Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...KuPeKasvatus
Tämä esitys on tarkoitettu Kulttuurivoltti-hankkeen työpajakiertueelle, jonka tavoitteena on saada Suomeen enemmän kulttuurikasvatussuunnitelmia. Esityksessä käydään läpi mikä kulttuurikasvatussuunnitelma on, miksi sen tekeminen kannattaa ja miten se tehdään.
Kulttuurikasvatussuunnitelma: Suunnitelmallisuutta, yhdessä tekemistä, tasa-a...KuPeKasvatus
Tämä esitys on tarkoitettu Kulttuurivoltti-hankkeen työpajakiertueelle, jonka tavoitteena on saada Suomeen enemmän kulttuurikasvatussuunnitelmia. Esityksessä käydään läpi mikä kulttuurikasvatussuunnitelma on, miksi sen tekeminen kannattaa ja miten se tehdään.
Compilaiton of Cultural accesibility projectsMariana Salgado
This short description of The Secret Life of Objects was published as part of the compilation of Cultural Accessibility Projects.(April 2008). Turku. Finland. It was presented in the From Monologue to Dialogue. European Year of Intercultural Dialogue.
Kulttuurivoltti-hankkeen tavoitteena on saada Suomeen mahdollisimman monta uutta kulttuurikasvatussuunnitelmaa. Kulttuurivoltti toteuttaa opetus- ja kulttuuriministeriön Lastenkulttuuripoliittista ohjelmaehdotusta (2014). Hankkeen päätoteuttajat ovat Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura ja Lastenkulttuurikeskusten verkosto. Pääyhteistyökumppanit ovat Opetushallitus, Kuntaliitto ja Taiteen edistämiskeskus. Työskentelen hankkeen koordinaattorina.
Kulttuurivoltti tuo kulttuurin kouluihin tasavertaisesti! Hankkeessa tuotetaan kunnille työkalu kulttuurikasvatussuunnitelmien tekemiseen. Tässä esityksessä kerrotaan, mikä Kulttuurivoltti on ja mitä hankkeeseen sisältyy.
Museot ja kotiseututoimijat kulttuuriperintökasvattajinaKuPeKasvatus
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran toiminnanjohtajan Hanna Lämsä esitys "Kohtaamisia kotiseudulla" – paikallismuseoseminaarissa keskipohjalaisille kotiseutu- ja kulttuuritoimijoille 29.10.2016. Seminaari oli Meidän museo -hankkeen aloitusseminaari. Hanketta koordinoi K.H.Renlundin museo – Keski-Ponjanmaan maakuntamuseo.
#taidetoimii -Taiteen käytön ja hyvinvoinnin kehittämisohjelman tulosseminaari 20.11.2019
Viisi vuotta ja mikä muuttui?
Koordinaattori, erityisasiantuntija Johanna Vuolasto
Yksitoista läänintaiteilijaa, kolme projektityöntekijää, kaksi suunnittelijaa ja erityisasiantuntija haasteiden keskellä. Kiersimme messuilla, pidimme satoja puheenvuoroja, kirjoitimme artikkeleita, blogeja ja vastineita. Yritimme muuttaa asenteita ja rakenteita. Välillä itkimme ja välillä nauroimme. Toimijakenttä oli mahtava ja yhdessä saimme aikaan yllättäviäkin asioita. Puheenvuorossa kerrotaan keskeisistä onnistumisista, oivalluksista, epäilyn hetkistä ja kerrataan kärkihankkeen hankkeiden saavutuksia. Tervehdykset mm. kulttuurituottaja Matti Selin.
Kulttuurivoltin tavoitteena on tuoda kulttuuri kouluihin tasavertaisesti. Hankkeessa tuotetaan kunnille työkalu kulttuurikasvatussuunnitelmien tekemiseen.
Kymmenesosa Suomen kunnista on ottanut käyttöönsä perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelman. Näissä kunnissa lapset ja nuoret pääsevät tasavertaisesti tutustumaan kulttuuriin, kulttuuriperintöön ja taiteeseen sekä osallistumaan itse kulttuurin tuottamiseen.
Kulttuurikasvatussuunnitelma on suunnitelma siitä, kuinka kulttuuri-, taide- ja kulttuuriperintökasvatusta kunnassa toteutetaan. Suunnitelma tehdään ja sitä toteutetaan koulujen ja kulttuurilaitosten yhteistyönä.
Compilaiton of Cultural accesibility projectsMariana Salgado
This short description of The Secret Life of Objects was published as part of the compilation of Cultural Accessibility Projects.(April 2008). Turku. Finland. It was presented in the From Monologue to Dialogue. European Year of Intercultural Dialogue.
Kulttuurivoltti-hankkeen tavoitteena on saada Suomeen mahdollisimman monta uutta kulttuurikasvatussuunnitelmaa. Kulttuurivoltti toteuttaa opetus- ja kulttuuriministeriön Lastenkulttuuripoliittista ohjelmaehdotusta (2014). Hankkeen päätoteuttajat ovat Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura ja Lastenkulttuurikeskusten verkosto. Pääyhteistyökumppanit ovat Opetushallitus, Kuntaliitto ja Taiteen edistämiskeskus. Työskentelen hankkeen koordinaattorina.
Kulttuurivoltti tuo kulttuurin kouluihin tasavertaisesti! Hankkeessa tuotetaan kunnille työkalu kulttuurikasvatussuunnitelmien tekemiseen. Tässä esityksessä kerrotaan, mikä Kulttuurivoltti on ja mitä hankkeeseen sisältyy.
Museot ja kotiseututoimijat kulttuuriperintökasvattajinaKuPeKasvatus
Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran toiminnanjohtajan Hanna Lämsä esitys "Kohtaamisia kotiseudulla" – paikallismuseoseminaarissa keskipohjalaisille kotiseutu- ja kulttuuritoimijoille 29.10.2016. Seminaari oli Meidän museo -hankkeen aloitusseminaari. Hanketta koordinoi K.H.Renlundin museo – Keski-Ponjanmaan maakuntamuseo.
#taidetoimii -Taiteen käytön ja hyvinvoinnin kehittämisohjelman tulosseminaari 20.11.2019
Viisi vuotta ja mikä muuttui?
Koordinaattori, erityisasiantuntija Johanna Vuolasto
Yksitoista läänintaiteilijaa, kolme projektityöntekijää, kaksi suunnittelijaa ja erityisasiantuntija haasteiden keskellä. Kiersimme messuilla, pidimme satoja puheenvuoroja, kirjoitimme artikkeleita, blogeja ja vastineita. Yritimme muuttaa asenteita ja rakenteita. Välillä itkimme ja välillä nauroimme. Toimijakenttä oli mahtava ja yhdessä saimme aikaan yllättäviäkin asioita. Puheenvuorossa kerrotaan keskeisistä onnistumisista, oivalluksista, epäilyn hetkistä ja kerrataan kärkihankkeen hankkeiden saavutuksia. Tervehdykset mm. kulttuurituottaja Matti Selin.
Kulttuurivoltin tavoitteena on tuoda kulttuuri kouluihin tasavertaisesti. Hankkeessa tuotetaan kunnille työkalu kulttuurikasvatussuunnitelmien tekemiseen.
Kymmenesosa Suomen kunnista on ottanut käyttöönsä perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelman. Näissä kunnissa lapset ja nuoret pääsevät tasavertaisesti tutustumaan kulttuuriin, kulttuuriperintöön ja taiteeseen sekä osallistumaan itse kulttuurin tuottamiseen.
Kulttuurikasvatussuunnitelma on suunnitelma siitä, kuinka kulttuuri-, taide- ja kulttuuriperintökasvatusta kunnassa toteutetaan. Suunnitelma tehdään ja sitä toteutetaan koulujen ja kulttuurilaitosten yhteistyönä.
ESIMERKKEJÄ ERILAISISTA LUENNOISTA JA MUISTA PUHEISTA
1. ESIMERKKEJÄERILAISISTA LUENNOISTAJA MUISTAPUHEISTA
Puhe ”Culture Leap project – nationwide guidance in culture education plans”, From
Museum Education to Audience Engagement New Approaches NOW seminaari
28.5.2015. Järjestäjänä Museopedagoginen yhdistys Pedaali ry.
Panelisti kurssilla ”Kestä kehitys opetuksessa” 11.5.2015, Helsingin yliopisto.
Luento arkkitehtuuri- ja muotoilupedagogiikka kurssilla 13.2.2015, Aalto yliopisto.
Luento ”Kulttuuri-identiteetti & kasvatus – kulttuuriperintökasvatus kotoutumisen
tukena” 12.2.2015. Kulttuuriyhdysopettajille tarkoitettu koulutustilaisuus. Järjestäjänä
Vantaan kaupunki.
Panelisti, Maailmanperintöstrategian kuulemis- ja keskustelutilaisuus 19.12.2014.
Järjestäjänä opetus- ja kulttuuriministeriö.
Luento ”Kulttuurikasvatussuunnitelmat – tasa-arvoista tukea lasten ja nuorten
kasvuun”, Kulttuuritoimen neuvottelupäivät, Finlandia talo 27.11.2014. Järjestäjänä
Kuntaliitto.
Luento ”Kulttuuri-identiteetin tukeminen kulttuurikasvatussuunnitelmien tavoitteena”,
Lastenkulttuurifoorumi 12.11.2014. Järjestäjänä Lastenkulttuurikeskusten verkosto.
Luento ”Kulttuuriperintökasvatus varhaiskasvatuksen arjessa” 23.10.2014, Helsingin
yliopisto.
Panelisti, Kulttuuriperintö kestävän kehityksen voimavarana (Faron sopimuksen
ratifiointi) 20.10.2014. Järjestäjänä Museovirasto.
Puhe ”Järjestötoiminta Unesco ASPNET koulujen tukena” 28.8.2014. Seminaari
Suomen Unesco-kouluille. Järjestäjänä Opetushallitus.
Luento ”Tavoitteet menetelmien taustalla – museot kulttuuriperintökasvattajina”
seminaarissa Taitoja museoon – museopedagogisia menetelmiä yleisötyöhön,
Museolehtoripäivät Jyväskylässä, 6.11.2013. Järjestäjänä Suomen museoliitto.
Luento ”Kestävän kehityksen mukainen kulttuuri” seminaarissa Kestävä kehitys
ammatillisen koulutuksen käytännöissä 8.4.2013. Järjestäjänä Opetushallitus.
Luento ”Mitä on kulttuurisesti kestävä kehitys?” Kulttuurisesti kestävä kehitys -
seminaarissa 14.2.2013. Järjestäjänä Lastentarhaopettajaliitto.
Luento ”Kasvatus, kulttuuriset oikeudet ja kulttuuri-identiteetti” seminaarissa
Neuvotteluja kulttuuriperinnöstä, Turun yliopiston Porin yksikössä 11.10.2012.
Luento ”Kulttuuriperintökasvatus – kestävää tulevaisuutta luomassa” Turun yliopiston
Porin maisemantutkimuksen laitoksella 19.4.2012.
Luento ”Kulttuuriperintökasvatus – kestävää tulevaisuutta luomassa” Seinäjoen
historiallisen yhdistyksen 10 -vuotisjuhlaluento 7.11.2011.
Luento kulttuuriperintökasvatuksesta, Turun yliopiston Porin maisemantutkimuksen
laitos 3.1.2011.