SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ДПА-2019 для 9 класу в Україні: обов'язкові
предмети, зміни та новини

Після закінчення дев'ятирічки українським школярам належить перший в їх житті
випробування, яке потребує відповідальної і тривалої підготовки.
. Звичайно, даний тип іспиту не так складний, як ЗНО але й він змушує більшу
частину учнів нервувати і хвилюватися.
Підготовку до ДПА варто почати задовго до закінчення дев'ятого класу!
Яким буде ДПА-2019?
після дев'ятого класу проходить на базі навчального закладу, в якому
навчаються школярі – їхати в централізовані пункти і писати іспит у незнайомих
стінах з комісією не доведеться;
ованих
Міністерством освіти і науки України. Дане відомство регламентує загальний підхід,
формат, освітній стандарт і програму. Що стосується наповнення квитків, шкільна
комісія розробляєїхсамостійно;
редмета визначає педрада і
керівництво школи. Цю інформацію повинні довестидо відома учнів до 05.04.2019;
математика;
– це може бути
українськалітература, зарубіжна література, іспит з англійської, французької,
німецької або іспанської мови, історія України та всесвітня історія, правознавство,
географія, атестація з біології, інформатики, хімії або фізики;
ому закладі, в якомувикладаються мова та література представників
національних меншин, вони також можуть бути винесені в якості третьої вибіркового
іспиту ДПА;
– при заповненні
документа про середнюшкільну освіту вчителя дивляться на річні оцінки та ДПА, так
що в якостівибіркового предмета можна взятитой, який потребує виправлення.
Не лінуйтеся при підготовці до ДПА, і зможетевиправити річні оцінки
Зміст квитків та організація іспиту
Тепер дамо короткухарактеристику ДПА з тих предметів, які входять в обов'язковуі
вибіркову частину атестації в 2019 році.
ДПА з української мови
Українськамова — один з двохобов'язковихпредметів при здачіДПА
Іспит з української мови належить здавати кожномушколяреві на території України,
проходить у письмовій формі – це диктант, який дозволить комісії перевірити, чи
може школяр дотримуватися правилорфографії, пунктуації та граматики, а також
оформлятироботузгідно критеріям.
оперевірку відводиться 1 година;
-170 слів;
особливостіправопис складних слів, а також лексичні моменти, які можуть бути
незнайомі учням;
– кожне нове речення
читається повністю, потім повторюється з виділенням частин, а в кінці — ще раз
зачитується цілком;
де з нового абзацу;
могли перевірити себе і виправити можливі помилки.
Бали за ДПА виставляються наступним чином:
;
віднімаються також, як за одну помилку;
кожну з них;
або знака пунктуації за правилами, що не
входять до програми9-го класу, то помилка не враховується;
написання слів-винятків, заміна розділовихзнаків тощо);
і виправлення не вважаються помилками, якщо їх не більше 5 штук; 6 і
більше правокозначають, що роботаотримає на одинбал менше.
Відсутність помилокі виправлень дозволить школяревіотримати 12 балів, наявність
однієї негрубої помилки – 11 балів, однієї грубої помилки – 10 балів, за однією грубою
і негрубої помилки – 9 балів, не більше трьохпомилок – 8 балів, не більше чотирьох –
7 п'ять-шість помилок – 6 від семи до восьми – 5 дев'ять-десять помилок – 4
одинадцять-дванадцять – 3 тринадцять-чотирнадцять– 2 від п'ятнадцяти помилокі
більше – 1 бал. Задовільну оцінку (і право вчитися далі) отримують школярі, які
допустили не більше 10 помилок.
ДПА з української літератури
Регламент проведення ДПА виглядає наступним чином:
цювати з тестами протягом півтора годин;
одним і тим же варіантом роботи;
білет містить 25 тестів і завдань затвердженої форми. Так, номери 1-16 – це
тести з однією відповіддю, 17-20 – тести відкритої форми, в яких потрібно вписати
слово або пропозицію, 17-20 – завдання з двома колонками понять, характеристик або
тез, які потрібно зв'язатиміж собою. Номер 25 – це завдання-твір, що припускає, що
учень дасть аргументовану відповідь на поставлене питання, написавши від 100 до 200
слів за заданоютемою. При написанні твору слід оформитивведення в проблему,
описати авторськупозицію, викласти свою думку і навести аргументи на його
користь.
ДПА з іноземної мови
ДПА з англійської, французької, німецької або іспанської мови здається письмово і
дозволяє комісії комплексно оцінити рівень оволодіння мовою. Основні вимоги до
проведення атестації виглядають так:
Спецшколи оцінюють знання учнів за квитками, що відповідає рівню «В1»;
-х частин і перевіряють всі види мовних умінь;
частина перша — читання. Учням будуть запропонованіпубліцистичні тексти,
особистіабо офіційні листи, оголошення, рекламні повідомлення, розклади
транспортуабо уроків, меню, рецепти, програмителепередач і замітки в газетах.
Глибину розуміння прочитаного перевірять за допомогою тестів, підбору логічних
відповідностей, відповідей на поставлені питання або запису слів у вірному порядку;
— мовні навички. Учневі потрібно попрацювати з описом побутових
ситуацій, а потім відповісти на тести (вставити відповідне за змістом слово, показавши
свої лексичні, граматичні та семантичні навички);
— лист. Основнамета цього блокуполягає у перевірці письмових
навичок. Дев'ятикласники повинні написати текст, використовуючипідказки
(оголошення, листи, повідомлення, рекламні повідомлення, малюнки, табличну та
схематичну інформацію).
ДПА з математики
Даний ДПА передбачає різні квитки для звичайних і спец-класів
ДПА з математики зобов'язаніскладати всі учні, тому до його проведення
висуваються досить жорстківимоги:
звичайних класах, і 3 години – для хлопців, які освоювалипрограмув математичній
школі або профільному класі;
у має бути в 2 рази більше, ніж з геометрії;
три частини – 10-12 завдань мають форму простоготесту з однією вірною відповіддю,
4-6 завдань є відкритими тестами, для яких потрібно знайти і вписати правильну
відповідь, 3-4 завдання – це завдання з алгебри і геометрії, в яких потрібно покроково
розписативесь процес рішення. Для спецклассов і шкіл розробляютьсяквитки,
доповненаще однією частиною — Міносвіти України рекомендує педсоставу
включати четверту частину з 3-ма завданнямипоглибленого курсуматематики.
ДПА з зарубіжної літератури
Даний ДПА охоплює всі основніхудожні твориіноземних авторів, які були пройдені
учнями у 8 та 9 класах середньої школи. Головні тези, що характеризують цю
атестацію, виглядають так:
художнього тексту, інтерпретувати, пояснюватисюжет, класифікувати літературу за
жанрами та пологах, виділяти ідею твору, описувати його стиль і відтворювати
художній зміст;
-19 –
простітести з однією правильноювідповіддю, які найчастіше стосуються біографії
літераторів, основнихлітературних епох, теорії літератури, а також знаковиххудожніх
творів і героїв. У завданні №20 потрібно поставити запропонованіелементи в
правильномупорядку№21-23 — створитивзаємозв'язкуміж колонками, а у №24 —
написати твір-роздум на задану тему. При написанні твору школяр повинен
призводитиобґрунтованіаргументи, глибоко аналізувати текст, демонструватибагату
лексику і правильно застосовуватипоняття та терміни. Твір має бути написаний
літературною мовою, мати чітку структуру у вигляді вступу, основноїчастиниі
висновків, бути переконливим і образним. Занього можна отримати цілих 3 бали, так
що варто заздалегідь відточити навички написання творів. Помилки в завданні №24 не
враховуються, але якщо їх дуже багато, вчитель може зняти за це півбала.
ДПА з правознавства
Письмовийтест покаже, наскільки глибоко школярі засвоїлиправовізнання, вміють
вони застосовуватиюридичнулогіку, а також можуть орієнтуватися в явищах і
процесах, що виникають у правовомуполі України. Фахівці з Міністерства освіти та
науки рекомендують вчителям-предметникам складати завдання так, щоб з ними
можна було впоратися за півтори години, вони були різноманітними і мали наступну
форму:
(з вибором однієї або кількох відповідей). Ці завдання перевіряють знання
категоріального апарату, правовихявищ, хронологічнихі логічних етапів у розвитку
правової сфериУкраїни;
– в таких завданнях потрібно
встановити зв'язкуміж термінами та визначеннями, назвами явищ (процесів) та описів
до них;
– учні повинні
вказати, який юридичнийтермін мається на увазі, а потім привестидо нього приклад
на підставі реальних нормативно-правовихдокументів;
– школярі повинні провестипорівняння явищ
і процесів у галузі права;
стах;
зрозуміти, які правовідносиниїм встановлені, а потім відповісти на питання;
права.
ДПА з історії України та всесвітньої історії
ДПА перевірить, орієнтуються чи дев'ятикласники в історії рідної країни
Даний ДПА оцінить, наскільки добредев'ятикласникзапам'ятав терміни, визначення,
факти, події, дати, відомостіз біографії і хронологічні послідовності, викладені у курсі
шкільної історії. Звичайно, просто запам'ятативсю цю інформацію мало — потрібно
буде показати, що ви розумієте причинно-наслідковівзаємозв'язкиміж різними
подіями з історії світу та України, усвідомлюєте їх наслідки і підґрунтя, а також вмієте
працювати з картами, схематичними та фотографічнимиджерелами даних.
Міністерство освіти рекомендуєробитиквитки, у яких міститься 22 завдання. У
номерах із 1 по 16 повинні бути простітести з однією правильною відповіддю. 17-18 –
завдання на вибір логічних відповідностей, завдання 19 і 20 потрібно скласти
хронологічнупослідовність, а в номерах 21 і 22 учень зіткнеться з тестами, які
передбачають кілька правильних відповідей.
ДПА з географії
Підсумковий іспит з цього предмету є комплексним — дев'ятикласники мають не
тільки показати знання теорії, але і продемонструватипрактичнінавички,
попрацювавши з картами, схемами, графіками і таблицями, а також вирішивши
географічні задачі. Для учнів з спец-класів на іспит відводиться дві години, а школярі
із звичайних навчальних закладів будуть працювати з квитком півтори години. Для
непрофільних класів фахівці з освітнього відомства радять включати в квиток 15
завдань такого характеру:
дповіді, що перевіряють знання
понятійного апарату і вміння працювати з джерелами географічних відомостей(10
завдань);
(3 завдання);
повідей (2 завдання);
розрахуватизадану величину (1 завдання);
характеристик, виявлення позитивних і негативних особливостейгеографічного
положення, економічних особливостейі природнихумов (2 завдання);
завдання);
карти ( завдання).
Для спецклассов в квиток водять ще два завдання – одну розрахунковузадачу і одне
завдання з творчоїскладової.
ДПА з біології
ДПА з даного предмету включає теми, які були пройденішколярами в програмі7-9
класу. Відповідно, квитки охоплюють біологічну будовуі поведінку людини
(Міносвіти радить виділяти під ці питання 70% обсягуквитка), а також теми, що
стосуються грибів і лишайників, рослинного ітваринного світу, бактерій та інших
організмів (такі питання становлять ще 30% від обсягуквитка). Успішна здачаіспиту
залежить від того, наскільки школяр добреосвоїв наступні теми:
е просто знати визначення, але і
застосовуватиотриманізнання на практиці);
біології;
зпечення життєдіяльності людини
рослині тварин, грибів та бактерій;
, попередження захворювань і надання першої медичної допомогив
побутовихситуаціях.
Складність квитка забезпечується різноманітністю не тільки часом, але і форм
завдань:
— відкриті та закриті тести. Тут все просто — потрібно вибратиодну
або декілька вірних літер у переліку відповідей, встановитивідповідності або вписати
терміни;
вигляді діаграм, графіків і таблиць. Підсумком має стати виявлення причинно-
наслідкових зв'язків, узагальнення висновків і аргументація на користь своєї точки
зору.
ДПА з хімії
Даний ДПА охопить шкільний курс хімії з сьомогопо дев'ятийкласи
Об'ємнийДПА, в якому представники Міносвіти та науки рекомендують
дотримуватися таку структуру:
-го класу (понятійний апарат хімії, властивостіпростихречовин,
металів і неметалів) — 15% завдань у квитку;
-й клас (підходи до кількісного виміру речовин,
проведення хімічних розрахунків з використанням основнихформул, класифікація
неорганічних сполук, властивості періодичної системи, будоваатома і речовини,
хімічні зв'язки) – 45% завдань;
-й клас (розділи, присвяченірозчинів, реакцій і сполук
органічної хімії) – 40% завдань.
Варіативність атестаційного контролю забезпечить різноманітність завдань – учні
будуть мати справу з тестами, відтворювати зв'язкуміж неорганічними сполуками,
записувати реакції електронного балансу, іонного обміну та окисно-відновного
характеру. При роботіз квитком дозволено використовуватикалькулятор, таблицю
Менделєєва, ряд активності металів, таблиці з інформацією про розчинність кислот,
солей, основ і гідроксидів.
ДПА з фізики
Даний ДПА зазвичайскладають учні, які добреорієнтуються в понятійному апараті
фізики, її законах, явищах і процесах, вміють вирішувати завдання і застосовувати
отримані знання на практиці. Складність квитка з фізики пояснюється розрахунковими
завданнями. Тут мало знайти і записати правильну відповідь – для отримання
максимального кількості балів школяр повинен:
системою;
ання формул;
розрахунків результату;
Якщо ДПА проводитьсядля профільного класу, то його доповнюють завданнями
підвищеної складності. Для звичайних школярів квиток включають приблизно
однаковукількість простихтестів, завдань з виборів логічних пар, завдань на
застосування законів фізики, а також завдань на зчитування даних за ілюстраціями.
Спроститижиття на іспиті допомагає тільки калькулятор – інші предмети та матеріали
є забороненими.
ДПА з інформатики
Атестація з цього предмета перевірить не тільки теоретичнийбагаж дев'ятикласників,
але і їх навички практичної роботина комп'ютері. Білет складається з трьохчастин:
— Міносвіти рекомендує включати в неї від 12 до 14 тестів з одним або
декількома правильними відповідями, а також завдання на створення логічних пар і
відповідностей;
– одна завдання, відповіддю на яку є побудованийалгоритм,
оформленийу вигляді блок-схеми;
– дві практичні завдання, які передбачають написання невеликих
програм.
ДПА включає 2 завдання, які школяр буде виконувати на комп'ютері
ДПА з мови і літератури національних меншин
Деякі члени уряду пропонують скасувати цей вид ДПА. Однозначнерішення з даного
питання ще не прийнято, але учням 2019 року випуску потрібно уважно відстежувати
новини — можливо, вони вже не зможуть записатися на цей іспит. Поки що
найпоширенішими моваминацменшин в Україні є болгарська, молдавська, румунська,
польськата угорська.

More Related Content

What's hot

Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015
Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015
Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015zoshnet1
 
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.vetrov
 
методичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-знометодичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-зноTatyana Maslennikova
 
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!e-ranok e-ranok
 
Zno 11 klas
Zno 11 klasZno 11 klas
Zno 11 klaskzsh22
 
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_s
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_sDpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_s
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_sdimtod
 
9кл дпа-2017-18
9кл дпа-2017-189кл дпа-2017-18
9кл дпа-2017-18Sergey70
 
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)alina1278
 
пам'ятка реєстратору
пам'ятка реєстраторупам'ятка реєстратору
пам'ятка реєстраторуNatalia2013
 
навчання реєстраторів 2015
навчання реєстраторів 2015навчання реєстраторів 2015
навчання реєстраторів 2015Nata Благий
 

What's hot (16)

Zno ukr
Zno ukrZno ukr
Zno ukr
 
Gubareva
GubarevaGubareva
Gubareva
 
Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015
Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015
Наказ МОН України № 192 від 20.02.2015
 
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.
батьків.зб. 23.01.18мультипрофіль.
 
методичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-знометодичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-зно
 
початкова школа дпа
початкова школа дпапочаткова школа дпа
початкова школа дпа
 
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!
Готуємось разом до ДПА / ЗНО з іноземних мов!
 
Zno 11 klas
Zno 11 klasZno 11 klas
Zno 11 klas
 
дпа 2015
дпа 2015дпа 2015
дпа 2015
 
О.Л.Федкевич. Оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов на...
О.Л.Федкевич. Оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов на...О.Л.Федкевич. Оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов на...
О.Л.Федкевич. Оцінювання результатів навчання російської мови та інших мов на...
 
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_s
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_sDpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_s
Dpa 2014 ukr-mova_perekazi_11_ukr_s
 
ЗНО-2018
ЗНО-2018ЗНО-2018
ЗНО-2018
 
9кл дпа-2017-18
9кл дпа-2017-189кл дпа-2017-18
9кл дпа-2017-18
 
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)
1 презентація зно-2018_студентам_внз_та_зпо(1)
 
пам'ятка реєстратору
пам'ятка реєстраторупам'ятка реєстратору
пам'ятка реєстратору
 
навчання реєстраторів 2015
навчання реєстраторів 2015навчання реєстраторів 2015
навчання реєстраторів 2015
 

Similar to Dpa 9 klas

батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.
батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.
батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.vetrov
 
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мови
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мовиПро державну підсумкові атестацію з іноземної мови
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мовиRuslana Shamanska
 
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...treasuretrove78
 
методичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-знометодичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-зноTatyana Maslennikova
 
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан Andrey1977
 
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.Adriana Himinets
 
Ukr mova 11dpa_2014
Ukr mova 11dpa_2014Ukr mova 11dpa_2014
Ukr mova 11dpa_2014oleg379
 
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконанняУспішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконанняRuslana Peresada
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літературиМарина Семенюк
 
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 ндержавна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 нSerega89
 
наказ мон від 21 08 2013_1222
наказ мон від 21 08 2013_1222 наказ мон від 21 08 2013_1222
наказ мон від 21 08 2013_1222 Vera Taran
 
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школиЯк батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школиКовпитська ЗОШ
 
звіт іноземні мови 2016
звіт іноземні мови 2016звіт іноземні мови 2016
звіт іноземні мови 2016metodist_selid
 
Контрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класиКонтрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класиRuslana Shamanska
 
ДПА-2018 для 9 класу
ДПА-2018 для 9 класу ДПА-2018 для 9 класу
ДПА-2018 для 9 класу Olga Sereda
 
Методичні рекомендації 2017-2018
Методичні рекомендації 2017-2018 Методичні рекомендації 2017-2018
Методичні рекомендації 2017-2018 Юлія Андрієнко
 
дпа 2017 основна, старша
дпа   2017 основна, старшадпа   2017 основна, старша
дпа 2017 основна, старшаgololobova
 

Similar to Dpa 9 klas (20)

батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.
батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.
батьків_зб_23.01.18мультипрофіль.
 
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мови
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мовиПро державну підсумкові атестацію з іноземної мови
Про державну підсумкові атестацію з іноземної мови
 
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
Методичні рекомендації про викладання іноземної мови у 2021/2022 навчальному ...
 
методичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-знометодичні рекомендації укр.мова-зно
методичні рекомендації укр.мова-зно
 
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан
забезпечення наступност дошкльної та початкової освти богдан
 
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.
Мет.рекомендації. Викладання укр.мови та літ., зарубіжної літ. у 2023/2024 н.р.
 
2014 11ukmova
2014 11ukmova2014 11ukmova
2014 11ukmova
 
Ukr mova 11dpa_2014
Ukr mova 11dpa_2014Ukr mova 11dpa_2014
Ukr mova 11dpa_2014
 
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконанняУспішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання
 
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літературиметодичні поради щодо підготовки до зно  2015 з української мови і літератури
методичні поради щодо підготовки до зно 2015 з української мови і літератури
 
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 ндержавна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
державна підсумкова атестація 2016 – 2017 н
 
наказ мон від 21 08 2013_1222
наказ мон від 21 08 2013_1222 наказ мон від 21 08 2013_1222
наказ мон від 21 08 2013_1222
 
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школиЯк батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи
Як батькам читати і розуміти новий Держстандарт для початкової школи
 
326,23.docx
326,23.docx326,23.docx
326,23.docx
 
звіт іноземні мови 2016
звіт іноземні мови 2016звіт іноземні мови 2016
звіт іноземні мови 2016
 
Контрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класиКонтрольні роботи 5-8 класи
Контрольні роботи 5-8 класи
 
ДПА-2018 для 9 класу
ДПА-2018 для 9 класу ДПА-2018 для 9 класу
ДПА-2018 для 9 класу
 
Методичні рекомендації 2017-2018
Методичні рекомендації 2017-2018 Методичні рекомендації 2017-2018
Методичні рекомендації 2017-2018
 
Int kon ukr1
Int kon ukr1Int kon ukr1
Int kon ukr1
 
дпа 2017 основна, старша
дпа   2017 основна, старшадпа   2017 основна, старша
дпа 2017 основна, старша
 

More from kzsh22

Monitorung2020 2021
Monitorung2020 2021Monitorung2020 2021
Monitorung2020 2021kzsh22
 
Zaraxyvannya 1 kl
Zaraxyvannya 1 klZaraxyvannya 1 kl
Zaraxyvannya 1 klkzsh22
 
2 5271855953912795070
2 52718559539127950702 5271855953912795070
2 5271855953912795070kzsh22
 
Zvernennya
ZvernennyaZvernennya
Zvernennyakzsh22
 
Prukladu travmuvannya
Prukladu travmuvannyaPrukladu travmuvannya
Prukladu travmuvannyakzsh22
 
Pravula bezpeku
Pravula bezpekuPravula bezpeku
Pravula bezpekukzsh22
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4kzsh22
 
Poryadok reaguv5
Poryadok reaguv5Poryadok reaguv5
Poryadok reaguv5kzsh22
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4kzsh22
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4kzsh22
 
Porydok diy 2
Porydok diy 2Porydok diy 2
Porydok diy 2kzsh22
 
Chornob2
Chornob2Chornob2
Chornob2kzsh22
 
Chornobul
ChornobulChornobul
Chornobulkzsh22
 
Profilak. zustrich
Profilak. zustrichProfilak. zustrich
Profilak. zustrichkzsh22
 
Den zemli
Den zemliDen zemli
Den zemlikzsh22
 
Kosogova
KosogovaKosogova
Kosogovakzsh22
 
Distancionka
DistancionkaDistancionka
Distancionkakzsh22
 
Lideru school
Lideru schoolLideru school
Lideru schoolkzsh22
 
Psiholog
PsihologPsiholog
Psihologkzsh22
 
Den dovkilya
Den dovkilyaDen dovkilya
Den dovkilyakzsh22
 

More from kzsh22 (20)

Monitorung2020 2021
Monitorung2020 2021Monitorung2020 2021
Monitorung2020 2021
 
Zaraxyvannya 1 kl
Zaraxyvannya 1 klZaraxyvannya 1 kl
Zaraxyvannya 1 kl
 
2 5271855953912795070
2 52718559539127950702 5271855953912795070
2 5271855953912795070
 
Zvernennya
ZvernennyaZvernennya
Zvernennya
 
Prukladu travmuvannya
Prukladu travmuvannyaPrukladu travmuvannya
Prukladu travmuvannya
 
Pravula bezpeku
Pravula bezpekuPravula bezpeku
Pravula bezpeku
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4
 
Poryadok reaguv5
Poryadok reaguv5Poryadok reaguv5
Poryadok reaguv5
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4
 
Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4Poryadok reaguvan4
Poryadok reaguvan4
 
Porydok diy 2
Porydok diy 2Porydok diy 2
Porydok diy 2
 
Chornob2
Chornob2Chornob2
Chornob2
 
Chornobul
ChornobulChornobul
Chornobul
 
Profilak. zustrich
Profilak. zustrichProfilak. zustrich
Profilak. zustrich
 
Den zemli
Den zemliDen zemli
Den zemli
 
Kosogova
KosogovaKosogova
Kosogova
 
Distancionka
DistancionkaDistancionka
Distancionka
 
Lideru school
Lideru schoolLideru school
Lideru school
 
Psiholog
PsihologPsiholog
Psiholog
 
Den dovkilya
Den dovkilyaDen dovkilya
Den dovkilya
 

Dpa 9 klas

  • 1. ДПА-2019 для 9 класу в Україні: обов'язкові предмети, зміни та новини  Після закінчення дев'ятирічки українським школярам належить перший в їх житті випробування, яке потребує відповідальної і тривалої підготовки. . Звичайно, даний тип іспиту не так складний, як ЗНО але й він змушує більшу частину учнів нервувати і хвилюватися. Підготовку до ДПА варто почати задовго до закінчення дев'ятого класу! Яким буде ДПА-2019? після дев'ятого класу проходить на базі навчального закладу, в якому навчаються школярі – їхати в централізовані пункти і писати іспит у незнайомих стінах з комісією не доведеться; ованих Міністерством освіти і науки України. Дане відомство регламентує загальний підхід, формат, освітній стандарт і програму. Що стосується наповнення квитків, шкільна комісія розробляєїхсамостійно; редмета визначає педрада і керівництво школи. Цю інформацію повинні довестидо відома учнів до 05.04.2019; математика; – це може бути українськалітература, зарубіжна література, іспит з англійської, французької, німецької або іспанської мови, історія України та всесвітня історія, правознавство, географія, атестація з біології, інформатики, хімії або фізики;
  • 2. ому закладі, в якомувикладаються мова та література представників національних меншин, вони також можуть бути винесені в якості третьої вибіркового іспиту ДПА; – при заповненні документа про середнюшкільну освіту вчителя дивляться на річні оцінки та ДПА, так що в якостівибіркового предмета можна взятитой, який потребує виправлення. Не лінуйтеся при підготовці до ДПА, і зможетевиправити річні оцінки Зміст квитків та організація іспиту Тепер дамо короткухарактеристику ДПА з тих предметів, які входять в обов'язковуі вибіркову частину атестації в 2019 році. ДПА з української мови Українськамова — один з двохобов'язковихпредметів при здачіДПА Іспит з української мови належить здавати кожномушколяреві на території України, проходить у письмовій формі – це диктант, який дозволить комісії перевірити, чи може школяр дотримуватися правилорфографії, пунктуації та граматики, а також оформлятироботузгідно критеріям. оперевірку відводиться 1 година; -170 слів; особливостіправопис складних слів, а також лексичні моменти, які можуть бути незнайомі учням; – кожне нове речення читається повністю, потім повторюється з виділенням частин, а в кінці — ще раз зачитується цілком; де з нового абзацу; могли перевірити себе і виправити можливі помилки. Бали за ДПА виставляються наступним чином: ; віднімаються також, як за одну помилку; кожну з них; або знака пунктуації за правилами, що не входять до програми9-го класу, то помилка не враховується; написання слів-винятків, заміна розділовихзнаків тощо); і виправлення не вважаються помилками, якщо їх не більше 5 штук; 6 і більше правокозначають, що роботаотримає на одинбал менше.
  • 3. Відсутність помилокі виправлень дозволить школяревіотримати 12 балів, наявність однієї негрубої помилки – 11 балів, однієї грубої помилки – 10 балів, за однією грубою і негрубої помилки – 9 балів, не більше трьохпомилок – 8 балів, не більше чотирьох – 7 п'ять-шість помилок – 6 від семи до восьми – 5 дев'ять-десять помилок – 4 одинадцять-дванадцять – 3 тринадцять-чотирнадцять– 2 від п'ятнадцяти помилокі більше – 1 бал. Задовільну оцінку (і право вчитися далі) отримують школярі, які допустили не більше 10 помилок. ДПА з української літератури Регламент проведення ДПА виглядає наступним чином: цювати з тестами протягом півтора годин; одним і тим же варіантом роботи; білет містить 25 тестів і завдань затвердженої форми. Так, номери 1-16 – це тести з однією відповіддю, 17-20 – тести відкритої форми, в яких потрібно вписати слово або пропозицію, 17-20 – завдання з двома колонками понять, характеристик або тез, які потрібно зв'язатиміж собою. Номер 25 – це завдання-твір, що припускає, що учень дасть аргументовану відповідь на поставлене питання, написавши від 100 до 200 слів за заданоютемою. При написанні твору слід оформитивведення в проблему, описати авторськупозицію, викласти свою думку і навести аргументи на його користь. ДПА з іноземної мови ДПА з англійської, французької, німецької або іспанської мови здається письмово і дозволяє комісії комплексно оцінити рівень оволодіння мовою. Основні вимоги до проведення атестації виглядають так: Спецшколи оцінюють знання учнів за квитками, що відповідає рівню «В1»; -х частин і перевіряють всі види мовних умінь; частина перша — читання. Учням будуть запропонованіпубліцистичні тексти, особистіабо офіційні листи, оголошення, рекламні повідомлення, розклади транспортуабо уроків, меню, рецепти, програмителепередач і замітки в газетах. Глибину розуміння прочитаного перевірять за допомогою тестів, підбору логічних відповідностей, відповідей на поставлені питання або запису слів у вірному порядку; — мовні навички. Учневі потрібно попрацювати з описом побутових ситуацій, а потім відповісти на тести (вставити відповідне за змістом слово, показавши свої лексичні, граматичні та семантичні навички); — лист. Основнамета цього блокуполягає у перевірці письмових навичок. Дев'ятикласники повинні написати текст, використовуючипідказки (оголошення, листи, повідомлення, рекламні повідомлення, малюнки, табличну та схематичну інформацію).
  • 4. ДПА з математики Даний ДПА передбачає різні квитки для звичайних і спец-класів ДПА з математики зобов'язаніскладати всі учні, тому до його проведення висуваються досить жорстківимоги: звичайних класах, і 3 години – для хлопців, які освоювалипрограмув математичній школі або профільному класі; у має бути в 2 рази більше, ніж з геометрії; три частини – 10-12 завдань мають форму простоготесту з однією вірною відповіддю, 4-6 завдань є відкритими тестами, для яких потрібно знайти і вписати правильну відповідь, 3-4 завдання – це завдання з алгебри і геометрії, в яких потрібно покроково розписативесь процес рішення. Для спецклассов і шкіл розробляютьсяквитки, доповненаще однією частиною — Міносвіти України рекомендує педсоставу включати четверту частину з 3-ма завданнямипоглибленого курсуматематики. ДПА з зарубіжної літератури Даний ДПА охоплює всі основніхудожні твориіноземних авторів, які були пройдені учнями у 8 та 9 класах середньої школи. Головні тези, що характеризують цю атестацію, виглядають так: художнього тексту, інтерпретувати, пояснюватисюжет, класифікувати літературу за жанрами та пологах, виділяти ідею твору, описувати його стиль і відтворювати художній зміст; -19 – простітести з однією правильноювідповіддю, які найчастіше стосуються біографії літераторів, основнихлітературних епох, теорії літератури, а також знаковиххудожніх творів і героїв. У завданні №20 потрібно поставити запропонованіелементи в правильномупорядку№21-23 — створитивзаємозв'язкуміж колонками, а у №24 — написати твір-роздум на задану тему. При написанні твору школяр повинен призводитиобґрунтованіаргументи, глибоко аналізувати текст, демонструватибагату лексику і правильно застосовуватипоняття та терміни. Твір має бути написаний літературною мовою, мати чітку структуру у вигляді вступу, основноїчастиниі висновків, бути переконливим і образним. Занього можна отримати цілих 3 бали, так що варто заздалегідь відточити навички написання творів. Помилки в завданні №24 не враховуються, але якщо їх дуже багато, вчитель може зняти за це півбала.
  • 5. ДПА з правознавства Письмовийтест покаже, наскільки глибоко школярі засвоїлиправовізнання, вміють вони застосовуватиюридичнулогіку, а також можуть орієнтуватися в явищах і процесах, що виникають у правовомуполі України. Фахівці з Міністерства освіти та науки рекомендують вчителям-предметникам складати завдання так, щоб з ними можна було впоратися за півтори години, вони були різноманітними і мали наступну форму: (з вибором однієї або кількох відповідей). Ці завдання перевіряють знання категоріального апарату, правовихявищ, хронологічнихі логічних етапів у розвитку правової сфериУкраїни; – в таких завданнях потрібно встановити зв'язкуміж термінами та визначеннями, назвами явищ (процесів) та описів до них; – учні повинні вказати, який юридичнийтермін мається на увазі, а потім привестидо нього приклад на підставі реальних нормативно-правовихдокументів; – школярі повинні провестипорівняння явищ і процесів у галузі права; стах; зрозуміти, які правовідносиниїм встановлені, а потім відповісти на питання; права. ДПА з історії України та всесвітньої історії ДПА перевірить, орієнтуються чи дев'ятикласники в історії рідної країни Даний ДПА оцінить, наскільки добредев'ятикласникзапам'ятав терміни, визначення, факти, події, дати, відомостіз біографії і хронологічні послідовності, викладені у курсі шкільної історії. Звичайно, просто запам'ятативсю цю інформацію мало — потрібно буде показати, що ви розумієте причинно-наслідковівзаємозв'язкиміж різними подіями з історії світу та України, усвідомлюєте їх наслідки і підґрунтя, а також вмієте працювати з картами, схематичними та фотографічнимиджерелами даних. Міністерство освіти рекомендуєробитиквитки, у яких міститься 22 завдання. У номерах із 1 по 16 повинні бути простітести з однією правильною відповіддю. 17-18 – завдання на вибір логічних відповідностей, завдання 19 і 20 потрібно скласти хронологічнупослідовність, а в номерах 21 і 22 учень зіткнеться з тестами, які передбачають кілька правильних відповідей.
  • 6. ДПА з географії Підсумковий іспит з цього предмету є комплексним — дев'ятикласники мають не тільки показати знання теорії, але і продемонструватипрактичнінавички, попрацювавши з картами, схемами, графіками і таблицями, а також вирішивши географічні задачі. Для учнів з спец-класів на іспит відводиться дві години, а школярі із звичайних навчальних закладів будуть працювати з квитком півтори години. Для непрофільних класів фахівці з освітнього відомства радять включати в квиток 15 завдань такого характеру: дповіді, що перевіряють знання понятійного апарату і вміння працювати з джерелами географічних відомостей(10 завдань); (3 завдання); повідей (2 завдання); розрахуватизадану величину (1 завдання); характеристик, виявлення позитивних і негативних особливостейгеографічного положення, економічних особливостейі природнихумов (2 завдання); завдання); карти ( завдання). Для спецклассов в квиток водять ще два завдання – одну розрахунковузадачу і одне завдання з творчоїскладової. ДПА з біології ДПА з даного предмету включає теми, які були пройденішколярами в програмі7-9 класу. Відповідно, квитки охоплюють біологічну будовуі поведінку людини (Міносвіти радить виділяти під ці питання 70% обсягуквитка), а також теми, що стосуються грибів і лишайників, рослинного ітваринного світу, бактерій та інших організмів (такі питання становлять ще 30% від обсягуквитка). Успішна здачаіспиту залежить від того, наскільки школяр добреосвоїв наступні теми: е просто знати визначення, але і застосовуватиотриманізнання на практиці); біології; зпечення життєдіяльності людини рослині тварин, грибів та бактерій;
  • 7. , попередження захворювань і надання першої медичної допомогив побутовихситуаціях. Складність квитка забезпечується різноманітністю не тільки часом, але і форм завдань: — відкриті та закриті тести. Тут все просто — потрібно вибратиодну або декілька вірних літер у переліку відповідей, встановитивідповідності або вписати терміни; вигляді діаграм, графіків і таблиць. Підсумком має стати виявлення причинно- наслідкових зв'язків, узагальнення висновків і аргументація на користь своєї точки зору. ДПА з хімії Даний ДПА охопить шкільний курс хімії з сьомогопо дев'ятийкласи Об'ємнийДПА, в якому представники Міносвіти та науки рекомендують дотримуватися таку структуру: -го класу (понятійний апарат хімії, властивостіпростихречовин, металів і неметалів) — 15% завдань у квитку; -й клас (підходи до кількісного виміру речовин, проведення хімічних розрахунків з використанням основнихформул, класифікація неорганічних сполук, властивості періодичної системи, будоваатома і речовини, хімічні зв'язки) – 45% завдань; -й клас (розділи, присвяченірозчинів, реакцій і сполук органічної хімії) – 40% завдань. Варіативність атестаційного контролю забезпечить різноманітність завдань – учні будуть мати справу з тестами, відтворювати зв'язкуміж неорганічними сполуками, записувати реакції електронного балансу, іонного обміну та окисно-відновного характеру. При роботіз квитком дозволено використовуватикалькулятор, таблицю Менделєєва, ряд активності металів, таблиці з інформацією про розчинність кислот, солей, основ і гідроксидів. ДПА з фізики Даний ДПА зазвичайскладають учні, які добреорієнтуються в понятійному апараті фізики, її законах, явищах і процесах, вміють вирішувати завдання і застосовувати отримані знання на практиці. Складність квитка з фізики пояснюється розрахунковими завданнями. Тут мало знайти і записати правильну відповідь – для отримання максимального кількості балів школяр повинен:
  • 8. системою; ання формул; розрахунків результату; Якщо ДПА проводитьсядля профільного класу, то його доповнюють завданнями підвищеної складності. Для звичайних школярів квиток включають приблизно однаковукількість простихтестів, завдань з виборів логічних пар, завдань на застосування законів фізики, а також завдань на зчитування даних за ілюстраціями. Спроститижиття на іспиті допомагає тільки калькулятор – інші предмети та матеріали є забороненими. ДПА з інформатики Атестація з цього предмета перевірить не тільки теоретичнийбагаж дев'ятикласників, але і їх навички практичної роботина комп'ютері. Білет складається з трьохчастин: — Міносвіти рекомендує включати в неї від 12 до 14 тестів з одним або декількома правильними відповідями, а також завдання на створення логічних пар і відповідностей; – одна завдання, відповіддю на яку є побудованийалгоритм, оформленийу вигляді блок-схеми; – дві практичні завдання, які передбачають написання невеликих програм. ДПА включає 2 завдання, які школяр буде виконувати на комп'ютері ДПА з мови і літератури національних меншин Деякі члени уряду пропонують скасувати цей вид ДПА. Однозначнерішення з даного питання ще не прийнято, але учням 2019 року випуску потрібно уважно відстежувати новини — можливо, вони вже не зможуть записатися на цей іспит. Поки що найпоширенішими моваминацменшин в Україні є болгарська, молдавська, румунська, польськата угорська.