Bai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethua
Bai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethua
Bai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethuaBai06 mot sokythuattrongkethua
Bai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethuaBai05 ket tapvakethua
Bai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinh
Bai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquat
Bai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituong
O documento apresenta estatísticas e valores de anúncios em banners e postagens em um blog, e fornece contatos por email para negociações publicitárias.
1) Uma lesma leva 5 dias para subir os 10 metros de um poço, subindo 2 metros por dia e escorregando 1 metro à noite.
2) O algarismo 9 é usado 10 vezes para numerar as páginas de um livro de 100 páginas.
3) Há 8 quadrados na figura apresentada.
El documento es un examen de bioquímica para Gabriela Vega Chonillo de la Universidad Técnica de Machala. El examen fue administrado por el profesor Carlos García en el primer año del programa de enfermería en 2014.
O documento descreve sistemas operacionais, definindo-os como programas que gerenciam os recursos do sistema. Lista os mais utilizados como Windows, Mac OS X, Linux, Android e BlackBerry e detalha três principais: Linux é gratuito e usado por empresas, Mac OS é o sistema da Apple e Windows é comercial da Microsoft.
El documento explica cómo calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas. Primero, introduce el concepto de perímetro y muestra ejemplos de cómo calcular el perímetro de figuras simples y compuestas. Luego, proporciona una actividad para que los estudiantes practiquen calcular el perímetro. Finalmente, incluye enlaces adicionales para lectura complementaria y práctica.
Rangkaian pelajaran tahunan bahasa Melayu untuk pendidikan pemulihan khas ini membekalkan objektif dan aktiviti untuk mengajar murid mengenal huruf, suku kata, dan perkataan secara bertahap melalui pendekatan visual dan praktikal seperti mewarna, melengkapkan kerja, dan membaca ayat pendek. Matapelajaran ini memberi tumpuan kepada kemahiran asas bahasa untuk memastikan murid memahami konsep asas bahasa Mel
Bai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinhBai07 da hinh
Bai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquatBai08 lap trinhtongquat
Bai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituongBai04 tao vasudungdoituong
O documento apresenta estatísticas e valores de anúncios em banners e postagens em um blog, e fornece contatos por email para negociações publicitárias.
1) Uma lesma leva 5 dias para subir os 10 metros de um poço, subindo 2 metros por dia e escorregando 1 metro à noite.
2) O algarismo 9 é usado 10 vezes para numerar as páginas de um livro de 100 páginas.
3) Há 8 quadrados na figura apresentada.
El documento es un examen de bioquímica para Gabriela Vega Chonillo de la Universidad Técnica de Machala. El examen fue administrado por el profesor Carlos García en el primer año del programa de enfermería en 2014.
O documento descreve sistemas operacionais, definindo-os como programas que gerenciam os recursos do sistema. Lista os mais utilizados como Windows, Mac OS X, Linux, Android e BlackBerry e detalha três principais: Linux é gratuito e usado por empresas, Mac OS é o sistema da Apple e Windows é comercial da Microsoft.
El documento explica cómo calcular el perímetro de diferentes figuras geométricas. Primero, introduce el concepto de perímetro y muestra ejemplos de cómo calcular el perímetro de figuras simples y compuestas. Luego, proporciona una actividad para que los estudiantes practiquen calcular el perímetro. Finalmente, incluye enlaces adicionales para lectura complementaria y práctica.
Rangkaian pelajaran tahunan bahasa Melayu untuk pendidikan pemulihan khas ini membekalkan objektif dan aktiviti untuk mengajar murid mengenal huruf, suku kata, dan perkataan secara bertahap melalui pendekatan visual dan praktikal seperti mewarna, melengkapkan kerja, dan membaca ayat pendek. Matapelajaran ini memberi tumpuan kepada kemahiran asas bahasa untuk memastikan murid memahami konsep asas bahasa Mel
A autora descreve sua luta contra um problema de saúde, a mioma tose, que a afastará por alguns meses. Ela fala sobre sua força para superar desafios e obstáculos, e sobre encontrar uma médica que a ajudou com o tratamento. A autora passará por uma cirurgia em breve e pede orações, prometendo voltar mais forte.
A revista Terra&Cia passa a integrar o conteúdo da revista CanaMix, tradicional publicação do setor sucroenergético. O presidente do Grupo AgroBrasil explica que a união das publicações faz parte de uma estratégia para concentrar em um só produto os assuntos ligados ao agronegócio brasileiro. A CanaMix agora fará parte da Terra&Cia como um Caderno especial, mantendo um conteúdo qualificado sobre o setor de cana-de-açúcar no contexto geral do agroneg
This dissertation examines the production of pectinases by the biological agent G088. It determines the optimal cultivation time for the agent to produce pectinases and partially purifies the enzymes through extraction and precipitation techniques. The results show that 10 days of cultivation yielded the highest pectinase activity and partial purification through ammonium sulfate precipitation achieved purification indices above 1.
Este documento apresenta a tabela de jogos do torneio de futsal de 2014, com 84 partidas agendadas entre os dias 13 a 31 de janeiro entre equipes divididas em diferentes divisões e categorias. O torneio contará com finais no dia 31 para definir os campeões da 3a, feminino, 2a e 1a divisões.
O documento discute as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), definindo-as e explicando suas principais áreas de aplicação. Também descreve os componentes básicos de hardware e software de um computador, incluindo dispositivos de entrada e saída, armazenamento e tipos de memória.
Giới thiệu, tập huấn GV về iQB, Cùng học và iCloudTest.Bùi Việt Hà
Đây là Slide đầy đủ cho buối tập huấn GV sáng thứ 7, 3/10/2015 tại HCM. Nội dung chính:
- Giới thiệu Bộ phần mềm iQB 8.0.
- Giới thiệu các sản phẩm chính của iQB 8.0.
- Giới thiệu trang phần mềm giáo dục trực tuyến Cùng học (cunghoc.vn)
- Giới thiệu iQB.net trên Cùng học.
- Giới thiệu iCloudTest.
- Các thao tác với iCloudTest trên Cùng học.
- Các thao tác với iCloudTest dành cho nhà trường, cơ quan, doanh nghiệp
De kiem tra Chuyen de ngon ngu lap trinh 1 - Visual Basic.Net
1. 1
Điểm : 1
Hộp hội thoại OpenFileDialog có tác dụng gì ?
Choose one answer.
a. Lựa chọn một File đã có, kết quả là tên file
b. Lựa chọn một File đã có, kết quả là chính file đó
c. chọn tên cho File chưa có, kết quả là File mới
d. chọn tên cho File chưa có, kết quả là tên file
2
Điểm : 1
Sinh viên trình bày các thành phần chính của .NET FrameWork :
(Sinh viên được phép lựa chọn nhiều phương án trả lời)
Choose at least one answer.
a. Thư viện hàm .NET FrameWork
b. Windows Form
c. quản lý việc thực thi mã lệnh.
d. Thư viện lớp .NET Framework
3
Điểm : 1
Bên trong một đối tượng DataSet có các đối tượng sau :
Choose one answer.
a. DataAdapter, DataCommand, DataConnection
b. Datatable, datarow, datarelation.
c. Datatable, datarow, datarelation.DataConnection
d. Datatable, DataCommand, DataConnection
4
Điểm : 1
Để có thể xóa tất cả các dòng trong ListBox sinh viên dùng :
Choose one answer.
a. listbox.items.clear()
b. listbox.clear()
c. listbox.RemoveALL()
d. listbox.items.RemoveALL()
5
Điểm : 1
Để khai báo lớp Student kế thừa từ lớp Person, sinh viên phải dùng từ khóa gì ?
Public class Student ....... Person
end class
Choose one answer.
a. inherits
2. b. override
c. Inheritage
d. Inherit
6
Điểm : 1
Khi sử dụng điều khiển listbox, sinh viên thêm một hoặc nhiều dòng bằng :
Choose one answer.
a. phương thức Add của thuộc tính elements
b. phương thức Add của thuộc tính element
c. phương thức Add của thuộc tính Item
d. phương thức Add của thuộc tính Items
e. phương thức Add của listbox
7
Điểm : 1
Để thêm một thành phần vào trong điều khiên TreeView, sinh viên sử dụng hàm
Choose one answer.
a. TreeView.insert(node)
b. TreeView.add(node)
c. TreeView.nodes.insert(node)
d. TreeView.nodes.add(node)
8
Điểm : 1
Giả sử Project1, ta có Module sau:
Public Module Module1
Public a As Integer
Friend b As Integer
End Module
Nếu Project2 tham chiếu đến Project1, ta viết:
Project1.Module1.a = 100
Project1.Module1.b= 100
Lỗi xảy ra trong câu lệnh nào ?
Choose one answer.
a. Friend b As Integer
b. Project1.Module1.a = 100
c. Project1.Module1.b= 100
d. Public a As Integer
9
Điểm : 1
Để thoát khỏi một Form, sinh viên sẽ sử dụng phương thức nào ?
Choose one answer.
a. eForm.quit()
3. b. eForm.exit()
c.
eForm.break()
d. eForm.close()
10
Điểm : 1
Trong cùng một lớp để có thể nạp chồng nhiều hàm trùng tên, sinh viên sẽ dùng từ khóa
nào sau đây ?
Choose one answer.
a. Overloads
b. Override
c. Overload
d. Overridable
e. Overrides
11
Điểm : 1
Để thực hiện chương trình hello.vb đơn giản sau trong môi trường Commandline
Public module Hello
public sub main()
System.console.writeline("hello world")
end sub
end module
Sinh viên sẽ dùng câu lệnhnào sau đây :
Choose one answer.
a. VB hello.vb
b. VBC hello.vb
c. Basic Hello.vb
d. VCB hello.vb
12
Điểm : 1
Để có thể cập nhập thông tin từ dataset lên CSDL thông qua dataAdapter, sinh viên sẽ
thực hiện câu lệnh nào ?
Choose one answer.
a. DataSet.Update(DataAdapter)
b. DataAdapter.hasChanges(DataSet)
c. DataAdapter.Update(DataSet)
d. DataSet.haschanges(DataAdapter)
13
Điểm : 1
Trong nhóm Data Provider cần có các loại đối tượng sau :
4. Choose one answer.
a. DataRow, DataSource, DataAdapter, DataReader
b. DataRow, DataSource, DataAdapter, DataSet
c. DataConnection, DataCommand, DataAdapter, DataReader
d. DataRow, Datacommand, DataAdapter, DataReader
14
Điểm : 1
để ràng buộc phức tạp một Listbox với một trường trong một bảng của CSDL, sinh viên
cần thay đổi các thuộc tính sau :
Choose at least one answer.
a. SelectedValue
b. DisplayMember
c. DataSource
d. Text
e. ValueMember
15
Điểm : 1
Sinh viên sử dụng Điều khiển nào để có thể tạo ra thanh thực đơn chính trên một Form
Choose one answer.
a. MenuTrip
b. PopupMenu
c. MenuStrip
d. MainMenu
16
Điểm : 1
Để hiển thị hoặc ẩn một điều khiển, sinh viên sẽ sử dụng thuộc tính nào
Choose one answer.
a. Obj.invisible
b. Obj.hide
c. Obj.Show
d. Obj.visible
17
Điểm : 1
Để thực hiện thao tác lấy dữ liệu từ CSDL đặt vào trong DataSet, sinh viên thực hiện
lệnh
Choose one answer.
a. DataSet.Fill(DataAdapter)
b. DataAdapter.Fill(DataSet)
c. DataCommand(DataSet)
d. DataConnection(DataSet)
5. 18
Điểm : 1
Để truy xuất vào một dữ liệu thành viên của một lớp, sinh viên có thể dùng :
(Sinh viên chọn nhiều phương án)
Choose at least one answer.
a. Sub
b. Function
c. Property
d. Method
e. Variables
19
Điểm : 1
Nhóm đối tượng nào sau đây có thể truy cập vào cơ sở dữ liệu SQL
(Sinh viên chọn nhiều phương án)
Choose at least one answer.
a. sqladapter,....
b. Oracleadapter,....
c. ADOAdapter.....
d. OLEDBadapter,....
20
Điểm : 1
Phát biểu nào sau đâu chính xác về đối tượng Interface
(Sinh viên chọn nhiều đáp án)
Choose at least one answer.
a. Nếu một lớp cần thể hiện tính đa thừa kế, ta sử dụng giao diện
b. Lớp sử dụng giao diện cần phải kế thừa các phương thức đã định nghĩa trong giao
diện
c. Có thể dùng Đa thừa kế thay cho Interface
d. Giao diện có các thuộc tính & các phương thức riêng, tuy nhiên chúng không có
mã lệnh để cài đặt
21
Điểm : 1
Kỹ thuật bắt lỗi (try...catch...) trên Visual Basic cho phép sinh viên quản lý lỗi nào sau
đây
Choose one answer.
a. Lỗi thực thi
b. Lỗi logic
c. Lỗi cú pháp
d. Lỗi cài đặt chương trình
22
6. Điểm : 1
Ứng dụng MDI là một ứng dụng
Choose one answer.
a. Là một ứng dụng có một main form chứa nhiều Form khác
b. Là ứng dụng có 01 form có xác lập thuộc tính MDIParent ở Form cha
c. Là một ứng dụngchỉ có 01 form duy nhất
d. là một ứng dụng có nhiều Form
23
Điểm : 1
Để thay đổi nội dung của một Textbox, Sinh viên dùng thuộc tính gì ?
Choose one answer.
a. iTextBox.content
b. iTextBox.text
c. iTextbox.Caption
d. iTextBox.Value
24
Điểm : 1
Trên lớp Student để khai báo một hàm trùng tên với hàm print có trước trên lớp Perso,
sinh viên sẽ sử dụng các từ khóa nào ?
Choose at least one answer.
a. Dùng từ Overridable trên lớp Person dùng từ khóa Overrides trên lớp Student
b. Dùng từ Overridable trên lớp Student dùng từ khóa Overrides trên lớp Person
c. Dùng từ Overridables trên lớp Person dùng từ khóa Override trên lớp Student
d. Dùng từ Overridables trên lớp Student dùng từ khóa Override trên lớp Person
25
Điểm : 1
SELECT OrderID, CustomerID, OrderDate, RequiredDate, ShippedDate,
ShipVia, ShipName, ShipAddress
FROM Orders
WHERE (CustomerID = @CustomerID)
Sinh viên hãy giải thích : @CustomerID
Choose one answer.
a. Đó là tham số và sẽ thay đổi bằng
DataAdapter.SelectCommand.Parameters("@CustomerID").Value
b. Đó là tham số và sẽ thay đổi bằng
DataSet.SelectCommand.Parameters("@CustomerID").Value
c. Đó là tham số và sẽ thay đổi bằng
Dataconnection.SelectCommand.Parameters("@CustomerID").Value
d. Đó là tham số và sẽ thay đổi bằng
DataCommand.SelectCommand.Parameters("@CustomerID").Value
26
7. Điểm : 1
Trong khai báo biến sau trong module Hello
Private name as String
Biến Name có hiệu lực như thế nào ?
Choose one answer.
a. Có hiệu lực không chỉ trong dự án mà nó được khai báo
b. Biến được khai báo cục bộ
c. Có hiệu lực Trong dự án
d. Có hiệu lực trong module Hello
27
Điểm : 1
Để khai báo đối tượng Person
Class Person
private Name As String
private Birthday As String
Protected Address as String
End Class
Phát biểunào sau đây đúng
Choose one answer.
a. Các lớp dẫn xuất (lớp con) có thể truy cập vào cả 03 biến
b. Các lớp dẫn xuất (lớp con) không thể truy cập vào bất kỳ biến nào
c. Các lớp dẫn xuất (lớp con) có thể truy cập vào adress
d. Các lớp dẫn xuất (lớp con) có thể truy cập vào cả 02 biến Name, Birthday
28
Điểm : 1
hàm MessageBox.Show(............) sẽ cho sinh viên kết quả gì ?
Choose one answer.
a. True nếu bấm Ok,
b. Không có kết quả
c. giá trị nằm trong DialogResult
d. giá trị nằm trong ResultDialog
29
Điểm : 1
Sinh viên giải thích khái niệm .NET FrameWork
Choose one answer.
a. Là một công cụ an toàn cho việc quản lý vấn đề phát triển và thực thi ứng dụng
b. Là một chương trình an toàn cho việc quản lý vấn đề phát triển và thực thi ứng
dụng
c. Là một môi trường an toàn cho việc quản lý vấn đề phát triển và thực thi ứng
dụng
8. d. Là một ngôn ngữ an toàn cho việc quản lý vấn đề phát triển và thực thi ứng dụng
30
Điểm : 1
Để có thể truy cập vào phần tử được lựa chọn trên listbox, sinh viên sử dụng :
Choose one answer.
a. listbox.Items(listbox.SelectIndex)
b. listbox.Items(listbox.SelectIndex).GetValue
c. listbox.Items(listbox.SelectedIndex).getValue
d. listbox.Items(listbox.SelectedIndex).ToString
e. listbox.Items(listbox.SelectedIndex)