Dokumen tersebut membahas tentang kelompok 1 kelas A pendidikan biologi yang beranggotakan 4 orang. Dokumen ini juga membahas tentang teori-teori perkembangan, tahap-tahap perkembangan, dan tugas-tugas perkembangan pada masa bayi dan kanak-kanak secara umum.

1. K e l o m p o k 1
K e l a s : A
P e n d i d i k a n B i o l o g i

2. Anggota
kelompok 1
1. Rifaldi Kayuke (431422055)
2. Rahmatiya (431422037)
3. Raihan Ruiba (431422017)
4. Sri Imelda Kasim (431422001)

3. 01
02
03
04
Pokok
Bahasan
Teori perkembangan
Tahap-tahap perkembangan
Tugas-tugas perkembangan secara
umum
Tugas-tugas masa bayi dan kanak-kanak
Analisis sosiokultural (Vigotsky)

4. Teori
Perkembangan
1. Pendekatan Perkembangan Kognitif
a) Model dari Piaget
b) Model dari Pemprosesan Informasi
c) Model Kognisi Sosial
2. Pendekatan Belajar atau Lingkungan
a) Habitasi
b) Respondent
c) Operan Conditioning
d) Discriminating Learning
3. Pendekatan Etologi
4. Pendekatan al-Ghazali

5. 1. Periode kelahiran
2. Masa bayi
3. Masa kanak-kanak awal
4. Masa kanak-kanak pertengahan dan akhir
5. Masa remaja
6. Masa dewasa awal
7. Masa dewasa menengah
8. Masa dewasa akhir
Tahap-tahap
Perkembangan

6. Tugas-tugas Perkembangan
Secara Umum
Menurut Havighurst (1961),
tugas perkembangan adalah
tugas-tugas yang harus
diselesaikan individu pada fase-
fase atau periode kehidupan
tertentu.
Hurlock (1981) menyebut tugas-
tugas perkembangan ini sebagai
social expectations.
Tugas-tugas Masa Bayi
dan Kanak-kanak
a. Belajar berjalan
b. Belajar memakan
makanan padat
c. Belajar berbicara
d. Belajar buang air kecil
dan buang air besar
e. Belajar mengenal
perbedaan jenis kelamin
f. Mencapai kestabilan
jasmaniah fisiologis
g. Membentuk konsep-
konsep sederhana
kenyataan sosial dan
alam
h. Belajar mengadakan
hubungan emosional
dengan orang-orang di
sekitarnya
i. Belajar mengadakan
hubungan baik dan buruk

7. A d a P e r t a n y a a n ?