Presentació per a una sessió de 4 hores en els cursos d'introducció a l'aprenentatge servei. La vaig modificant i actualitzant segons la demanda i les práctiques que vaig coneixent.
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa socialXarxa Punt TIC
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa social: experiència del Punt ÒMNIA de Valls.
* Com des del Punt es pot col·laborar i treballar en la creació i dinamització d’una xarxa social al voltant de les noves tecnologies.
Presentació per a una sessió de 4 hores en els cursos d'introducció a l'aprenentatge servei. La vaig modificant i actualitzant segons la demanda i les práctiques que vaig coneixent.
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa socialXarxa Punt TIC
El Punt ÒMNIA com a dinamitzador de la xarxa social: experiència del Punt ÒMNIA de Valls.
* Com des del Punt es pot col·laborar i treballar en la creació i dinamització d’una xarxa social al voltant de les noves tecnologies.
The document describes the design elements of a magazine cover, including a masthead in a bold grey/blue color scheme. The cover features a large central image with overlapping text, and echoes the main image as a background. Information is presented in the left third of the cover. The second word of the masthead is horizontal to draw more focus. A consistent font is used throughout. The intended target audience is sixth form students, and the design aims to appeal to this wide age range through coherent colors, clear layout, and potentially focusing on specific interests within the magazine contents.
Digipack Deconstruction 2: AC/DC - High VoltageTomSmellsGood
The document summarizes the album artwork and packaging for AC/DC's album "High Voltage". Key elements are prominently featured, including the band's logo, lead guitarist Angus Young in his schoolboy outfit, and lightning bolts representing the album title. These visual motifs are used consistently throughout to establish the band's brand and reinforce the high-energy themes of their live performances and music that are represented by the album title "High Voltage".
Chapter 5: The client as the problem solveradvancedceus
The document discusses the client-centered approach to therapy, which views clients as responsible for solving their own problems with the therapist providing helpful support. Therapy aims to solve clients' problems through a problem-solving process involving both cognition and emotion. The therapist's goal is for clients to think independently and no longer need the therapist. Therapy helps clients face fears in small doses to overcome them by making painful thoughts and feelings less so, while exploration helps clients discover new things about themselves and gain understanding to replace distorted beliefs.
Maude Freeman Heine was born on November 25, 1931 in Mount Lebanon, Pennsylvania. The document is a photo album celebrating her 80th birthday, containing pictures from her life from infancy to recent years. It shows her family origins in Pennsylvania and includes photos of her childhood in New York, Ohio, Illinois, and Michigan, her education at Wayne State University and University of Michigan, her marriage in 1953, and her five children. Photos also show her career as a teacher and school principal as well as later life in California living near family.
Fostering presence and interaction in online teachingprennertariev
The document discusses three types of presence - social, teaching, and cognitive - that are important for effective online teaching. It defines each type of presence and provides examples of activities and interactions that can foster each type of presence: student-teacher, student-student, and student-content interactions. These interactions and an emphasis on presence aim to create an online learning environment that is student-centered, interactive, and reflective, aligning with an Ignatian approach to education.
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck, an online tool for making slideshows. It features photos from various stock photo sites to illustrate the concept. In conclusion, it encourages the viewer to get started making their own Haiku Deck presentation.
Шишигина Е., Цигулев П, Борисенко Д. Проект для "КонсультантПлюс Илан"prasu1995
Проект для компании «КонсультантПлюс Илан» (Красноярск)
Авторы: Екатерина Шишигина (ИнАрхДиз АлтГТУ), Павел Цигулев, Дарья Борисенко (Связи с общественностью АлтГУ)
Выполнен в рамках интенсивного практического курса «Мастерская рекламы-3», Барнаул, 2012
O documento é uma planilha com informações sobre matrículas de alunos no campus de Afogados da Ingazeira. A planilha lista o nome do campus, a modalidade e o número de entradas para cada curso de graduação no campus, tanto para cursos integrados quanto subsequentes.
This document discusses breaking a rule and not following guidelines. It lists several Flickr image citations but does not provide context around the images or how they relate to the topic. In under 3 sentences, this summary outlines the high-level topics covered but lacks essential details.
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структурprasu1995
Статья опубликована в сборнике:
PR в изменяющемся мире: Региональный аспект: сборник статей/ под ред. М.В. Гундарина, А. Г. Сидоровой, Ю. В. Явинской. – Вып. 9. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2011.
Universitas Gadjah Mada (UGM) is the oldest university in Indonesia located in Yogyakarta. UGM engages in many sustainable development activities on campus including operating a green bicycle program, developing an electric vehicle, constructing a Wisdom Park, holding an annual Green Week and International Day of Peace, and operating an international student summer program called DREaM. These activities promote environmental protection, community engagement, and education around sustainability issues.
The student created two websites - one for their high school and one for mental health information. For the mental health site, they included information resources, links to other sites, and options to donate or get help. They used a blog to track progress on both sites for ease of electronic updates. Through research on style models, the student learned to design websites for specific audiences and purposes. Their mental health site targets teenagers and young adults, using an attractive female actress in the intro video. The student gained skills in website design and planning through these projects.
This document provides an overview of a presentation exploring the training and development program of AB Bank Limited. The objectives are to understand employee perceptions of the program, its impact, and employee satisfaction. The methodology includes a survey of 30 employees using quantitative analysis. An analysis of the findings shows that while most employees feel training helps their work, some disagree on the quality and scheduling of training. The document also provides a SWOT analysis and recommendations to improve the program.
This document summarizes an approach called eScop for integrating manufacturing systems. It discusses challenges in physical layer integration using web services, knowledge representation, orchestration of changes, visualization of complex knowledge, and implementing manufacturing execution system (MES) functions as modular components. The eScop approach aims to make integration re-configurable, adaptive, modular, loosely-coupled, knowledge-driven, and dynamic by addressing these challenges through techniques like semantic web services, hypermedia-driven APIs, and knowledge modeling. Future challenges discussed include developing taxonomies for manufacturing data and functions as well as leveraging implicit knowledge, big data, and artificial intelligence.
V Jornada d'educadors socials de centres penitenciaris. Canviem realitats, revoluciona't
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
The document describes the design elements of a magazine cover, including a masthead in a bold grey/blue color scheme. The cover features a large central image with overlapping text, and echoes the main image as a background. Information is presented in the left third of the cover. The second word of the masthead is horizontal to draw more focus. A consistent font is used throughout. The intended target audience is sixth form students, and the design aims to appeal to this wide age range through coherent colors, clear layout, and potentially focusing on specific interests within the magazine contents.
Digipack Deconstruction 2: AC/DC - High VoltageTomSmellsGood
The document summarizes the album artwork and packaging for AC/DC's album "High Voltage". Key elements are prominently featured, including the band's logo, lead guitarist Angus Young in his schoolboy outfit, and lightning bolts representing the album title. These visual motifs are used consistently throughout to establish the band's brand and reinforce the high-energy themes of their live performances and music that are represented by the album title "High Voltage".
Chapter 5: The client as the problem solveradvancedceus
The document discusses the client-centered approach to therapy, which views clients as responsible for solving their own problems with the therapist providing helpful support. Therapy aims to solve clients' problems through a problem-solving process involving both cognition and emotion. The therapist's goal is for clients to think independently and no longer need the therapist. Therapy helps clients face fears in small doses to overcome them by making painful thoughts and feelings less so, while exploration helps clients discover new things about themselves and gain understanding to replace distorted beliefs.
Maude Freeman Heine was born on November 25, 1931 in Mount Lebanon, Pennsylvania. The document is a photo album celebrating her 80th birthday, containing pictures from her life from infancy to recent years. It shows her family origins in Pennsylvania and includes photos of her childhood in New York, Ohio, Illinois, and Michigan, her education at Wayne State University and University of Michigan, her marriage in 1953, and her five children. Photos also show her career as a teacher and school principal as well as later life in California living near family.
Fostering presence and interaction in online teachingprennertariev
The document discusses three types of presence - social, teaching, and cognitive - that are important for effective online teaching. It defines each type of presence and provides examples of activities and interactions that can foster each type of presence: student-teacher, student-student, and student-content interactions. These interactions and an emphasis on presence aim to create an online learning environment that is student-centered, interactive, and reflective, aligning with an Ignatian approach to education.
This short document promotes the creation of presentations using Haiku Deck, an online tool for making slideshows. It features photos from various stock photo sites to illustrate the concept. In conclusion, it encourages the viewer to get started making their own Haiku Deck presentation.
Шишигина Е., Цигулев П, Борисенко Д. Проект для "КонсультантПлюс Илан"prasu1995
Проект для компании «КонсультантПлюс Илан» (Красноярск)
Авторы: Екатерина Шишигина (ИнАрхДиз АлтГТУ), Павел Цигулев, Дарья Борисенко (Связи с общественностью АлтГУ)
Выполнен в рамках интенсивного практического курса «Мастерская рекламы-3», Барнаул, 2012
O documento é uma planilha com informações sobre matrículas de alunos no campus de Afogados da Ingazeira. A planilha lista o nome do campus, a modalidade e o número de entradas para cada curso de graduação no campus, tanto para cursos integrados quanto subsequentes.
This document discusses breaking a rule and not following guidelines. It lists several Flickr image citations but does not provide context around the images or how they relate to the topic. In under 3 sentences, this summary outlines the high-level topics covered but lacks essential details.
Кузнецова Н.А. Пресс-секретарь государственных структурprasu1995
Статья опубликована в сборнике:
PR в изменяющемся мире: Региональный аспект: сборник статей/ под ред. М.В. Гундарина, А. Г. Сидоровой, Ю. В. Явинской. – Вып. 9. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2011.
Universitas Gadjah Mada (UGM) is the oldest university in Indonesia located in Yogyakarta. UGM engages in many sustainable development activities on campus including operating a green bicycle program, developing an electric vehicle, constructing a Wisdom Park, holding an annual Green Week and International Day of Peace, and operating an international student summer program called DREaM. These activities promote environmental protection, community engagement, and education around sustainability issues.
The student created two websites - one for their high school and one for mental health information. For the mental health site, they included information resources, links to other sites, and options to donate or get help. They used a blog to track progress on both sites for ease of electronic updates. Through research on style models, the student learned to design websites for specific audiences and purposes. Their mental health site targets teenagers and young adults, using an attractive female actress in the intro video. The student gained skills in website design and planning through these projects.
This document provides an overview of a presentation exploring the training and development program of AB Bank Limited. The objectives are to understand employee perceptions of the program, its impact, and employee satisfaction. The methodology includes a survey of 30 employees using quantitative analysis. An analysis of the findings shows that while most employees feel training helps their work, some disagree on the quality and scheduling of training. The document also provides a SWOT analysis and recommendations to improve the program.
This document summarizes an approach called eScop for integrating manufacturing systems. It discusses challenges in physical layer integration using web services, knowledge representation, orchestration of changes, visualization of complex knowledge, and implementing manufacturing execution system (MES) functions as modular components. The eScop approach aims to make integration re-configurable, adaptive, modular, loosely-coupled, knowledge-driven, and dynamic by addressing these challenges through techniques like semantic web services, hypermedia-driven APIs, and knowledge modeling. Future challenges discussed include developing taxonomies for manufacturing data and functions as well as leveraging implicit knowledge, big data, and artificial intelligence.
V Jornada d'educadors socials de centres penitenciaris. Canviem realitats, revoluciona't
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
Presentació utilitzada durant el seminari Escola, Motor Social realitzat a la FECC.
El seu objectiu és donar a conèixer a escoles i centres educatius les possibilitats que tenen per convertir els seus centres en motors socials de les seves comunitats, barris, municipis i comarques.
Autors: Rubén Bagüés (@rbagues) i Josep Julià (@pepjulia)
V Jornada d'educadors socials de centres penitenciaris. Canviem realitats, revoluciona't!
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 15 de maig de 2013
El Servei de Prevenció i Control de la Contaminació acústica i Lumínica de la Generalitat de Catalunya i l’Oficina Tècnica d’Educació i Promoció Ambiental de la Diputació de Barcelona presenten el nou recurs d’aprenentatge i servei sobre acústica ambiental en equipaments municipals, en el marc del programa d’activitats i accions de la Setmana Sense Soroll que té lloc del 26 d’abril al 2 de maig de 2021, coincidint amb el Dia Internacional de Sensibilització envers el Soroll.
Els Serveis EFA s’adrecen a totes les organitzacions del món del lleure, l’educació i la cultura, i s’ofereixen amb notables descomptes en el preu a les empreses associades a l’Acellec.
Informe de diagnòstic del Servei per a Adolescents i Famílies 2016, format pel Centre per a Famílies amb Adolescents i pels punts de servei a adolescència "Aquí t'escoltem!".
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 L’aprenentatge servei, una resposta al dret a ser educat en la generositat XXI Aniversari de la Convenció dels Drets dels Infants Nacions Unides – 20 de novembre de 1989
2. The Times, 4 de març de 1920 Eglantyne Jebb Primera guerra mundial Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011
3. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 Primera Carta dels Drets de l’Infant - 1923. Declaració dels Drets de l’Infant - 1959 Convenció dels Drets dels Infants Nacions Unides – 20 de nov. 1989
4. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 “ L’infant ha de ser educat en el sentiment que ha de posar les seves millors qualitats al servei dels seus germans” El dret a ser educats en la generositat
5. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 Una obra de teatre en un hospital Acció de neteja en una font bruta Explicant contes Arreglant un jardí ALTERITAT CIUTADANIA Un concert per als avis SOLIDARITAT
6. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 “ Ningú no es mai tan pobre que no pugui oferir res als altres” Bariloche (Argentina)
7. Què és l’Aprenentatge Servei? El Perelló – febrer de 2011 L’aprenentatge servei, una resposta al dret a ser educat en la generositat
15. Una definició... L’aprenentatge servei és una proposta educativa que combina procesos d’ aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en què els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo 2. Què és l'aprenentatge servei?
16. menys més APRENENTATGE menys més SERVEI 2. Què és l'aprenentatge servei? Diferent d'altres pràctiques... Adaptació de Service Learning Center 2000: Service Learning Quadrants , Palo Alto, C.A. 1996 Treball de camp (poc servei i molt aprenentatge) Activitats voluntàries esporàdiques (poc servei i poc aprenentatge) Aprenentatge-servei (molt servei i molt aprenentatge) Voluntariat (molt servei i poc aprenentatge)
17. S'assemblen, però no són el mateix Diferent del "voluntariat"... El voluntariat 1 objectiu prioritari L’APS 2 objectius prioritaris El servei a la comunitat El servei a la comunitat L'aprenentatge que comporta + 2. Què és l'aprenentatge servei?
18.
19. Precursors A començaments del segle XX, els autors americans Williams James i John Dewey van establir els fonaments del que mes endavant s’anomenaria Aprenentatge Servei Al món actual... Estats Units Mèxic Argentina Xile Colòmbia Costa Rica República Dominicana Brasil Regne Unit Alemanya Nigèria ... 2. Què és l'aprenentatge servei? Els origens...
20. Precursors a Catalunya Segurament els podem trobar també a començaments del segle XX i a partir dels anys seixanta, en les persones que impulsaren els moviments de renovació pedagògica, vinculats a l’Escola Nova o Escola Activa, a l’escoltisme ... 2. Què és l'aprenentatge servei? Els origens...
21.
22. Els requisits bàsics 2. Què és l'aprenentatge servei? Perquè una pràctica educativa sigui APS només cal que reuneixi 5 requisits bàsics: Aprenentatge Projecte Participació Servei Reflexió
24. ¿Qué s'entèn per servei a la comunitat? 3. Quins serveis són possibles? jo nosaltres els altres L'APS reforça la descoberta de "l'alteritat", la generositat vers els altres APS
25.
26. Tipologia de serveis Medi ambient Promoció de la salut Participació ciutadana Patrimoni cultural Intercanvi generacional Ajuda pròxima a altres persones Suport a l'escolarització Solidaritat i cooperació 3. Quins serveis són possibles?
43. Campanya de donació de sang 5. Què hi ha a Catalunya? Experiència: Banc de Sang + CEIPS + IES + Associacions de Temps Lliure El servei: Grups de nois i noies, s'impliquen activament en las campanyes de donació adreçades als adults. L'aprenentatge: Coneixements sobre la sang i la necessitat de donació; habilitats organitzatives; tècniques de comunicació en la difusió de missatges... Algunes bones pràctiques...