Va començar al curs 2001-02 i tracta de desenvolupar en els nostres alumnes l’observació del nostre entorn escolar. Per això ens vam fixar en els ocells que venen al pati en diferents moments i situacions. Es va elaborar una aplicació informàtica multimèdia que ajudés als alumnes a conèixer i identificar els ocells amb diferents tipus d’activitats. També vam iniciar un registre mensual dels ocells vistos al pati on tothom podia anotar les seves observacions. Aquestes dades ens serviran després per fer diferents treballs d’interpretació de dades fent ús de les TIC. Vam iniciar-nos en l’ús de binocles i telescopi per fer observacions més acurades. Fèiem registres fotogràfics i de vídeo dels ocells.
3. COM SON?
• Els ocells tenen el cos cobert de plomes i
actualment existeixen 10.000 espècies.
• Són animals vertebrats i tenen un parell
d’ales.
• L’ocell més gran de Catalunya és el
trencalòs i el més petit el reiató.
• Depenen de les espècies poden viure 1,2,3
fins a 100 anys.
• Les aus tenen el cos fet per volar, amb un
esquelet amb ossos buit, i per tant pesen poc
4.
5. ON VIUEN
•Les aus s’han adaptat a tots els
climes, encara que a l'Antàrtida és menys
freqüent que hi visquin. Tot i que n’hi ha
algunes com per exemple els pingüins.
6. COM ES REPRODUEIXEN
•Els ocells són ovípars perquè neixen
d’ous protegits per una closca.
•Durant els primers mesos de la vida
són alimentats pels pares , després quan
saben volar s’alimenten sols.
7. COM ES LA SEVA PELL
•Tenen la pell coberta de plomes.
•Serveixen per protegir-se de fred i la
calor.
•Els ocells també utilitzen les plomes per
camuflar-se i buscar parella.
8. DE QUE S’ALIMENTEN
Els ocells poden ser carnívors, herbívors
o bé omnívors. És a dir hi ha alguns ocells
que s’alimenten d’altres animals, d’altres
mengen plantes i d’altres mengen de tot.
