Crónica del 3er. Congreso Nacional del SecretariadoASPM
El documento resume el Tercer Congreso Nacional del Secretariado que tuvo lugar en Valencia. El congreso ofreció oportunidades de aprendizaje, contacto y colaboración entre asociaciones de secretariado de toda España. Incluyó ponencias sobre temas como el papel multifuncional del secretariado, protocolo, optimismo y pensamiento positivo. La ciudad y organizadores hicieron un gran trabajo para garantizar el éxito del evento.
El documento clasifica diferentes tipos de software educativo basados en teorías de aprendizaje. Incluye sistemas tutoriales estáticos basados en la teoría conductista, sistemas de ejercitación y práctica que refuerzan temas a través de repetición, y sistemas heurísticos como simuladores y juegos educativos basados en un enfoque más constructivista del aprendizaje.
O documento apresenta o tema da igreja para 2016 - "Reconstruindo os muros, derrubando as muralhas e buscando a glória do Senhor" - baseado em Neemias 2:17. Também anuncia eventos como uma assembléia geral, filme, consagração e acampamento.
La Facultad de Ciencias de la Comunicación acogerá en octubre el Foro Unirede, el primer foro gallego sobre la web 2.0, para fomentar la interacción entre actores de las redes sociales en Galicia y difundir las ventajas de la web 2.0. El foro contará con ponencias de expertos en redes sociales y talleres temáticos sobre la web 2.0.
O documento discute como o professor pode integrar novas tecnologias no ensino de forma efetiva. Ele sugere que a tecnologia deve ser usada para apoiar os conteúdos, não substituí-los, e que as escolas devem capacitar os professores e manter os equipamentos para que a tecnologia funcione como uma ferramenta de aprendizagem.
Crónica del 3er. Congreso Nacional del SecretariadoASPM
El documento resume el Tercer Congreso Nacional del Secretariado que tuvo lugar en Valencia. El congreso ofreció oportunidades de aprendizaje, contacto y colaboración entre asociaciones de secretariado de toda España. Incluyó ponencias sobre temas como el papel multifuncional del secretariado, protocolo, optimismo y pensamiento positivo. La ciudad y organizadores hicieron un gran trabajo para garantizar el éxito del evento.
El documento clasifica diferentes tipos de software educativo basados en teorías de aprendizaje. Incluye sistemas tutoriales estáticos basados en la teoría conductista, sistemas de ejercitación y práctica que refuerzan temas a través de repetición, y sistemas heurísticos como simuladores y juegos educativos basados en un enfoque más constructivista del aprendizaje.
O documento apresenta o tema da igreja para 2016 - "Reconstruindo os muros, derrubando as muralhas e buscando a glória do Senhor" - baseado em Neemias 2:17. Também anuncia eventos como uma assembléia geral, filme, consagração e acampamento.
La Facultad de Ciencias de la Comunicación acogerá en octubre el Foro Unirede, el primer foro gallego sobre la web 2.0, para fomentar la interacción entre actores de las redes sociales en Galicia y difundir las ventajas de la web 2.0. El foro contará con ponencias de expertos en redes sociales y talleres temáticos sobre la web 2.0.
O documento discute como o professor pode integrar novas tecnologias no ensino de forma efetiva. Ele sugere que a tecnologia deve ser usada para apoiar os conteúdos, não substituí-los, e que as escolas devem capacitar os professores e manter os equipamentos para que a tecnologia funcione como uma ferramenta de aprendizagem.
El documento presenta dos ejercicios de termodinámica que involucran mezclar agua a diferentes temperaturas iniciales y calcular la temperatura final de la mezcla. El primer ejercicio mezcla 200g de agua a 40°C con 400g de agua a 60°C, resultando en una temperatura final de 53.3°C. El segundo ejercicio mezcla 600g de agua a 60°C con 400g de agua a 40°C, dando como resultado una temperatura final de 52°C.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume algunos de los documentos más importantes en la historia de los derechos humanos, incluyendo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 y la Declaración de Independencia Estadounidense de 1776.
Este documento resume las reglas generales de acentuación del español. Explica que las palabras se clasifican en agudas, llanas o esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Las agudas llevan tilde si terminan en vocal, n o s. Las llanas llevan tilde si terminan en otra consonante. Las esdrújulas siempre llevan tilde. El documento incluye ejercicios para practicar la identificación y aplicación de estas reglas.
O documento discute trocadores de calor, definindo-os como dispositivos que permitem a troca de calor entre fluidos a diferentes temperaturas. Descreve os principais tipos de trocadores de calor, como duplo tubo, casco e tubo, serpentina, aletados e de placas. Também aborda conceitos como coeficiente de transferência de calor, condições operacionais, monitoramento, manutenção e aplicações em diferentes indústrias.
Abhishek Dwevedi,Tech Training Instructor and Developer, Adobe Worldwide Field Enablement for a discussion about using AEM Assets. By joining this session, you will gain a deeper understanding of best practices for using assets in Experience Manager.
To view the on-demand session go to: http://bit.ly/ATACE92016
O documento descreve a história e o funcionamento das turbinas a vapor. Começa com a invenção da aeolipile por Hero da Alexandria no século II a.C. e continua com a criação da primeira turbina a vapor moderna por Charles Parsons em 1884. Detalha os principais tipos de turbinas a vapor e seus componentes.
El documento presenta dos ejercicios de termodinámica que involucran mezclar agua a diferentes temperaturas iniciales y calcular la temperatura final de la mezcla. El primer ejercicio mezcla 200g de agua a 40°C con 400g de agua a 60°C, resultando en una temperatura final de 53.3°C. El segundo ejercicio mezcla 600g de agua a 60°C con 400g de agua a 40°C, dando como resultado una temperatura final de 52°C.
Este documento presenta una línea de tiempo que resume algunos de los documentos más importantes en la historia de los derechos humanos, incluyendo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 y la Declaración de Independencia Estadounidense de 1776.
Este documento resume las reglas generales de acentuación del español. Explica que las palabras se clasifican en agudas, llanas o esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica. Las agudas llevan tilde si terminan en vocal, n o s. Las llanas llevan tilde si terminan en otra consonante. Las esdrújulas siempre llevan tilde. El documento incluye ejercicios para practicar la identificación y aplicación de estas reglas.
O documento discute trocadores de calor, definindo-os como dispositivos que permitem a troca de calor entre fluidos a diferentes temperaturas. Descreve os principais tipos de trocadores de calor, como duplo tubo, casco e tubo, serpentina, aletados e de placas. Também aborda conceitos como coeficiente de transferência de calor, condições operacionais, monitoramento, manutenção e aplicações em diferentes indústrias.
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O documento descreve a história e o funcionamento das turbinas a vapor. Começa com a invenção da aeolipile por Hero da Alexandria no século II a.C. e continua com a criação da primeira turbina a vapor moderna por Charles Parsons em 1884. Detalha os principais tipos de turbinas a vapor e seus componentes.
Formació en Visual Thinking, Design Thinking i Co-creació
diseño no es arte
1. Adriano Bayarri Gonzàlez
2nA Gràfica Publicitària
Teoría del disseny gràfic amb
Agustí Arqués
EL DISSENY ES ART?
Després d’estar llegint nombroses publicacions a internet sobre la eterna discussió sobre si el
disseny es art o no, es gairebé impossible no caure en el rol de confondre termes o no saber quins
són els detalls que hem d’agafar de referència per fer un bon anàlisis morfològic i definir socialment
uns conceptes i qüestions que son vitals per, si més no, treure algunes conclusions en net o desfilar
un entramat que porta generacions enfrontant opinions entre els experts i no experts del camp del
disseny i d’altres que s’en fan l’eco del tema.
Son diverses les maneres de las que podríem començar a treure fil del tema, i d’aquí neixen pre-
guntes que donen peu a començar; Què es el disseny? Què és l’art? Què tenen en comú?...
Podríem començar definint el disseny i l’art segons ho fa el diccionari de la real acadèmia espan-
yola, però no crec ni convenient ni adient, ja que s’allunya del concepte del que els experts en les
matèries entenen per aquests dos conceptes, així que deixaré aquest apartat pel final de tot i definir-
ho personalment de forma atrevida amb les deduccions que tregui de tot el procés analític que faci
en aquest treball.
Per començar hauríem de posar una barrera entre lo que es art i lo que es disseny sempre i quan
entenguem que no són el mateix, per que si interpretem que es el mateix el treball s’acaba aquí. Les
funcions entre art i disseny son totalment diferents, per que, encara que tots dos puguin anar de la
mà es ben cert i indiscutible que les finalitats de tots dos no tenen res a veure. L’art te una funció
estètica, pretén buscar la bellesa o la lletjor, sempre des d’un punt subjectiu sobre el creador de
l’obra, que no pretén ni comunicar ni tenir una funcionalitat social. Per altre costat el disseny té la
funció i pràcticament la obligació de comunicar, ja siguin conceptes morals d’una empresa a l’hora
de fer el logotip i la imatge de marca, o representar la ideologia d’un polític... Es a dir, un “artista”
treballa sense límits, la seva creativitat es mostra totalment lliure, sense barreres, nomes les auto-
imposades per ell mateix segon el que es vulgui reflexar en la seva obra. Un dissenyador va amb
les limitacions que un brief li imposi, i sempre estarà captiu de treballar amb la finalitat de comunicar.
Per tant: un artista no busca comunicar també amb la seva obra? Pot voler comunicar tristesa, ale-
gria, mil i un conceptes possibles... I un dissenyador, no busca crear bellesa també?... Per suposat
que dins d’una creació un espectador pot interpreta mil i una coses sobre el que veu, el que conta
es la intenció de l’executor de l’obra...
“Lo essencial es que el arte se hace preguntas y el diseño soluciona problemas...”
Joan Costa
Així doncs puc entendre l’art com una disciplina personal, subjectiva que pretén mostrar la visió
de l’autor i de la seva forma de veure el món, la societat o el medi que l’envolta sense una finalitat
concreta mes que la de representar, normalment, sense un client o exigències prèvies. Per altre
costat entenc el disseny com l’eina de comunicació per excel·lència, que facilita solucions gràficas
a un individu, entitat, comunitat o per contra solucionar una problemàtica particular però amb un
propòsit predefinit.