Este documento discute la importancia de la corporeidad y la creatividad en la formación de la identidad. Argumenta que la corporeidad es la primera fuente de conocimiento e identidad, y que a través de ella inventamos los paisajes del mundo. También sostiene que la creatividad es fundamental para la construcción de la identidad personal y colectiva a lo largo de la vida. Finalmente, propone que la educación debe enfocarse en desarrollar la conciencia y expresión de la identidad de cada persona de manera crítica y creativa.
Este documento discute la importancia de la corporeidad y la creatividad en la formación de la identidad. Argumenta que la corporeidad es la primera fuente de conocimiento e identidad, y que a través de ella inventamos los paisajes del mundo. También sostiene que la creatividad es fundamental para la construcción de la identidad personal y colectiva a lo largo de la vida. Finalmente, propone que la educación debe enfocarse en desarrollar la conciencia y expresión de la identidad de cada persona de manera crítica y creativa.
Presentació del treball realitzat per Mireia Vilaplana, Alba Gutiérrez i Nerea Guillem sobre les activitats relacionades amb Iniciativa solidària i Save the children (IES Pare Vitòria, curs 2015-2016)
V Jornada d'educadors socials de centres penitenciaris. Canviem realitats, revoluciona't!
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
Este documento es una memoria valorativa de un curso de blogs en el que la autora participó. Expresa que aunque el trabajo fuera individual, hubo una gran ayuda mutua y solidaridad entre los estudiantes. Además, destaca la buena relación establecida con el profesor y otros estudiantes, y cómo aprendió a usar blogs como una herramienta útil. Finalmente, concluye que la experiencia fue muy enriquecedora más allá de lo académico y recomienda el proyecto a otros estudiantes.
Presentació del treball realitzat per Mireia Vilaplana, Alba Gutiérrez i Nerea Guillem sobre les activitats relacionades amb Iniciativa solidària i Save the children (IES Pare Vitòria, curs 2015-2016)
V Jornada d'educadors socials de centres penitenciaris. Canviem realitats, revoluciona't!
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
Este documento es una memoria valorativa de un curso de blogs en el que la autora participó. Expresa que aunque el trabajo fuera individual, hubo una gran ayuda mutua y solidaridad entre los estudiantes. Además, destaca la buena relación establecida con el profesor y otros estudiantes, y cómo aprendió a usar blogs como una herramienta útil. Finalmente, concluye que la experiencia fue muy enriquecedora más allá de lo académico y recomienda el proyecto a otros estudiantes.
1. ENTREVISTA A IMMA BENEDICO
Imma Benedico és una professora del meu centre, Institut Lluís Domènech i Montaner,
que va organitzar amb la col·laboració d’altres professors i alumnes unes jornades
esportives solidàries al nostre institut. Aquestes jornades es van anomenar “jocs
olímpics solidaris” i els alumnes portaven un quilo de menjar com a símbol de
participació a aquestes.
A continuació us deixo l’entrevista que m’ha respòs.
D’on va sortir aquesta idea?
Des de temps enrere a l’institut es fan unes jornades atlètiques a 1r i vaig pensar que
podrien tenir un caràcter solidari. Això ja ho vaig proposar l’any passat però per temes
diversos no es va arribar a portar a terme. Aquest any em vaig posar en contacte amb
el cap d’estudis i ràpidament va accedir. Semblava una bona idea.
Va ser fàcil portar-la a terme? Quins tràmits es va haver de fer?
Sí, va ser fàcil. Quan vaig parlar amb ell, amb el cap d’estudis, em va dir que sí i vam
decidir de posar-ho en marxa.
L’únic tràmit que vam haver de fer, va ser amb l’ajuntament per tal que serveis socials
en vinguessin a buscar el menjar que recolliríem.
Quants quilos es vanrecollir?
Se’n van recollir 400.
A on han anat a para els aliments recollits?
Bé, serveis socials ens els van venir a buscar i a partir d’aquí ells i la creu roja tenen un
banc d’aliments on la gent que ho necessita del poble pot accedir-hi.
2. Què et va empènyer a organitzar aquestes jornades?
Jo sempre he cregut que és molt important que els alumnes aprenguin a respectar,
que vegin realment què està passant a la nostra societat i vaig creure que això en seria
una bona manera.
Creus que la idea de solidaritat va quedar clara als alumnes?
Sí jo crec que sí, a uns alumnes més que altres, però en general sí. A més, als exàmens
teòrics d’educació física, vaig afegir-hi una pregunta perquè valoressin l’activitat i
llegint-los entenc que va quedar clara, en general.
Quina és la valoració de l’activitat?
És una valoració positiva, de veritat. Tot va funcionar molt bé, vam aconseguir recollir
molt de menjar i el que més m’ha agradat és transmetre aquesta idea de solidaritat.
S’ha pensat més projectes per realitzar d’aquest tipus?
Bé el que hem pensat és seleccionar un dia al curs que es dediqui a aquestes jornades i
així poder fer recol·lectes del que sigui necessari en aquell moment. Crec que és
important no perdre-ho i realment interessant.