SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Demokratidag 2017
ONSDAG DEN 8. MARTS
Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk
Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk
KÆRE 7. KLASSER OG LÆRERE
Vi glæder os til at byde jer velkommen til Demokratidag 2017, som er
arrangeret af UngAalborg og UCN – læreruddannelsen i Aalborg.
Som I ved, finder arrangementet sted:
Onsdag den 8. marts kl. 8.30 - ca. kl. 15.00
Demokratidag 2017
Demokratidagen er en alternativ oplevelsesdag for 7.
klasser, hvor eleverne bliver introduceret til, hvad de-
mokrati er, hvordan demokratiet fungerer i praksis og
ikke mindst en række af de demokratiske udfordringer,
vi står overfor; både lokalt, nationalt og internationalt.
Derudover vil eleverne også stifte bekendtskab med,
hvordan ungeindflydelse er muligt i Aalborg Kommune.
Eleverne vil komme til at møde en række udfordringer
og oplevelser i Aalborg midtby.
På de næste sider oplyser vi om diverse praktiske ting
og dagens forløb. Det er vigtigt, at I følger disse in-
strukser, sådan at arrangementet kan fungere på den
bedst mulige måde.
Har I spørgsmål vedrørende dagen, er I vel-
komne til at kontakte:
Camilla Lindum
93 52 09 05 / cl-skole@aalborg.dk	
2
DAGENS FORLØB
24 klasser deltager - fordelt i 3 zoner.
Der er 2 klasser pr. workshop.
Klasserne tilrettelægger og betaler selv
transporten frem og tilbage fra skolen.
Ruterne er inddelt i zone A, zone B og zone
C. Se side 3.
Klasserne møder kl. 8.30 ved første works-
hop. Dagen slutter ca. kl. 15.00.
Se side 4.
Hver klasse følges hele dagen med deres
lærer, som har ansvaret for eleverne.
Alle klasser kommer igennem 4 workshops
i løbet af dagen (to om formiddagen og to
om eftermiddagen). Se side 4 og 5.
Hver workshop varer 80 min. Klasserne har
10 min. til skifte workshop. Workshops lig-
ger tæt i zonerne, en omkring Nordkraft, en
omkring Hovedbiblioteket og en omkring
Gammeltorv.
Klasserne holder frokostpause kl. 11.20-
12.00. Madpakke medbringes.
4
8 7 3
2
1
6
5
9
11
10
12
Nordkraft
Karolinelund
Hovedbibloteket
Friis
Gammel Torv
zone
A
zone
B
zone
C
WORKSHOP 1
Demokrati - også et spørgsmål om tillid,
tolerance og tålmodighed
KUL KÆLDEREN
Nordkraft, Kjellerups Torv
WORKSHOP 5
Diktatur i verden
FRIIS
Indgang fra Nørregade
WORKSHOP 9
Unge og politik
STUDENTERHUSET
Indgang fra Gammel Torv
WORKSHOP 10
Når demokratiske normer og værdi-
er udfordrer kulturen
FOLKEKIRKENS HUS
Indgang fra Gammel Torv
WORKSHOP 11
Sociale medier og demokrati
RÅDHUSET
Indgang fra Gammel Torv
WORKSHOP 12
Diktatur i verden
KRYPTEN
Budolfi Kirke. Indgang fra Gammel Torv
WORKSHOP 6
Rig og fattig i DK - plads til alle?
HOVEDBIBLIOTEKET
Indgang fra Nørregade
WORKSHOP 7
EU Topmøde
BYRÅDSSALEN
Indgang fra Nørregade
WORKSHOP 8
Sociale medier og de-
mokrati
FOREDRAGSSALEN
Indgang fra Nørregade
WORKSHOP 2
Når demokratiske normer og
værdier udfordrer kulturen
KEDELHALLEN
Nordkraft, Kjellerups Torv
WORKSHOP 3
Sociale medier og demokrati
KUL CAFEEN
Nordkraft, Kjellerups Torv
WORKSHOP 4
Unge og politik
KAROLINELUND
Ved pavillonen nær byhaverne
OVERSIGT OVER ZONER OG LOKALER
Demokratidag 2017
Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk
3
Workshop/tid Sted 8.30-9.50 10.00-11.20 11.20-12.00 12.00- 13.20 13.30-14.50
1
Demokrati – også et spørgsmål om
tillid, tolerance og tålmodighed
KUL kælderen
■■ Gug skole 7.c
■■ Gl. Hasseris skole 7.z
■■ Vester Hassing skole 7. b
■■ Klostermarkskolen 7.c
PAUSE
■■ Sventrup skole 7.b
■■ Seminarieskolen 7.a
■■ Sulsted skole 7.a
■■ Sønderbroskolen 7. i1
2
Når demokratiske normer og vær-
dier udfordrer kulturen
Kedelhallen
■■ Sulsted skole 7.a
■■ Sønderbroskolen 7. i1
■■ Gug skole 7.c
■■ Gl. Hasseris skole 7.z
■■ Vester Hassing skole 7. b
■■ Klostermarkskolen 7.c
■■ Sventrup skole 7.b
■■ Seminarieskolen 7.a
3
Sociale medier og demokrati
KUL caféen
■■ Sventrup skole 7.b
■■ Seminarieskolen 7.a
■■ Sulsted skole 7.a
■■ Sønderbroskolen 7. i1
■■ Gug skole 7.c
■■ Gl. Hasseris skole 7.z
■■ Vester Hassing skole 7. b
■■ Klostermarkskolen 7.c
4
Unge og politik
Karolinelund
■■ Vester Hassing skole 7. b
■■ Klostermarkskolen 7.c
■■ Sventrup skole 7.b
■■ Seminarieskolen 7.a
■■ Sulsted skole 7.a
■■ Sønderbroskolen 7. i1
■■ Gug skole 7.c
■■ Gl. Hasseris skole 7.z
5
Diktatur i verden
Friis
■■ Gl. Hasseris skole 7.x
■■ Gug skole 7.a
■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a
■■ Sønderbroskolen 7. a
■■ Gl. Lindholm skole 7.b
■■ Klostermarkskolen 7.b
6
Rig og fattig i DK – plads til alle? Hovedbibliote-
ket
■■ Gl. Lindholm skole 7.b
■■ Klostermarkskolen 7.b
■■ Gl. Hasseris skole 7.x
■■ Gug skole 7.a
■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a
■■ Sønderbroskolen 7. a
7
EU Topmøde
Byrådssalen
■■ Vester Hassing skole 7. a
■■ Sønderbroskolen 7. a
■■ Gl. Lindholm skole 7.b
■■ Klostermarkskolen 7.b
■■ Gl. Hasseris skole 7.x
■■ Gug skole 7.a
■■ Byplanvejens skole 7.a
8
Sociale medier og demokrati
Foredragssalen
■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a
■■ Sønderbroskolen 7. a
■■ Gl. Lindholm skole 7.b
■■ Klostermarkskolen 7.b
■■ Gl. Hasseris skole 7.x
■■ Gug skole 7.a
9
Unge og politik
Studenterhuset
■■ Gl. Hasseris skole 7.y
■■ Sulsted skole 7.b
■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2
■■ Klostermarkskolen 7.a
■■ Gl. Lindholm skole
■■ 7.a Sventrup skole 7.a
10
Når demokratiske normer og vær-
dier udfordrer kulturen
Folkekirkens
Hus
■■ Gl. Lindholm skole 7.a
■■ Sventrup skole 7.a
■■ Gl. Hasseris skole 7.y
■■ Sulsted skole 7.b
■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2
■■ Klostermarkskolen 7.a
11
Sociale medier og demokrati
Rådhuset
■■ Sønderbroskolen 7. i2
■■ Klostermarkskolen 7.a
■■ Gl. Lindholm skole 7.a
■■ Sventrup skole 7.a
■■ Gl. Hasseris skole 7.y
■■ Sulsted skole 7.b
■■ Gug skole 7.b
12
Diktatur i verden
Krypten
■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2
■■ Klostermarkskolen 7.a
■■ Gl. Lindholm skole 7.a
■■ Sventrup skole 7.a
■■ Gl. Hasseris skole 7.y
■■ Sulsted skole 7.b
KLASSEINDDELING
Demokratidag 2017
Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk
4
1. Demokrati - også et spørgsmål om
tillid, tolerance og tålmodighed
På denne station vil eleverne blive mødt af en række øvelser,
der skal hjælpe dem med at forstå, at det er vigtigt at have
tillid til hinanden i et demokratisk samfund.
2. Når demokratiske normer og værdier
udfordrer kulturen
Opdragelse til demokrati for gamle og nye medborgere kan
ofte være en stor udfordring, når det kræver, at mennesker
ændrer adfærd. I Danmark vil vi gerne have, at alle deltager i
det offentlige liv og ofte på bestemte måder, men kan vi stille
krav herom? På denne station vil eleverne blive præsenteret
for en række dilemmaer fra deres hverdag, som de skal tage
stilling til og komme med forslag til handlinger til.
3. Sociale medier og demokrati
Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra-
tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal
eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og
med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer.
4. Unge og politik. Om muligheden
for indflydelse på din skole og i dit
lokalsamfund
På denne station er der fokus på demokratiske deltagelses-
muligheder i det lokale samfund. Hvordan får jeg mulighed
for at få indflydelse, hvis jeg ønsker det?
5. Diktatur i verden. Har Danmark et
ansvar for, at andre folk i verden får
demokrati?
På denne station vil eleverne lære, at der i mange andre lande
lever mennesker uden rettigheder. Eleverne vil blive præsen-
teret for krigen i Syrien og konsekvenserne heraf, hvorefter
de skal tage stilling til og komme med forslag til, hvordan
Danmark og de selv skal handle både nu og i fremtiden.
6. Rig og fattig i DK – plads til alle?
I de seneste år er de økonomiske forskelle mellem rige og
fattige blevet større i Danmark. Hvordan udfordrer det de-
mokratiet, og bør vi overhovedet bekymre os? Eleverne vil
her blive præsenteret for at skulle tage stilling til en række
økonomiske problemstillinger og dilemmaer, som vedrører
prioriteringer i den offentlige sektor, hvor fokus er, at det er
forbundet med omkostninger at hjælpe de svageste.
7. EU Topmøde
Bliv Merkel eller Løkke Rasmussen for en stund i magtens
centrum!
Workshoppen giver dig mulighed for at opleve, hvordan det
er at være med på et EU-topmøde og er bygget op omkring
et rollespil, hvor eleverne har mulighed for at blive minister
eller endda statsminister for et europæisk land.
8. Sociale medier og demokrati
Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra-
tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal
eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og
med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer.
9. Unge og politik. Om muligheden
for indflydelse på din skole og i dit
lokalsamfund
På denne station er der fokus på demokratiske deltagelses-
muligheder i det lokale samfund. Hvordan får jeg mulighed
for at få indflydelse, hvis jeg ønsker det?
10. Når demokratiske normer og værdier
udfordrer kulturen
Opdragelse til demokrati for gamle og nye medborgere kan
ofte være en stor udfordring, når det kræver, at mennesker
ændrer adfærd. I Danmark vil vi gerne have, at alle deltager i
det offentlige liv og ofte på bestemte måder, men kan vi stille
krav herom? På denne station vil eleverne blive præsenteret
for en række dilemmaer fra deres hverdag, som de skal tage
stilling til og komme med forslag til handlinger til.
11. Sociale medier og demokrati
Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra-
tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal
eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og
med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer.
12. Diktatur i verden. Har Danmark et
ansvar for, at andre folk i verden får
demokrati?
På denne station vil eleverne lære, at der i mange andre lande
lever mennesker uden rettigheder. Eleverne vil blive præsen-
teret for krigen i Syrien og konsekvenserne heraf, hvorefter
de skal tage stilling til og komme med forslag til, hvordan
Danmark og de selv skal handle både nu og i fremtiden.
zone
A
zone
B
zone
C
Demokratidag 2017
BESKRIVELSER AF WORKSHOPS
5
Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk

More Related Content

Similar to Demokratidag information 5 sider 2017

Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013
Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013
Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013Michel Steen-Hansen
 
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdf
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdfUddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdf
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdfStinneGrnne1
 
Nyt fra gymnasiet jan 2016
Nyt fra gymnasiet jan 2016Nyt fra gymnasiet jan 2016
Nyt fra gymnasiet jan 2016Trygvi Restorff
 
demokratiartikel i jv 13022016 (1)
demokratiartikel i jv 13022016 (1)demokratiartikel i jv 13022016 (1)
demokratiartikel i jv 13022016 (1)Kenneth Dahl
 
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinandenNår folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinandenMichel Steen-Hansen
 
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere IVA
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere  IVA2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere  IVA
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere IVAMichel Steen-Hansen
 
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaver
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaverEt (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaver
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaverMichel Steen-Hansen
 
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden Michel Steen-Hansen
 
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"Michel Steen-Hansen
 
Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08guest6f5489
 
Nyt fra gymnasiet okt 2015
Nyt fra gymnasiet okt 2015Nyt fra gymnasiet okt 2015
Nyt fra gymnasiet okt 2015Trygvi Restorff
 
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?Michel Steen-Hansen
 
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptx
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptxBørnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptx
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptxRikke12
 
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...SFAH
 

Similar to Demokratidag information 5 sider 2017 (20)

Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013
Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013
Chefkonsulent michael hedelund DUF oplæg til DB om unges valgdeltagelse kv2013
 
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdf
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdfUddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdf
Uddannelsespolitikken i Ungdomshøjde.pdf
 
Nyt fra gymnasiet jan 2016
Nyt fra gymnasiet jan 2016Nyt fra gymnasiet jan 2016
Nyt fra gymnasiet jan 2016
 
demokratiartikel i jv 13022016 (1)
demokratiartikel i jv 13022016 (1)demokratiartikel i jv 13022016 (1)
demokratiartikel i jv 13022016 (1)
 
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinandenNår folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
 
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere IVA
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere  IVA2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere  IVA
2014 tidens trends, fremtidens biblioteker og de nye brugere IVA
 
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaver
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaverEt (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaver
Et (inter)nationalt perspektiv på vore kerneopgaver
 
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
Når folkeskoler og folkebiblioteker bruger hinanden
 
Køge og strategisk udvikling
Køge og strategisk udviklingKøge og strategisk udvikling
Køge og strategisk udvikling
 
Mission Ringkøbing
Mission RingkøbingMission Ringkøbing
Mission Ringkøbing
 
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"
Folkeoplysning er svaret i det "postfaktuelle samfund"
 
Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08
 
Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08Biblioteksskolen 02.06.08
Biblioteksskolen 02.06.08
 
Maria Løkke Rasmussen
Maria Løkke RasmussenMaria Løkke Rasmussen
Maria Løkke Rasmussen
 
Nyt fra gymnasiet okt 2015
Nyt fra gymnasiet okt 2015Nyt fra gymnasiet okt 2015
Nyt fra gymnasiet okt 2015
 
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?
Hvad er Public Service og hvem skal løse opgave?
 
Fra non users til next users
Fra non users til next usersFra non users til next users
Fra non users til next users
 
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptx
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptxBørnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptx
Børnefællesskaber i dagtilbud_Albertslund_2023_1.pptx
 
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...
Aarbog 17 1987_rasmussen_socialdemokratisk_uddannelsespolitik_i_efterkrigstid...
 
Sæt Legen i Centrum
Sæt Legen i CentrumSæt Legen i Centrum
Sæt Legen i Centrum
 

Demokratidag information 5 sider 2017

  • 1. Demokratidag 2017 ONSDAG DEN 8. MARTS Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk
  • 2. Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk KÆRE 7. KLASSER OG LÆRERE Vi glæder os til at byde jer velkommen til Demokratidag 2017, som er arrangeret af UngAalborg og UCN – læreruddannelsen i Aalborg. Som I ved, finder arrangementet sted: Onsdag den 8. marts kl. 8.30 - ca. kl. 15.00 Demokratidag 2017 Demokratidagen er en alternativ oplevelsesdag for 7. klasser, hvor eleverne bliver introduceret til, hvad de- mokrati er, hvordan demokratiet fungerer i praksis og ikke mindst en række af de demokratiske udfordringer, vi står overfor; både lokalt, nationalt og internationalt. Derudover vil eleverne også stifte bekendtskab med, hvordan ungeindflydelse er muligt i Aalborg Kommune. Eleverne vil komme til at møde en række udfordringer og oplevelser i Aalborg midtby. På de næste sider oplyser vi om diverse praktiske ting og dagens forløb. Det er vigtigt, at I følger disse in- strukser, sådan at arrangementet kan fungere på den bedst mulige måde. Har I spørgsmål vedrørende dagen, er I vel- komne til at kontakte: Camilla Lindum 93 52 09 05 / cl-skole@aalborg.dk 2 DAGENS FORLØB 24 klasser deltager - fordelt i 3 zoner. Der er 2 klasser pr. workshop. Klasserne tilrettelægger og betaler selv transporten frem og tilbage fra skolen. Ruterne er inddelt i zone A, zone B og zone C. Se side 3. Klasserne møder kl. 8.30 ved første works- hop. Dagen slutter ca. kl. 15.00. Se side 4. Hver klasse følges hele dagen med deres lærer, som har ansvaret for eleverne. Alle klasser kommer igennem 4 workshops i løbet af dagen (to om formiddagen og to om eftermiddagen). Se side 4 og 5. Hver workshop varer 80 min. Klasserne har 10 min. til skifte workshop. Workshops lig- ger tæt i zonerne, en omkring Nordkraft, en omkring Hovedbiblioteket og en omkring Gammeltorv. Klasserne holder frokostpause kl. 11.20- 12.00. Madpakke medbringes.
  • 3. 4 8 7 3 2 1 6 5 9 11 10 12 Nordkraft Karolinelund Hovedbibloteket Friis Gammel Torv zone A zone B zone C WORKSHOP 1 Demokrati - også et spørgsmål om tillid, tolerance og tålmodighed KUL KÆLDEREN Nordkraft, Kjellerups Torv WORKSHOP 5 Diktatur i verden FRIIS Indgang fra Nørregade WORKSHOP 9 Unge og politik STUDENTERHUSET Indgang fra Gammel Torv WORKSHOP 10 Når demokratiske normer og værdi- er udfordrer kulturen FOLKEKIRKENS HUS Indgang fra Gammel Torv WORKSHOP 11 Sociale medier og demokrati RÅDHUSET Indgang fra Gammel Torv WORKSHOP 12 Diktatur i verden KRYPTEN Budolfi Kirke. Indgang fra Gammel Torv WORKSHOP 6 Rig og fattig i DK - plads til alle? HOVEDBIBLIOTEKET Indgang fra Nørregade WORKSHOP 7 EU Topmøde BYRÅDSSALEN Indgang fra Nørregade WORKSHOP 8 Sociale medier og de- mokrati FOREDRAGSSALEN Indgang fra Nørregade WORKSHOP 2 Når demokratiske normer og værdier udfordrer kulturen KEDELHALLEN Nordkraft, Kjellerups Torv WORKSHOP 3 Sociale medier og demokrati KUL CAFEEN Nordkraft, Kjellerups Torv WORKSHOP 4 Unge og politik KAROLINELUND Ved pavillonen nær byhaverne OVERSIGT OVER ZONER OG LOKALER Demokratidag 2017 Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk 3
  • 4. Workshop/tid Sted 8.30-9.50 10.00-11.20 11.20-12.00 12.00- 13.20 13.30-14.50 1 Demokrati – også et spørgsmål om tillid, tolerance og tålmodighed KUL kælderen ■■ Gug skole 7.c ■■ Gl. Hasseris skole 7.z ■■ Vester Hassing skole 7. b ■■ Klostermarkskolen 7.c PAUSE ■■ Sventrup skole 7.b ■■ Seminarieskolen 7.a ■■ Sulsted skole 7.a ■■ Sønderbroskolen 7. i1 2 Når demokratiske normer og vær- dier udfordrer kulturen Kedelhallen ■■ Sulsted skole 7.a ■■ Sønderbroskolen 7. i1 ■■ Gug skole 7.c ■■ Gl. Hasseris skole 7.z ■■ Vester Hassing skole 7. b ■■ Klostermarkskolen 7.c ■■ Sventrup skole 7.b ■■ Seminarieskolen 7.a 3 Sociale medier og demokrati KUL caféen ■■ Sventrup skole 7.b ■■ Seminarieskolen 7.a ■■ Sulsted skole 7.a ■■ Sønderbroskolen 7. i1 ■■ Gug skole 7.c ■■ Gl. Hasseris skole 7.z ■■ Vester Hassing skole 7. b ■■ Klostermarkskolen 7.c 4 Unge og politik Karolinelund ■■ Vester Hassing skole 7. b ■■ Klostermarkskolen 7.c ■■ Sventrup skole 7.b ■■ Seminarieskolen 7.a ■■ Sulsted skole 7.a ■■ Sønderbroskolen 7. i1 ■■ Gug skole 7.c ■■ Gl. Hasseris skole 7.z 5 Diktatur i verden Friis ■■ Gl. Hasseris skole 7.x ■■ Gug skole 7.a ■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a ■■ Sønderbroskolen 7. a ■■ Gl. Lindholm skole 7.b ■■ Klostermarkskolen 7.b 6 Rig og fattig i DK – plads til alle? Hovedbibliote- ket ■■ Gl. Lindholm skole 7.b ■■ Klostermarkskolen 7.b ■■ Gl. Hasseris skole 7.x ■■ Gug skole 7.a ■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a ■■ Sønderbroskolen 7. a 7 EU Topmøde Byrådssalen ■■ Vester Hassing skole 7. a ■■ Sønderbroskolen 7. a ■■ Gl. Lindholm skole 7.b ■■ Klostermarkskolen 7.b ■■ Gl. Hasseris skole 7.x ■■ Gug skole 7.a ■■ Byplanvejens skole 7.a 8 Sociale medier og demokrati Foredragssalen ■■ Byplanvejens skole 7.a ■■ Vester Hassing skole 7. a ■■ Sønderbroskolen 7. a ■■ Gl. Lindholm skole 7.b ■■ Klostermarkskolen 7.b ■■ Gl. Hasseris skole 7.x ■■ Gug skole 7.a 9 Unge og politik Studenterhuset ■■ Gl. Hasseris skole 7.y ■■ Sulsted skole 7.b ■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2 ■■ Klostermarkskolen 7.a ■■ Gl. Lindholm skole ■■ 7.a Sventrup skole 7.a 10 Når demokratiske normer og vær- dier udfordrer kulturen Folkekirkens Hus ■■ Gl. Lindholm skole 7.a ■■ Sventrup skole 7.a ■■ Gl. Hasseris skole 7.y ■■ Sulsted skole 7.b ■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2 ■■ Klostermarkskolen 7.a 11 Sociale medier og demokrati Rådhuset ■■ Sønderbroskolen 7. i2 ■■ Klostermarkskolen 7.a ■■ Gl. Lindholm skole 7.a ■■ Sventrup skole 7.a ■■ Gl. Hasseris skole 7.y ■■ Sulsted skole 7.b ■■ Gug skole 7.b 12 Diktatur i verden Krypten ■■ Gug skole 7.b ■■ Sønderbroskolen 7. i2 ■■ Klostermarkskolen 7.a ■■ Gl. Lindholm skole 7.a ■■ Sventrup skole 7.a ■■ Gl. Hasseris skole 7.y ■■ Sulsted skole 7.b KLASSEINDDELING Demokratidag 2017 Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk 4
  • 5. 1. Demokrati - også et spørgsmål om tillid, tolerance og tålmodighed På denne station vil eleverne blive mødt af en række øvelser, der skal hjælpe dem med at forstå, at det er vigtigt at have tillid til hinanden i et demokratisk samfund. 2. Når demokratiske normer og værdier udfordrer kulturen Opdragelse til demokrati for gamle og nye medborgere kan ofte være en stor udfordring, når det kræver, at mennesker ændrer adfærd. I Danmark vil vi gerne have, at alle deltager i det offentlige liv og ofte på bestemte måder, men kan vi stille krav herom? På denne station vil eleverne blive præsenteret for en række dilemmaer fra deres hverdag, som de skal tage stilling til og komme med forslag til handlinger til. 3. Sociale medier og demokrati Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra- tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer. 4. Unge og politik. Om muligheden for indflydelse på din skole og i dit lokalsamfund På denne station er der fokus på demokratiske deltagelses- muligheder i det lokale samfund. Hvordan får jeg mulighed for at få indflydelse, hvis jeg ønsker det? 5. Diktatur i verden. Har Danmark et ansvar for, at andre folk i verden får demokrati? På denne station vil eleverne lære, at der i mange andre lande lever mennesker uden rettigheder. Eleverne vil blive præsen- teret for krigen i Syrien og konsekvenserne heraf, hvorefter de skal tage stilling til og komme med forslag til, hvordan Danmark og de selv skal handle både nu og i fremtiden. 6. Rig og fattig i DK – plads til alle? I de seneste år er de økonomiske forskelle mellem rige og fattige blevet større i Danmark. Hvordan udfordrer det de- mokratiet, og bør vi overhovedet bekymre os? Eleverne vil her blive præsenteret for at skulle tage stilling til en række økonomiske problemstillinger og dilemmaer, som vedrører prioriteringer i den offentlige sektor, hvor fokus er, at det er forbundet med omkostninger at hjælpe de svageste. 7. EU Topmøde Bliv Merkel eller Løkke Rasmussen for en stund i magtens centrum! Workshoppen giver dig mulighed for at opleve, hvordan det er at være med på et EU-topmøde og er bygget op omkring et rollespil, hvor eleverne har mulighed for at blive minister eller endda statsminister for et europæisk land. 8. Sociale medier og demokrati Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra- tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer. 9. Unge og politik. Om muligheden for indflydelse på din skole og i dit lokalsamfund På denne station er der fokus på demokratiske deltagelses- muligheder i det lokale samfund. Hvordan får jeg mulighed for at få indflydelse, hvis jeg ønsker det? 10. Når demokratiske normer og værdier udfordrer kulturen Opdragelse til demokrati for gamle og nye medborgere kan ofte være en stor udfordring, når det kræver, at mennesker ændrer adfærd. I Danmark vil vi gerne have, at alle deltager i det offentlige liv og ofte på bestemte måder, men kan vi stille krav herom? På denne station vil eleverne blive præsenteret for en række dilemmaer fra deres hverdag, som de skal tage stilling til og komme med forslag til handlinger til. 11. Sociale medier og demokrati Hvordan kan de sociale medier bruges til at styrke demokra- tiet og ikke til at svine hinanden til? På denne station skal eleverne arbejde med kommunikation på sociale medier og med, hvordan straffeloven og domstolene fungerer. 12. Diktatur i verden. Har Danmark et ansvar for, at andre folk i verden får demokrati? På denne station vil eleverne lære, at der i mange andre lande lever mennesker uden rettigheder. Eleverne vil blive præsen- teret for krigen i Syrien og konsekvenserne heraf, hvorefter de skal tage stilling til og komme med forslag til, hvordan Danmark og de selv skal handle både nu og i fremtiden. zone A zone B zone C Demokratidag 2017 BESKRIVELSER AF WORKSHOPS 5 Aalborg Kommune | Aalborg Ungdomsskole | Godthåbsgade 8 | 9400 Nørresundby | www.ungaalborg.dk