Download to read offline
Cultura Orientului Antic. Material didactic pentru clasa a V-apptx
- 1. CULTURA I Ș CIVILIZA IA Ț POPOARELORDIN ORIENTUL ANTIC Realizat de către Maria Chi ul, profesoară de ț istoria românilor i universală. ș
- 2. No iuni ț Cultură -Totalitatea valorilor materiale i ș spirituale create de omenire i a institu iilor ș ț necesare pentru comunicarea acestor valori. Literatură- Totalitatea operelor scrise care se referă la un anumit domeniu Religie-Credin ă ț în for e ț supranaturale i ș adorarea lor Politeism- credin a în mai ț mul i zei ț Dualism- credin a în doi ț zei Monoteism - credin a într- ț un singur zeu Piramide - morminte ale faraonilor Zigurate - temple cu etaje i scări ș exterioare. Templu -Edificiu special amenajat pentru practicarea unui cult religios Citi i cu aten ie ț ț no iunile i le ț ș scrie i în caiete ț .
- 3. • B forblur • X to close REPERE - Literatura i religia ș - tiin a Ș ț -Arta
- 4. LITERATURA I Ș RELIGIA Citi icu aten ie punctul 2, de la ț ț pag.39 din manual
- 5. Literatura Egipt-mitul lui Osiris India- Ramayana i ș Mahabharata China- Cartea Cântecelor Mesopotamia- Epopeialui Ghilgameș A avut un caracter laic (ce nu este legat de religie), dar i ș religios. Au creat imnuri,mituri, povestiri,proverbe i zicători ș . Biblia -cartea sfântă a cre tinilor. ș
- 6. Poemul lui Ghilgameş cuprine3600 de versuri scrise pe 12 tăbliţe de argilă. Sunt descrise faptele eroului, apărător al dreptăţii. După ce îi învinge pe duşmani, pleacă la capătul lumii pentru a găsi leacul contra morţii şi a dobândi nemurirea. Este redată şi legenda despre potop,inspirată din înfricoşătoarele revărsări ale Tigrului şi Eufratului.
- 7. Poemele eroice indiene, povestesc luptele crânceneale unor eroi legendari, foarte populari în India. Conţin descrieri ale naturii şi ale faptelor de arme, precum şi cugetări de o rară frumuseţe.
- 8. Importanţa literaturii Este un izvoristoric deoarece: •Reflectă viaţa de toate zilele a oamenilor •Modul lor de gândire •Ideile şi concepţiile lor despre lume şi societate
- 9. RELIGIA Revezi de larubrica no iuni cele trei ț orientări religioase: politeistă, dualistă, monoteistă.
- 10. Locul de rugăciune ale oamenilor dinOrientul Antic a fost templul. Templul din Luxor (Egipt)
- 11.
- 12. Conducătorii oraşelor- state auridicat monumente impunătoare în cinstea zeilor: Zigguratele - au apărut în Mesopotamia în mileniul al III-lea î. Hr.; - construite din cărămizi de lut; - aveau formă piramidală, în trepte, iar interiorul lor cuprindeau temple religioase şi clădiri cu rol administrativ. Ziguratul din Ur
- 13. Templu lui Amon Rade la Karnac Templele egiptene - construite în cinstea zeilor egipteni; - credincioşii venerau divinităţile prin rugăciuni, ritualuri şi ofrande (jertve pentu zei) - exemple: templele de la Luxor şi Karnak.
- 14. La început, aufost construite piramide mai mici, în trepte, numite mastaba. În interiorul lor se afla mormântul faraonului
- 15. Marea piramidă afaraonului Keops, de pe platoul Gizeh din Egipt, se numără printre cele apte minuni ale lumii ș antice. Alături de ea se înal ă piramidele faraonilor Kefren ț i Mikerinos. ș
- 16. Pagodă Templu dinIndia
- 17.
- 18. Ştiinţa • S-a dezvoltatîn funcţie de cerinţele practice : construirea digurilor, a templelor,a mormintelor monumentale. • Cunoştinţele ştiinţifice au apărut ca urmare a obsevaţiilor atente ale oamenilor asupra naturii înconjurătoare. • Purtătorii lor erau: preoţii, scribii, medicii, unii reprezentanţi ai aristocraţiei. • Regii instalau la curtea regală şi în temple biblioteci, arhive, observatoare astronomice şi înfiinţau şcoli pentru pregătirea tinerilor.
- 19. Matematica, geometria, astronomia •Se cunoşteau: • Cele 4 operaţii fundamentale ale • aritmeticii,ridicarea la pătrat ,extragerea radicalului • Egiptenii foloseau sistemul zecimal, mesopotamienii au întocmit o tablă a înmulţirii de la 1 la 180 000, indienii au născocit semnele - şi + şi cifrele de la 0 la 9
- 21.
- 22. • În Mesopotamias-au constituit ramuri ale medicinei (oftalmologia, chirurgia). • În Egipt, operaţiile de pregătire a mumiilor au înlesnit cunoaşterea corpului uman. • În India şi China se făceau medicamente foarte eficace din diferite ierburi şi s-au scris numeroase tratate de medicină.
- 23. Mumificarea artificială afost modalitatea prin care egiptenii încercau, astfel, să păstreze corpul uman intact pentru ve nicie. De i ei nu au fost ș ș singurii care au încercat o astfel de conservare artificială, au fost singurii dintre popoarele antice care făceau asta din motive religioase.