SlideShare a Scribd company logo
BLOC Estadística i Probabilitat 1r ESO Dijous 1 de juliol CITILAB Lluís Mora Cañellas
Dijous 1 de juliol CITILAB Lluís Mora Cañellas 1.- Quina estadística i quina probabilitat volem fer a 1r d'ESO? 2.- Quin tipus d'activitats volem utilitzar per treballar? 3.- Com gestionar la classe per desenvolupar les activitats? 4.- Activitats  ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓ
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Quina estadística i quina probabilitat volem fer a 1r d'ESO? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Quin tipus d'activitats volem utilitzar per treballar? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Segueix
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas 1. Formular preguntes i respondre-les sobre les matemàtiques i amb les matemàtiques. a)  Pensar matemàticament,  b) plantejar i solucionar problemes matemàtics,  c) Models matemàtics  d) Raonar matemàticament 2. Habilitat per tractar el llenguatge i les eines matemàtiques a) Representar conceptes matemàtics. b) Utilitzar símbols matemàtics i la seva representació c) Comunicar: Expressar-se ell mateix i entendre els altres. d) Fer ús de suports i d'eines Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Activitats que permetin  el treball a diferents nivells i de diverses maneres.  Activitats que obrint la possibilitat d'ampliar les tasques que realitzem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Com gestionar la classe per  desenvolupar  aquestes les activitats? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Activitats  1.-  Quantes cartes de cada color tenim?  2.-   Les curses de  cavalls 3.-  Comptar lletres 4.-  Conèixer el món 5.-  Fer diana 6.-  L'illa misteriosa 7.-  El millor jugador de la final  8.-  El joc de la ruleta 9.-  Com som? 10.- Les notícies en els diaris
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Activitats per  Blocs Tornar Formular preguntes abordables amb dades i recollir, organitzar i presentar dades rellevants per respondre-les ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Seleccionar i utilitzar mètodes estadístics apropiats per analitzar dades ,[object Object],[object Object],[object Object],Desenvolupar i avaluar inferències i prediccions basades en dades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comprendre i aplicar conceptes bàsics de probabilitat ,[object Object],[object Object],[object Object]
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas BLOC continguts Tornar Formular preguntes abordables amb dades i recollir, organitzar i presentar dades rellevants per respondre-les ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Seleccionar i utilitzar mètodes estadístics apropiats per analitzar dades ,[object Object],[object Object],[object Object],Desenvolupar i avaluar inferències i prediccions basades en dades •  Elaboració de conclusions i prediccions basades en dades i disseny de nous  estudis. •  Interpretació de gràfics i taules que representen dades estadístiques. Comprendre i aplicar conceptes bàsics de probabilitat •  Identificació de successos probables o no probables, i discussió del grau de  probabilitat (qualitatiu) utilitzant expressions com segur, igualment probable i  improbable. •  Predicció de la probabilitat de resultats d’experiments senzills i comprovació  de les prediccions a través de la prova experimental reiterada. •  Identificació de la probabilitat d’un succés amb un nombre comprès entre 0 i  1. •  Utilització de les TIC com a suport per a la realització de càlculs i  simulacions.
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 1:  Quantes cartes de cada color tenim?  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat, els estudiants hauran d'esbrinar quantes cartes de cada color hi ha en un conjunt d'entre 20 i 30 cartes, extretes d'una barreja de dues baralles de cartes franceses. Per fer-ho hauran de seleccionar una mostra, i a partir d'ella hauran d'intentar deduir la resposta a la pregunta inicial. Dues baralles de cartes franceses Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Experiment, Hipòtesi, Mostra
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 1:  Quantes cartes de cada color tenim?  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT ,[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 2:  Les curses de cavalls  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  Els estudiants disposaran del tauler del joc de les curses de cavalls, de daus cúbics i de fitxes per tal de jugar-hi. A partir d'aquests elements hauran de trobar els possibles resultats del llançament de dos daus, primer experimentalment i després teòricament per tal de justificar els resultats experimentals trobats. Joc de daus, tauler de joc  i fitxes. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Experiment, casos favorables, estratègia
 
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 2:  Les curses de cavalls  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT: ,[object Object],[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 3: Comptar lletres  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat es pretén que els estudiants realitzin un estudi estadístic sobre la distribució de les lletres en diversos idiomes per tal de fer-ne una comparació. Per tal de poder-lo realitzar disposaran de programesper comptar lletres i de fulls de càlcul per presentar les dades. Podran veure una aplicació d'aquest estudi en el joc de l'SCRABBLE. Programa per comptar lletres: WordCreator.exe Full de càlcul on representar les dades obtingudes:  comptar lletres Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  percentatges, representar dades, comparar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 3: Comptar lletres  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 4: Conèixer el món  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat es pretén que els estudiants treballin en el web GAPMINDER per tal de llegir i interpretar els gràfics estadístics que allí es presenten. L'activitat es desenvolupa a partir de preguntes que els hi formulem i de preguntes que ells formularan.  Relacionat amb aquesta activitat s'avalua l'espai web la terra en miniatura. WEB de l'espai GAPMINDER:  www.gapminder.org WEB de la terra en miniatura:  http://www.miniature-earth.com/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Lectura de gràfics, recerca d'informació, elaboració de conclusions
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 4: Conèixer el món  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : ,[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 5: Encertar la diana  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta aquesta activitat estudiarem el joc dels dards. Començarem amb una modificació del joc, més senzill per començar el treball, i finalitzarem amb la diana completa. Ens interessa l'estudi de les possibles puntuacions que podem obtenir quan llencem un dard, si hi ha diverses maneres d'obtenir una puntuació determinada i després, ampliar-ho a la diana completa. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Possibles resultats, maneres diferents
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 5: Encertar la diana  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : ,[object Object],[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 6: L'illa misteriosa  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat situem als estudiants davant d'un repte: conèixer l'àrea d'unes illes que es troben dins d'una zona determinada que podem quadricular. S'haura de fer utilitzant el mínim d'informació possible, utilitzant una tècnica de mostreig aleatori. Finalment, veurem l'aplicació d'aquesta metodologia al càlcul d'assistents a determinades manifestacions.  Pàgina web  amb generador de números http://nosetup.org/php_on_line/numero_aleatorio_2 ÀLIA, EL MANIFESTÒMETRO Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Mostra, Precisió, mitjana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D E F G H I J
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 6: L'illa misteriosa  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : ,[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 7: El millor jugador de la final  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  Els estudiants hauran d'accedir a la pàgina web de la ACB per tal de cercar les estadístiques del partit de la final de la copa del rei de la temporada 2009-10. En aquest web hi trobaran les estadístiques d'aquest partit i les hauran d'utilitzar per respondre i formular preguntes sobre aquest partit. En la darrera part de l'activitat hauran de cercar com es fa la valoració d'un jugador de bàsquet en un partit. Pàgina web de l'ACB.  http://www.acb.com/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Recerca, Preguntes i respostes, Comparar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 7: El millor jugador de la final  POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : ,[object Object],[object Object],[object Object],Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 8: El joc de la ruleta  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat els estudiants investigaran sobre el joc de la ruleta, amb l'objetiu de respondre una bateria de qüestions relatives a la probabilitat d'un  esdeveniment I  el seu valor numèric relacionant-lo amb casos totals i casos favorables. Discutiran diverses possibilitats per tal d’esbrinar aquelles més probables de les menys probables. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Probabilitat, casos favorables i totals, joc equitatiu
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 8: El joc de la ruleta  ,[object Object],[object Object],POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 9: Com som?  DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  L’activitat consta d’una enquesta i un seguit de preguntes amb que els estudiants reflexionin sobre elles i les intentin classificar.  Un element important serà l’enquesta en format telemàtic que hauran de contestar per tal de realitzar un petit estudi amb l’ajut d’un full de càlcul. Enquesta telemàtica:  http://walipi.webatu.com/activitat9/com_som.htm Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Enquestes, variables, preguntes
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 9: Com som?  ,[object Object],POSSIBILITATS D'AMPLIACIÓ DE L'ACTIVITAT : Tornar
Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 10:  Les noticies en els diaris   DESCRIPCIÓ: MATERIALS:  En aquesta activitat pretenem que el estudiants organitzin una petita recerca sobre els diaris i la seva estructura i distribució. Els estudiants hauran de recollir les dades tot analitzant els diaris, presenta-les dades en forma de taules i de gràfics i realitzar una presentació amb mitjans audiovisuals davant dels seus companys on exposaran el resultat de la seva recerca. Diversos diaris en paper i en edició digital Pàgina web de la webquest:  http://walipi.webatu.com/activitat10/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU:  Webquest, Recerca, Notícies.  Tornar

More Related Content

What's hot

La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
Neus Cortiella
 
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicle
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicleUd jocs cooperatius 1r i 2n cicle
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicledusanvi
 
Dossier problemes vacances 5è matemàtiques
Dossier problemes vacances 5è matemàtiquesDossier problemes vacances 5è matemàtiques
Dossier problemes vacances 5è matemàtiques
escolalesfonts
 
Els nombres decimals
Els nombres decimalsEls nombres decimals
Els nombres decimalsMprof
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaMonica Roige Sedo
 
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
guest714d16
 
Eines Taller Tecnologia
Eines Taller TecnologiaEines Taller Tecnologia
Eines Taller Tecnologia
David Caparrós
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
MariaJose Ariño
 
Com es fa un resum
Com es fa un resumCom es fa un resum
Com es fa un resum
Montse Casas Bul
 
Diana de coavaluació
Diana de coavaluacióDiana de coavaluació
Diana de coavaluacióvedruna_tona
 
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptxsessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
MariaRguezFlorido
 
Competències bàsiques coneixement del medi primària
Competències bàsiques coneixement del medi primàriaCompetències bàsiques coneixement del medi primària
Competències bàsiques coneixement del medi primària
Dolors Matilló
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Beatriu Palau
 
Dissecció d’un cor de xai
Dissecció d’un cor de xaiDissecció d’un cor de xai
Dissecció d’un cor de xai
Jordi Morral
 
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRAUD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
Míriam Redondo Díaz (Naturalsom)
 
Nombres enters 2n ESO
Nombres enters 2n ESONombres enters 2n ESO
Nombres enters 2n ESO
Albert Sola
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
6sise
 
Problemes de longitud i masa
Problemes de longitud  i masaProblemes de longitud  i masa
Problemes de longitud i masaToni Blanes
 

What's hot (20)

La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
 
Sistemes i aparells
Sistemes i aparellsSistemes i aparells
Sistemes i aparells
 
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicle
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicleUd jocs cooperatius 1r i 2n cicle
Ud jocs cooperatius 1r i 2n cicle
 
Dossier problemes vacances 5è matemàtiques
Dossier problemes vacances 5è matemàtiquesDossier problemes vacances 5è matemàtiques
Dossier problemes vacances 5è matemàtiques
 
Els nombres decimals
Els nombres decimalsEls nombres decimals
Els nombres decimals
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primària
 
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
Tema 1. Forces I Estructures (Exercicis) 1
 
Eines Taller Tecnologia
Eines Taller TecnologiaEines Taller Tecnologia
Eines Taller Tecnologia
 
Observacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primàriaObservacions informes Ed.primària
Observacions informes Ed.primària
 
Com es fa un resum
Com es fa un resumCom es fa un resum
Com es fa un resum
 
Diana de coavaluació
Diana de coavaluacióDiana de coavaluació
Diana de coavaluació
 
EMOCIONS I SENTIMENTS
EMOCIONS I SENTIMENTSEMOCIONS I SENTIMENTS
EMOCIONS I SENTIMENTS
 
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptxsessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
sessio1-lomloe-noucurriculum.pptx
 
Competències bàsiques coneixement del medi primària
Competències bàsiques coneixement del medi primàriaCompetències bàsiques coneixement del medi primària
Competències bàsiques coneixement del medi primària
 
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centreCom avaluar la comprensió lectora en un centre
Com avaluar la comprensió lectora en un centre
 
Dissecció d’un cor de xai
Dissecció d’un cor de xaiDissecció d’un cor de xai
Dissecció d’un cor de xai
 
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRAUD2 LES CAPES DE LA TERRA
UD2 LES CAPES DE LA TERRA
 
Nombres enters 2n ESO
Nombres enters 2n ESONombres enters 2n ESO
Nombres enters 2n ESO
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
Problemes de longitud i masa
Problemes de longitud  i masaProblemes de longitud  i masa
Problemes de longitud i masa
 

Viewers also liked

Alfabetització digital
Alfabetització digitalAlfabetització digital
Alfabetització digital
Lluís Mora
 
Estadística cicle inicial
Estadística cicle inicialEstadística cicle inicial
Estadística cicle inicial
Monica Roige Sedo
 
T4 els estats financers
T4 els estats financersT4 els estats financers
T4 els estats financersLaura
 
Estadística i probabilitat
Estadística i probabilitatEstadística i probabilitat
Estadística i probabilitatcpnapenyal
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
Monica Roige Sedo
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalències
Monica Roige Sedo
 
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circularVarianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
liliatorresfernandez
 
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónEjercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónJulio López Rodríguez
 

Viewers also liked (8)

Alfabetització digital
Alfabetització digitalAlfabetització digital
Alfabetització digital
 
Estadística cicle inicial
Estadística cicle inicialEstadística cicle inicial
Estadística cicle inicial
 
T4 els estats financers
T4 els estats financersT4 els estats financers
T4 els estats financers
 
Estadística i probabilitat
Estadística i probabilitatEstadística i probabilitat
Estadística i probabilitat
 
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUREXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
EXERCICIS PER TREBALLAR ELS CONCEPTES DE POSSIBLE, IMPOSSIBLE I SEGUR
 
Relacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalènciesRelacions,canvi, equivalències
Relacions,canvi, equivalències
 
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circularVarianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
Varianza, desviación estándar, histograma y gráfica circular
 
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónEjercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
 

Similar to Estadística i probabilitat a 1r ESO

Matemàtiques i mitjans digitals
Matemàtiques i mitjans digitalsMatemàtiques i mitjans digitals
Matemàtiques i mitjans digitals
Lluís Mora
 
Estadística
EstadísticaEstadística
Estadística
CREAMAT
 
Propostes estiu 2017
Propostes estiu 2017Propostes estiu 2017
Propostes estiu 2017
escolalesfonts
 
Webquest estadistica
Webquest estadistica Webquest estadistica
Webquest estadistica
ftrams
 
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTECEstadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
Lluís Mora
 
Els primers humans
Els primers humansEls primers humans
Els primers humans
aniburgos
 
Mesura i geometria
Mesura i geometriaMesura i geometria
Mesura i geometria
Conxita Julià
 
Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011vaquers
 
Tallers mates i geometria
Tallers mates i geometriaTallers mates i geometria
Tallers mates i geometria
escolapratdelariba
 
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segon
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segonTaules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segon
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segongranellmiquel
 
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle InicialProjecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
Editorial Barcanova
 
Fem Un Projecte
Fem Un ProjecteFem Un Projecte
Fem Un Projecte
Àngels Miret Rial
 
Model pi pel ci marcar el què cal-
Model pi pel ci  marcar el què cal-Model pi pel ci  marcar el què cal-
Model pi pel ci marcar el què cal-
Imma Reoyo
 
Creamat Competencies Primaria Nuria Guitart
Creamat Competencies Primaria Nuria GuitartCreamat Competencies Primaria Nuria Guitart
Creamat Competencies Primaria Nuria Guitart
guest0b7991
 
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
Xavier Garcia Bou
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
Laura Monzo
 
II Jornada Espurna
II Jornada EspurnaII Jornada Espurna
II Jornada Espurna
Cosme Garrell
 
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classe
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classeDinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classe
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classesoniacardona91
 
Proposta deures estiu 5è escola 2014
Proposta deures estiu 5è escola 2014Proposta deures estiu 5è escola 2014
Proposta deures estiu 5è escola 2014
ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 

Similar to Estadística i probabilitat a 1r ESO (20)

Matemàtiques i mitjans digitals
Matemàtiques i mitjans digitalsMatemàtiques i mitjans digitals
Matemàtiques i mitjans digitals
 
Estadística
EstadísticaEstadística
Estadística
 
Propostes estiu 2017
Propostes estiu 2017Propostes estiu 2017
Propostes estiu 2017
 
Webquest estadistica
Webquest estadistica Webquest estadistica
Webquest estadistica
 
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTECEstadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
Estadística. Seminari Les ciències i els infants. MNACTEC
 
Els primers humans
Els primers humansEls primers humans
Els primers humans
 
Mesura i geometria
Mesura i geometriaMesura i geometria
Mesura i geometria
 
Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011Reunió ei 4 anys 2011
Reunió ei 4 anys 2011
 
Tallers mates i geometria
Tallers mates i geometriaTallers mates i geometria
Tallers mates i geometria
 
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segon
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segonTaules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segon
Taules i gràfiques dels esmorzars d'una setmana a segon
 
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle InicialProjecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
Projecte Ventijol. Guia d'aula. Cicle Inicial
 
Fem Un Projecte
Fem Un ProjecteFem Un Projecte
Fem Un Projecte
 
Model pi pel ci marcar el què cal-
Model pi pel ci  marcar el què cal-Model pi pel ci  marcar el què cal-
Model pi pel ci marcar el què cal-
 
Creamat Competencies Primaria Nuria Guitart
Creamat Competencies Primaria Nuria GuitartCreamat Competencies Primaria Nuria Guitart
Creamat Competencies Primaria Nuria Guitart
 
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
Escacs Guimerà. Treballar les competències de manera interdisciplinar.
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
II Jornada Espurna
II Jornada EspurnaII Jornada Espurna
II Jornada Espurna
 
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classe
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classeDinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classe
Dinàmica Vídeo Altes Capacitats amb classe
 
Dinàmica nieves, sònia i marta
Dinàmica nieves, sònia i martaDinàmica nieves, sònia i marta
Dinàmica nieves, sònia i marta
 
Proposta deures estiu 5è escola 2014
Proposta deures estiu 5è escola 2014Proposta deures estiu 5è escola 2014
Proposta deures estiu 5è escola 2014
 

Recently uploaded

Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
mcompany11
 

Recently uploaded (8)

Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
 

Estadística i probabilitat a 1r ESO

  • 1. BLOC Estadística i Probabilitat 1r ESO Dijous 1 de juliol CITILAB Lluís Mora Cañellas
  • 2. Dijous 1 de juliol CITILAB Lluís Mora Cañellas 1.- Quina estadística i quina probabilitat volem fer a 1r d'ESO? 2.- Quin tipus d'activitats volem utilitzar per treballar? 3.- Com gestionar la classe per desenvolupar les activitats? 4.- Activitats ESTRUCTURA DE LA PRESENTACIÓ
  • 3.
  • 4.
  • 5. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas 1. Formular preguntes i respondre-les sobre les matemàtiques i amb les matemàtiques. a) Pensar matemàticament, b) plantejar i solucionar problemes matemàtics, c) Models matemàtics d) Raonar matemàticament 2. Habilitat per tractar el llenguatge i les eines matemàtiques a) Representar conceptes matemàtics. b) Utilitzar símbols matemàtics i la seva representació c) Comunicar: Expressar-se ell mateix i entendre els altres. d) Fer ús de suports i d'eines Tornar
  • 6.
  • 7.
  • 8. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas Activitats 1.- Quantes cartes de cada color tenim? 2.- Les curses de cavalls 3.- Comptar lletres 4.- Conèixer el món 5.- Fer diana 6.- L'illa misteriosa 7.- El millor jugador de la final 8.- El joc de la ruleta 9.- Com som? 10.- Les notícies en els diaris
  • 9.
  • 10.
  • 11. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 1: Quantes cartes de cada color tenim? DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat, els estudiants hauran d'esbrinar quantes cartes de cada color hi ha en un conjunt d'entre 20 i 30 cartes, extretes d'una barreja de dues baralles de cartes franceses. Per fer-ho hauran de seleccionar una mostra, i a partir d'ella hauran d'intentar deduir la resposta a la pregunta inicial. Dues baralles de cartes franceses Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Experiment, Hipòtesi, Mostra
  • 12.
  • 13. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 2: Les curses de cavalls DESCRIPCIÓ: MATERIALS: Els estudiants disposaran del tauler del joc de les curses de cavalls, de daus cúbics i de fitxes per tal de jugar-hi. A partir d'aquests elements hauran de trobar els possibles resultats del llançament de dos daus, primer experimentalment i després teòricament per tal de justificar els resultats experimentals trobats. Joc de daus, tauler de joc i fitxes. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Experiment, casos favorables, estratègia
  • 14.  
  • 15.
  • 16. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 3: Comptar lletres DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat es pretén que els estudiants realitzin un estudi estadístic sobre la distribució de les lletres en diversos idiomes per tal de fer-ne una comparació. Per tal de poder-lo realitzar disposaran de programesper comptar lletres i de fulls de càlcul per presentar les dades. Podran veure una aplicació d'aquest estudi en el joc de l'SCRABBLE. Programa per comptar lletres: WordCreator.exe Full de càlcul on representar les dades obtingudes: comptar lletres Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: percentatges, representar dades, comparar
  • 17.
  • 18. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 4: Conèixer el món DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat es pretén que els estudiants treballin en el web GAPMINDER per tal de llegir i interpretar els gràfics estadístics que allí es presenten. L'activitat es desenvolupa a partir de preguntes que els hi formulem i de preguntes que ells formularan. Relacionat amb aquesta activitat s'avalua l'espai web la terra en miniatura. WEB de l'espai GAPMINDER: www.gapminder.org WEB de la terra en miniatura: http://www.miniature-earth.com/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Lectura de gràfics, recerca d'informació, elaboració de conclusions
  • 19.
  • 20. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 5: Encertar la diana DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta aquesta activitat estudiarem el joc dels dards. Començarem amb una modificació del joc, més senzill per començar el treball, i finalitzarem amb la diana completa. Ens interessa l'estudi de les possibles puntuacions que podem obtenir quan llencem un dard, si hi ha diverses maneres d'obtenir una puntuació determinada i després, ampliar-ho a la diana completa. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Possibles resultats, maneres diferents
  • 21.
  • 22. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 6: L'illa misteriosa DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat situem als estudiants davant d'un repte: conèixer l'àrea d'unes illes que es troben dins d'una zona determinada que podem quadricular. S'haura de fer utilitzant el mínim d'informació possible, utilitzant una tècnica de mostreig aleatori. Finalment, veurem l'aplicació d'aquesta metodologia al càlcul d'assistents a determinades manifestacions. Pàgina web amb generador de números http://nosetup.org/php_on_line/numero_aleatorio_2 ÀLIA, EL MANIFESTÒMETRO Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Mostra, Precisió, mitjana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C D E F G H I J
  • 23.
  • 24. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 7: El millor jugador de la final DESCRIPCIÓ: MATERIALS: Els estudiants hauran d'accedir a la pàgina web de la ACB per tal de cercar les estadístiques del partit de la final de la copa del rei de la temporada 2009-10. En aquest web hi trobaran les estadístiques d'aquest partit i les hauran d'utilitzar per respondre i formular preguntes sobre aquest partit. En la darrera part de l'activitat hauran de cercar com es fa la valoració d'un jugador de bàsquet en un partit. Pàgina web de l'ACB. http://www.acb.com/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Recerca, Preguntes i respostes, Comparar
  • 25.
  • 26. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 8: El joc de la ruleta DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat els estudiants investigaran sobre el joc de la ruleta, amb l'objetiu de respondre una bateria de qüestions relatives a la probabilitat d'un esdeveniment I el seu valor numèric relacionant-lo amb casos totals i casos favorables. Discutiran diverses possibilitats per tal d’esbrinar aquelles més probables de les menys probables. Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Probabilitat, casos favorables i totals, joc equitatiu
  • 27.
  • 28. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 9: Com som? DESCRIPCIÓ: MATERIALS: L’activitat consta d’una enquesta i un seguit de preguntes amb que els estudiants reflexionin sobre elles i les intentin classificar. Un element important serà l’enquesta en format telemàtic que hauran de contestar per tal de realitzar un petit estudi amb l’ajut d’un full de càlcul. Enquesta telemàtica: http://walipi.webatu.com/activitat9/com_som.htm Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Enquestes, variables, preguntes
  • 29.
  • 30. Estadística i Probabilitat Lluís Mora Cañellas ACTIVITAT 10: Les noticies en els diaris DESCRIPCIÓ: MATERIALS: En aquesta activitat pretenem que el estudiants organitzin una petita recerca sobre els diaris i la seva estructura i distribució. Els estudiants hauran de recollir les dades tot analitzant els diaris, presenta-les dades en forma de taules i de gràfics i realitzar una presentació amb mitjans audiovisuals davant dels seus companys on exposaran el resultat de la seva recerca. Diversos diaris en paper i en edició digital Pàgina web de la webquest: http://walipi.webatu.com/activitat10/ Fulls de treball dels estudiants PARAULES CLAU: Webquest, Recerca, Notícies. Tornar