SlideShare a Scribd company logo
1
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat dan benar!
1. Di bawah ini merupakan pengertian “Mesopotamia” yakni...
a. Tanah daratan yang subur
b. Tanah di antara sungai – sungai
c. Tanah subur di dekatsungai
d. Tanah dan sungai
e. Sungai mengairi tanah
2. Di bawah ini merupakan bangsa – bangsa yang pernah menguasai Mesopotamia, kecuali…
a. Sumeria
b. Akkadia
c. Medes
d. Babylonia
e. Dravida
3. Bangsa tertua yang pernah menguasai Mesopotamia adalah…
a. Sumeria
b. Akkadia
c. Medes
d. Babylonia
e. Chaldea
4. Kerajaan Sumeria yang beribukota Kota Ur memiliki pemimpin negara yang tidak hanya menguasai politik
tetapi juga menguasai agama dan militer. Pemimpin ini disebutsebagai…
a. Patesi
b. Pendeta
c. Sultan
d. Agamawan
e. Raja
5. Kerajaan Akkadia berdiri tahun 2500 SM setelah peristiwa…
a. Raja Sargon berhasil menaklukan bangsa Sumeria
b. Raja Sargon pergi ke Utara
c. Raja Sargon memiliki perjanjian dengan patesi
d. Raja Sargon membeli tanah di Mesopotamia
e. Raja Sargon mengambil simpati hati bangsa Sumeria
6. Perhatikan kata – kata di bawah ini!
1. Etana
2. Adapa
3. Gilgamesh
4. Amoria
5. Sumeria
Yang merupakan legenda dari bangsa Akkadia adalah….
a. 1, 2 dan 3 b. 1 dan 4
2
c. 1, 3 dan 4
d. 1, 2 dan 4
e. 2, 3, 4 dan 5
7. Raja terkenal dari bangsa Babylonia lama yang berkuasa pada tahun 2000 SM adalah…
a. Ganesha
b. Hammurabi
c. Nebukadnezar
d. Patesi Umia
e. Patesi Annipada
8. Hukum tatanan masyarakat untuk kehidupan yang aman dan tentram yang dibuatoleh Hammurabi dikenal
dengan sebutan…
a. Code civil
b. Code commerce
c. Codex Babylonia
d. Codex Hammurabi
e. Hammurabi’s Law
9. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. Raja Hammurabi wafat
2. Serangan bangsa Jawa
3. Serangan bangsa Hittite
4. Lemahnya pengganti raja
5. Penaklukan yang dilakukan oleh bangsa Hatitie
Yang bukan merupakan penyebab runtuhnya kerajaan Babylonia lama adalah….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
10. Bentuk huruf paku bangsa Sumeria disebut…
a. Kuneiform
b. Pallawa
c. Sanskrit
d. Chaldea
e. Historiografi
11. Di bawah ini merupakan Dewa yang dianggap menyengsarakan masyarakatSumerian adalah…
a. Marduk
b. Anu
c. Enlil
d. Ea
e. Tiamat
12. Dewa Osiris adalah dewa tertinggi yang dipercayai masyarakat…
a. Mesir Kuno
b. Sumerian
c. Amoria
d. Persia
e. Chaldea
3
13. Dewa pengetahuan masyarakat Mesir Kuno disebut…
a. Osiris
b. Ra
c. Thot
d. Horus
e. Amon
14. Raja yang membangun Labyrinth sebagai tempatkelompok besar istana adalah…
a. Fir’aun Ahmosis
b. AmenemhetIII
c. Raja SesotIII
d. Amenhotep IV
e. Nefertiti
15. Perhatikan gambar di samping!
Gambar di samping adalah gambar kelompok piramida besar yang
DisebutPiramida Giza ( Gizeh ).
Piramida A disebutsebagai piramida…
a. Khufu
b. Khefre
c. Menkaure
d. Ahmenotep IV
e. Para Ratu
16. Fir’aun yang dianggap berjasa dalam merebutkembali kekuasaan Mesir dari bangsa Hykos adalah…
a. Fir’aun Ahmosis
b. Fir’aun Tumosis II
c. Ahmenotep IV
d. AmenemhetIII
e. Nefertiti
17. Nama huruf kebudayaan Mesir Kuno adalah…
a. Latin
b. Kuneiform
c. Hieroglyph
d. Sphix
e. Obelisk
18. Piramida memiliki fungsi sebagai…
a. Penjaga makam
b. Makam para Fir’aun
c. Memuja Dewa Amon Ra
d. Sebagai lambang kekuatan dan
kebijaksanaan
e. Untuk melakukan ritual masyarakat
Mesir kuno
19. Batu yang digunakan untuk memuja Dewa Amon Ra adalah…
a. Sphinx
b. Obelisk
c. Taman Gantung
d. Piramida
e. Hieroglyph
20.
Perhatikan gambar!
Peninggalan Mesir Kuno di samping disebut…
a. Kuneiform
A
B
C
4
b. Sphinx
c. Pyramid
d. Hieroglyph
e. Obelisk
Isian Singkat.
1. Raja terkenal dari Kerajaan Babylonia baru yang membuatTaman Gantung bernama
____________________
2. Raja Darius membagi wilayah kerajaan menjadi ______ provinsi.
3. Bangsa Chaldea telah berhasil membagi minggu menjadi _____ hari dan sehari memiliki ______ jam
4. Jumlah pasal yang ada dalam codex Hammurabi adalah _____
5. Masyarakat Mesir Kuno sangat mempercayai bahwa roh orang meninggal masih tetap berada pada
jasadnya asalkan jasadnya tidak hancur. Karena itu mereka melakukan _____________________
Essay.
1. Dimanakah letak peradaban Mesopotamia? ___________________
2. Sebutkan 3 faktor kejayaan Kerajaan Babylonia pada zaman Raja Nebukadnezar!
a. ______________________________________
b. ______________________________________
c. ______________________________________
3. Mengapa Mesir disebut – sebut sebagai “Hadiah dari Sungai Nil” oleh Herodotus? Jelaskan!
________________________________________________________________________________
4. Bagaimanakah peranan Astronomi bagi masyarakat Mesir Kuno? Jelaskan secara singkat!
________________________________________________________________________________
5. Sebutkan 3 peninggalan Mesir Kuno!
a. __________________________
b. __________________________
c. __________________________
Good Luck

More Related Content

Similar to Daily test mesopotamia and egypt

soal - soal sejarah pulau sumbawa
soal - soal sejarah pulau sumbawasoal - soal sejarah pulau sumbawa
soal - soal sejarah pulau sumbawauniversitas samawa
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~Tee Kok Ann
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
yenilolita
 
Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014 Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014
Paul Aurel
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
ani anjaswati
 
Soal SKI Kelas VII Semester 2
Soal SKI Kelas VII Semester 2Soal SKI Kelas VII Semester 2
Soal SKI Kelas VII Semester 2
Baitinnajmah
 
Soal cerdas cermat
Soal cerdas cermatSoal cerdas cermat
Soal cerdas cermatdzakyalfal12
 
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
MAAzZamzamy1
 
Sejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilSejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilPT.surga firdaus
 
Sejarah peradaban lembah sungai nil
Sejarah peradaban lembah sungai nilSejarah peradaban lembah sungai nil
Sejarah peradaban lembah sungai nil
Fatiya Kautsar
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1elllya
 
document.pdf
document.pdfdocument.pdf
document.pdf
YosefWindaryanto
 
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyahLatihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
tutynaryanty
 
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyahLatihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
2805khusna
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
jackjye
 
tamadun awal manusia ting 4
tamadun awal manusia ting 4tamadun awal manusia ting 4
tamadun awal manusia ting 4
RajaKkumari Devan
 
peradaban Sungai Tigris
peradaban Sungai Tigrisperadaban Sungai Tigris
peradaban Sungai Tigris
mega widiyaningsih
 

Similar to Daily test mesopotamia and egypt (20)

Soalan peperiksaan ting4 k1
Soalan peperiksaan ting4 k1Soalan peperiksaan ting4 k1
Soalan peperiksaan ting4 k1
 
soal - soal sejarah pulau sumbawa
soal - soal sejarah pulau sumbawasoal - soal sejarah pulau sumbawa
soal - soal sejarah pulau sumbawa
 
~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~~Nota sejarah tingkatan 4~
~Nota sejarah tingkatan 4~
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014 Prediksi soal cpns 2014
Prediksi soal cpns 2014
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Soal SKI Kelas VII Semester 2
Soal SKI Kelas VII Semester 2Soal SKI Kelas VII Semester 2
Soal SKI Kelas VII Semester 2
 
Soal cerdas cermat
Soal cerdas cermatSoal cerdas cermat
Soal cerdas cermat
 
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docxSOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
SOAL PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X K13.docx
 
Ski
SkiSki
Ski
 
Sejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nilSejarah peradaban di sungai nil
Sejarah peradaban di sungai nil
 
Sejarah peradaban lembah sungai nil
Sejarah peradaban lembah sungai nilSejarah peradaban lembah sungai nil
Sejarah peradaban lembah sungai nil
 
Sejarah bab 1
Sejarah bab 1Sejarah bab 1
Sejarah bab 1
 
document.pdf
document.pdfdocument.pdf
document.pdf
 
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyahLatihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
 
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyahLatihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
Latihan soal bab v pertumbuhan ilmu pengetahuan masa umayyah
 
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
Nota sejarah-tingkatan-4-bab-1
 
tamadun awal manusia ting 4
tamadun awal manusia ting 4tamadun awal manusia ting 4
tamadun awal manusia ting 4
 
Bab 1 t4
Bab 1 t4Bab 1 t4
Bab 1 t4
 
peradaban Sungai Tigris
peradaban Sungai Tigrisperadaban Sungai Tigris
peradaban Sungai Tigris
 

Recently uploaded

Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
AryaMahardhika3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PikeKusumaSantoso
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
PreddySilitonga
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 

Recently uploaded (20)

Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting KiesoChapter 19 Intermediate Accounting Kieso
Chapter 19 Intermediate Accounting Kieso
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
ATP Kimia Fase E Kelas X bisa deigunakan ditahun ajaran 2024/2025
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 

Daily test mesopotamia and egypt

  • 1. 1 Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat dan benar! 1. Di bawah ini merupakan pengertian “Mesopotamia” yakni... a. Tanah daratan yang subur b. Tanah di antara sungai – sungai c. Tanah subur di dekatsungai d. Tanah dan sungai e. Sungai mengairi tanah 2. Di bawah ini merupakan bangsa – bangsa yang pernah menguasai Mesopotamia, kecuali… a. Sumeria b. Akkadia c. Medes d. Babylonia e. Dravida 3. Bangsa tertua yang pernah menguasai Mesopotamia adalah… a. Sumeria b. Akkadia c. Medes d. Babylonia e. Chaldea 4. Kerajaan Sumeria yang beribukota Kota Ur memiliki pemimpin negara yang tidak hanya menguasai politik tetapi juga menguasai agama dan militer. Pemimpin ini disebutsebagai… a. Patesi b. Pendeta c. Sultan d. Agamawan e. Raja 5. Kerajaan Akkadia berdiri tahun 2500 SM setelah peristiwa… a. Raja Sargon berhasil menaklukan bangsa Sumeria b. Raja Sargon pergi ke Utara c. Raja Sargon memiliki perjanjian dengan patesi d. Raja Sargon membeli tanah di Mesopotamia e. Raja Sargon mengambil simpati hati bangsa Sumeria 6. Perhatikan kata – kata di bawah ini! 1. Etana 2. Adapa 3. Gilgamesh 4. Amoria 5. Sumeria Yang merupakan legenda dari bangsa Akkadia adalah…. a. 1, 2 dan 3 b. 1 dan 4
  • 2. 2 c. 1, 3 dan 4 d. 1, 2 dan 4 e. 2, 3, 4 dan 5 7. Raja terkenal dari bangsa Babylonia lama yang berkuasa pada tahun 2000 SM adalah… a. Ganesha b. Hammurabi c. Nebukadnezar d. Patesi Umia e. Patesi Annipada 8. Hukum tatanan masyarakat untuk kehidupan yang aman dan tentram yang dibuatoleh Hammurabi dikenal dengan sebutan… a. Code civil b. Code commerce c. Codex Babylonia d. Codex Hammurabi e. Hammurabi’s Law 9. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1. Raja Hammurabi wafat 2. Serangan bangsa Jawa 3. Serangan bangsa Hittite 4. Lemahnya pengganti raja 5. Penaklukan yang dilakukan oleh bangsa Hatitie Yang bukan merupakan penyebab runtuhnya kerajaan Babylonia lama adalah…. a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 10. Bentuk huruf paku bangsa Sumeria disebut… a. Kuneiform b. Pallawa c. Sanskrit d. Chaldea e. Historiografi 11. Di bawah ini merupakan Dewa yang dianggap menyengsarakan masyarakatSumerian adalah… a. Marduk b. Anu c. Enlil d. Ea e. Tiamat 12. Dewa Osiris adalah dewa tertinggi yang dipercayai masyarakat… a. Mesir Kuno b. Sumerian c. Amoria d. Persia e. Chaldea
  • 3. 3 13. Dewa pengetahuan masyarakat Mesir Kuno disebut… a. Osiris b. Ra c. Thot d. Horus e. Amon 14. Raja yang membangun Labyrinth sebagai tempatkelompok besar istana adalah… a. Fir’aun Ahmosis b. AmenemhetIII c. Raja SesotIII d. Amenhotep IV e. Nefertiti 15. Perhatikan gambar di samping! Gambar di samping adalah gambar kelompok piramida besar yang DisebutPiramida Giza ( Gizeh ). Piramida A disebutsebagai piramida… a. Khufu b. Khefre c. Menkaure d. Ahmenotep IV e. Para Ratu 16. Fir’aun yang dianggap berjasa dalam merebutkembali kekuasaan Mesir dari bangsa Hykos adalah… a. Fir’aun Ahmosis b. Fir’aun Tumosis II c. Ahmenotep IV d. AmenemhetIII e. Nefertiti 17. Nama huruf kebudayaan Mesir Kuno adalah… a. Latin b. Kuneiform c. Hieroglyph d. Sphix e. Obelisk 18. Piramida memiliki fungsi sebagai… a. Penjaga makam b. Makam para Fir’aun c. Memuja Dewa Amon Ra d. Sebagai lambang kekuatan dan kebijaksanaan e. Untuk melakukan ritual masyarakat Mesir kuno 19. Batu yang digunakan untuk memuja Dewa Amon Ra adalah… a. Sphinx b. Obelisk c. Taman Gantung d. Piramida e. Hieroglyph 20. Perhatikan gambar! Peninggalan Mesir Kuno di samping disebut… a. Kuneiform A B C
  • 4. 4 b. Sphinx c. Pyramid d. Hieroglyph e. Obelisk Isian Singkat. 1. Raja terkenal dari Kerajaan Babylonia baru yang membuatTaman Gantung bernama ____________________ 2. Raja Darius membagi wilayah kerajaan menjadi ______ provinsi. 3. Bangsa Chaldea telah berhasil membagi minggu menjadi _____ hari dan sehari memiliki ______ jam 4. Jumlah pasal yang ada dalam codex Hammurabi adalah _____ 5. Masyarakat Mesir Kuno sangat mempercayai bahwa roh orang meninggal masih tetap berada pada jasadnya asalkan jasadnya tidak hancur. Karena itu mereka melakukan _____________________ Essay. 1. Dimanakah letak peradaban Mesopotamia? ___________________ 2. Sebutkan 3 faktor kejayaan Kerajaan Babylonia pada zaman Raja Nebukadnezar! a. ______________________________________ b. ______________________________________ c. ______________________________________ 3. Mengapa Mesir disebut – sebut sebagai “Hadiah dari Sungai Nil” oleh Herodotus? Jelaskan! ________________________________________________________________________________ 4. Bagaimanakah peranan Astronomi bagi masyarakat Mesir Kuno? Jelaskan secara singkat! ________________________________________________________________________________ 5. Sebutkan 3 peninggalan Mesir Kuno! a. __________________________ b. __________________________ c. __________________________ Good Luck