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Nicoletta Farmeschi




                 Ecomuseo virtuale
                    dell'Amiata
                 Istituto Comprensivo O.Vannini, Primaria L.Santucci
                                      di Castel del Piano
                          Istituto Professionale di Stato Iris Versari
                                           di Cesena
                           Istituto Tecnico per Geometri A.Cambio
                                            Perugia



29 giugno 2011                                              nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




                 Argomenti

                   ● Scopo del progetto
                   ● Dove e cosa
                   ● Destinatari
                   ● Contesto
                   ● Obiettivi
                   ● Metodologia
                   ● Fasi di lavoro
                   ● Verifiche e valutazioni
                   ● Conclusioni
                   ● Domande

29 giugno 2011                                 nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




                 Scopo del progetto

                 ● un ambiente di
                   apprendimento modificabile




                                               mondi virtuali =
                                               eLearning in 3d



29 giugno 2011                                          nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




                 Dove e cosa

                 - Opensim per la didattica
                 virtuale


      ● realismo
      ● immersione
      ● modellazione
      ● catalizzatore


                               Snapshot di una opensim
                               nella fase iniziale di
                               apertura                  nicomarti0@gmail.com
29 giugno 2011
Nicoletta Farmeschi



                       Destinatari attuali

                     ● Gli alunni delle classi attuali 4°A/B,
                       Scuola Primaria di Castel del Piano
● Classe 2°BSS,        (Gr)
  Istituto Professionale
  I.Versari di Cesena

              Snapshot della originale
              opensim ricostruita
              inizialmente dall'ingegnere
              Luca Galletti




 29 giugno 2011                                                   nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




                 Ruoli di collaborazione               ● Cesena


● Perugia




                                                ● Castel del Piano

                                            2 livelli: docenti e alunni
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                  Obiettivi

                 ● ambiente
                 ● confronto passato presente
                 ● uso del territorio
                 ● risorse idriche, fauna, flora
                 ● l'inquinamento
                 ● conseguenze (problem solving)
                 ● il futuro
                 ● imparare a pensare al "posso fare,
                   per realizzare"
                 ● flessibilità ambiente di apprendimento

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Nicoletta Farmeschi




                 Metodologia

                 ● Dalle esperienze oggettive
                 ● ai vissuti immaginati
                 ● fino ai giochi virtuali
                 ● tutoraggio
                 ● incontri significativi
                 ● ricaduta sulla realtà


                 ● operare in concreto


29 giugno 2011                                 nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi

                            Fasi del lavoro
Puzzle di immagini tratte       ● La metafora dell'apprendimento
dall'Ecomuseo virtuale
dell'Amiata                   4         7          2


 5                                                                                  6




 8
                                                                                    3


29 giugno 2011
                               1            9            4   nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




                 Verifiche e valutazioni



                                                “Dai un voto alle attività sul
                                                mondo 3d, da 0 a 10”
                                                (Classi 4° sez.A/B, Scuola
                                                Primaria di Castel del Piano,
                                                Gr)




29 giugno 2011                                   nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi


                  Conclusioni
                  ● Non si è trattato di riconfezionare, ma si è
                    operata una ristrutturazione interna del setting
                    didattico.
                  ● Si è mutato l'ambiente di apprendimento che
                    entra sul piano digitale dalla porta principale.
                  ● Si è riconquistata la concretezza delle
                    operazioni di apprendimento.

                 Il lavoro prosegue
                                      ...immaginare un ambiente di
                                      apprendimento dove i nostri alunni
                                      lontani possano incontrarsi e seguire
                                      un tratto di strada insieme...

29 giugno 2011                                           nicomarti0@gmail.com
Nicoletta Farmeschi




 Domande? Chiarimenti? Curiosità?

                                                                                        ... e ricordate: i
                                                                                        mondi
                                                                                        virtuali saranno
                                                                                        la didattica del
                                                                                        futuro...
        Immagine tratta dal sito: http://teobanzai.wordp
        ress.com/category/i-piu-divertenti/




                                                                                        Grazie dell'attenzione!

                                                           Presentazione sviluppata con Google Doc by Nicoletta Farmeschi is licensed
                                                           under a Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo
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29 giugno 2011                                                                                            nicomarti0@gmail.com
                                                                                      http://lnx.martinifrancesco.net/wordpress/

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  • 2. Nicoletta Farmeschi Argomenti ● Scopo del progetto ● Dove e cosa ● Destinatari ● Contesto ● Obiettivi ● Metodologia ● Fasi di lavoro ● Verifiche e valutazioni ● Conclusioni ● Domande 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 3. Nicoletta Farmeschi Scopo del progetto ● un ambiente di apprendimento modificabile mondi virtuali = eLearning in 3d 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 4. Nicoletta Farmeschi Dove e cosa - Opensim per la didattica virtuale ● realismo ● immersione ● modellazione ● catalizzatore Snapshot di una opensim nella fase iniziale di apertura nicomarti0@gmail.com 29 giugno 2011
  • 5. Nicoletta Farmeschi Destinatari attuali ● Gli alunni delle classi attuali 4°A/B, Scuola Primaria di Castel del Piano ● Classe 2°BSS, (Gr) Istituto Professionale I.Versari di Cesena Snapshot della originale opensim ricostruita inizialmente dall'ingegnere Luca Galletti 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 6. Nicoletta Farmeschi Ruoli di collaborazione ● Cesena ● Perugia ● Castel del Piano 2 livelli: docenti e alunni 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 7. Nicoletta Farmeschi Obiettivi ● ambiente ● confronto passato presente ● uso del territorio ● risorse idriche, fauna, flora ● l'inquinamento ● conseguenze (problem solving) ● il futuro ● imparare a pensare al "posso fare, per realizzare" ● flessibilità ambiente di apprendimento 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 8. Nicoletta Farmeschi Metodologia ● Dalle esperienze oggettive ● ai vissuti immaginati ● fino ai giochi virtuali ● tutoraggio ● incontri significativi ● ricaduta sulla realtà ● operare in concreto 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 9. Nicoletta Farmeschi Fasi del lavoro Puzzle di immagini tratte ● La metafora dell'apprendimento dall'Ecomuseo virtuale dell'Amiata 4 7 2 5 6 8 3 29 giugno 2011 1 9 4 nicomarti0@gmail.com
  • 10. Nicoletta Farmeschi Verifiche e valutazioni “Dai un voto alle attività sul mondo 3d, da 0 a 10” (Classi 4° sez.A/B, Scuola Primaria di Castel del Piano, Gr) 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 11. Nicoletta Farmeschi Conclusioni ● Non si è trattato di riconfezionare, ma si è operata una ristrutturazione interna del setting didattico. ● Si è mutato l'ambiente di apprendimento che entra sul piano digitale dalla porta principale. ● Si è riconquistata la concretezza delle operazioni di apprendimento. Il lavoro prosegue ...immaginare un ambiente di apprendimento dove i nostri alunni lontani possano incontrarsi e seguire un tratto di strada insieme... 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com
  • 12. Nicoletta Farmeschi Domande? Chiarimenti? Curiosità? ... e ricordate: i mondi virtuali saranno la didattica del futuro... Immagine tratta dal sito: http://teobanzai.wordp ress.com/category/i-piu-divertenti/ Grazie dell'attenzione! Presentazione sviluppata con Google Doc by Nicoletta Farmeschi is licensed under a Creative Commons Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 2.5 Italia License. Permissions beyond the scope of this license may be available at 29 giugno 2011 nicomarti0@gmail.com http://lnx.martinifrancesco.net/wordpress/