SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
JUSTICE AND
SOLIDARITY
INTERCULTURAL
RELATIONS
Magbigay ng 5 epekto ng
global warming na
natutunan mo sa video
na iyong pinanood.
Magbahagi ng kanya-
kanyang karanasan
patungkol sa global
warming.
Hanapin ang kahulugan ng mga salitang nasa
ibaba:
1.Dengue 9. Fossil Fuels
2.El niňo 10. Greenhouse Effect
3.La niňa 11.Ozone Layer
4. Climate Change 12. Malaria
5. Leptospirosis
6. Carbon Dioxide
7. Photosynthesis
8. Global Warming
Global Warming
Introduksyon ng APA
FORMAT
(Silent reading)
Malaki na ang ipinagbago ng ating
mundong ginagalawan. Ang hindi
mapigilang pagtaas ng populasyon ay
nagdudulot ng maraming suliranin. Hindi na
mabilang ang mga taong nagugutom.
Marami ang walang tirahan. Kasabay pa
nito ang kurapsyon ng mga lider ng bansa
na siyang dahilan ng pananatiling mahirap
ng bansang Pilipinas.
Bukod pa sa mga suliraning ito, tila hindi na
pansin ang suliranin sa ating kapaligiran.
Laganap na ang polusyon saan man. Kasama
na sa ating araw-araw na pamumuhay ang
makalanghap ng usok mula sa tambutso ng
mga rumaragasang sasakyan. Sa katunayan,
ayon kay Olusegun at Ojiboye (sa pagbanggit ni
Ludang, Yetrie) ang Green House Gas (GHG) na
responsable sa pagbabago ng klima ay sanhi
ng mga sasakyan sa pagitan ng taon 2003
hanggang 2006.
Nililinaw nila na isa ang mga sasakyan
sa may malaking kontribusyon sa
polusyon sa hangin. Ang polusyon na ito
ay kagagawan ng mga tao. Dahil sa
GHG kaya nabuo ang suliraning Global
Warming.
Ayon sa isang artikulo sa internet, ang Global
Warming ay isang phenomenon kung saan tumataas
ang pandaigdig na temperatura (average global
temperature) nang higit pa sa normal nitong antas.
Tinatayang mula pa sa pagtatapos ng taong 1800’s,
ang pandaigdigang temperatura ay tumaas na ng
may 0.7 hanggang 1.4 degree F (o 0.4 to 0.8 degrees
Celsius) at maraming mga eksperto ang naniniwala
na ang average temperature ng daigdig ay
maaring umabot pa sa 2.5 hanggang 10.4 degrees F
(o 1.4 hanggang 5.8 degrees Celsius) sa taong 2100.
Kabilang sa mga gawain ng tao na nakakaambag sa
global warming ay ang pagsusunog ng fossil fuels (coal,
oil, at natural gas) at ang maling paggamit ng lupa. Ang
paggamit ng fossil fuels na karaniwan sa mga sasakyan,
mga pagawaan at mga planta ng kuryente, ay
nagreresulta sa pagkakabuo ng carbon dioxide (CO2).
Ang CO2 ay isa sa mga greenhouse gases na
nagpapabagal ng pag-labas ng init sa daigdig
papuntang kalawakan. Ang mga punongkahoy at mga
halaman ay may malaking naitutulong upang maalis o di
kaya’y mabawasan ang antas ng CO2 sa hangin sa
proseso ng photosynthesis.
Subalit, dahil sa pagtugon sa pangangailangan sa tirahan
ng nakararaming populasyon sa daigdig, ilan sa mga
punongkahoy na dati’y mapayapang namumuhay sa
ating mga kagubatan at kakahuyan ay naisasakripisyo
kung kayat patuloy na dumarami ang antas ng CO2 sa
hangin. Gayunpaman, may mga iilang siyentipiko, ang
naniniwala na hindi gaanong nakakaapekto sa
pagbabago ng klima ang pagtaas ng antas ng
greenhouse gases sa atmospera. Ayon sa kanila, mas
nakalalamang pa rin ang mga natural na proseso
(kagaya ng pagtaas ng enerhiyang inilalabas ng araw at
ang pagputok ng mga bulkan) sa pagkakaroon ng global
warming.
Malaki na rin ang pinsalang naidulot ng suliraning ito sa iba’t
ibang bahagi ng mundo. Milyon kabahayan na ang nasira
dahil sa pagtaas ng sea level. Natutunaw na ang mga yelo
sa polar zone. At marami na rin ang namatay dahil dito.
Dahil dito, sinaliksik namin kung ano ba ang epekto ng
Global Warming sa ating sariling bansa. Una na dito, dahil sa
Global Warming mas lalong mainit ang ating tag-init at
sobrang lamig naman kung tag-lamig. Dahil sa init, mabilis
ding lumaganap sa bansa ang sakit na Dengue. Ang
pagkagutom ay epekto rin nito dahil maraming pananim
ang sinisira ng mga bagyo, El Nino at pagbaha. Ilan lang ito
sa mga epekto ng Global Warming sa bansa at maaari pa
itong mas maging malalala kung hindi tuluyang
masosolusyunan ang suliranin.
Nagsimula ang masusing imbestigasyon ng Global
Warming kay Svante Arrhenius (1859 – 1927) nang
madiskubre niya ang malalang epekto ng Carbon
Dioxide (CO2) sa atmospera ng mundo. Siya ang
nakadiskubre ng Greenhouse Effect na kung saan
ang pagtaas ng konsentrasyon ng CO2 ay
nagdudulot ng pagtaas din ng temperatura ng
mundo. Dahil dito inilahad nina Arrhenius at Thomas
Chamberlin na nanganganib ang mundo dahil sa
pag dagdag ng Carbon Dioxide sa atmospera na
kagagawan ng mga tao.
Ang greenhouse effect ay ang pag-iinit ng atmospera o
ibabaw ng daigdig dahil sa pagpigil ng mga greenhouse
gases na makalabas ang init na nagmumula sa araw
pagkatapos nitong marating ang daigdig. Sa normal na
kondisyon, mahalaga ang greenhouse effect upang
mapanatili ang init sa daigdig at masuportahan ang mga
may buhay dito. May mga hangin o gases sa kalawakan
na nagsisilbing greenhouse – ang mga greenhouse gases.
Hinahayaan nilang makapasok sa atmospera ang
enerhiyang (init) nagmumula sa araw at makarating sa
daigdig subalit pinipigil nila ang init na makalabas muli
patungong kalawakan. Epekto nito ang pag-init ng ating
atmospera.
Dahil sa problemang kinakaharap, ‘di lamang ng ating
bansa, kundi ng buong mundo ay hindi malayong
mangyari ang isinasaad sa banal na kasulatan – ang
katapusan ng mundo. Subalit hindi ang ‘Amang Lumikha’
ang sisira dito, ang mga tao na mismo ang sumisira sa sarili
niyang mundo. Dahil nga sa suliranin, natitiyak na ng
nakararami na nalalapit na ang katapusan ng mundo.
Ang pinakakontrobersiyal ay ang prediksyon sa taon 2012
na isinapelikula pa. Subalit para sa amin hindi lamang ito
hula, na binase dahil sa galaw ng mga bituin sa
kalangitan, na maaaring balewalain kundi isang
katotohanang nagbibigay babala sa atin sa kalunos lunos
na mangyayari sa hinaharap.
FIND YOUR PARTNER
1. Ibahagi sa iyong kapareha ang mga bagay na inyong
ginagawa sa inyong tahanan at sa inyong barangay na
nakakatulong sa pangangalaga ng kalikasan.
2. Ibahagi rin sa iyong kapareha ang mga nababasa
mong gawain na maaari nating gawin din sa ating bansa.
3. Pag usapan ninyo ang mga maaaring isagawa bilang
isang responsableng tagapangalaga ng kalikasan:
Magbigay ng limang bagay na dapat gawin para sa
pangangalaga ng kalikasan at ipaliwanag ang bawat isa.
GROUP ACTIVITY
1. Ang grupo ay gagawa ng mga batas at mga
programa na may kaukulang parusa kapag sila
ay lumabag sa batas na maaaring maipatupad
sa kanilang lugar o barangay bilang pahayag
ng kanilang pakikiisa sa pangangalaga sa
kalikasan sa kabila ng kanilang pagkakaiba sa
kultura, at paniniwala.
2. Ibahagi sa klase ang output.
Ibahagi ang mga batas at programa sa inyong
barangay. Kumuha ng litrato habang kayo ay
nakikipag-usap sa mga leader sa inyong
barangay.
ESP-10- CATCH UP-JUSTICE AND SOLIDARITY.pptx

More Related Content

Similar to ESP-10- CATCH UP-JUSTICE AND SOLIDARITY.pptx

Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa Epekto at Pagtugon ng Hamong...
Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa  Epekto at Pagtugon ng Hamong...Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa  Epekto at Pagtugon ng Hamong...
Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa Epekto at Pagtugon ng Hamong...
edmond84
 
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhlClimate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
eraidamaesaure
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
edmond84
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Jared Ram Juezan
 
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lectureAng kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
Binibini Cmg
 

Similar to ESP-10- CATCH UP-JUSTICE AND SOLIDARITY.pptx (20)

CLIMATE CHANGE - AP 10
CLIMATE CHANGE - AP 10CLIMATE CHANGE - AP 10
CLIMATE CHANGE - AP 10
 
Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa Epekto at Pagtugon ng Hamong...
Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa  Epekto at Pagtugon ng Hamong...Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa  Epekto at Pagtugon ng Hamong...
Kalagayang Pangkapligiran ng Pilipinas Batay sa Epekto at Pagtugon ng Hamong...
 
Klima liga caramoan
Klima liga caramoanKlima liga caramoan
Klima liga caramoan
 
APQ4WK6.powerpoint presentation weekly les
APQ4WK6.powerpoint presentation weekly lesAPQ4WK6.powerpoint presentation weekly les
APQ4WK6.powerpoint presentation weekly les
 
Handoutmodyul11
Handoutmodyul11Handoutmodyul11
Handoutmodyul11
 
HAMONG KAUGNAY NG CLIMATE CHANGE.pdf
HAMONG KAUGNAY NG CLIMATE CHANGE.pdfHAMONG KAUGNAY NG CLIMATE CHANGE.pdf
HAMONG KAUGNAY NG CLIMATE CHANGE.pdf
 
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhlClimate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
Climate-change-symposium (3).pptxnjjhjklhl
 
ESP 10 KAPALIGIRAN.pptx
ESP 10 KAPALIGIRAN.pptxESP 10 KAPALIGIRAN.pptx
ESP 10 KAPALIGIRAN.pptx
 
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at EpektoKonteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
Konteksto ng Suliranin Pangkapaligiran Dahilan at Epekto
 
ptt demo.pptx
ptt demo.pptxptt demo.pptx
ptt demo.pptx
 
MELC PIVOT 4A Week 2 Kontemporaryong Isyu Kasalukuyang Kalagayang Pangkapalig...
MELC PIVOT 4A Week 2 Kontemporaryong Isyu Kasalukuyang Kalagayang Pangkapalig...MELC PIVOT 4A Week 2 Kontemporaryong Isyu Kasalukuyang Kalagayang Pangkapalig...
MELC PIVOT 4A Week 2 Kontemporaryong Isyu Kasalukuyang Kalagayang Pangkapalig...
 
Social symposium by christal carandang
Social symposium by christal carandangSocial symposium by christal carandang
Social symposium by christal carandang
 
climate change.pptx
climate change.pptxclimate change.pptx
climate change.pptx
 
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGEGRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
GRADE 10 ARALIN 2 ANG KAPALIGIRAN AT ANG CLIMATE CHANGE
 
Ang kapaligiran at ang Climate Change.pptx
Ang kapaligiran at ang Climate Change.pptxAng kapaligiran at ang Climate Change.pptx
Ang kapaligiran at ang Climate Change.pptx
 
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenonKaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
Kaugnayan ang heograpiya sa mga pandaigdigang penomenon
 
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptxModule 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
Module 12_Edukadyon sa PagpapakataoPPT.pptx
 
7 pangkapaligiran 3 climate change
7 pangkapaligiran 3 climate change7 pangkapaligiran 3 climate change
7 pangkapaligiran 3 climate change
 
mga suliraning pangkapaligiran.pptx
mga suliraning pangkapaligiran.pptxmga suliraning pangkapaligiran.pptx
mga suliraning pangkapaligiran.pptx
 
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lectureAng kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
Ang kapaligiran, climate change at 2 approach sa drrmc lecture
 

Recently uploaded

ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
VALERIEYDIZON
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
jessysilvaLynsy
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
HannaLingatong
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
RICXIE1
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
JoseIsip3
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
diannesofocado8
 

Recently uploaded (20)

EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at PagsulatpptxIntroduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
Introduksyon sa Pananaliksik-Pagbasa at Pagsulatpptx
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 

ESP-10- CATCH UP-JUSTICE AND SOLIDARITY.pptx

  • 2.
  • 3. Magbigay ng 5 epekto ng global warming na natutunan mo sa video na iyong pinanood.
  • 4. Magbahagi ng kanya- kanyang karanasan patungkol sa global warming.
  • 5. Hanapin ang kahulugan ng mga salitang nasa ibaba: 1.Dengue 9. Fossil Fuels 2.El niňo 10. Greenhouse Effect 3.La niňa 11.Ozone Layer 4. Climate Change 12. Malaria 5. Leptospirosis 6. Carbon Dioxide 7. Photosynthesis 8. Global Warming
  • 6. Global Warming Introduksyon ng APA FORMAT (Silent reading)
  • 7. Malaki na ang ipinagbago ng ating mundong ginagalawan. Ang hindi mapigilang pagtaas ng populasyon ay nagdudulot ng maraming suliranin. Hindi na mabilang ang mga taong nagugutom. Marami ang walang tirahan. Kasabay pa nito ang kurapsyon ng mga lider ng bansa na siyang dahilan ng pananatiling mahirap ng bansang Pilipinas.
  • 8. Bukod pa sa mga suliraning ito, tila hindi na pansin ang suliranin sa ating kapaligiran. Laganap na ang polusyon saan man. Kasama na sa ating araw-araw na pamumuhay ang makalanghap ng usok mula sa tambutso ng mga rumaragasang sasakyan. Sa katunayan, ayon kay Olusegun at Ojiboye (sa pagbanggit ni Ludang, Yetrie) ang Green House Gas (GHG) na responsable sa pagbabago ng klima ay sanhi ng mga sasakyan sa pagitan ng taon 2003 hanggang 2006.
  • 9. Nililinaw nila na isa ang mga sasakyan sa may malaking kontribusyon sa polusyon sa hangin. Ang polusyon na ito ay kagagawan ng mga tao. Dahil sa GHG kaya nabuo ang suliraning Global Warming.
  • 10. Ayon sa isang artikulo sa internet, ang Global Warming ay isang phenomenon kung saan tumataas ang pandaigdig na temperatura (average global temperature) nang higit pa sa normal nitong antas. Tinatayang mula pa sa pagtatapos ng taong 1800’s, ang pandaigdigang temperatura ay tumaas na ng may 0.7 hanggang 1.4 degree F (o 0.4 to 0.8 degrees Celsius) at maraming mga eksperto ang naniniwala na ang average temperature ng daigdig ay maaring umabot pa sa 2.5 hanggang 10.4 degrees F (o 1.4 hanggang 5.8 degrees Celsius) sa taong 2100.
  • 11. Kabilang sa mga gawain ng tao na nakakaambag sa global warming ay ang pagsusunog ng fossil fuels (coal, oil, at natural gas) at ang maling paggamit ng lupa. Ang paggamit ng fossil fuels na karaniwan sa mga sasakyan, mga pagawaan at mga planta ng kuryente, ay nagreresulta sa pagkakabuo ng carbon dioxide (CO2). Ang CO2 ay isa sa mga greenhouse gases na nagpapabagal ng pag-labas ng init sa daigdig papuntang kalawakan. Ang mga punongkahoy at mga halaman ay may malaking naitutulong upang maalis o di kaya’y mabawasan ang antas ng CO2 sa hangin sa proseso ng photosynthesis.
  • 12. Subalit, dahil sa pagtugon sa pangangailangan sa tirahan ng nakararaming populasyon sa daigdig, ilan sa mga punongkahoy na dati’y mapayapang namumuhay sa ating mga kagubatan at kakahuyan ay naisasakripisyo kung kayat patuloy na dumarami ang antas ng CO2 sa hangin. Gayunpaman, may mga iilang siyentipiko, ang naniniwala na hindi gaanong nakakaapekto sa pagbabago ng klima ang pagtaas ng antas ng greenhouse gases sa atmospera. Ayon sa kanila, mas nakalalamang pa rin ang mga natural na proseso (kagaya ng pagtaas ng enerhiyang inilalabas ng araw at ang pagputok ng mga bulkan) sa pagkakaroon ng global warming.
  • 13. Malaki na rin ang pinsalang naidulot ng suliraning ito sa iba’t ibang bahagi ng mundo. Milyon kabahayan na ang nasira dahil sa pagtaas ng sea level. Natutunaw na ang mga yelo sa polar zone. At marami na rin ang namatay dahil dito. Dahil dito, sinaliksik namin kung ano ba ang epekto ng Global Warming sa ating sariling bansa. Una na dito, dahil sa Global Warming mas lalong mainit ang ating tag-init at sobrang lamig naman kung tag-lamig. Dahil sa init, mabilis ding lumaganap sa bansa ang sakit na Dengue. Ang pagkagutom ay epekto rin nito dahil maraming pananim ang sinisira ng mga bagyo, El Nino at pagbaha. Ilan lang ito sa mga epekto ng Global Warming sa bansa at maaari pa itong mas maging malalala kung hindi tuluyang masosolusyunan ang suliranin.
  • 14. Nagsimula ang masusing imbestigasyon ng Global Warming kay Svante Arrhenius (1859 – 1927) nang madiskubre niya ang malalang epekto ng Carbon Dioxide (CO2) sa atmospera ng mundo. Siya ang nakadiskubre ng Greenhouse Effect na kung saan ang pagtaas ng konsentrasyon ng CO2 ay nagdudulot ng pagtaas din ng temperatura ng mundo. Dahil dito inilahad nina Arrhenius at Thomas Chamberlin na nanganganib ang mundo dahil sa pag dagdag ng Carbon Dioxide sa atmospera na kagagawan ng mga tao.
  • 15. Ang greenhouse effect ay ang pag-iinit ng atmospera o ibabaw ng daigdig dahil sa pagpigil ng mga greenhouse gases na makalabas ang init na nagmumula sa araw pagkatapos nitong marating ang daigdig. Sa normal na kondisyon, mahalaga ang greenhouse effect upang mapanatili ang init sa daigdig at masuportahan ang mga may buhay dito. May mga hangin o gases sa kalawakan na nagsisilbing greenhouse – ang mga greenhouse gases. Hinahayaan nilang makapasok sa atmospera ang enerhiyang (init) nagmumula sa araw at makarating sa daigdig subalit pinipigil nila ang init na makalabas muli patungong kalawakan. Epekto nito ang pag-init ng ating atmospera.
  • 16. Dahil sa problemang kinakaharap, ‘di lamang ng ating bansa, kundi ng buong mundo ay hindi malayong mangyari ang isinasaad sa banal na kasulatan – ang katapusan ng mundo. Subalit hindi ang ‘Amang Lumikha’ ang sisira dito, ang mga tao na mismo ang sumisira sa sarili niyang mundo. Dahil nga sa suliranin, natitiyak na ng nakararami na nalalapit na ang katapusan ng mundo. Ang pinakakontrobersiyal ay ang prediksyon sa taon 2012 na isinapelikula pa. Subalit para sa amin hindi lamang ito hula, na binase dahil sa galaw ng mga bituin sa kalangitan, na maaaring balewalain kundi isang katotohanang nagbibigay babala sa atin sa kalunos lunos na mangyayari sa hinaharap.
  • 17. FIND YOUR PARTNER 1. Ibahagi sa iyong kapareha ang mga bagay na inyong ginagawa sa inyong tahanan at sa inyong barangay na nakakatulong sa pangangalaga ng kalikasan. 2. Ibahagi rin sa iyong kapareha ang mga nababasa mong gawain na maaari nating gawin din sa ating bansa. 3. Pag usapan ninyo ang mga maaaring isagawa bilang isang responsableng tagapangalaga ng kalikasan: Magbigay ng limang bagay na dapat gawin para sa pangangalaga ng kalikasan at ipaliwanag ang bawat isa.
  • 18.
  • 19. GROUP ACTIVITY 1. Ang grupo ay gagawa ng mga batas at mga programa na may kaukulang parusa kapag sila ay lumabag sa batas na maaaring maipatupad sa kanilang lugar o barangay bilang pahayag ng kanilang pakikiisa sa pangangalaga sa kalikasan sa kabila ng kanilang pagkakaiba sa kultura, at paniniwala. 2. Ibahagi sa klase ang output.
  • 20. Ibahagi ang mga batas at programa sa inyong barangay. Kumuha ng litrato habang kayo ay nakikipag-usap sa mga leader sa inyong barangay.