Dokumen ini memberikan instruksi lengkap untuk menonaktifkan akun email Gmail, Yahoo, dan akun Facebook secara sementara atau permanen. Langkah-langkah untuk menonaktifkan email termasuk masuk ke akun, pilih menu pengaturan, lalu pilih opsi untuk menghapus atau menonaktifkan akun secara permanen. Sedangkan untuk Facebook, pengguna perlu masuk ke pengaturan keamanan, pilih opsi nonaktifkan sementara, atau kunjungi t
5. membuat grup diskusi untuk user guest AbdRajab1
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap untuk membuat grup diskusi sebagai pengguna tamu di EdLink, mulai dari menjelaskan fitur-fitur di halaman dasbor, cara membuat grup, mengundang pengguna lain untuk bergabung, hingga menerima permintaan bergabung grup. Langkah-langkahnya meliputi mengklik ikon tambah grup, mengisi informasi grup, membagikan PIN atau kode QR, dan menerima permintaan bergabung grup dari pengguna
Young Trainer Circle Manual - Panduan Menggunakan CerdasMulia Young Trainer C...Arry Rahmawan
CerdasMulia Young Trainer Circle adalah sebuah platform inovatif yang dikembangkan oleh CerdasMulia Leadership and Training Center. YTC merupakan platform social media pertama yang dikhususkan untuk pembicara dan trainer muda di Indonesia
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
Dokumen ini memberikan instruksi lengkap untuk menonaktifkan akun email Gmail, Yahoo, dan akun Facebook secara sementara atau permanen. Langkah-langkah untuk menonaktifkan email termasuk masuk ke akun, pilih menu pengaturan, lalu pilih opsi untuk menghapus atau menonaktifkan akun secara permanen. Sedangkan untuk Facebook, pengguna perlu masuk ke pengaturan keamanan, pilih opsi nonaktifkan sementara, atau kunjungi t
5. membuat grup diskusi untuk user guest AbdRajab1
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap untuk membuat grup diskusi sebagai pengguna tamu di EdLink, mulai dari menjelaskan fitur-fitur di halaman dasbor, cara membuat grup, mengundang pengguna lain untuk bergabung, hingga menerima permintaan bergabung grup. Langkah-langkahnya meliputi mengklik ikon tambah grup, mengisi informasi grup, membagikan PIN atau kode QR, dan menerima permintaan bergabung grup dari pengguna
Young Trainer Circle Manual - Panduan Menggunakan CerdasMulia Young Trainer C...Arry Rahmawan
CerdasMulia Young Trainer Circle adalah sebuah platform inovatif yang dikembangkan oleh CerdasMulia Leadership and Training Center. YTC merupakan platform social media pertama yang dikhususkan untuk pembicara dan trainer muda di Indonesia
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
1. Core updates from Google periodically change how its algorithms assess and rank websites and pages. This can impact rankings through shifts in user intent, site quality issues being caught up to, world events influencing queries, and overhauls to search like the E-A-T framework.
2. There are many possible user intents beyond just transactional, navigational and informational. Identifying intent shifts is important during core updates. Sites may need to optimize for new intents through different content types and sections.
3. Responding effectively to core updates requires analyzing "before and after" data to understand changes, identifying new intents or page types, and ensuring content matches appropriate intents across video, images, knowledge graphs and more.
A brief introduction to DataScience with explaining of the concepts, algorithms, machine learning, supervised and unsupervised learning, clustering, statistics, data preprocessing, real-world applications etc.
It's part of a Data Science Corner Campaign where I will be discussing the fundamentals of DataScience, AIML, Statistics etc.
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
Here's my presentation on by proven best practices how to manage your work time effectively and how to improve your productivity. It includes practical tips and how to use tools such as Slack, Google Apps, Hubspot, Google Calendar, Gmail and others.
The six step guide to practical project managementMindGenius
The six step guide to practical project management
If you think managing projects is too difficult, think again.
We’ve stripped back project management processes to the
basics – to make it quicker and easier, without sacrificing
the vital ingredients for success.
“If you’re looking for some real-world guidance, then The Six Step Guide to Practical Project Management will help.”
Dr Andrew Makar, Tactical Project Management
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
During this webinar, Anand Bagmar demonstrates how AI tools such as ChatGPT can be applied to various stages of the software development life cycle (SDLC) using an eCommerce application case study. Find the on-demand recording and more info at https://applitools.info/b59
Key takeaways:
• Learn how to use ChatGPT to add AI power to your testing and test automation
• Understand the limitations of the technology and where human expertise is crucial
• Gain insight into different AI-based tools
• Adopt AI-based tools to stay relevant and optimize work for developers and testers
* ChatGPT and OpenAI belong to OpenAI, L.L.C.
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Edmodo Training for Teacher
1. E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Getting Started
Bagaimana sign up
sebagai Teacher
Bagaimana sign up
sebagai Student
Bagaimana sign up
sebagai Parent
Groups
Bagaimana membuat
sebuah Group
Bagaimana memiliki
Group Members
Bagaimana mengatur
Group Settings
Bagaimana me-manage
Group Members
Bagaimana membuat
Small Group
Bagaimana menambah
Co-Teacher
Post and Wall
Feed
Bagaimana mengirim
dan membalas Post
Bagaimana melatih
Siswa mengirim Post
Bagaimana manage dan
edit Posts
Features
Bagaimana membuat
dan me-manage Library
Bagaimana mengatur
Planner / Calendar
Bagaimana membuat
dan edit Assignment
Bagaimana membuat
dan edit Quizzes
Bagaimana mengatur
Progress / Gradebook
Bagaimana mengatur
Badges
Bagaimana memakai
Insight dan Reactions
Bagaimana undang
Teachers ke Edmodo
Profiles
Bagaimana mengatur
profil Teacher
Bagaimana mengatur
profil Students
Account Settings
and Notifications
Mengedit setting dan
notifikasi
Communities and Connections
Bagaimana berkoneksi dengan Teacher
Communities
SMKN 1 Blitar
dwayzz23@gmail.com
2. Bagaimana Sign Up sebagai
Teacher
1. Kunjungi
www.edmodo.com dan klik
tombol “I’m a Teacher”
2. Isi form registrasi, centang
lingkaran “you agree..” dan
klik tombol “Sign Up“
3. Cek e-mail anda untuk
menerima konfirmasi
setting akun edmodo
selanjutnya.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
3. Bagaimana Sign Up sebagai
Students
1. Untuk Guru, Create a
Group pada edmodo
2. Anda akan memperoleh
6-digit group code. Siswa
harus memiliki kode ini untuk
membuat akun di edmodo
3. Kemudian untuk siswa,
harus mengunjungi
www.edmodo.com dan klik
tombol “I’m a Student”
4. Siswa mengisi form
registrasi dengan
memasukkan group code,
username, dan password.
e-mail tidak diwajibkan.
5. Centang lingkaran “You and
your parent ...” , Klik tombol
“Sign Up”, maka siswa
telah masuk ke group yang
dibuat guru.
Note: Siswa cukup memiliki satu
akun saja sudah dapat
bergabung di beberapa group
yang berbeda.
Group code
dari Teacher
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
4. Bagaimana Sign Up sebagai
Parents
1. Klik group pada sisi kiri
homepage
2. Klik tab “Member” diatas
stream komunikasi group
3. Klik ikon printer pada sisi
atas halaman
4. Klik “Member List” atau
“Parent Codes” untuk
download atau print parent
codes untuk group tersebut
5. Bagi Parents yang belum
memiliki akun edmodo,
maka harus sign up sebagai
parents dengan cara klik
“I’m a Parent”, serta
mengisi form registrasi
terlebih dahulu.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
5. Bagaimana Sign Up sebagai
Parents
1. Klik group pada sisi kiri
homepage
2. Klik tab “Member” diatas
stream komunikasi group
3. Klik ikon printer pada sisi
atas halaman
4. Klik “Member List” atau
“Parent Codes” untuk
download atau print parent
codes untuk group tersebut
5. Bagi Parents yang belum
memiliki akun edmodo,
maka harus sign up sebagai
parents dengan cara klik
“I’m a Parent”, serta
mengisi form registrasi
terlebih dahulu.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
6. Bagaimana cara membuat
Group
1. Klik link “Create” di panel
“Groups” sebelah kiri
homepage
2. Buat nama group dan pilih
kelas dan jenis subject pada
kotak pop-up yang muncul
3. Klik tombol “Create” dan
edmodo akan menampilkan
6-digit group code. Group
code ini yang perlu anda
berikan kepada siswa agar
mereka dapat bergabung ke
dalam group. Semua group
yang dibuat akan tampil di
panel kiri homepage
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
klik disini untuk
bergabung /
membuat group. 6-
digit group code
akan muncul
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
7. Bagaimana cara memiliki
Group Members
Setelah membuat group, anda
perlu men-share 6-digit group
code anda atau “join group URL”
kepada calon member yang
anda inginkan.
1. Untuk siswa/guru yang
belum memiliki akun,
beritahu 6-digit group code
anda yang akan digunakan
siswa untuk mengisi form
registrasi group saat sign up
2. Untuk siswa/guru yang
telah memiliki akun, klik
group yang dikehendaki,
copy “Join Group URL” pada
panel sebelah kanan,
kemudian paste URL pada
user yang diinginkan
3. Saat user meng-klik link
tersebut, maka anda akan
mendapat notifikasi member
baru.
Copy dan paste URL untuk
membaginya kepada user.
Sekali klik, anda akan
mendapat notifikasi
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
8. Bagaimana cara mengatur
Group Settings
Klik Group pada panel kiri
homepage. Panel kanan akan
menampilkan 6-digit group code
dan group management option
1. Lock/Reset : kunci group
anda apabila semua
member telah masuk. Reset
akan merubah group code
sebelumnya.
2. Klik “Group Settings”.
Pada kotak pop-up yang
muncul anda dapat:
Mengganti nama group
Meng-arsip-kan group
Menghapus group
3. Klik “Advanced Options”
untuk mengatur fitur
keamanan:
Mengaktifkan read only
bagi seluruh member
Mengaktifkan moderator
untuk semua posting dan
tanggapan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik disini untuk
mengatur group
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
9. Bagaimana cara mengatur
Group Settings
Klik Group pada panel kiri
homepage. Panel kanan akan
menampilkan 6-digit group code
dan group management option
1. Lock/Reset : kunci group
anda apabila semua
member telah masuk. Reset
akan merubah group code
sebelumnya.
2. Klik “Group Settings”.
Pada kotak pop-up yang
muncul anda dapat:
Mengganti nama group
Meng-arsip-kan group
Menghapus group
3. Klik “Advanced Options”
untuk mengatur fitur
keamanan:
Mengaktifkan read only
bagi seluruh member
Mengaktifkan moderator
untuk semua posting dan
tanggapan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik disini untuk
mengatur group
Rubah nama group disini.
Hint: Tambahkan “tahun” di
akhir nama group sebelum
meng-arsip-kan
Klik disini sebagai moderator
postingatau mengaktifkan
read only siswa
Merekomendasikan opsi ini
pada akhir tahun pelajaran
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
10. Bagaimana me-manage
Group Members
1. Klik group pada panel kiri
homepage
2. Klik tab “Member” di sisi atas
stream komunikasi group
3. Klik pada member, dan pada
panel sisi kanan anda dapat:
Menghapus member dari
group, klik “Remove from
Group”
Lencana penghargaan
kepada member, klik
“Award Badge”
Merubah password
member, klik “Change
Password”
Mendapatkan kode orang
tua member, klik “Parent
Code”
Mengaktifkan read only
mode pada member
terpilih, di menu drop down
Menampilkan profil /
rangking member, klik link
profile / progress
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik siswa untuk
menampilkan
management options
login
siswa
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
11. Bagaimana membuat
Small Group
Small Group digunakan untuk
membagi tugas/pesan yang
berbeda di dalam group utama.
1. Pilih group pada panel kiri
home page
2. Klik tab “Small Groups” di
sisi atas stream komunikasi
group
3. Klik tombol “New Small
Groups” pada pojok kanan
atas halaman
4. Buat nama small group, dan
klik “Create”.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Drag member ke
small group
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
12. Bagaimana membuat
Small Group
Menambah member ke dalam
small group
1. Klik pada main group pada
panel kiri
2. Klik tab “Small Groups” di
atas stream komunikasi group
3. Klik pada small group’s
name
4. Drag dan drop students dari
panel kanan ke tengah
halaman group. Atau, klik
“Add All Members” di bawah
tab “Small Group” untuk
menambahkan semua
member main group
Menghapus member dari small
group
1. Klik tanda “x” merah untuk
menghapus member dari
small group
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Drag member ke
small group
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
13. Bagaimana membuat
Small Group
Me-rename, mengarsipkan, dan
menghapus small group
1. Klik opsi “Small Groups”
pada sisi atas stream
komunikasi group
2. Klik ikon settings wheels
pada sisi kanan nama group
3. Klik “rename” atau “archive”
4. Klik tanda “x” merah di sisi
kanan nama group untuk
menghapus.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Tampilkan small group
Rename, arsip,
dan hapus small
group
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
14. Bagaimana menambah
Co-Teacher
1. Undang co-teacher ke group
dengan 6-digit group code
yang sama. Setelah co-
teacher bergabung ke
group:
2. Klik tab “Members” diatas
stream komunikasi group
3. Pilih anggota guru yang ingin
anda jadikan co-teacher
4. Pilih menu drop-down
“Access” pada panel kanan
dan pilih co-teacher
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
15. Bagaimana kirim dan balas
Post
1. Klik pada Note, Alert,
Assignment, Quiz atau Poll
pada sisi atas homepage
2. Klik “Files”,”Links”, atau
”Library” untuk meng-upload
lampiran post anda
3. Pilih Send Now (kirim
sekarang) atau Scheduled
(terjadwal)
4. Ketik nama siswa, guru, atau
group di kolom Send to ... ,
kemudian klik Send.
5. Klik ikon “Reply” yang
terletak di bawah pesan
6. Ketik balasan anda di kolom
Type a reply... Kemudian klik
tombol “Reply”. balasan anda
akan tampil dibawah post.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Kirim post ke
group
Kirim post ke
group orang tua
Kirim post ke
individu
Jenis-jenis Post
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
16. Bagaimana kirim dan balas
Post
1. Klik pada Note, Alert,
Assignment, Quiz atau Poll
pada sisi atas homepage
2. Klik “Files”,”Links”, atau
”Library” untuk meng-upload
lampiran post anda
3. Pilih Send Now (kirim
sekarang) atau Scheduled
(terjadwal)
4. Ketik nama siswa, guru, atau
group di kolom Send to ... ,
kemudian klik Send.
5. Klik ikon “Reply” yang
terletak di bawah pesan
6. Ketik balasan anda di kolom
Type a reply... Kemudian klik
tombol “Reply”, balasan anda
akan tampil dibawah post.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
17. Bagaimana Siswa
Mengirim Post
1. Ketik pesan di dalam kolom
post “type your note here...”
2. Klik pada “Files”,”Links”,
atau “Library” untuk
menambah lampiran
3. Ketik nama Teacher atau
Group di dalam kolom “Send
to...”
Note: siswa tidak dapat mengirim
pesan ke siswa yang lain secara
privat.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Siswa dapat mengirim
post ke Group/ Teacher
dari Backpack
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
18. Bagaimana manage dan edit
Posts
Edit Post / Reply
1. Pilih post/reply, kemudian klik
panah biru di pojok kanan
atas post
2. Klik “Edit”, kemudian Klik
“Save” setelah diedit
Menghapus Post/Reply
1. Pilih post/reply, kemudian klik
panah biru di pojok kanan
atas post
2. Klik “Delete Post” atau
“Delete Reply”
3. Klik “Ok” untuk konfirmasi
Note: Jika anda menghapus post
original, maka semua link post
tersebut menjadi tidak aktif.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
19. Bagaimana manage dan edit
Posts
Menampilkan, Mengedit atau
merubah jadwal post
1. Klik pada panel notifikasi
“Scheduled Post”
2. Pilih post kemudian klik panah
biru pada pojok kanan atas
3. Pilih tindakan:
“Delete Post” untuk
menghapus post
“Edit Post” untuk mengganti
nama, deskripsi, atau
tanggal kirim
“Reschedule” untuk
merubah waktu post akan
terkirim
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
20. Bagaimana manage dan edit
Posts
Menampilkan post pada new
window
1. Pilih post dan klik panah biru
pada pojok kanan atas
2. Klik “Link to this Post”
3. Buka new tab pada web
browser anda dan paste post
link yang ada di dalam URL
address bar
Note: Hal ini untuk mempermudah
tampilan post guru dan siswa,
serta untuk mengeprint post.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
21. Bagaimana manage dan edit
Posts
Membuat Post Public
Post public memungkinkan post
terlihat di halaman group’s public,
tidak hanya privat dalam group’s
member saja.
1. Pilih post
2. Klik panah biru pada pojok
kanan atas
3. Klik opsi “Make Public”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
22. Bagaimana manage dan edit
Posts
Membuat Tag (Pengenal) pada
Post
Tag digunakan untuk
mempermudah mengorganisir
semua post. Tag dapat di-share ke
koneksi dan siswa.
Sebagai contoh: anda dapat
memberi tag pada semua post
assignment dengan nama
“assigments”.
1. Klik ikon “Tag” dibawah
post
2. Buat new tag atau pilih tag
yang telah anda buat
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
23. Bagaimana manage dan edit
Posts
Share dan Access Tag
1. Klik ikon “Tag” pada
homepage
2. pada menu drop-down, anda
dapat melihat daftar tag yang
anda buat dan membaginya
dengan cara klik “Manage
Tags”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
24. Bagaimana manage dan edit
Posts
Menyimpan Post ke Library
1. Pilih post yang diinginkan, klik
panah biru pojok kanan atas
2. Klik “Add Post to Library”
untuk menyimpan post ke
dalam Library
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
25. Bagaimana membuat dan atur
Library
Menyimpan Konten ke Library
1. Klik ikon library di tool
bar atas
2. Klik tombol “Add to Library”
pada pojok kiri atas library
page
3. Pilih tab “Files” untuk
menambahkan file dari
komputer, atau pilih “Link”
untuk menambah link ke
Library, klik “Add”
Membuat Folders
1. Klik ikon library di tool
bar atas
2. Pilih ikon “New” pada
opsi “Folders” di sisi kiri
Library page
3. Buat nama folder pada kotak
pop-up yang muncul dan pilih
group yang anda ingin
bagikan file Library
4. Klik “Create” dan folder akan
tampil di sisi kiri Library page.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Tambah file ke library
Buat folder baru disini
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
26. Bagaimana membuat dan atur
Library
Mengorganisir Konten
1. Klik ikon library di tool
bar atas
2. Pilih item yang akan dipindah
3. Klik tombol “Folder” pada
panel kanan
4. Beri centang folder yang
diinginkan sebagai tempat file
5. Klik “Apply”.
Membagi Folder
1. Klik ikon library di tool
bar atas
2. Pilih folder yang ingin di-
share dan klik ikon folder
sharing di tengah atas panel
library
3. Pilih group tempat folder akan
di-share
4. Anda dapat melihat folder
yang telah di-share di opsi
“Folders” di atas stream
komunikasi group
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Student dapat melihat folder
yang di-share saat klik group
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
27. Bagaimana membuat dan atur
Library
Menyimpan Konten dari Folder
yang telah di-Share
1. Klik ikon library di tool
bar atas
2. Klik link “Shared with me” di
dalam opsi “Folders” di sisi
kiri page
3. Klik pada item yang ingin
anda copy ke folder milik anda
4. Beri centang folder tempat
konten akan dipindah di
sidebar kanan
5. Klik “Apply”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Anda dapat meng-copy file
dari folder yang di-share
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
28. Bagaimana menggunakan
Planner/Calendar
Menampilkan Planner
1. Klik ikon planner di
toolbar atas
2. Klik assignment dan lihat
konten, lampiran, dan siswa
yang telah menyelesaikan
assignment
Menambahkan Event atau Task
Klik ikon planner di toolbar atas
Buat new event or task dengan
cara:
Klik “Event” atau “Task” di
sisi kanan atas planner page
Event: dibuat dan dikirim ke
anggota
Task: hanya untuk catatan
pribadi
Klik hari
Pilih apakah itu event atau task
Kirim event ke member/koneksi
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Ketika muncul “+” anda dapat
menambah event/task
Anda dapat menambah event di
calender dan share ke group
Guru dan siswa dapat menambah
task, task tidak terlihat orang lain
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
29. Bagaimana menggunakan
Planner/Calendar
Menghapus Event atau Task
Klik ikon planner di
toolbar atas
Klik pada event/task yang
diinginkan
Pilih delete link
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
30. Bagaimana menggunakan
Planner/Calendar
Mengorganisir planner menurut
group
Klik ikon planner di
toolbar atas
Klik “everything” pada kiri
atas
Pilih group atau “direct”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Filter kalendermu
menurutgroup
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
31. Bagaimana menggunakan
Planner/Calendar
Print/Export Planner
Klik ikon planner di
toolbar atas
Klik “more” di sisi kanan atas
halaman planner
Pilih “Export” atau “Print”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
32. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Posting Assignment Baru
Pilih link “Assignment” yang
berada di atas homepage
Isi detail untuk assignment:
Judul assignment
Deskripsi assignment
Tanggal deadline (due date),
klik pada ikon kalender
Klik “File”, “Link”, atau “Library”
untuk melampirkan / attach
pendukung assignment
Pilih Send Now / Scheduled
Enter nama group atau
member yang harus menerima
assignment pada kolom “Send
To”, kemudian klik “Send”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik “assignment” dan isi data. Anda dapat
menampilkan assignment sebelumnya, memberi
lampiran dan atur tanggal assignment
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
33. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Menggunakan Assignment yang
Telah Ada/Dibuat Sebelumnya
Pilih tombol Load Assignment
Klik pada assignment yang
ingin anda posting
Tentukan due date baru dan
klik “Send”
Mengedit Assignment
Pilih assignment yang telah
diposting, klik panah biru di
pojok kanan atas post
Klik “Edit” dan buat
perubahan
Kemudian klik “Save” untuk
menyimpan editan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik “assignment” dan isi data. Anda dapat
menampilkan assignment sebelumnya, memberi
lampiran dan atur tanggal assignment
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
34. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Cara Siswa Mengumpulkan
Assignment
Pada homepage siswa, pilih
group yang diinginkan, maka
siswa akan melihat assignment
pada communication stream
Klik tombol “Turn In” untuk
mengumpulkan tugas
Lampirkan / Attach pekerjaan
siswa, beri komentar/pesan
jika diperlukan
Pilih reaction pada assignment
Klik “Turn in Assignment”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Siswa klik disini untuk
mengumpulkan assignment
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
35. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Cara Siswa Mengumpulkan
Assignment
Pada homepage siswa, pilih
group yang diinginkan, maka
siswa akan melihat assignment
pada communication stream
Klik tombol “Turn In” untuk
mengumpulkan tugas
Lampirkan / Attach pekerjaan
siswa, beri komentar/pesan
jika diperlukan
Pilih reaction pada assignment
Klik “Turn in Assignment”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Kumpulkanfile, link, isi
backpackatau
ketikkankomentar
Siswa harus membuat reaction
sebelum mengumpulkantugas
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
36. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Menilai / Grade an Assignment
Tampilkan assigment post
pada group atau pada
communication stream (akan
muncul juga notifikasi
pengumpulan tugas)
klik tombol “Turned In” untuk
melihat pekerjaan siswa yang
akan dinilai
Pilih nama siswa di panel kiri
Nilai assignment dengan cara:
Numerical Grade – beri nilai
di pojok kanan atas
Reaction – pilih reaction
atas pekerjaan siswa
Feedback – ketik komentar
atau sertakan file, link, atau
materi. Kemudian klik add
comment
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Tampilkan, nilai,
komentar, dan reaksi
assigment disini
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
37. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Memberi Keterangan pada
Assignment
Tampilkan assigment post pada
group atau pada communication
stream
klik tombol “Turned In” untuk
melihat daftar pekerjaan siswa
yang akan dinilai
Pilih nama siswa di panel kiri
Pilih opsi “Annotate” di bawah
judul assignment. Note: jika opsi
annotate tidak terlihat, berarti
dokumen tidak kompatibel
(ukuran max 2 Mb, tipe file, nama
file tanpa spasi)
Tampilkan assignment pada tab
browser baru
Buat catatan atau edit, komentar,
gambar, & highlight
Hapus annotasi dengan cara klik
annotasi & pilih “Remove”
Tutup tab browser setelah
selesai, dan semua anotasi
tersimpan otomatis
Beri nilai/grade assignment
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Klik untuk memberi
keterangan pada file. ket
tersimpan otomatis
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
38. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Siswa Mengumpulkan Ulang
Assignment yang Ditandai
Jika guru memberi keterangan
pada tugas dan siswa
mengumpulkan ulang, annotasi
akan hilang.
Untuk tetap menyimpan hasil
editan, siswa harus posting
kembali assignment pada
kolom “Comment”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
39. Bagaimana membuat/edit
Assignment/Tugas
Mengakhiri Assigment Setelah
Deadline / Due Date
Jika anda tidak menginginkan
siswa mengumpulkan tugas
setelah due date, lakukan hal
berikut:
Klik Progress/Gradebook
Ketik placeholder untuk siswa
yang tidak mengumpulkan
tugas (contoh: “A”=Absent,
“E”=Excused, “N/A”=Not
Applicable)
Note: hal ini mencegah siswa
mengumpulkan assignment
setelah due date dan tidak
mempengaruhi grade, kecuali jika
adan numerical value diketik di box
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Untuk menutup
assignment, beri
“filter grade”
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
40. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Membuat dan mengirim Quiz
Pilih link “Quiz” di sisi atas
homepage edmodo
Klik “Create a Quiz” untuk
membuat quiz baru
Isi form data quiz:
Quiz Title – nama kuis anda
Time Limit – set batas waktu
penyelesaian quiz
Description – menjelaskan
tentang quiz
Result – centang box dibawah
“quiz option” untuk
menampilkan hasil quiz siswa
Random - centang box
dibawah “quiz option” untuk
acak pertanyaan tiap siswa
Pilih question type dari drop
down. Pilih multiple choice,
true/false, short answer atau fill in
the blank. (klik “Load” untuk
dapat mengambil quiz yang
sudah dibuat terdahulu)
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Ambil quiz terdahulu atau
buat quiz baru
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
41. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Membuat dan mengirim Quiz
Pilih tombol “+Add First
Question” & ketikkan soal di
kolom “question prompt” (anda
dapat melampirkan opsi di
bawah)
Tambah responses. Lengkapi
opsi responses dan tandai
jawaban yang benar dengan
memilih “Set As Correct Answer”
Ganti angka pada kolom “point”
untuk pembobotan soal
Pilih tombol “+Add” pada panel
kiri untuk menambah soal baru
Pilih question number pada
panel kiri dan klik “Remove
Question” untuk hapus soal
Drag n drop soal pada panel kiri
untuk reorder soal
Pilih “Preview Quiz” di bawah
“Assign Quiz” untuk tampilan soal
Klik Assign Quiz di pojok kanan
atas untuk posting quiz
Pilih Send Now atau Scheduled
Klik “Send” untuk posting quiz
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Ambil quiz terdahulu atau
buat quiz baru
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
42. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Menggunakan dan Mengirim
Quiz yang Dibuat Terdahulu
Sekali anda membuat quiz, maka
akan tersimpan di edmodo dan
anda dapat dengan mudah
mendistribusikan kembali.
Pilih link “quiz” pada sisi atas
homepage edmodo
Klik quiz yang diinginkan dari
dari daftar quiz yang ada
Klik link “Edit” untuk mengedit
atau tambahkan soal baru jika
diperlukan
Tentukan due date dan pilih
penerima, klik “send” untuk
posting quiz
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
43. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Edit Quiz
Jika anda telah mengirim quiz ke
group, maka anda tidak dapat
mengedit quiz. Untuk menghapus
dan mengirim quiz baru lakukan:
Pilih quiz post yang diinginkan
kemudian klik panah biru di sisi
kanan atas post
Klik “Delete”
Ambil quiz terdahulu kemudian
edit sebelum dikirim ulang
Note: dengan menghapus quiz,
anda juga akan menghapus hasil
quiz serta nilai siswa.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
44. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Cara Siswa Mengerjakan Quiz
Pilih group terpilih pada
homepage siswa dan quiz
akan tampil pada stream
Klik tombol “Take Quiz”
Klik tombol “Start Quiz”
(waktu dimulai dan soal
pertama)
Pilih atau ketik jawaban, dan
pilih tanda “Next” untuk maju
ke soal selanjutnya
Lihat jumlah soal yang
terselesaikan dan siswa waktu
pada panel atas. Lihat jumlah
soal dan posisi soal dikerjakan
pada panel kiri
Klik tombol “Submit Quiz” pada
pojok kanan atas jika telah
dikerjakan
Klik reaction pada quiz
Pilih link “view results” untuk
mengetahui hasil tiap soal dan
jawaban benar.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Saat di-klik, waktu
pengerjaan dimulai
dan tidak bisa
dihentikan
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
45. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Menilai Quiz
Tampilkan quiz post di dalam
group pada stream
Klik tombol “Turn In” untuk
menampilkan list pekerjaan
Tampilkan halaman quiz
overview
Pilih nama siswa pada panel
kiri untuk menampilkan
jawaban soal tipe:
Multiple choice, fill in the blank,
true/false - jawaban tersedia
sesuai saat pembuatan soal
Short answer – anda perlu
membaca dan memilih
jawaban yang benar
Pilih opsi “show results to quiz
takers”
Pilih “Add Quiz to Gradebook”
untuk memasukkan nilai quiz
ke gradebook
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Untuk menilai dan melihat nilai quiz
klik Turn In / masuk Progress
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
46. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Menilai Quiz
Tampilkan quiz post di dalam
group pada stream
Klik tombol “Turn In” untuk
menampilkan list pekerjaan
Tampilkan halaman quiz
overview
Pilih nama siswa pada panel
kiri untuk menampilkan
jawaban soal tipe:
Multiple choice, fill in the
blank, true/false - jawaban
tersedia sesuai saat
pembuatan soal
Short answer – anda perlu
membaca dan memilih
jawaban yang benar
Pilih opsi “show results to
quiz takers”
Pilih “Add Quiz to
Gradebook” untuk entri nilai
quiz ke gradebook
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Nilai quiz akan
otomatis muncul,
kecuali tipe short
answer
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
47. Bagaimana membuat/edit
Quizzes
Mengakhiri Quiz Setelah
Deadline / Due Date
Anda dapat mengunci quiz untuk
menghentikan siswa mengerjakan
setelah waktu deadline. Quiz juga
dapat diaktifkan kembali.
Tampilkan edit quiz view
Klik gambar gear pada kanan
atas
Drop down dan pilih “lock quiz”
Jika anda hanya ingin menghentikan
quiz pada siswa tertentu saja:
Klik ikon Progress
Ketik placeholder untuk siswa yang
tidak mengumpulkan tugas (contoh:
“A”=Absent, “E”=Excused,
“N/A”=Not Applicable)
Note: hal ini mencegah siswa
mengumpulkan assignment setelah due
date dan tidak mempengaruhi grade,
kecuali jika adan numerical value diketik
di box
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
48. Bagaimana menggunakan
Progress/Gradebook
Mengakses Progress/Gradebook
Perkembangan siswa terpantau up
to date dan terorganisir dengan
gradebook. Grade siswa akan
otomatis muncul saat anda
memberi penilaian pada
assignment dan quiz.
Pilih ikon Progress
Drop down dan pilih group
dimana gradebook ingin
diakses
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Pilih group untuk
melihat gradebook
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
49. Bagaimana menggunakan
Progress/Gradebook
Menambah Assignment dan
Grades
Setiap assignment dan quiz
yang diposting di group akan
otomatis ter-entri pada
gradebook
Untuk menambah hasil
assignment dan quiz yang
tidak terposting lewat edmodo
lakukan:
Pilih tombol “New Grade” pada
pojok kiri atas homepage
Buat judul assignment dan
point assignment
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Tambah
assignment baru
Tambah/gantisecara
manual
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
50. Bagaimana menggunakan
Progress/Gradebook
Export Grades
Pilih tombol “Export (CVS)”
pada pojok kanan atas
Note: export grades akan otomatis
masuk pada excell spreadsheet
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
51. Bagaimana mengatur
Badges / Medali
Memberi Medali Penghargaan
(Award Badge)
Anda dapat memberikan medali
penghargaan yang anda buat
sendiri atau yang sudah tersedia di
edmodo.
Dari profil siswa:
• Kunjungi profil siswa dan pilih
tombol “award badge” di sisi
atas
• Buat badge atau pilih badge
yang sudah ada
Dari tab “members” group:
Pilih nama group pada panel
kiri
Klik tab “Members” di sisi atas
Pilih siswa dan pada panel
kanan klik tombol “award
badge”
Pilih multiple student untuk
memberi multiple badges
sekaligus
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Dari profile, guru dapat
memberi badge
Memberi badge dari
halaman member
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
52. Bagaimana mengatur
Badges / Medali
Membuat Medali Penghargaan
(Award Badge)
Klik “award badge” pada profil
siswa atau pada halaman
pengaturan
Pilih opsi “new badge” pada
panel kiri
Buat judul badge dan
deskripsi, kemudian pilih
tombol upload untuk
mengambil gambar untuk
badge
Gambar harus berukuran 114 x
114 pixels atau automatically
resized
Klik “create badge”
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
53. Bagaimana menggunakan
Insights / Reactions
Memberi Reaksi pada Post dan
Assignment
Reaction digunakan sebagai
umpan balik pandangan siswa
terhadap posting, assignment atau
quiz guru.
Klik ikon reaction di
bawah posting
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Reaksi untuk posting
Memberi reaksi pada
assignment
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
54. Bagaimana menggunakan
Insights / Reactions
Menampilkan Insight Trend
Klik pada home page,
kemudian klik “Insight” di
bawah foto profil
Pilih tombol “all group” untuk
menampilkan insight di semua
group dan klik pada group
yang diinginkan. akan tampil:
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
55. Bagaimana mengundang
Teacher ke Edmodo
Mengundang Teacher ke
Edmodo
Ketik alamat e-mail teacher
pada kotak “invite teacher” di
sisi kanan homepage. Alamat
e-mail lebih dari satu harus
dipisahkan koma
Undang teacher dengan
mengirim email untuk
membuat akun pada edmodo
Note: teacher yang sudah memiliki
akun edmodo tidak akan
mendapat email undangan.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
56. Bagaimana mengatur
Profil Teacher
Mengatur Profil Teacher
Klik tombol “Profile” pada
toolbar Edmodo maka
portofolio profil akan
ditampilkan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
57. Bagaimana mengatur
Profil Student
Mengatur Profil Student
Klik tombol “Profile” pada
toolbar Edmodo maka
portofolio profil akan
ditampilkan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
58. Bagaimana mengatur
Setting & Notifikasi
Mengatur Setting Akun
Pilih “Account” di toolbar
Edmodo
Klik opsi “Setting” pada menu
drop down
Note: mengakses setting akun
dapat juga dengan cara klik ikon
profile dan klik “edit” di sisi kanan
nama.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
59. Bagaimana mengatur
Setting & Notifikasi
Mengatur Setting Akun
Pilih “Account” di toolbar
Edmodo
Klik opsi “Setting” pada menu
drop down
Note: mengakses setting akun
dapat juga dengan cara klik ikon
profile dan klik “edit” di sisi kanan
nama.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Anda dapat merubahinfo
akun setiap saat
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
60. Bagaimana mengatur
Setting & Notifikasi
Mengatur Setting Notifikasi
Notification Type – pilih email
atau text message dari menu
drop down
Email – notifikasi dari
edmodo akan dikirim ke
alamat email
Text Message – notifikasi
dari edmodo akan dikirim
via no telp (SMS) Note:
untuk U.S dan Canada.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Pilihtipe notifikasipada dropdown.
Email atau text message.
Centangkotak koresponden
untuktiap aktivitasnotifikasi
yang ingin diterima
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
61. Bagaimana mengatur
Setting & Notifikasi
Mengganti Password
klik tab “Password” di sisi atas
panel setting untuk mengganti
password anda
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
62. Bagaimana mengatur
Setting & Notifikasi
Pengaturan Privasi
Klik opsi “Profile Policies” di
panel atas setting untuk
mengedit setting privasi
Centang kotak block
connection requests atau
tampilkan profil anda hanya
pada koneksi personal saja
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
Centangkotak
untukmengganti
settingprivasi
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
63. Bagaimana terhubung dengan
Teacher
Mencari Teacher
Ketik nama teacher atau
nama sekolah pada kolom
pencarian di sisi atas
homepage dan tekan enter
Tampilan stream akan muncul
sesuai nama dalam teacher
network yang diketikkan
Terhubung dengan Teacher
Kunjungi halaman profil guru
dan klik tombol “Add
Connection” yang ada di sisi
atas. Permintaan koneksi akan
terkirim ke teacher. Teacher
dapat menerima atau menolak
permintaan
Batalkan permintaan koneksi
dengan cara pilih link “cancel”
pada pojok kanan atas
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
Klik untuk
menambah koneksi
Klik koneksi
untuk menghapus
koneksi
64. Bagaimana terhubung dengan
Teacher
Meng-klaim profile URL Edmodo
Pribadi
Kunjungi halaman profil
Pilih link “Change My URL”
untuk merubah/meng-klaim
profile URL anda.
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
Klaim profile URL
disini
65. Bagaimana terhubung dengan
Communities
Masuk Komunitas
Klik tombol “community” di
sisi atas home page
Pilih community yang
diinginkan, buka halaman
community, kemudian klik
tombol “follow” untuk masuk
sebagai anggota
Menambah Konten Dari
Komunitas
Klik tombol “Add to Library”
untuk menyimpan konten
posting dari komunitas ke
library
Trending content dapat dilihat
di panel kanan
SMKN 1 BLITAR I Jl. Kenari 30 I www.smkn1blitar.sch.id . I info@smkn1blitar.sch.id . I Telp/Fax (0342)801947
E-Learning Workshop I 16 – 18 Mei 2013
klik disini untuk
menampilkan
kumpulan komunitas
klik disini untuk
menjadi anggota
komunitas
Klik untuk menyimpan
posting ke library