SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
DATA PENGIRIMAN BARANG
DATA PENGIRIMAN BARANG (N=150)
25 538 99 462 193 168 358 554 111 70 329 334 155 323 599
231 127 29 572 144 586 465 532 574 206 352 72 589 105 530
492 414 48 255 542 422 87 382 477 445 290 222 570 594 111
37 453 497 568 408 331 579 563 31 333 256 466 390 483 157
402 83 441 388 539 567 50 593 577 129 42 584 590 448 453
178 535 108 549 55 366 580 438 65 555 598 188 425 52 432
60 135 471 147 398 248 513 235 138 523 468 140 444 241 560
260 451 78 550 88 258 121 457 524 429 55 552 213 529 280
27 201 228 35 473 57 518 411 33 527 361 459 101 339 118
348 436 93 351 198 321 162 485 223 91 456 165 371 488 459
1. Menentukan jumlah kelas
K = 1+3,3 log n
K = 1+3,3 log 150
K = 8.180 = 9 kelas
2. Menghitung Range (R)
R = Nilai tertinggi – Nilai terendah
= 599-25 = 574
3. Menentukan panjang kelas (i)
i = R/K
= 574/9
= 64
Dari perhitungan rumus sebelumnya diperoleh data :
0
5
10
15
20
25
30
FREKWENSI
FREKWENSI
INTERVAL KELAS FREKWENSI
25-87 9
88-150 8
151-213 17
214-276 25
277-339 20
340-410 22
411-473 15
474-536 15
537-599 19
Menentukan modus dari data di bawah ini :
modus = Mo = Bp + P (b1/b1+b2)
dari data di peroleh data
Bb =1/2 (213+214)=213,5
P = 214 – 276 = 62
b1 = 25 – 17 = 8
b2 = 25 – 20 = 5
jadi Mo = Bb+P(b1/b1+b2)
= 213,5 + 62 (8/8/5)
=
Menentukan Median
Me = Bp+p(n/2 – F/f)
Me = ½.n = ½. 150 = 75
jadi medianya terletak dikelas interval 5 (79)
Bp = ½ (339 + 340 )= 339,5
p = 339 – 277 = 63
f = 25
F = 9+8+17+20 = 54
Me = Bp+p(n/2-F/f)
= 339,5 + 54 (75-54/25) =
0
50
100
150
200
25-87
88-150
151-213
214-276
277-339
340-410
411-473
474-536
537-599
Frekwensi(f)
Frekwensi
komulatif(F)
INTERVAL KELAS FREKWENSI
25-87 9
88-150 8
151-213 17
214-276 25
277-339 20
340-410 22
411-473 15
474-536 15
537-599 19
Interval Frekwensi(f) Frekwensi
komulatif(F)
25-87
88-150
151-213
214-276
277-339
340-410
411-473
474-536
537-599
9
8
17
20
25
22
15
15
19
9
17
34
54
79
101
116
131
150
STATISTIK TEKNIK
OLEH
14-022-014-010
WAHYUDI
TEKNIK MESIN
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR
2016

More Related Content

What's hot

Day cac phan so viet theo qui luat
Day cac phan so viet theo qui luatDay cac phan so viet theo qui luat
Day cac phan so viet theo qui luatCảnh
 
Soluciones problemas-tema2
Soluciones problemas-tema2Soluciones problemas-tema2
Soluciones problemas-tema2marvargas1981
 
P083 090 ma-gr03resources rnc
P083 090 ma-gr03resources rncP083 090 ma-gr03resources rnc
P083 090 ma-gr03resources rncmaysam jazmawy
 
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTION
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTIONMEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTION
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTIONSumarno Feriyal
 
C1 mate ejercicios de productos notables - 5º
C1 mate   ejercicios de productos notables - 5ºC1 mate   ejercicios de productos notables - 5º
C1 mate ejercicios de productos notables - 5ºbrisagaela29
 
Latihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillLatihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillRafirda Aini
 
Soal latihan bab 1
Soal latihan bab 1Soal latihan bab 1
Soal latihan bab 1indah amelia
 
Contoh kasus poligon tertutup
Contoh kasus poligon tertutupContoh kasus poligon tertutup
Contoh kasus poligon tertutupEqi Arzaqi
 
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3royfebi
 

What's hot (17)

Sumatorias numericas
Sumatorias numericasSumatorias numericas
Sumatorias numericas
 
Sumatorias numericas.ppt
Sumatorias numericas.pptSumatorias numericas.ppt
Sumatorias numericas.ppt
 
Conector bnc
Conector bncConector bnc
Conector bnc
 
Sumas
SumasSumas
Sumas
 
Isabel
IsabelIsabel
Isabel
 
Day cac phan so viet theo qui luat
Day cac phan so viet theo qui luatDay cac phan so viet theo qui luat
Day cac phan so viet theo qui luat
 
Soluciones problemas-tema2
Soluciones problemas-tema2Soluciones problemas-tema2
Soluciones problemas-tema2
 
P083 090 ma-gr03resources rnc
P083 090 ma-gr03resources rncP083 090 ma-gr03resources rnc
P083 090 ma-gr03resources rnc
 
Vežbamo računanje
Vežbamo računanjeVežbamo računanje
Vežbamo računanje
 
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTION
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTIONMEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTION
MEKANIKA REKAYASA DENGAN METODE CROSS DAN SLOPE DEFLECTION
 
C1 mate ejercicios de productos notables - 5º
C1 mate   ejercicios de productos notables - 5ºC1 mate   ejercicios de productos notables - 5º
C1 mate ejercicios de productos notables - 5º
 
Latihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan BillLatihan soal Bilangan Bill
Latihan soal Bilangan Bill
 
Soal latihan bab 1
Soal latihan bab 1Soal latihan bab 1
Soal latihan bab 1
 
Contoh kasus poligon tertutup
Contoh kasus poligon tertutupContoh kasus poligon tertutup
Contoh kasus poligon tertutup
 
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3
Perhitungan alinyemen horizontal ls = 33,3
 
Numeracy Test 3rd quarter
Numeracy Test 3rd quarterNumeracy Test 3rd quarter
Numeracy Test 3rd quarter
 
Operaciones Combinadas
Operaciones CombinadasOperaciones Combinadas
Operaciones Combinadas
 

Data pengiriman barang

  • 1. DATA PENGIRIMAN BARANG DATA PENGIRIMAN BARANG (N=150) 25 538 99 462 193 168 358 554 111 70 329 334 155 323 599 231 127 29 572 144 586 465 532 574 206 352 72 589 105 530 492 414 48 255 542 422 87 382 477 445 290 222 570 594 111 37 453 497 568 408 331 579 563 31 333 256 466 390 483 157 402 83 441 388 539 567 50 593 577 129 42 584 590 448 453 178 535 108 549 55 366 580 438 65 555 598 188 425 52 432 60 135 471 147 398 248 513 235 138 523 468 140 444 241 560 260 451 78 550 88 258 121 457 524 429 55 552 213 529 280 27 201 228 35 473 57 518 411 33 527 361 459 101 339 118 348 436 93 351 198 321 162 485 223 91 456 165 371 488 459 1. Menentukan jumlah kelas K = 1+3,3 log n K = 1+3,3 log 150 K = 8.180 = 9 kelas 2. Menghitung Range (R) R = Nilai tertinggi – Nilai terendah = 599-25 = 574 3. Menentukan panjang kelas (i) i = R/K = 574/9 = 64 Dari perhitungan rumus sebelumnya diperoleh data : 0 5 10 15 20 25 30 FREKWENSI FREKWENSI INTERVAL KELAS FREKWENSI 25-87 9 88-150 8 151-213 17 214-276 25 277-339 20 340-410 22 411-473 15 474-536 15 537-599 19
  • 2. Menentukan modus dari data di bawah ini : modus = Mo = Bp + P (b1/b1+b2) dari data di peroleh data Bb =1/2 (213+214)=213,5 P = 214 – 276 = 62 b1 = 25 – 17 = 8 b2 = 25 – 20 = 5 jadi Mo = Bb+P(b1/b1+b2) = 213,5 + 62 (8/8/5) = Menentukan Median Me = Bp+p(n/2 – F/f) Me = ½.n = ½. 150 = 75 jadi medianya terletak dikelas interval 5 (79) Bp = ½ (339 + 340 )= 339,5 p = 339 – 277 = 63 f = 25 F = 9+8+17+20 = 54 Me = Bp+p(n/2-F/f) = 339,5 + 54 (75-54/25) = 0 50 100 150 200 25-87 88-150 151-213 214-276 277-339 340-410 411-473 474-536 537-599 Frekwensi(f) Frekwensi komulatif(F) INTERVAL KELAS FREKWENSI 25-87 9 88-150 8 151-213 17 214-276 25 277-339 20 340-410 22 411-473 15 474-536 15 537-599 19 Interval Frekwensi(f) Frekwensi komulatif(F) 25-87 88-150 151-213 214-276 277-339 340-410 411-473 474-536 537-599 9 8 17 20 25 22 15 15 19 9 17 34 54 79 101 116 131 150