Rimuovere e prevenire i divari digitali e culturali che discriminano i lavoratori con disabilità Roberto Mancin Dipartimento per la Salute della Donna e del Bambino Consiglio del Personale Tecnico Amministrativo Centro d’Ateneo di Servizi e Ricerca per la Disabilità, la Riabilitazione e l’Integrazione

1. roberto.mancin@unipd.it
Rimuovere e prevenire i divari digitali e culturali che
discriminano i lavoratori con disabilità
Roberto Mancin
Dipartimento per la Salute della Donna e del Bambino
Consiglio del Personale Tecnico Amministrativo
Centro d’Ateneo di Servizi e Ricerca per la Disabilità, la Riabilitazione e l’Integrazione

2. roberto.mancin@unipd.it
Art. 3 Costituzione (1/2)
1. Tutti i cittadini hanno pari dignità
sociale e sono eguali davanti
alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di
religione, di opinioni politiche, di
condizioni personali e sociali.
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3. roberto.mancin@unipd.it
Condizioni Personali
Variazione delle
Condizioni Personali
di salute
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4. roberto.mancin@unipd.it
1993: On the Internet,
nobody knows you’re a dog
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5. roberto.mancin@unipd.it
• Sesso: antichi divari superati (?)
• Occhi: vecchi divari superati
• Orecchie: divari moderni superati
• Gambe: divari architettonici attuali
• Strutture corporee e funzioni
mentali (ICF): divari digitali futuri
Condizioni personali diverse e
quindi discriminanti presso unipd
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6. roberto.mancin@unipd.it
Prevenzione e Accettazione
dei divari insuperabili presso unipd
Ogni divario va sempre accettato… con l’accetta!
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7. roberto.mancin@unipd.it
Art. 3 Costituzione
1. Tutti i cittadini hanno pari dignità
sociale e sono eguali davanti
alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di
religione, di opinioni politiche, di
condizioni personali e sociali.
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8. roberto.mancin@unipd.it
• Accademicamente Intollerabile
Handicappato
Diversamente abile
Portatore di ….
Ridotto/Confinato su…
• Politicamente tollerabile
Membro del personale non (diversamente) docente con disabilità e/o invalidità
• Culturalmente preferibile
??? con disabilità e/o invalidità (e/o bisogni speciali (BS))
Pari dignità: Le parole sono importanti
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9. roberto.mancin@unipd.it
Art. 3 Costituzione
• Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono
eguali davanti alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni
politiche, di condizioni personali e sociali.
• È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli
di ordine economico e sociale, che, limitando di
fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini,
impediscono il pieno sviluppo della persona umana
e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori
all‘organizzazione politica, economica e sociale del
Paese.
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10. roberto.mancin@unipd.it
• Repubblica/Presidente?
• Ministero/Ministro?
• Ateneo/Rettore?
• Struttura/Direttore?
• Unità Operativa/Responsabile?
• Ogni cittadino deve sporcarsi le mani!
Chi è la Repubblica?
A chi telefonare per rimozione ostacolo?
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11. roberto.mancin@unipd.it
26/4/94 “Progetto Handicap”
• Decreto del D.A. 1593 del 24/5/94
• Art. 2 Composizione
– Prof Francesco Dall’Acqua, Presidente;
– Prof Edoardo Arslan;
– Sig.a Ada Donà;
– Prof. Nino Olivetti Rason;
– Prof. Salvatore Soresi.
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12. roberto.mancin@unipd.it
Art. 3 Costituzione
• Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono
eguali davanti alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni
politiche, di condizioni personali e sociali.
• È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli
di ordine economico e sociale, che, limitando di
fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini,
impediscono il pieno sviluppo della persona umana
e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori
all‘organizzazione politica, economica e sociale del
Paese.
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13. roberto.mancin@unipd.it
26/4/94 “Progetto Handicap”
• Da Verbale S.A del 15/11/1994 O.d.G 7
• 10 non udenti
• 18 non vedenti o con problemi alla vista
• 26 con problemi motori
• 3 invalidi civili
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14. roberto.mancin@unipd.it
Alunni certificati nel Veneto A.S 08/09
Tabella censimento per capitolo dell'ICD-10
Fonte: http://win.istruzioneveneto.it/aris/esiti/handicap/
F7 Ritardo mentale F70 Ritardo mentale lieve 2373
F71 Ritardo mentale medio 949
F72 Ritardo mentale grave 332
F8 Disturbi evolutivi F80 Disturbi evolutivi specifici dell'eloquio e del linguaggio 1356
F81 Disturbi evolutivi specifici delle abilità scolastiche (DSA) 2810
F82 Disturbo evolutivo specifico della funzione motoria 196
F83 Disturbi evolutivi specifici misti 493
F84 Sindromi da alterazione globale dello sviluppo psicologico (Autismo) 822
F9 Iperattività F90 Sindromi ipercinetiche 574
F91 Disturbi della condotta 218
F92 Disturbi misti della condotta e della sfera emozionale 255
F93 Sindromi e disturbi della sfera emozionale con esordio 400
F94 Disturbi del funzionamento sociale con esordio 207
G4 Epilessia 285
G8 Paralisi Cerebrale Infantile 408
H9 Patologie dell’orecchio 361
Q9 Sindrome di Down 551
R4 Altro 161
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15. roberto.mancin@unipd.it
29%
45%
13%
2%
3%
3%
4%
1%
Alunni certificati nel Veneto A.S 08/09
Torta censimento per capitolo dell'ICD-10
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16. roberto.mancin@unipd.it
Alunni certificati nel Veneto A.S 08/09
Distribuzione per età
Fonte: http://win.istruzioneveneto.it/aris/esiti/handicap/16/17

17. roberto.mancin@unipd.it
Art. 3 Costituzione
• Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono
eguali davanti alla legge, senza distinzione di
sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni
politiche, di condizioni personali e sociali.
• È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli
di ordine economico e sociale, che, limitando di
fatto la libertà e l'eguaglianza dei cittadini,
impediscono il pieno sviluppo della persona umana
e l'effettiva partecipazione di tutti i lavoratori
all‘organizzazione politica, economica e sociale del
Paese (quindi a tutto ndr.).UNIVERSA
UNIVERSIS
LIBERTAS
PATAVINA
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