SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
De Drama Driehoek
De theorie van de dramadriehoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wat kenmerkt de spelers ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
De Aanklager De Redder Het Slachtoffer Omstanders Omstanders
Hoe staan zij t.o.v. elkaar? Aanklager Redder Slachtoffer Beschuldigend Arrogant Medelijden wekkend Beschuldigend Irritatie Hulpeloos houdende hulp
Het favoriete spelletje image here image here De Aanklager ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],De Redder Het Slachtoffer
Jij bent niet oké Ik ben oké Ik ben niet oké Jij bent niet oké Ik ben niet oké Ik ben oké
Maar wat lijkt dan toch de winst?   Voor de aanklager Voor de redder Voor het slachtoffer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Het drama houdt in: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hoe blijf je uit de dramadriehoek? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Aanklagen Redden  Doen als Slachtoffer Helpen Feedback geven Realistisch doen
Helpen Feedback geven Realistisch doen Caring Assertive Vulnerable

More Related Content

Viewers also liked

Transactionele Analyse - introductie
Transactionele Analyse - introductieTransactionele Analyse - introductie
Transactionele Analyse - introductieMatthijs Goedegebuure
 
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De Baak
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De BaakDe basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De Baak
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De BaakJane Straayer
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handenannekesomers
 
TA in kader cursus sociale intelligentie
TA in kader cursus sociale intelligentieTA in kader cursus sociale intelligentie
TA in kader cursus sociale intelligentieJan Nagel
 
Gezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehechtGezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehechtannekesomers
 
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs Homan
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs HomanOrganisatieveranderingen van binnenuit - Thijs Homan
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs HomanHans Mestrum videofilm expert
 
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...Studiekeuzeconferentie
 
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.De Principes van Bestuurlijk Regisseren.
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.Marcel van der Pol
 
Presentatie Goedegebuure Psychologen
Presentatie Goedegebuure PsychologenPresentatie Goedegebuure Psychologen
Presentatie Goedegebuure PsychologenMatthijs Goedegebuure
 
Communiceren tussen de lijnen doe je zo
Communiceren tussen de lijnen doe je zoCommuniceren tussen de lijnen doe je zo
Communiceren tussen de lijnen doe je zoRaedelijn
 
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.Marcel van der Pol
 
Psychologie&geloof - welcome to my world
Psychologie&geloof - welcome to my worldPsychologie&geloof - welcome to my world
Psychologie&geloof - welcome to my worldMatthijs Goedegebuure
 
Sociale Intelligentie dag 2
Sociale Intelligentie dag 2Sociale Intelligentie dag 2
Sociale Intelligentie dag 2Jan Nagel
 
130424 veolia rollingball_project_bilance
130424 veolia rollingball_project_bilance130424 veolia rollingball_project_bilance
130424 veolia rollingball_project_bilanceJan Nagel
 
Sociale Intelligentie dag 1
Sociale Intelligentie dag 1Sociale Intelligentie dag 1
Sociale Intelligentie dag 1Jan Nagel
 
Hoe intiem wil je het hebben?
Hoe intiem wil je het hebben?Hoe intiem wil je het hebben?
Hoe intiem wil je het hebben?Anneke Dekkers
 

Viewers also liked (20)

Transactionele Analyse - introductie
Transactionele Analyse - introductieTransactionele Analyse - introductie
Transactionele Analyse - introductie
 
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De Baak
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De BaakDe basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De Baak
De basisprincipes van Transactionele Analyse voor EI De Baak
 
Drama driehoek
Drama driehoekDrama driehoek
Drama driehoek
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
TA in kader cursus sociale intelligentie
TA in kader cursus sociale intelligentieTA in kader cursus sociale intelligentie
TA in kader cursus sociale intelligentie
 
Gezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehechtGezinnen5 zelf kansengehecht
Gezinnen5 zelf kansengehecht
 
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs Homan
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs HomanOrganisatieveranderingen van binnenuit - Thijs Homan
Organisatieveranderingen van binnenuit - Thijs Homan
 
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...
Beroepskeuze en studiewens: van (vekeerd) kiezen naar Leren Kiezen - Peter de...
 
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.De Principes van Bestuurlijk Regisseren.
De Principes van Bestuurlijk Regisseren.
 
Kio Marc Grond Organic Scorecard
Kio   Marc Grond   Organic ScorecardKio   Marc Grond   Organic Scorecard
Kio Marc Grond Organic Scorecard
 
Presentatie Goedegebuure Psychologen
Presentatie Goedegebuure PsychologenPresentatie Goedegebuure Psychologen
Presentatie Goedegebuure Psychologen
 
Communiceren tussen de lijnen doe je zo
Communiceren tussen de lijnen doe je zoCommuniceren tussen de lijnen doe je zo
Communiceren tussen de lijnen doe je zo
 
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.
Zelfregie 3.3 in de Professionele Begeleiding (coaches, supervisoren, etc.
 
Teamassessment demo
Teamassessment demoTeamassessment demo
Teamassessment demo
 
Psychologie&geloof - welcome to my world
Psychologie&geloof - welcome to my worldPsychologie&geloof - welcome to my world
Psychologie&geloof - welcome to my world
 
Sociale Intelligentie dag 2
Sociale Intelligentie dag 2Sociale Intelligentie dag 2
Sociale Intelligentie dag 2
 
130424 veolia rollingball_project_bilance
130424 veolia rollingball_project_bilance130424 veolia rollingball_project_bilance
130424 veolia rollingball_project_bilance
 
Sociale Intelligentie dag 1
Sociale Intelligentie dag 1Sociale Intelligentie dag 1
Sociale Intelligentie dag 1
 
Hoe intiem wil je het hebben?
Hoe intiem wil je het hebben?Hoe intiem wil je het hebben?
Hoe intiem wil je het hebben?
 
Two minds
Two mindsTwo minds
Two minds
 

Similar to De Drama Driehoek

Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zaken
Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zakenMedelijden en mededogen: 2 heel verschillende zaken
Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zakenDeckers An
 
Workshop Praktische Suicidepreventie
Workshop Praktische Suicidepreventie Workshop Praktische Suicidepreventie
Workshop Praktische Suicidepreventie Jan Mokkenstorm
 
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedrag
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedragSociale psychologie van agressie en prosociaal gedrag
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedragrenes002
 
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016Birgit de Cnodder
 
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticity
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticityBrené brown studies vulnerability, courage, authenticity
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticityGewaarzijn
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handenAnn Somersl
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handenannekesomers
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handenAnn Somersl
 
Twintig Basiswaarden
Twintig BasiswaardenTwintig Basiswaarden
Twintig BasiswaardenVicktorStorme
 
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...Centrum ter Preventie van Zelfdoding
 

Similar to De Drama Driehoek (13)

Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zaken
Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zakenMedelijden en mededogen: 2 heel verschillende zaken
Medelijden en mededogen: 2 heel verschillende zaken
 
Ik stop het pesten
Ik stop het pestenIk stop het pesten
Ik stop het pesten
 
Workshop Praktische Suicidepreventie
Workshop Praktische Suicidepreventie Workshop Praktische Suicidepreventie
Workshop Praktische Suicidepreventie
 
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedrag
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedragSociale psychologie van agressie en prosociaal gedrag
Sociale psychologie van agressie en prosociaal gedrag
 
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
Waarom blijven die twee toch bij elkaar? Huisartsencongres jan 2016
 
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticity
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticityBrené brown studies vulnerability, courage, authenticity
Brené brown studies vulnerability, courage, authenticity
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Gezinnen 6 brillen en handen
Gezinnen  6 brillen en handenGezinnen  6 brillen en handen
Gezinnen 6 brillen en handen
 
Comenius hilversum, voorlichting 113Online, 10 mei 2010
Comenius hilversum, voorlichting 113Online, 10 mei 2010Comenius hilversum, voorlichting 113Online, 10 mei 2010
Comenius hilversum, voorlichting 113Online, 10 mei 2010
 
De kracht van spiegelen
De kracht van spiegelenDe kracht van spiegelen
De kracht van spiegelen
 
Twintig Basiswaarden
Twintig BasiswaardenTwintig Basiswaarden
Twintig Basiswaarden
 
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
Werkwinkel Omgaan met signalen van suïcidaal gedrag op online communities 200...
 

De Drama Driehoek

  • 2.
  • 3.
  • 4. De Aanklager De Redder Het Slachtoffer Omstanders Omstanders
  • 5. Hoe staan zij t.o.v. elkaar? Aanklager Redder Slachtoffer Beschuldigend Arrogant Medelijden wekkend Beschuldigend Irritatie Hulpeloos houdende hulp
  • 6.
  • 7. Jij bent niet oké Ik ben oké Ik ben niet oké Jij bent niet oké Ik ben niet oké Ik ben oké
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Aanklagen Redden Doen als Slachtoffer Helpen Feedback geven Realistisch doen
  • 12. Helpen Feedback geven Realistisch doen Caring Assertive Vulnerable

Editor's Notes

  1. Ik ga jullie vandaag wat vertellen over de dramadriehoek, een eenvoudig diagram voor het analyseren van spelen. Ik vind het zelf een redelijk lastige materie en heb geprobeerd diverse theorieën in verband met elkaar te brengen om zo in een korte presentatie het begrip Dramadriehoek te verduidelijken. Stephen Karpman ontwikkelde de dramadriehoek. Hij stelt dat ‘Drama’ kan worden geanalyseerd als switches in rol en locatie in een tijdscontinuüm. De intensiteit van het drama wordt beïnvloed door het aantal switches in een bepaalde tijd (Script Snelheid/ Velocity) en het contrast tussen de verschillende posities (Script Range)
  2. Een spel wordt pas een drama als er geswitched wordt van rol.
  3. Elk van de rollen in de driehoek houdt een miskenning in: Zowel de aanklager als de redder miskennen anderen; De aanklager miskent waarde en waardigheid van anderen; extreme aanklagers kunnen zelfs andermans recht op leven en gezondheid miskennen. De redder miskent andermans mogelijkheden om zelf te denken en op eigen initiatief te handelen. Het slachtoffer miskent zichzelf. Als hij een aanklager zoekt, dan is hij het eens met diens miskenningen en beschouwt hij zichzelf als iemand die verdient te worden afgewezen en gekleineerd. Als hij een redder zoekt, gelooft hij dat hij de hulp van een Redder nodig heeft om helder te denken, te handelen of besluiten te nemen.
  4. De drie rollen in de Drama Driehoek zijn niet authentiek. Als mensen een van deze rollen op zich nemen, dan reageren zij meer op het verleden dan op het hier-en-nu. Zij gebruiken dan oude scriptmatige strategieën waartoe ze als kind hebben besloten of die ze hebben overgenomen van hun ouders. Gewoonlijk begin iemand die een Spel speelt op een van de drie posities en schakelt dan over op een andere. Deze verschuiving in de drama driehoek vindt plaats op het moment van de Omslag in de Spelformule. Er is ook nog een vierde rol in de dramadriehoek. Dat is de rol van de omstander(s). Vanaf de ‘tribune’ oefenen ze invloed uit op het spel; hun aanwezigheid (niet-handelen of juist wel) versterkt het spel.
  5. De aanklager communiceert vanuit zijn Negatief Kritische Ouder of Negatief Aangepast Kind De Redder communiceert vanuit zijn Negatief Zorgende Ouder Het slachtoffer communiceert vanuit zijn Negatief Aangepast Kind
  6. Roos Ikelaar, een coach van managers, groepen en intervisiegroepen heeft een variatie gemaakt op de Winnaarsdriehoek. Zij begint met de Drama Driehoek: ze tekent een rode driehoek en plaatst in plaats van zelfstandige naamwoorden werkwoorden om te benadrukken dat het om gedrag gaat en niet om zijn. Dat is mijns inziens een belangrijk verschil: gedrag is immers veranderbaar. De opmerkingen die horen bij de Drama Driehoek zijn: Een driehoek op zijn punt duidt op een wankel evenwicht Een rode driehoek van deze vorm lijkt op een waarschuwingsbord in het verkeer Een rood bord betekent stoppen (ook al een verkeersregel) Hoe dan wel? Groene driehoek Tegenhanger van redden is helpen Tegenhanger van aanklagen is feedback geven en vragen Tegenhanger van doen als slachtoffer is realistisch doen. Stabiele vorm: dit circuit wankelt niet en de kleur groen staat symbool voor ‘doorgaan’wat ook hier de intentie is.
  7. De winnaarsdriehoek, op de manier getekend zoals Roos Ikelaar voorstelt, wordt door Acey Choy met andere termen uitgelegd: In plaats van hulpeloos Slachtoffer te zijn, durf je kwetsbaar te zijn. Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen gedachten, gevoelens (en behoeften!) en gedragingen. In plaats van een Redder te zijn, bied je je zorgend vermogen aan. Je maakt duidelijke afspraken met de ander over wat zijn bijdrage kan zijn. Je doet niet meer of minder dan is afgesproken. In plaats van aanklager te zijn, houdt je assertieve werkwijze je eigen en andermans belangen in het oog. Je zegt wat je denkt, vindt en voelt zonder de ander te kwetsen.