SlideShare a Scribd company logo
INTRODUCCIÓ:
Després de força temps pensant com guiar la part pràctica del meu treball de recerca, he decidit
escriure un diari, explicant les meves sensacions, les coses apreses, anècdotes, vivències... crec
que és un bon mètode per explicar amb paraules aquesta relació amb aquests bells animals.
Dia 1: 24 de Juliol de 2013
Avui ha sigut un dia amb noves experiències, noves
sensacions. Un d’aquells que recordes al cap del temps.
M’he trobat amb Alexandra Nyman. Ella es dedica a la
doma natural des de fa uns quants anys, arrel d’una
relació que va tenir amb un antic cavall. Té una gran
connexió amb els seus companys. La vaig conèixer al
Mercat del Ram de Vic, aquest any, i em va dir que
m’ajudaria en tot el que fos possible. Dit i fet!
Primer de tot hem anat a una ramaderia de cavalls espanyols, a Arenys de Munt. Alex ha donat
corda a un poltre enter de quatre anys. Jo sempre havia treballat aquest exercici en cercle, durant
uns vint minuts a cada mà i als tres aires. Avui he après que quedar-se en cercle tota l’estona no
és saludable pel cavall, ja que carregues els tendons. És bo anar intercalant diferents figures.
Dirigir el cavall en línia recte, a la corda, proporciona
amplitud de moviments; fer-ho en cercle dóna fortalesa
als posteriors del cavall i és un bon exercici per treballar
en llibertat en un futur.
Alexandra Nymann connectant
amb un cavall.
Indi, poltre espanyol,
treballant a la corda.
Més tard hem anat a Cànoves, al centre hípic on
Alex té els seus dos cavalls: Titan i Easy.
Per començar ha agafat a Titan, un cavall
espanyol, de sis anys, alatzà...molt guapo! Cada un
s’ensenya diferent, aquest és molt sensible a la
pressió, li costa fer els exercicis, confiar en la gent. L’ha treballat a la pista rodona, primer a la
corda, fent cercles, diferents exercicis i després en llibertat. S’estressa fàcilment, per aquest motiu,
cal tenir molta paciència i no exigir-li massa. En molts moments m’ha ensenyat la tensió que
portava, ja que fa gestos amb la boca, i mou el cap constantment, encara que això són tics.
També he pogut observar la submissió que té cap a ella, baixant el cap, llepant-se, etc. Tenen un
gran vincle!
Alex i Indi treballant a la corda.
Titan, cavall espanyol.
Alex i Titan treballant a la pista
rodona.
Seguidament ha agafat a Easy, un poltre de quatre
anyets. L’ha tret del pàdock sense cordes i l’ha portat a la
pista gran. Des del primer moment han començat a fer
diversos exercicis, als tres aires.
Passada una estona l’ha estirat al terra i s’hi ha pujat.
L’ha muntat una estona sense brida ni sella i després
m’hi he pujat jo. Molt decidida i amb moltes ganes, ja
estava a sobre. He après que el contacte amb les cames
és imprescindible, sempre ajudant-te amb la fusta sobre
la cara, per girar-lo a la banda que tu vulguis.
Alex i Titan realitzant pas espanyol
amb la doma natural.
Alex i Easy, poltre piu, realitzant
exercicis de doma natural.
Alex muntant a Easy sense sella ni
ferro, tan sols amb l’ajuda d’una
fusta i el seu pròpi cos.
He anat al pas, però poder muntar sense haver d’estar estirant de la boca, amb plena confiança,
és molt gratificant. M’ha ensenyat com parar-lo,
prement les cames, movent la fusta cap a dalt i amb
la veu. Després he viscut una experiència que feia
molt de temps volia complir. Pujada jo a sobre, Alex
ha estirat a Easy al terra i s’ha quedat tombat com
un gosset. És màgic, no es pot descriure amb
paraules. Cada cavall, com he dit anteriorment
funciona d’una manera diferent, tot i que calen hores
de treball i dedicació, amb tots!
Ha sigut un gran dia, en el qual he après molt!
Muntant a Easy sense sella ni ferro,
tan sols amb l’ajuda d’una fusta i el
meu pròpi cos.
Acabant la classe de doma natural
amb Alex.
Concentrada en Easy, i muntant-lo
a a pèl al pas.

More Related Content

Viewers also liked

Retention and Development Strategies
Retention and Development StrategiesRetention and Development Strategies
Retention and Development Strategies
Profiles Asia
 
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry Evening
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry EveningInstitute of Fisheries Management London Branch Sherry Evening
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry EveningLancaster University
 
AGAPE San Giovanni Rotondo
AGAPE San Giovanni RotondoAGAPE San Giovanni Rotondo
AGAPE San Giovanni Rotondo
MrInformatica
 
Agire professionale e competenze2
Agire professionale e competenze2Agire professionale e competenze2
Agire professionale e competenze2Renza Cambini
 
10 NIH R01 Tips
10 NIH R01 Tips10 NIH R01 Tips
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
健太 田上
 
храми києво печерської лаври
храми києво   печерської лаврихрами києво   печерської лаври
храми києво печерської лаври
Владимир Довжик
 
Pellerey dimensione soggettiva
Pellerey dimensione soggettivaPellerey dimensione soggettiva
Pellerey dimensione soggettivaRenza Cambini
 
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena paganMultinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
USA Discussion Group
 
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERSGUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
Chema Lozano Guillermo
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
Andrei Carianopol
 
Deferred prosecution
Deferred prosecutionDeferred prosecution
Deferred prosecutionAmirah Morss
 
Futuremother sk
Futuremother skFuturemother sk
Futuremother sk
Vita Stepanova
 
HOME
HOMEHOME
HOME
cookode
 
Codemotion 2015 - Unit Testing
Codemotion 2015 - Unit TestingCodemotion 2015 - Unit Testing
Codemotion 2015 - Unit Testing
Fernando Escolar Martínez-Berganza
 

Viewers also liked (18)

Retention and Development Strategies
Retention and Development StrategiesRetention and Development Strategies
Retention and Development Strategies
 
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry Evening
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry EveningInstitute of Fisheries Management London Branch Sherry Evening
Institute of Fisheries Management London Branch Sherry Evening
 
AGAPE San Giovanni Rotondo
AGAPE San Giovanni RotondoAGAPE San Giovanni Rotondo
AGAPE San Giovanni Rotondo
 
Agire professionale e competenze2
Agire professionale e competenze2Agire professionale e competenze2
Agire professionale e competenze2
 
10 NIH R01 Tips
10 NIH R01 Tips10 NIH R01 Tips
10 NIH R01 Tips
 
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
freeCodeCamp Tokyo Meetup #18
 
Scriptorium
ScriptoriumScriptorium
Scriptorium
 
храми києво печерської лаври
храми києво   печерської лаврихрами києво   печерської лаври
храми києво печерської лаври
 
Pellerey dimensione soggettiva
Pellerey dimensione soggettivaPellerey dimensione soggettiva
Pellerey dimensione soggettiva
 
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena paganMultinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
Multinationals emerging in foriegn countries by darlena pagan
 
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERSGUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
GUIDE TO E-LEARNING DESIGN FOR NON-DESIGNERS
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Deferred prosecution
Deferred prosecutionDeferred prosecution
Deferred prosecution
 
Zarasai
ZarasaiZarasai
Zarasai
 
Futuremother sk
Futuremother skFuturemother sk
Futuremother sk
 
2012
20122012
2012
 
HOME
HOMEHOME
HOME
 
Codemotion 2015 - Unit Testing
Codemotion 2015 - Unit TestingCodemotion 2015 - Unit Testing
Codemotion 2015 - Unit Testing
 

Similar to Dia 1 (14)

Dia 1
Dia 1Dia 1
Dia 1
 
Santí Serra Camps
Santí Serra CampsSantí Serra Camps
Santí Serra Camps
 
Santí serra, la vanguardia
Santí serra, la vanguardiaSantí serra, la vanguardia
Santí serra, la vanguardia
 
Los 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli boLos 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli bo
 
Los 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli boLos 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli bo
 
Los 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli boLos 7 juegos de pat parelli bo
Los 7 juegos de pat parelli bo
 
Los 7 juegos de pat parelli
Los 7 juegos de pat parelliLos 7 juegos de pat parelli
Los 7 juegos de pat parelli
 
Memòria
Memòria Memòria
Memòria
 
Memòria
MemòriaMemòria
Memòria
 
Memòria
Memòria Memòria
Memòria
 
Memòria
Memòria Memòria
Memòria
 
Memòria
MemòriaMemòria
Memòria
 
L'elefant encadenat
L'elefant encadenatL'elefant encadenat
L'elefant encadenat
 
118824988 contes-per-parlar
118824988 contes-per-parlar118824988 contes-per-parlar
118824988 contes-per-parlar
 

More from Laura Esquembri Torrentbó (20)

La equitación natural
La equitación naturalLa equitación natural
La equitación natural
 
Concepte
ConcepteConcepte
Concepte
 
Concepte
ConcepteConcepte
Concepte
 
Sofia sund hagelberg i rosa pastrana
Sofia sund hagelberg i rosa pastranaSofia sund hagelberg i rosa pastrana
Sofia sund hagelberg i rosa pastrana
 
Entrevista sofia
Entrevista sofiaEntrevista sofia
Entrevista sofia
 
Aina cordero
Aina corderoAina cordero
Aina cordero
 
Aina cordero
Aina corderoAina cordero
Aina cordero
 
Capítol 3
Capítol 3Capítol 3
Capítol 3
 
Capítol 3
Capítol 3Capítol 3
Capítol 3
 
Capítol 2
Capítol 2Capítol 2
Capítol 2
 
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
Memoria valorativa del curso de blogs 2012-2013
 
Lluis pell
Lluis pellLluis pell
Lluis pell
 
Revista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching iiRevista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching ii
 
Revista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching iiRevista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching ii
 
Capítol 1
Capítol 1Capítol 1
Capítol 1
 
Capítol 1
Capítol 1Capítol 1
Capítol 1
 
Capítol 1
Capítol 1Capítol 1
Capítol 1
 
Revista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching iiRevista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching ii
 
Revista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching iiRevista hipica catalana coaching ii
Revista hipica catalana coaching ii
 
1. La meva infància amb els cavalls
1. La meva infància amb els cavalls1. La meva infància amb els cavalls
1. La meva infància amb els cavalls
 

Dia 1

  • 1. INTRODUCCIÓ: Després de força temps pensant com guiar la part pràctica del meu treball de recerca, he decidit escriure un diari, explicant les meves sensacions, les coses apreses, anècdotes, vivències... crec que és un bon mètode per explicar amb paraules aquesta relació amb aquests bells animals. Dia 1: 24 de Juliol de 2013 Avui ha sigut un dia amb noves experiències, noves sensacions. Un d’aquells que recordes al cap del temps. M’he trobat amb Alexandra Nyman. Ella es dedica a la doma natural des de fa uns quants anys, arrel d’una relació que va tenir amb un antic cavall. Té una gran connexió amb els seus companys. La vaig conèixer al Mercat del Ram de Vic, aquest any, i em va dir que m’ajudaria en tot el que fos possible. Dit i fet! Primer de tot hem anat a una ramaderia de cavalls espanyols, a Arenys de Munt. Alex ha donat corda a un poltre enter de quatre anys. Jo sempre havia treballat aquest exercici en cercle, durant uns vint minuts a cada mà i als tres aires. Avui he après que quedar-se en cercle tota l’estona no és saludable pel cavall, ja que carregues els tendons. És bo anar intercalant diferents figures. Dirigir el cavall en línia recte, a la corda, proporciona amplitud de moviments; fer-ho en cercle dóna fortalesa als posteriors del cavall i és un bon exercici per treballar en llibertat en un futur. Alexandra Nymann connectant amb un cavall. Indi, poltre espanyol, treballant a la corda.
  • 2. Més tard hem anat a Cànoves, al centre hípic on Alex té els seus dos cavalls: Titan i Easy. Per començar ha agafat a Titan, un cavall espanyol, de sis anys, alatzà...molt guapo! Cada un s’ensenya diferent, aquest és molt sensible a la pressió, li costa fer els exercicis, confiar en la gent. L’ha treballat a la pista rodona, primer a la corda, fent cercles, diferents exercicis i després en llibertat. S’estressa fàcilment, per aquest motiu, cal tenir molta paciència i no exigir-li massa. En molts moments m’ha ensenyat la tensió que portava, ja que fa gestos amb la boca, i mou el cap constantment, encara que això són tics. També he pogut observar la submissió que té cap a ella, baixant el cap, llepant-se, etc. Tenen un gran vincle! Alex i Indi treballant a la corda. Titan, cavall espanyol. Alex i Titan treballant a la pista rodona.
  • 3. Seguidament ha agafat a Easy, un poltre de quatre anyets. L’ha tret del pàdock sense cordes i l’ha portat a la pista gran. Des del primer moment han començat a fer diversos exercicis, als tres aires. Passada una estona l’ha estirat al terra i s’hi ha pujat. L’ha muntat una estona sense brida ni sella i després m’hi he pujat jo. Molt decidida i amb moltes ganes, ja estava a sobre. He après que el contacte amb les cames és imprescindible, sempre ajudant-te amb la fusta sobre la cara, per girar-lo a la banda que tu vulguis. Alex i Titan realitzant pas espanyol amb la doma natural. Alex i Easy, poltre piu, realitzant exercicis de doma natural. Alex muntant a Easy sense sella ni ferro, tan sols amb l’ajuda d’una fusta i el seu pròpi cos.
  • 4. He anat al pas, però poder muntar sense haver d’estar estirant de la boca, amb plena confiança, és molt gratificant. M’ha ensenyat com parar-lo, prement les cames, movent la fusta cap a dalt i amb la veu. Després he viscut una experiència que feia molt de temps volia complir. Pujada jo a sobre, Alex ha estirat a Easy al terra i s’ha quedat tombat com un gosset. És màgic, no es pot descriure amb paraules. Cada cavall, com he dit anteriorment funciona d’una manera diferent, tot i que calen hores de treball i dedicació, amb tots! Ha sigut un gran dia, en el qual he après molt! Muntant a Easy sense sella ni ferro, tan sols amb l’ajuda d’una fusta i el meu pròpi cos. Acabant la classe de doma natural amb Alex. Concentrada en Easy, i muntant-lo a a pèl al pas.