1. Els ordinadors portàtils i els
llibres digitals a les aules

2. Índex
● Introducció.
● Condicions necessàries per als docents.
● Aportacions tecnològiques en el camp de
l’educació.
● Vídeo.

3. En els darrers anys les aules han canviat poc a
poc d’aspecte. Les pissarres de guix o llibretes
han passat a ser pissarres digitals o bé tablets
o ordinadors.
Pissarra digital
Pissarra de guix
Llibreta Ordinador
Introducció
ABANS ARA

4. Als centres d’ensenyament ja fa temps que
utilitzen alguns recursos tecnològics i els
alumnes estan familiaritzats amb aquest
entorn. Per aquest motiu, el govern ha decidit
introduir els llibres digitals a les aules, la qual
cosa ha generat l’ensenyament, creant les
condicions necessàries perquè sigui possible.
Nens familiaritzats amb les
noves tecnologies

5. ● Formar al professorat en TIC perquè li donin
el màxim profit als nous llibres digitals.
● Realitzar cursos de formació obligatoris i
continuats.
Perquè aquestes eines ens siguin útils, cal que
estiguin lligades al projecte curricular de cada
matèria i que s’adaptin a les realitats de l’
escola. Així cada mestre pot crear els
materials necessaris per a la seva assignatura.
Condicions necessàries per als
docents

6. Aportacions tecnològiques al
camp de l’educació
POSITIUS NEGATIUS
Infinitat de recursos educatius. Problemes de connectivitat a la xarxa.
L’alumne aprèn de manera
interactiva.
No fiabilitat de la informació.
Motiva i enriqueix als alumnes. Pobre oferta editorial i falsa creació
de continguts.
Milloren els seus resultats. Desmotivació de l’alumnat.
Immediatesa en el procés
comunicatiu i l’accés als continguts.
No es treballa suficient els continguts.
Realitzen formacions continuades per
als adults a distància.
Perill d’addició a Internet i als
dispositius electrònics.
Els llibres digitals són més
econòmics.
Perill d’aïllament a la resta de gent.

7. Vídeo
Com a explicat el vídeo “Cent centres substituiran els llibres per ordinadors
portàtils el proper curs”.
A l’any 2009, va ser quan van incloure a la gran part d’escoles els ordinadors
portàtils i els llibres digitals. Com diu Mas, això és el principi d’un procés de
canvi, que progressivament s’estendrà en tot el sistema educatiu amb
normalitat amb l’aportació de la indústria editorial.
Per tant, és una eina que s’utilitzarà molt, i que influenciarà als infants o
adolescents a treballar d’una altre manera.

8. Mòdul 1: L’educació infantil
Alumnes: Noelia Montero
Silvia Ricart
Meritxell Rodríguez