 15 гендерная психология - практические занятия
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1
 
policulturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_processpoliculturniy_uchebniy_process
policulturniy_uchebniy_process
 
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспектИнформационная безопасность подростков: социализационный аспект
Информационная безопасность подростков: социализационный аспект
 
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
Поколение Z. Digital natives (Цифровые Люди)
 
Urok tolerantnosti
Urok tolerantnostiUrok tolerantnosti
Urok tolerantnosti
 
Методы и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследованийМетоды и приемы этнопсихологических исследований
Методы и приемы этнопсихологических исследований
 
тема 10. 10 класс
тема 10. 10 класстема 10. 10 класс
тема 10. 10 класс
 
насильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогтинасильство попередити та допомогти
насильство попередити та допомогти
 
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологамТемная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
Темная сторона Фейсбука, или Как сегодня социальные сети пригождаются психологам
 
Прэзентацыя да занятку "Фемінізацыя мовы"
Прэзентацыя да занятку "Фемінізацыя мовы"Прэзентацыя да занятку "Фемінізацыя мовы"
Прэзентацыя да занятку "Фемінізацыя мовы"
 
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детейИнформация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
Информация для специалистов о признаках сексуального насилия в отношении детей
 
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
 
экстремизм
экстремизмэкстремизм
экстремизм
 
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
Профилактика и выявление сексуального насилия над детьми
 
Психология интернет конфликта. Николаев Д.
Психология интернет конфликта. Николаев Д.Психология интернет конфликта. Николаев Д.
Психология интернет конфликта. Николаев Д.
 
Agressiya
AgressiyaAgressiya
Agressiya
 
памятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействиюпамятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействию
 
Как (не)писать о женщинах в медиа
Как (не)писать о женщинах в медиаКак (не)писать о женщинах в медиа
Как (не)писать о женщинах в медиа
 
памятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействиюпамятка для родителей по противодействию
памятка для родителей по противодействию
 

Ethics week 9

  • 2. Стереотипы Пол, сексуальная ориентация, этничность, религиозные и культурные предпочтения, материальный статус, состояние здоровья, возраст, гражданство/его отсутствие и пр. «When a story relies on such references, we should ask if it is a Reuters story at all».
  • 3. В контексте Стереотипизация может быть нечаянной, несознательной. Спросите себя: Действительно ли важно для вашей статьи то, что человек черный, блондин, женского пола, гей или страдает ожирением? Гендерная принадлежность в прилагательных и существительных. Страновые и национальные стереотипы (что расхоже по отношению к Казахстану?).
  • 4. HATE SPEECH - Отрицательная эмоциональная оценка - Негативный этнический стереотип (обобщение) - Перенос пороков отдельных представителей на всю этническую группу Утверждение о превосходстве одной группы и неполноценности или порочности другой Приписывание враждебных действий и опасных намерений одной группе по отношению к другой
  • 5. Ксенофобия Возложение вины и ответственности за деяние отдельных представителей на всю группу Требования ограничить права и свободы граждан и/или создать привилегии Угрозы, подстрекательства к насильственным действиям в отношении группы Поощрение, оправдание геноцида, депортаций, репрессий в отношении представителей группы
  • 6. Образы Прямые ксенофобские характеристики этноса Негативный этнический стереотип, обобщения Моральные и культурные недостатки этноса Ярлык этноса-предателя, приписывание злых намерений Образ врага
  • 9. Ценностная ловушка Что делать: Подвергать экзамену собственные культурные ценности и не навязывать их другим. Поддерживать открытый обмен мнениями, (даже если вам это не нравится). Избегать создания стереотипов по любому признаку, вкл. состояние здоровья, внешний вид, социальный статус и др.
  • 10. Примеры Кейс 1 - http://www.fergananews.com/article.php?id=5479 Чтение: «Освещай, но не разжигай» http://www.adilsoz.kz/book_pdf/22.pdf http://elderofziyon.blogspot.com/2012/08/estonian-gas-company-makes-horrific.html?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter
  • 12. Практическое занятие (1 час) Стигматизация — клеймение. Навешивание ярлыков. Сексизм (пример?) Женщины плохо водят машину Русские — алкоголики Немцы — фашисты http://youtu.be/_uNPpFZLelE - Up in the air =) Провинциалы, лимита, замкадыши, южное бутово, челночник, фарцовщик, ассенезатор.
  • 13. Пример Кейс - Гастарбайтеры http://total.kz/society/2012/06/27/50_prestupleniy_v_almaty_soversh/ Может ли стигматизация быть частью национальной культуры? Часто ли вы сталкиваетесь со стигмой в повседневной жизни? В СМИ?
  • 14. Час 2 и 3 - Обсуждение примеров, найденных студентами