Laporan bulanan kajian aedes di sekolah (1)Tachainee Vasu
Laporan bulanan kajian Aedes di Sekolah SJK(T) Ladang Sungai Kelamah, Gemas, Tampin pada bulan November 2014 menunjukkan bahwa tidak ditemukan larva nyamuk Aedes di sekolah tersebut berdasarkan pemeriksaan yang dilakukan setiap minggu pada 12 tempat yang berisiko. Upaya pencegahan terus dilakukan untuk mencegah penyebaran penyakit demam berdarah.
Laporan bulanan kajian aedes di sekolah (1)Tachainee Vasu
Laporan bulanan kajian Aedes di Sekolah SJK(T) Ladang Sungai Kelamah, Gemas, Tampin pada bulan November 2014 menunjukkan bahwa tidak ditemukan larva nyamuk Aedes di sekolah tersebut berdasarkan pemeriksaan yang dilakukan setiap minggu pada 12 tempat yang berisiko. Upaya pencegahan terus dilakukan untuk mencegah penyebaran penyakit demam berdarah.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang rekabentuk resos, yang merupakan proses sistematik untuk merekabentuk, membangun, melaksana dan menilai bahan pengajaran sains untuk mencipta spesifikasi resos pengajaran dengan terperinci. Dokumen tersebut juga membahas model-model rekabentuk resos dan peringkat-peringkat rekabentuk resos.
Dokumen ini mengakui bahwa semua hasil kerja adalah hasil pembelajaran dan rujukan sendiri. Dokumen kedua membahas kesalahan penggunaan kata dan istilah akibat kegiatan peristilahan di negara ini, di mana pegawai peristilahan, ahli bahasa, dan pakar bidang seringkali menukar dan menggunakan istilah secara bergantian tanpa pemahaman jelas perbedaannya.
Dokumen tersebut membincangkan tentang pentingnya kemahiran komunikasi guru besar dalam menguruskan sekolah. Kelemahan gaya komunikasi guru besar boleh menyebabkan perselisihan faham di kalangan guru yang pada akhirnya akan memberi kesan negatif terhadap pencapaian pelajar dan moral guru. Guru besar perlu sentiasa meningkatkan kemahiran berkomunikasi untuk memastikan pesanan disampaikan dengan jelas dan dapat difah
Dokumen ini berisi tentang penerimaan bantuan khas awal persekolahan sebesar RM100 untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Bukit Meriam pada tahun 2015. Guru-guru kelas diminta untuk menandatangani penerimaan dan penyerahan kembali sisa dana bantuan, serta melaporkan jumlah murid yang sebenarnya di kelas masing-masing.
Dokumen tersebut membincangkan mengenai perkembangan Program Bina Insan Guru (BIG) dari masa ke masa, mulai dari aktiviti air hingga diberikan kredit. BIG bertujuan membentuk kekuatan diri guru berdasarkan ketuhanan, kemasyarakatan dan kemampuan diri melalui pengalaman, komunikasi dan kerjasama.
Formulir ini digunakan untuk memohon pengetepikan award yang dibuat oleh Tribunal Tuntutan Pengguna. Pihak yang kalah dalam kasus tersebut dapat mengajukan permohonan untuk mengetepikan award dengan alasan tidak hadir dalam pendengaran atau tidak mengajukan pembelaan. Tribunal akan menetapkan tanggal dan waktu untuk mendengar permohonan pengetepikan tersebut.
Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah untuk mengakses laman web Sistem Maklumat Pengurusan Sumber Manusia (HRMIS) termasuk menetapkan ID pengguna dan kata laluan baru menggunakan nombor kad pengenalan, menukar kata laluan pertama kali, dan akhirnya mengakses laman utama aplikasi HRMIS.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang rekabentuk resos, yang merupakan proses sistematik untuk merekabentuk, membangun, melaksana dan menilai bahan pengajaran sains untuk mencipta spesifikasi resos pengajaran dengan terperinci. Dokumen tersebut juga membahas model-model rekabentuk resos dan peringkat-peringkat rekabentuk resos.
Dokumen ini mengakui bahwa semua hasil kerja adalah hasil pembelajaran dan rujukan sendiri. Dokumen kedua membahas kesalahan penggunaan kata dan istilah akibat kegiatan peristilahan di negara ini, di mana pegawai peristilahan, ahli bahasa, dan pakar bidang seringkali menukar dan menggunakan istilah secara bergantian tanpa pemahaman jelas perbedaannya.
Dokumen tersebut membincangkan tentang pentingnya kemahiran komunikasi guru besar dalam menguruskan sekolah. Kelemahan gaya komunikasi guru besar boleh menyebabkan perselisihan faham di kalangan guru yang pada akhirnya akan memberi kesan negatif terhadap pencapaian pelajar dan moral guru. Guru besar perlu sentiasa meningkatkan kemahiran berkomunikasi untuk memastikan pesanan disampaikan dengan jelas dan dapat difah
Dokumen ini berisi tentang penerimaan bantuan khas awal persekolahan sebesar RM100 untuk murid-murid di Sekolah Kebangsaan Bukit Meriam pada tahun 2015. Guru-guru kelas diminta untuk menandatangani penerimaan dan penyerahan kembali sisa dana bantuan, serta melaporkan jumlah murid yang sebenarnya di kelas masing-masing.
Dokumen tersebut membincangkan mengenai perkembangan Program Bina Insan Guru (BIG) dari masa ke masa, mulai dari aktiviti air hingga diberikan kredit. BIG bertujuan membentuk kekuatan diri guru berdasarkan ketuhanan, kemasyarakatan dan kemampuan diri melalui pengalaman, komunikasi dan kerjasama.
Formulir ini digunakan untuk memohon pengetepikan award yang dibuat oleh Tribunal Tuntutan Pengguna. Pihak yang kalah dalam kasus tersebut dapat mengajukan permohonan untuk mengetepikan award dengan alasan tidak hadir dalam pendengaran atau tidak mengajukan pembelaan. Tribunal akan menetapkan tanggal dan waktu untuk mendengar permohonan pengetepikan tersebut.
Dokumen ini memberikan panduan langkah-langkah untuk mengakses laman web Sistem Maklumat Pengurusan Sumber Manusia (HRMIS) termasuk menetapkan ID pengguna dan kata laluan baru menggunakan nombor kad pengenalan, menukar kata laluan pertama kali, dan akhirnya mengakses laman utama aplikasi HRMIS.