Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
Volgens Rigter worden leermiddelen verregaand gedigitaliseerd en multimediaal, waar dat meerwaarde heeft. De leermiddelen zullen passen bij de leerstijlen van individuele leerlingen, en inspelen op de behoeften van de maatschappij.
Wat is daarvoor nodig?
De belangrijkste schakel in het leermiddelenlandschap is en blijft de docent, vindt Rigter. “Die moet de regie pakken. Daarnaast heeft hij losse open leereenheden nodig van superkwaliteit: blokjes moeten mooie, afgeronde eenheden zijn die perfect op elkaar passen, zoals de thema's in de Stercollecties. In het tweede deel van de presentatie volgt het praktijkvoorbeeld van de AT-scholen.
Rigter is directeur ICT bij de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm in Hilversum en werkt daarnaast als adviseur bij Stichting VO-content.
El documento habla sobre el control biológico, explicando que introduce organismos vivos para controlar plagas y que tiene ventajas como no dañar el medio ambiente pero también desventajas como el riesgo de que los organismos introducidos se vuelvan plagas.
The Central Building Research Institute (CBRI) in Roorkee, India is a leading national laboratory established in 1947 to generate and promote building science and technology in the country. It assists the building construction and materials industries in finding timely solutions to problems related to planning, design, materials, construction, and disaster mitigation. The CBRI conducts research and development in various areas including new building materials, disaster mitigation, energy efficient buildings, health monitoring of structures, and information/technology transfer.
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
Volgens Rigter worden leermiddelen verregaand gedigitaliseerd en multimediaal, waar dat meerwaarde heeft. De leermiddelen zullen passen bij de leerstijlen van individuele leerlingen, en inspelen op de behoeften van de maatschappij.
Wat is daarvoor nodig?
De belangrijkste schakel in het leermiddelenlandschap is en blijft de docent, vindt Rigter. “Die moet de regie pakken. Daarnaast heeft hij losse open leereenheden nodig van superkwaliteit: blokjes moeten mooie, afgeronde eenheden zijn die perfect op elkaar passen, zoals de thema's in de Stercollecties. In het tweede deel van de presentatie volgt het praktijkvoorbeeld van de AT-scholen.
Rigter is directeur ICT bij de Verenigde Scholen J.A. Alberdingk Thijm in Hilversum en werkt daarnaast als adviseur bij Stichting VO-content.
El documento habla sobre el control biológico, explicando que introduce organismos vivos para controlar plagas y que tiene ventajas como no dañar el medio ambiente pero también desventajas como el riesgo de que los organismos introducidos se vuelvan plagas.
The Central Building Research Institute (CBRI) in Roorkee, India is a leading national laboratory established in 1947 to generate and promote building science and technology in the country. It assists the building construction and materials industries in finding timely solutions to problems related to planning, design, materials, construction, and disaster mitigation. The CBRI conducts research and development in various areas including new building materials, disaster mitigation, energy efficient buildings, health monitoring of structures, and information/technology transfer.
[Silva; Enumo, 2014] Rev. Cortisol pelo fio de cabeloSônia Enumo
A avaliação psicológica do estresse tem mudado segundo os avanços tecnológicos, incluindo, além dos inventários, métodos
psicofisiológicos, com medidas mais precisas, como a concentração do cortisol. Técnicas mais invasivas, como a avaliação do sangue,
da saliva e da urina, estão sendo substituídas pela análise capilar. Esta pesquisa fez uma revisão sistemática dos últimos dez anos, com
19 estudos que utilizaram cortisol capilar como indicativo de estresse crônico, destacando o tipo de população e de metodologia da
análise bioquímica. Conclui-se que o cortisol medido pelo fio de cabelo pode ser um biomarcador de estresse crônico, já que avalia o
estresse retrospectivo, além de não necessitar de medidas repetidas para isso, reduzindo os gastos com reagentes bioquímicos. É uma
medida potencialmente útil em contexto clínico e esportivo.
Este documento reconoce a 18 estudiantes de Rumania, España y Turquía que recibieron el Sello por su proyecto "Don't worry be happy- music project" el 25 de septiembre de 2012. El proyecto fue apoyado por tres representantes de los servicios nacionales de apoyo de España y Rumania.
O documento descreve uma nova plataforma online chamada JANZZ que conecta pessoas, empresas, trabalhos e projetos com base em suas habilidades e experiência. O JANZZ usa tecnologia avançada para fornecer correspondências precisas e em tempo real entre ofertas e demandas de emprego.
O documento discute a relação entre homossexualidade e reencarnação. Afirma que a homossexualidade pode ser explicada pelas experiências de vidas passadas e que a mente armazena características masculinas e femininas adquiridas ao longo de muitas encarnações, resultando na bissexualidade psíquica.
O documento descreve comandos da linguagem SQL para modelagem física de dados, incluindo a criação de tabelas, índices, chaves primárias e estrangeiras. Ele fornece exemplos de um banco de dados para controle acadêmico com tabelas para cursos, módulos, alunos e conceitos.
La India es un país del sur de Asia compuesto por diversas regiones, religiones e influencias culinarias. Alberga importantes sitios como el Taj Mahal y varias de las principales religiones del mundo como el hinduismo y el budismo tuvieron su origen allí. La gastronomía india se caracteriza por el uso abundante de especias y una gran variedad de verduras, y refleja las diversas culturas que han influenciado al país a lo largo de la historia.
O documento apresenta André Cavalcanti como consultor de vendas da Gafisa, com suas informações de contato e detalhes sobre um empreendimento imobiliário com diversas opções de lazer e serviços para crianças, jovens e adultos.
I. O documento republica o Anexo I do Edital ESAF no 88/2012, que divulgou o programa das disciplinas referentes ao concurso público para provimento de cargos de Analista de Finanças e Controle da Secretaria do Tesouro Nacional.
II. O programa inclui provas de conhecimentos gerais e específicos, abrangendo disciplinas como Língua Portuguesa, Direito Administrativo, Direito Constitucional, Estatística, Finanças Públicas e Administração Pública.
III. A prov
O documento discute a mesofauna do solo, incluindo seus principais grupos como ácaros e colêmbolos. Ele explica que a mesofauna vive na camada superficial do solo, é importante para processos como decomposição e transporte de matéria orgânica, e é indicadora da saúde do solo. O documento também descreve como a mesofauna é coletada e como práticas no solo podem afetar suas populações.
2. If you think you are unhappy, look at them.
Nếu nghĩ rằng mình bất hạnh, hãy nhìn họ.
3. If you think your salary is low, how about her?
Nếu cho là lương của mình thấp, thế còn cô bé này?
4. If you think you don't have many friends...
Nếu nghĩ rằng mình không có nhiều bạn …
5. When you feel like giving up, think of this man...
Nếu cảm thấy tuyệt vọng thì hãy nghĩ về người đàn ông này…
6. If you think you suffer in life, do you suffer as much as he does?
Nếu cảm thấy chịu đựng quá mức trong cuộc sống, bạn thử so
sánh với sự chịu đựng của người đàn ông này chưa?
7. If you complain about your transport system, how about them?
Nếu bạn than phiền về hệ thống giao thông, thế còn họ thì sao?
8. If your society is unfair to you, how about her?
Nếu xã hội không công bằng với bạn, thế còn bà cụ này?
9. Enjoy your lifeEnjoy your life
how it is and as it comes.how it is and as it comes.
Hãy tận hưởng cuộc sống như những gìHãy tận hưởng cuộc sống như những gì
nó vốn có và nó mang lại cho bạn.nó vốn có và nó mang lại cho bạn.
Some things are worse for othersSome things are worse for others
and much better for us.and much better for us.
Có những điều tệ hại đến với nhữngCó những điều tệ hại đến với những
người này nhưng cũng có những điềungười này nhưng cũng có những điều
tốt hơn đã đến với chúng ta.tốt hơn đã đến với chúng ta.
10. Việc học làm bạn khó chịu?
Họ thì không phải vậy!
12. Họ còn không có cha mẹ!
Sự quan tâm của cha mẹ làm bạn
mệt mỏi?
13. Chán ngấy vì chơi cùng trò
điện tử?
Họ không có lựa chọn nào
khác!
14. Còn họ chỉ có 1 nhãn hiệu!
Người ta tặng bạn giầy
Adidas thay vì giầy Nike?
15. Bạn không biết ơn khi được
ngủ trên giường?
Họ chỉ mong đừng bị đánh thức!
16. There are many things in your lifeThere are many things in your life
that will catch your eye,that will catch your eye,
but only a few will catch your heart....but only a few will catch your heart....
Có nhiều điều trong cuộc sống diễn raCó nhiều điều trong cuộc sống diễn ra
trước mắt bạn nhưng chỉ có vài điều làmtrước mắt bạn nhưng chỉ có vài điều làm
bạn lưu tâm…bạn lưu tâm…
18. Hãy quan tâm đến những gì xung quanh bạn
và biết ơn những gì bạn có được trong cuộc
sống ngắn ngủi này …
19. Chúng ta là những người may mắn, cái chúng
ta có nhiều hơn những gì chúng ta thật sự cần.
Đừng để vòng xoáy bất tận của sự hưởng thụ
và thiếu đạo đức trong xã hội “hiện đại” tiếp
tục cuốn trôi và quên đi người anh em thứ ba
của chúng ta.
20. Hãy gửi thông điệp này đến với mọi người và
đừng trông chờ vào một sự trả công nào.
Đừng giữ nó, hãy gửi nó đi và nó sẽ có ích cho
mọi người.