Arbeitsblatt fuer ein Lehrskizze. Vorbereitung fuer Microteaching - September 2011

1. Essen und Trinken im Restaurant - Speisen und Getränke
Μόλις τελειώσατε το κεφ. 7 του βιβλίου Deutsch – Ein Hit 1. Είστε πια σε θέση να
επιλέξετε από έναν κατάλογο εστιατορίου το γεύµα σας, να παραγγείλετε αυτό που
επιθυµείτε να φάτε και να πιείτε, εκφέρετε την άποψή σας για το αν ήταν νόστιµα ή
όχι και – φυσικά – να πληρώσετε τον λογαριασµό ☺!
Είναι, λοιπόν, η πιο κατάλληλη στιγµή να …δηµιουργήσετε το δικό σας εστιατόριο
(ιδιοκτήτης εστιάτορας) και να δηµιουργήσετε το δικό σας µενού (µάγειρας-σεφ)!
Αφήστε την φαντασία σας ελεύθερη να «δείτε» τον εαυτό σας ιδιοκτήτη ενός
ελληνικού εστιατορίου στην Γερµανία!
Για να ετοιµάσετε τον κατάλογο του δικού σας εστιατορίου, θα βοηθηθείτε αν
επισκεφτείτε τις παρακάτω προτεινόµενες ιστοσελίδες για να «εµπνευσθείτε»
[κάποιες ιστοσελίδες περιέχουν την τοποθεσία (πόλη/χωριό) που βρίσκεται το
εστιατόριο µαζί µ’ έναν χάρτη για να το δείτε, αλλά κάποιες άλλες τα χωρίζουν ανά
κρατίδιο]:
http://www.beim-griechen.de/inhalt.html
http://www.qype.com/de/categories/18-griechische-restaurants-in-
deutschland?from_search=griechisches+restaurant
http://www.way2business.de/b10154
http://de.wikipedia.org/wiki/Griechische_K%C3%BCche
Ακολουθούν κάποιες ιστοσελίδες για να πάρετε ιδέες, να βρείτε γευστικές προτάσεις
(ορεκτικά, κυρίως γεύµα, επιδόρπιο, ποτά) στη δηµιουργία του δικού σας καταλόγου
φαγητού:
http://www.kuechengoetter.de/index.html
http://www.daskochrezept.de/geschmacksache/multi-kulti/griechenland/
http://www.griechenland.net/kochen.php
http://www.invision-skins.de/griechische_kochrezepte.html
http://home.freiepresse.de/uwdel/kgriechenland.html
Όλα τα µέλη της κάθε οµάδας θα πρέπει να συµφωνήσουν για τα γεύµατα, που
θα περιέχει ο κατάλογος του εστιατορίου σας.
Τα αποτελέσµατα της εργασίας της κάθε οµάδας θα παρουσιαστούν και σε όλες τις
άλλες οµάδες µέσα στην τάξη. Γι’ αυτό ο χρόνος θα είναι περιορισµένος και
δεσµευτικός: ΜΟΝΟΝ έως 5 λεπτά πρέπει να διαρκέσει η παρουσίαση της κάθε
οµάδας. Όποια οµάδα υπερβεί τον χρόνο, δεν θα µπορεί να λάβει µέρος στον τελικό
διαγωνισµό ☺! Ακολουθούν λεπτοµέρειες.
Ιωάννα Χαρδαλούπα, ΠΕ 07, Μ.Π.Ε., Ιούλιος 2011

2. Τρόποι παρουσίασης των αποτελεσµάτων
Από τους παρακάτω τρόπους παρουσίασης θα επιλέξετε ΜΟΝΟΝ ΕΝΑΝ για να
παρουσιάσετε το έργο σας. Μπορείτε να συνδυάσετε κάποιους, αλλά, παρακαλώ, να
εστιάσετε κι επιλέξετε ΜΟΝΟΝ ΕΝΑΝ βασικό!
1) Παρουσίαση διαφανειών στον υπολογιστή (power point)
εναλλακτικά µπορείτε να χρησιµοποιήσετε το http://prezi.com,
www.slidestaxx.com ή www.myplick.com. Με αυτά µπορείτε να συνδυάσετε
ευκολότερα εικόνες, φωτογραφίες, βίντεο και ήχο.
2) ∆ηµιουργία αφίσας / Πόστερ
εναλλακτικά µπορείτε να χρησιµοποιήσετε το http://edu.glogster.com.
3) Συγγραφή κειµένου (θεατρικού). Παρουσίαση µιας µικρής σκηνής συνεύρεσης 3-4
ατόµων σ’ ένα εστιατόριο και τι ακριβώς διαδραµατίζετε εκεί. Ελεύθερη πλοκή.
Μπορείτε να το σκηνοθετήσετε, να το παίξετε µπροστά στην τάξη ή να το
βιντεοσκοπήσετε και να µας το δείξετε. (Χρήση movie maker)
εναλλακτικά µπορείτε να ζωγραφίσετε (ίσως και σαν κόµικ !) τις διάφορες σκηνές
µε τα εµπλεκόµενα πρόσωπα και να προσθέσετε τους διαλόγους (πιθανή χρήση του
paint).
αντί να το ζωγραφίσετε µε το χέρι, µπορείτε να το ετοιµάσετε στο
http://goanimate.com, http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html ή
http://stripgenerator.com/
το κείµενο/διάλογο µπορείτε να τον ηχογραφήσετε (εναλλάσσοντας µεταξύ
σας τους ρόλους) στο www.vocaroo.com ή µε το http://audacity.com. Και στη
συνέχεια να δηµιουργήσετε ένα βίντεο µε τις φωνές σας, συνδυάζοντας το µε
φωτογραφίες και εικόνες από το διαδίκτυο. (Χρήση movie maker ή
http://animoto.com)
επίσης µπορείτε να ηχογραφήσετε ή να πληκτρολογήσετε χωριστά τον
κάθε διάλογο (το κάθε πρόσωπο ξεχωριστά) στο www.vocki.com, και σ’ένα φύλλο
του word να προσθέσετε όλα τα διαφορετικά vocki, που δηµιουργήσατε, µαζί!
ΠΡΟΣΟΧΗ: Ότι δεν έχετε ζωγραφίσει, φωτογραφίσει, γράψει κλπ. ΕΣΕΙΣ οι
ίδιοι, αλλά το βρήκατε στο διαδίκτυο, ΕΠΙΒΑΛΕΤΕ να το καταγράψετε στο τέλος
ή σ’ ένα ξεχωριστό κείµενο τις πηγές σας (δηλ. τις ιστοσελίδες που βρήκατε τα
δεδοµένα, τα οποία µας παρουσιάζετε).
Όταν τελειώσουν όλες οι παρουσιάσεις των εργασιών των οµάδων, θα έχουµε
τον τελικό διαγωνισµό επιλογής του καλύτερου µενού! Κάθε οµάδα θα έχει
ετοιµάσει – ξεχωριστά από την εργασία που θα παρουσιάσει – έως 3
«γεύσεις», οι οποίες θάναι οι σπεσιαλιτέ του µαγαζιού της! Θα τις
παρουσιάσει στους συµµαθητές της και όλοι µαζί θα επιλέξουµε/θα
ψηφίσουµε, ποια είναι τα καλύτερα πιάτα!
Viel Erfolg - Καλή επιτυχία!
Ιωάννα Χαρδαλούπα, ΠΕ 07, Μ.Π.Ε., Ιούλιος 2011