Bilişim Teknolojileri Dersi 5.sınıf ders sunuları

2. Ergonomi
 Ergonomiye kısaca "fiziksel çevrenin insana
uyumlaştırılması süreci" diyebiliriz.

3.  Günümüz endüstri çağında makine-insan arasındaki
artan ilişkiler, insana uyumlu çevre, eşya, makine, ofis
vs. gibi fiziksel çevre birimlerinin yaratılması
çabalarını zorunlu kılıyor. Öyle ki artık sadece fiziksel
çevrenin ergonomisinden değil, doğrudan insanın
zihnine seslenen bilgisayar yazılımları, Internet, web
dizaynı vs. gibi öğelerin de insana uyumundan
(Zihinsel algılama, kolay kontrol edebilme ve
yönlendirebilme açısından) bahsedebiliyoruz.

5.  Bu anlamda ergonomi, birçok bilimsel disiplinin ortak
çalışma alanı olan (Başta mühendislik, mimarlık, tıp,
fizyoloji, anatomi, psikoloji, sosyoloji olmak üzere) bir
yaklaşımlar bütünüdür.

6.  Tüm bu bilimsel disiplinler ortaklaşa bir insana
uyumlaştırılmış ideal makine-çevre sisteminin arayışı
içindedirler. Elbette ki bu arayışın temel amacı, sadece
insanın kendisiyle barışık uyumlu bir çevrede yaşaması
değil, en önemli üretim faktörü olan
insangücünün (ya da işgücünün) rahat, kolay ve
sağlıklı bir şekilde üretim ve ekonomik
faaliyetlerini sürdürebilmesini sağlayan makine,
teçhizat, ofis, fabrika düzeni vs.nin yaratılması
isteğidir.

7.  Çünkü bilinmektedir ki, insanın verimli çalışması, en
iyiyi üretmesi ve ekonomik faaliyetlere en etkin şekilde
katılabilmesi, bu ideal uyumun yakalanabilmesine
bağlıdır.

8. Dijital Vatandaşlık Nedir?

9. Dijital Vatandaşlık (e-devlet, banka
uygulamaları vb.)
 Bir toplumu oluşturan bireylerin yani vatandaşların,
ait oldukları toplumdaki vatandaşlık sorumluluklarını
yerine getirme, hak ve fırsatlarını kullanma ve günlük
yaşamlarını devam ettirme dijital vatandaşlık
kavramını ortaya çıkarmıştır. Dijital vatandaşlık en
genel kapsamda teknoloji kullanımına ilişkin davranış
normları olarak tanımlanmaktadır. Dijital vatandaşlık
teknolojiyi kullanırken etik ve uygun davranışlarda
bulunma ve bu konuda bilgilenmeyi içermektedir.

10.  Buna göre dijital vatandaşı şöyle tanımlayabiliriz.
 Bilgi ve iletişim kaynaklarını kullanırken eleştirebilen,
 Çevrimiçi yapılan davranışların etik sonuçlarını bilen,
 Ahlaki olarak çevrimiçi kararlar alabilen,
 Teknolojiyi kötüye kullanmayarak başkalarına zarar
vermeyen,
 Sanal dünyada iletişim kurarken ve işbirliği yaparken
doğru davranışı teşvik eden vatandaştır.

11. Dijital Vatandaşlık Eğitimi Neden
gereklidir?
 Teknoloji geliştikçe,kullanımı ile ilgili sorunlar giderek
ve katlanarak artmaktadır. Bu nedenle teknolojik
davranış ya da teknolojik vatandaşlık ile ilgili
davranışların, değerlerin, etik kuralların ve bilincin
oluşturulmasının gerekliliği açıktır.

12.  Türkiye’de teknolojinin hayatın her alanında
kullanılmasının getirdiği en önemli sorunlardan biri
teknolojinin yerinde, hak ve sorumluluklar
doğrultusunda etik bir biçimde kullanılmamasıdır.
Örneğin, kameralı cep telefonları ile öğrencilerin, ders
içi ve ders dışında etik olmayan görüntüler çekmeleri
ve internet aracılığıyla bunları yaymaları Türk
basınında yer alan önemli konulardan birini
oluşturmuştur.

13.  Ülkemizde teknoloji kullanımı ile ilgili sorunlar gün
geçtikçe artmakta ancak çözüme yönelik programlar
geliştirilerek uygulanması yapılmamaktadır.

15. BİT’in Ürünleri
 Bu ürünleri şöyle sıralayabiliriz.
 Donanım Ürünleri: Genellikle bilgisayarın iskeletini oluşturur. Temel
elemanları kasa, klavye, fare ve ekran olarak isimlendirilir.
 Yazılım Ürünleri: Bilgisayarların kullanım amaçlarına göre üzerinde
yüklü bulunan yazılımlardır. Muhasebe yazılımı, bordro yazılımı, borsa
yazılımı, hastane yazılımı bunlara örnektir.
 İşletim Sistemleri: Bilgisayarların kullanım amaçlarına göre çalışmasını
sağlayan, donanım ile yazılım arasındaki ilişkiyi düzenleyen
programlardır. Genellikle Windows yazılımları kullanılır. Windows XP,
Windows 7 işletim sistemlerine verilen örneklerdendir.