SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Analysis Of Grouped Data
)‫الصاعد‬ ‫المتجمع‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ )
Objectives :
1) ‫رسم‬ ‫الطالب‬ ‫يتعلم‬ ‫سوف‬‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬‫ورسم‬
‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المدرج‬ .
2 ) ‫رسم‬ ‫الطالب‬ ‫يستخدم‬ ‫سوف‬‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬‫لتقدير‬
‫قيمة‬‫الوسيط‬‫فئات‬ ‫ذو‬ ‫تكراري‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫مجمعة‬ ‫لبيانات‬
‫الهداف‬ :
1 ) To graph the cumulative frequency polygon & the
cumulative frequency histogram of grouped data.
2)To estimate the median using the graph of the
cumulative frequency polygon.
Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012
The Cumulative Frequency Polygon
)‫الصاعد‬ ‫المتجمع‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ )
Startar Activity : ‫البداية‬ ‫نشاط‬ :
Find the median of the following set of data :
‫التالية‬ ‫القيم‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسيط‬ ‫اوجد‬ :
7 , 9 , 5 , 7 , 8 , 4 , 6
Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012
The Cumulative Frequency Polygon
4 , 5 , 6 , 7 , 7 , 8 , 9
Median = 7
Find the median of the following set of data :
‫التالية‬ ‫القيم‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسيط‬ ‫اوجد‬ :
7 , 9 , 5 , 7 , 8 , 4 , 6 , 54 , 5 , 5 , 6 , 7 , 7 , 8 , 9
Median = ( 6 + 7 ) ÷ 2
= 13 ÷ 2 = 6.5
Example.
the weights of a random sample of 36 students are shown in the
table below. ‫من‬ ‫عشوائية‬ ‫عينة‬ ‫اوزان‬36‫ادناه‬ ‫بالجدول‬ ‫موضحة‬ ‫طالب‬
Graph the cumulative frequency polygon then Estimate the median of these
weights. ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫قدر‬ ‫ثم‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫.ارسم‬
370 -
660 -
850 -
940 -
730 -
320 -
frequencyMass ( kg )
Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012
Analysis Of Grouped Data
Estimating the median
‫الوسيط‬ ‫تقدير‬
Class f c. f
20 – 3
30 – 7
40 – 9
50– 8
60 – 6
70 – 3
Total
•
•
•
•
•
•
∴ median ≈
49
Σ f = 36
3
10
19
27
33
36
Σ f
2
36
2
18= =
Intervals
C.F.
20
18
30 40 50 60 70 80
3
6
9
12
15
21
24
27
30
33
36
⇝
Thecumulativefrequencypolygon
‫التراكمي‬‫التكراري‬‫المضلع‬
•
Cumulative Frequency polygon &
Cumulative frequency histogram.
Class f c. f
20 – 3
30 – 7
40 – 9
50– 8
60 – 6
70 – 3
Total
•
•
•
•
•
•
20 30 40 50 60 70 80
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
33
36
Σ f = 36
3
10
19
27
33
36
•
Intervals
C.F.
⇝
‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬
‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫والمدرج‬
The grades of 25 students are given in the table below :
Intervals
‫الفئات‬
( f ) ( c f )
40 – 49 3
50 – 59 4
60 – 69 5
70 – 79 7
80 – 89 4
90 – 99 2
total
‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ :
worksheet
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
1) ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫ارسم‬
2) ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫لتقدر‬ ‫الرسم‬ ‫استخدم‬
1) Draw the cumulative frequency polygon
2) Use the graph to estimate the median
40 50 60 70 80 90 100
Intervals
5
10
15
20
25
C.F
⇝
The grades of 25 students are given in the table below :
Intervals
‫الفئات‬
F C . C F × C.C
40 – 49 3
50 – 59 4
60 – 69 5
70 – 79 7
80 – 89 4
90 – 99 2
total
‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ :
Revision worksheet
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬
2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬
‫الدرجات‬
1) Complete the table.
2) Find the mean of these grades.
Σ f =
Σ f × c.c =
3) Find the modal class and estimate
the mode.
4) Find the range of the grades.
3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬
‫المنوال‬
4) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬
The grades of 25 students are given in the table below :
Intervals
‫الفئات‬
( f ) ( c f )
40 – 49 3 3
50 – 59 4 7
60 – 69 5
70 – 79 7
80 – 89 4 23
90 – 99 2
total
‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ :
worksheet
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
1) ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫ارسم‬
2) ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫لتقدر‬ ‫الرسم‬ ‫استخدم‬
1) Draw the cumulative frequency polygon
2) Use the graph to estimate the median
40 50 60 70 80 90 100
Intervals
5
10
15
20
25
C.F
•
•
•
The grades of 25 students are given in the table below :
Intervals
‫الفئات‬
F C . C F × C.C
40 – 49 3 44.5
50 – 59 4 218
60 – 69 5 322.5
70 – 79 7 74.5
80 – 89 4
90 – 99 2
total
‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ :
Revision worksheet
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬
2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬
‫الدرجات‬
1) Complete the table.
2) Find the mean of these grades.
Σ f =
Σ f × c.c =
3) Find the modal class and estimate
the mode.
4) Find the range of the grades.
3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬
‫المنوال‬
3) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬
Σ f × c.c
Σ f
=Mean =
The grades of 25 students are given in the table below :
Intervals
‫الفئات‬
F C . C F × C.C
40 – 49 3 44.5
50 – 59 4 218
60 – 69 5 322.5
70 – 79 7 74.5
80 – 89 4
90 – 99 2
total
‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ :
Revision worksheet
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
Mohamad badawi
hamadaa_math@yahoo.com
1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬
2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬
‫الدرجات‬
1) Complete the table.
2) Find the mean of these grades.
Σ f =
Σ f × c.c =
3) Find the modal class and estimate
the mode.
4) Find the range of the grades.
3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬
‫المنوال‬
3) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬
Σ f × c.c
Σ f
=Mean =

More Related Content

More from moon58

التغيرات التى تطرأفي سن المراهقه
التغيرات التى تطرأفي سن المراهقهالتغيرات التى تطرأفي سن المراهقه
التغيرات التى تطرأفي سن المراهقهmoon58
 
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفرديةأهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفرديةmoon58
 
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدى
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدىسلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدى
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدىmoon58
 
اختبر معلوماتك في الرياضيات
اختبر معلوماتك في الرياضياتاختبر معلوماتك في الرياضيات
اختبر معلوماتك في الرياضياتmoon58
 
اسرار العالم
اسرار العالماسرار العالم
اسرار العالمmoon58
 
المحاضرة+الثالثة
المحاضرة+الثالثةالمحاضرة+الثالثة
المحاضرة+الثالثةmoon58
 

More from moon58 (6)

التغيرات التى تطرأفي سن المراهقه
التغيرات التى تطرأفي سن المراهقهالتغيرات التى تطرأفي سن المراهقه
التغيرات التى تطرأفي سن المراهقه
 
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفرديةأهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
 
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدى
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدىسلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدى
سلطان بن أحمد بن سعيد بن أحمد البوسعيدى
 
اختبر معلوماتك في الرياضيات
اختبر معلوماتك في الرياضياتاختبر معلوماتك في الرياضيات
اختبر معلوماتك في الرياضيات
 
اسرار العالم
اسرار العالماسرار العالم
اسرار العالم
 
المحاضرة+الثالثة
المحاضرة+الثالثةالمحاضرة+الثالثة
المحاضرة+الثالثة
 

Recently uploaded

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 

Recently uploaded (7)

الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 

Estimating+the+median

  • 1. Analysis Of Grouped Data )‫الصاعد‬ ‫المتجمع‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ) Objectives : 1) ‫رسم‬ ‫الطالب‬ ‫يتعلم‬ ‫سوف‬‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬‫ورسم‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المدرج‬ . 2 ) ‫رسم‬ ‫الطالب‬ ‫يستخدم‬ ‫سوف‬‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬‫لتقدير‬ ‫قيمة‬‫الوسيط‬‫فئات‬ ‫ذو‬ ‫تكراري‬ ‫جدول‬ ‫في‬ ‫مجمعة‬ ‫لبيانات‬ ‫الهداف‬ : 1 ) To graph the cumulative frequency polygon & the cumulative frequency histogram of grouped data. 2)To estimate the median using the graph of the cumulative frequency polygon. Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012 The Cumulative Frequency Polygon
  • 2. )‫الصاعد‬ ‫المتجمع‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ) Startar Activity : ‫البداية‬ ‫نشاط‬ : Find the median of the following set of data : ‫التالية‬ ‫القيم‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسيط‬ ‫اوجد‬ : 7 , 9 , 5 , 7 , 8 , 4 , 6 Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012 The Cumulative Frequency Polygon 4 , 5 , 6 , 7 , 7 , 8 , 9 Median = 7 Find the median of the following set of data : ‫التالية‬ ‫القيم‬ ‫لمجموعة‬ ‫الوسيط‬ ‫اوجد‬ : 7 , 9 , 5 , 7 , 8 , 4 , 6 , 54 , 5 , 5 , 6 , 7 , 7 , 8 , 9 Median = ( 6 + 7 ) ÷ 2 = 13 ÷ 2 = 6.5
  • 3. Example. the weights of a random sample of 36 students are shown in the table below. ‫من‬ ‫عشوائية‬ ‫عينة‬ ‫اوزان‬36‫ادناه‬ ‫بالجدول‬ ‫موضحة‬ ‫طالب‬ Graph the cumulative frequency polygon then Estimate the median of these weights. ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫قدر‬ ‫ثم‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫.ارسم‬ 370 - 660 - 850 - 940 - 730 - 320 - frequencyMass ( kg ) Day and date : Thursday 19 / 4 / 2012 Analysis Of Grouped Data
  • 4. Estimating the median ‫الوسيط‬ ‫تقدير‬ Class f c. f 20 – 3 30 – 7 40 – 9 50– 8 60 – 6 70 – 3 Total • • • • • • ∴ median ≈ 49 Σ f = 36 3 10 19 27 33 36 Σ f 2 36 2 18= = Intervals C.F. 20 18 30 40 50 60 70 80 3 6 9 12 15 21 24 27 30 33 36 ⇝ Thecumulativefrequencypolygon ‫التراكمي‬‫التكراري‬‫المضلع‬ •
  • 5. Cumulative Frequency polygon & Cumulative frequency histogram. Class f c. f 20 – 3 30 – 7 40 – 9 50– 8 60 – 6 70 – 3 Total • • • • • • 20 30 40 50 60 70 80 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 Σ f = 36 3 10 19 27 33 36 • Intervals C.F. ⇝ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫والمدرج‬
  • 6. The grades of 25 students are given in the table below : Intervals ‫الفئات‬ ( f ) ( c f ) 40 – 49 3 50 – 59 4 60 – 69 5 70 – 79 7 80 – 89 4 90 – 99 2 total ‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ : worksheet Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com 1) ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫ارسم‬ 2) ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫لتقدر‬ ‫الرسم‬ ‫استخدم‬ 1) Draw the cumulative frequency polygon 2) Use the graph to estimate the median 40 50 60 70 80 90 100 Intervals 5 10 15 20 25 C.F ⇝
  • 7. The grades of 25 students are given in the table below : Intervals ‫الفئات‬ F C . C F × C.C 40 – 49 3 50 – 59 4 60 – 69 5 70 – 79 7 80 – 89 4 90 – 99 2 total ‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ : Revision worksheet Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com 1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬ 2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬ ‫الدرجات‬ 1) Complete the table. 2) Find the mean of these grades. Σ f = Σ f × c.c = 3) Find the modal class and estimate the mode. 4) Find the range of the grades. 3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬ ‫المنوال‬ 4) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬
  • 8. The grades of 25 students are given in the table below : Intervals ‫الفئات‬ ( f ) ( c f ) 40 – 49 3 3 50 – 59 4 7 60 – 69 5 70 – 79 7 80 – 89 4 23 90 – 99 2 total ‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ : worksheet Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com 1) ‫التراكمي‬ ‫التكراري‬ ‫المضلع‬ ‫ارسم‬ 2) ‫الوسيط‬ ‫قيمة‬ ‫لتقدر‬ ‫الرسم‬ ‫استخدم‬ 1) Draw the cumulative frequency polygon 2) Use the graph to estimate the median 40 50 60 70 80 90 100 Intervals 5 10 15 20 25 C.F • • •
  • 9. The grades of 25 students are given in the table below : Intervals ‫الفئات‬ F C . C F × C.C 40 – 49 3 44.5 50 – 59 4 218 60 – 69 5 322.5 70 – 79 7 74.5 80 – 89 4 90 – 99 2 total ‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ : Revision worksheet Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com 1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬ 2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬ ‫الدرجات‬ 1) Complete the table. 2) Find the mean of these grades. Σ f = Σ f × c.c = 3) Find the modal class and estimate the mode. 4) Find the range of the grades. 3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬ ‫المنوال‬ 3) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬ Σ f × c.c Σ f =Mean =
  • 10. The grades of 25 students are given in the table below : Intervals ‫الفئات‬ F C . C F × C.C 40 – 49 3 44.5 50 – 59 4 218 60 – 69 5 322.5 70 – 79 7 74.5 80 – 89 4 90 – 99 2 total ‫درجات‬25‫طالب‬‫يلي‬ ‫كما‬ : Revision worksheet Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com Mohamad badawi hamadaa_math@yahoo.com 1) ‫الجدول‬ ‫اكمل‬ 2) ‫لهذه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫اوجد‬ ‫الدرجات‬ 1) Complete the table. 2) Find the mean of these grades. Σ f = Σ f × c.c = 3) Find the modal class and estimate the mode. 4) Find the range of the grades. 3) ‫قيمة‬ ‫وقدر‬ ‫المنوالية‬ ‫الفئة‬ ‫اوجد‬ ‫المنوال‬ 3) ‫الدرجات‬ ‫لهذه‬ ‫المدى‬ ‫.اوجد‬ Σ f × c.c Σ f =Mean =