Doc 1

1. УКРАЇНА
Міністерство освіти і науки України
Чернівецька міська рада
Чернівецька загальноосвітня школа I-III ступенів № 16
Чернівецької міської ради
____________________________________________________________________________
58021, м.Чернівці, Білоруська,77, тел. 58-28-37, e-mail: cvznz-16@meta.ua
Код ЄДРПОУ 21431158
НАКАЗ
28.08.2020 року № 240
Про організаціюінклюзивногонавчання
для здобуттябазовоїсередньоїосвіти
особи з ООП МанчуленкоВікторії
на2020-2021н.р.
Відповідно до п.1 ст.20 Закону України «Про освіту», Постанов Кабінету міністрів України
від 15.08.2011р. № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в
загальноосвітніх навчальних закладів» (зі змінами від 09.08.2017р.№588), 14.02.2017р. №88
«Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим
бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами» (зі
змінами від 15.11.2017р. № 863, 21.02.2018р.№88, 27.02.2019р. №129), 12.07.2018р. №545
«Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр» (зі змінами від
22.08.2018р. №617), наказу МОНУ від 01.02.2018р. № 90 «Про внесення змін до наказу
Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010р. № 1205»з метою здобуття базової
середньої освіти особою 6-А класу Манчуленко Вікторією Миколаївною, з урахуванням її
індивідуальних здібностей та обдарувань, стану здоров`я та на підставівисновку
Чернівецького міського інклюзивно-ресурсного центру №1 управління освіти Чернівецької
міської ради про комплексну психолого - педагогічну оцінку розвитку дитини від
29.08.2019р. №978, посвідчення дитини-інваліда серія АГГ №021934 від 23.08.2013р., заяви
матері,
НАКАЗУЮ:
1. Організувати інклюзивне навчання за денною формоюв 6-А класі на
2020/2021н.р. (з 01.09.2020р. по 28.05.2021р).
2. Організувати інклюзивне навчання для здобуттябазової середньої
освітиМанчуленко Вікторії Маноліївні (особіз ООП) на 2020/2021н.р. (з
01.09.2020р. по 28.05.2021р).
3. Голові команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими
освітніми потребами Дуляк М.М.:
3.1. Включити до складу шкільної команди психолого-педагогічного
супроводудітей з особливимиосвітніми потребами наступних педагогів:
 заступник директора з НВР, вчителя зарубіжної літератури – Пелеванюк
Є.В.;
 класний керівник, вчитель англійської мови БобровськаЮ.Д.;
 вчителя української мови та літератури Кушнір А.І.;
 вчитель німецької мови Кузик О.Д.;

2.  вчитель історії Гайсенюк О.В.;
 вчитель математики Пілат Н.Г.;
 вчитель біології Капітанчук Г.П.;
 вчитель географії, основ здоров`я ЧопюкЖ.І.
 вчитель образотворчого мистецтва, трудовогонавчання Микитюк Н.М.;
 вчитель інформатики Яківчек О.В.;
 вчитель музичного мистецтва Савчук М.О.;
 асистент вчителя Кохан Л.В..
4. Призначити відповідальною за організацію, стан та якість інклюзивного
навчання в 6-А класі заступника директораз НВР Пелеванюк Є.В.
5. Заступнику директораз НВР Пелеванюк Є.В.:
5.1. Організувати інклюзивне навчання для здобуття базової середньої освіти
особі з ООП Манчуленко Вікторії відповідно до затвердженого Порядку
організації освітнього процесу .
5.2.Отримати згодувід батьків на обробкуперсональнихданих дитини.
До 01.09.2020р.
5.3. Ознайомити педагогів команди психолого-педагогічного супроводу,
матір КриштановичО.В. з рекомендаціями висновку про комплексну
психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, Положенням та Порядком
організації освітнього процесузаінклюзивною формою.
До 01.09.2020р.
5.4. Розробитиіндивідуальний навчальний план для Манчуленко В.М. на
основі Типового навчального плану для дітей з порушенням опорно-рухового
апарату(Таблиця 13), шкільного навчального плану (Таблиця №6), що є
складовою освітньої програмипогодивши письмово з батьками та подати на
затвердження директорушколи.
До 01.09.2020р.
5.5. Включити в індивідуальний навчальний план Манчуленко Вікторії5
годин на тижденьдля проведення корекційно- розвиткових занятьвідповідно до
висновку про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини
Інклюзивно-ресурсного центру.
До 01.09.2020 р.
5.6.Внести відповідні зміни до тарифікації педагогів, які будуть надавати
освітні послуги з 01.09.2020р. по 28.05.2021р. відповідно до затвердженого
розподілунавчального навантаження наступним чином:
Освітні галузі
Навчальні
предмети
ПІБ вчителя Фахова освіта
Кіл-сть
год. на
тижд.
Мови і літератури
Українська мова Кушнір Анастасія
Іванівна
Вчитель української мови
та літератури
3
Українська література 2
Осн. іноз. мова
(англійська)
Бобровська Юлія
Дмитрівна
Вчитель англійської мови
1,5
Друга іноз. мова
(німецька мова)
Кузик Оксана
Дмитрівна
Вчитель німецької мови
1,5

3. Зарубіжна література
Пелеванюк Євгенія
Василівна
Вчитель зарубіжної
літератури
1
Суспільствознавство
Історія України.Всесвітня
історія
Гайсенюк Оксана
Валеріївна
Вчитель історії
2
Математика Математика
Пілат Ніна
Григорівна
Вчитель математики
4
Природознавство
Біологія
Капітанчук Ганна
Парфеніївна
Вчитель біології
2
Географія
Чопюк Жанна
Іванівна
Вчитель географії
2
Мистецтво
Музичне мистецтво
Савчук Микола
Октавіанович
Вчитель музичного
мистецтва 1
Образотворче мистецтво
Микитюк Наталія
Миколаївна
Вчитель образотворчого
мистецтва
1
Технології
Трудове навчання
Микитюк Наталія
Миколаївна
Вчитель трудового
мистецтва
2
Інформатика
Яківчек Оксана
Володимирівна
Вчитель інформатики
1
Здоров'я і фізична
культура
Основи здоров'я
Чопюк Жанна
Іванівна
Вчитель основ здоров’я
1
Разом: 25
Корекційно -
розвиткові заняття
Розвиток мовлення
(заняття з вчителем-
логопедом)
Вакансія - 2
Корекція розвитку
(заняття з практичним
психологом)
Вакансія - 2
Заняття з вчителем-
реабілітологом
Вакансія -
1
До 01.09.2020р.
5.7.Скласти індивідуальний розклад, погодити письмово з батьками та подати
на затвердження директорушколи.
До 01.09.2020р.
5.8.Провести інструктивно-методичну нараду для учасників н/в процесу з
метою організації інклюзивного навчання.
До 01.09.2020 р.
5.9.Здійснювати контроль за:
5.9.1.Виконанням навчальних Програм, Порядком проведення поточного,
семестровогота річного оцінювань.
Упродовж 2020/20201 н. р.
5.9.2.Навчальними досягненнямиздобувача освіти з особливими освітніми
потребами.
Упродовж 2020/2021 н. р.
5.10.Здійснити аналіз результативності освітнього процесу в інклюзивному
класі, рівня освітніх досягнень особиз ООП та підготувати довідку до наказу.
Кінець І семестру2020/2021 н. р.
Кінець ІІ семестру 2020/2021 н. р.
6. Адміністрації школи:

4. 6.1. Забезпечити диференційований психолого-педагогічний супровід особі
Манчуленко Вікторії під час освітньо-виховного процесу такими спеціалістами:
практичним психологом, логопедом, вчителем-реабілітологом.
Упродовж 2020/2021 н. р.
7. Класному керівнику Бобровській Ю.Д. та вчителям команди психолого-
педагогічного супроводу:
7.1. Опрацювати методичнірекомендації щодо інклюзивної освіти.
До 01.09.2020 р.
7.2. Адаптувати та модифікувати навчальну програму календарно-
тематичного планування з базових дисциплінвідповідно до пізнавальних
можливостейособи з ООП, використовуючи наочність, пояснення та
уповільненість освітнього процесу.
7.3. Підвищувати мотивацію освітньої та пізнавальної діяльності особи з ООП
шляхом постійної підтримки та стимулювання.
7.4. Дотримуватись затвердженого Порядку організації освітнього процесу
інклюзивного навчання
7.5. Організувати співпрацю з батьками.
7.6. Здійснювати оцінювання (поточне, семестрове, річне) відповідно до
методичнихрекомендацій.
7.7. Залучати Манчуленко Вікторію до позакласних та позашкільних заходів з
урахуванням її інтересів, нахилів, здібностей, побажань та стану здоров’я.
Упродовж 2020/2021 н. р.
8. Практичному психологу:
8.1. Скласти рекомендації длякоманди психолого-педагогічного супроводу
щодо особливостейроботив інклюзивному класі.
До 01.09.2020 р.
8.2. Надавати систематичну консультативну допомогу вчителям команди
психолого-педагогічного супроводу у створенні сприятливих умов адаптації
особиз ООП, психологічно-комфортногоперебування в колективі 6-А класу.
Упродовж 2020/2021 н. р.
8.3. Здійснювати психолого-педагогічнийсупровід:
8.3.1. Дитини, яка має ООП, проводячи індивідуальну роботу, яка сприяє
успішній адаптації та перебуванню в колективі.
Упродовж 2020/2021н.р.
8.3.2. Родини, у якій виховується дитина, проводячи індивідуальні консультації,
тренінги для батьків.
Упродовж 2020/2021 н. р.
8.4. Проводитикорекційно-відновлювальну роботуз дитиною, відповідно до
її особливостей.
Упродовж 2020/2021 н. р.
8.5. Проводити моніторинги результативності корекційно-відновлювальної
роботи.
Кінець І семестру2020/2021 н. р.
Кінець ІІ семестру 2020/2021 н. р.
9. Соціальному педагогу Кушнір А.І.
9.1.Здійснювати соціально-педагогічну допомогу дитині з ООП, яка потребує
особливоїуваги, шляхом залучення до творчої роботи.

5. Упродовж 2020/2021 н. р.
9.2.Працювати в тісному контакті з командою психолого-педагогічного
супроводу.
Упродовж 2020/2021 н. р.
10. Асистенту вчителя Кохан Л.В. забезпечити:
10.1. Виконання посадовихобов`язків асистента вчителя.
10.2. Соціальний супровід особи.
11.Медичній сестріГулько П.М.:
11.1.Внести зміни до журналу обліку дітей з особливими освітніми потребами
на підставі медичних висновків, поданих батьками.
До 01.09.2020 р.
11.2.Надавати консультативну допомогу батькам щодо оздоровчої роботи в
умовах сім’ї.
Упродовж 2020/2021 н. р.
12.Покласти відповідальність за збереження здоров`я Манчуленко В.М. з ОПП
на членів команди психолого-педагогічного супроводу.
13.Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор школи В.Я. Гайсенюк
З наказомознайомлені:
Заступник директора з НВР, вчитель зар.літ. Є.В.Пелеванюк
Вчитель української мови та літератури, соц.педагог А.І.Кушнір
Вчитель англійської мови Ю.Д.Бобровська
Вчитель німецької мови О.Д.Кузик
Вчитель історії, правознавства О.В.Гайсенюк
Вчитель математики Н.Г.Пілат
Вчитель інформатики О.В.Яківчек
Вчитель образ-ого мистецтва, труд.навч. Н.М.Микитюк
Вчитель музичного мистецтва М.О. Савчук
Вчитель, біології Г.П.Капітанчук
Вчитель географії Ж І.Чопюк
Медична сестра П.М.Гулько