By : Fauzan KD SMAN 8 PKU

1. ESD/EFSD(education for suitable development) By : FauzanKurniawanDhani

2. Sebenarnya ESD itudalambahasakitaadalahpembangunanberkelanjutan yang ber-edukasi. DalamartisebenarnyaPembangunan berkelanjutan adalah konsep yang sulit untuk mendefinisikan, melainkan juga sesuatuhal yang terusberkembang, yang membuatnya memilikibanyakarti. Apaitu ESD

3. Sebuahperistiwapastimemilikisejarahnya ,olehkarenaitu ESD jugamemilikinyainidia Sejarah ESD Dari waktu pembangunan berkelanjutan pertama kali disahkanpada SidangUmum PBB Majelis padatahun 1987, konsep paralel pendidikanuntukmendukungpembangunanberkelanjutan jugatelah dieksplorasi. Dari tahun 1987 hingga1992, konsep pembangunanberkelanjutan matangsebagai komite dibahas,dirundingkan, danmenulis 40 bab Agenda 21. Pemikiranawal tentang ESDditangkap dalamBab 36 Agenda 21, "PromosiPendidikan, KesadaranPublik,danPelatihan." Tidakseperti gerakan pendidikan yang paling, ESDdiprakarsai olehorang luarpendidikanmasyarakat. Bahkan, salahsatu doronganbesar untukESDberasaldari forum-forum politik danekonomi internasional (misalnya, PBB,Organisasiuntuk KerjasamaEkonomi dan Pembangunan, Organisasi Negara-negaraAmerika).

5. Masyarakat

6. Ekonomi Dasar ESD PENJELASAN

7. Kesejahteraan dari ketiga daerah tersebut saling terkait, tidak terpisah. Misalnya, masyarakat yang sehat, sejahtera bergantung pada lingkungan yang sehat untuk menyediakan makanan dan sumber daya, air minum yang aman, dan udara bersih bagi warganya. Paradigma keberlanjutan menolak pernyataan bahwa korban di alam lingkungan dan sosial konsekuensi yang tak terelakkan dan diterimaekonomi pembangunan. Dengan demikian, penulis mempertimbangkan keberlanjutan menjadi paradigma bagi berpikir tentang masa depan di mana pertimbangan lingkungan, sosial, dan ekonomiseimbang dalam mengejar pembangunan dan meningkatkan kualitas hidup.

8. Deklarasi Rio tentang Lingkungan danPengembangan fleshes menyatakanprinsip-prinsip keberlanjutan.Yaitu: Orang-orang berhak atas kehidupan yang sehat Pengembangan hari ini tidak harus merusak kebutuhan pembangunan dan lingkungansekarang dan masa depan generasi. Negara harus mengurangi dan menghilangkan pola-pola yang tidak berkelanjutan dari produksi dankonsumsi, dan mempromosikan kebijakan demografis yang sesuai. Inihanyabeberapadari 18 Aturan Prinsip Pembangunan Berkelanjutan

9. Semua program pembangunanberkelanjutantermasuk ESD harusmempertimbangkanlingkungansetempat, kondisiekonomi, dansosial. Disiniada 4 komponendalammemulai ESD yaitu : Meningkatkanpendidikandasar, Reorientasiadapendidikanuntukmenanganipembangunanberkelanjutan, Mengembangkanpemahamanpublik, kesadaran, Pelatihan. Langkah-langkah ESD

11. Mendidik manusia agar sadar tentang individual responsibility, menghormati hak-hak orang lain, alam, dapat menentukan pilihan/keputusan yang bertanggungjawab, dan mampu menimbang semua itu dalam tindakan nyata.

12. Menumbuhkan komitmen untuk menciptakan dunia yang lebih aman dan nyaman, baik sekarang maupun di masa mendatang.