Conferencia mostra coneixement 2018 creacio d'un blogSanti Casas
Com crear un blog per alumnes d'un IES (el contingut és en català). Basat amb l'ena de wordpress. Realitzat per en Santi Rius de Creat360 (www.creat360.com)
Contingut de la formació monogràfica en comunicació 2.0 organitzada per l’Agència de Comunicació Social d’ECAS; impartida durant aquest mes de març per Jaume Albaigès, assessor en TIC i Tercer Sector i autor del blog TecnolONGia.
Este documento presenta el menú semanal de una escuela para la primera semana de febrero. Incluye platos como sopa de pollo, lentejas con patatas y pastanagas, paella de pollo y costilla de cerdo, y arroz tres delicias. Siempre se servirá fruta de temporada como manzanas, peras y plátanos. Los niños pueden comer pan los días que hay salsa.
Javier Guallar. "Productes d’informació de premsa. iMente". Curs “Els millors recursos d’informació digitals per a la documentació periodística". Barcelona: COBDC, maig 2010
El documento resume la vida y obra del filósofo inglés John Locke. Nació en 1632 y estudió en la escuela de Westminster. Sus obras más importantes incluyen el Ensayo sobre el entendimiento humano, donde distingue entre conocimiento intuitivo, demostrativo y sensible. Locke propuso que todo conocimiento proviene de la experiencia y rechazó las ideas innatas. Su proyecto filosófico buscaba aclarar los límites del conocimiento humano y adoptar una postura moderada entre el dogmatismo y el escepticismo.
Javier Guallar, Ernest Abadal. Fuentes de información sobre prensa digitalJavier Guallar
Guallar, Javier; Abadal, Ernest. "Fuentes de información sobre prensa digital. Una propuesta de clasificación". Comunicación en: I Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0, Bilbao, 11-13 noviembre 2009
El documento describe el sistema límbico, un circuito de estructuras cerebrales involucradas en las emociones y la memoria. Incluye las principales estructuras como el hipotálamo, la amígdala y el hipocampo, y explica sus funciones en la regulación de las emociones, el aprendizaje y la memoria. También menciona otras áreas relacionadas como el área ventral tegmental del tronco cerebral y la corteza prefrontal.
Conferencia mostra coneixement 2018 creacio d'un blogSanti Casas
Com crear un blog per alumnes d'un IES (el contingut és en català). Basat amb l'ena de wordpress. Realitzat per en Santi Rius de Creat360 (www.creat360.com)
Contingut de la formació monogràfica en comunicació 2.0 organitzada per l’Agència de Comunicació Social d’ECAS; impartida durant aquest mes de març per Jaume Albaigès, assessor en TIC i Tercer Sector i autor del blog TecnolONGia.
Este documento presenta el menú semanal de una escuela para la primera semana de febrero. Incluye platos como sopa de pollo, lentejas con patatas y pastanagas, paella de pollo y costilla de cerdo, y arroz tres delicias. Siempre se servirá fruta de temporada como manzanas, peras y plátanos. Los niños pueden comer pan los días que hay salsa.
Javier Guallar. "Productes d’informació de premsa. iMente". Curs “Els millors recursos d’informació digitals per a la documentació periodística". Barcelona: COBDC, maig 2010
El documento resume la vida y obra del filósofo inglés John Locke. Nació en 1632 y estudió en la escuela de Westminster. Sus obras más importantes incluyen el Ensayo sobre el entendimiento humano, donde distingue entre conocimiento intuitivo, demostrativo y sensible. Locke propuso que todo conocimiento proviene de la experiencia y rechazó las ideas innatas. Su proyecto filosófico buscaba aclarar los límites del conocimiento humano y adoptar una postura moderada entre el dogmatismo y el escepticismo.
Javier Guallar, Ernest Abadal. Fuentes de información sobre prensa digitalJavier Guallar
Guallar, Javier; Abadal, Ernest. "Fuentes de información sobre prensa digital. Una propuesta de clasificación". Comunicación en: I Congreso Internacional de Ciberperiodismo y Web 2.0, Bilbao, 11-13 noviembre 2009
El documento describe el sistema límbico, un circuito de estructuras cerebrales involucradas en las emociones y la memoria. Incluye las principales estructuras como el hipotálamo, la amígdala y el hipocampo, y explica sus funciones en la regulación de las emociones, el aprendizaje y la memoria. También menciona otras áreas relacionadas como el área ventral tegmental del tronco cerebral y la corteza prefrontal.
10 Raons per a implantar un bloc a l'empresaguest2dfa66
Com tots sabem, un bloc és una eina web per a publicar articles o comentaris, que apareixen ordenats per ordre cronològic invers, on sovint es permet a lectors i lectores d'opinar sobre els seus escrits i on l'autor o autora pot respondre a aquests comentaris.
Però, quins avantatges aporta a una organització?
posicionament web en cercadors, principals aspectes del SEO, aspectes claus SEO, triangle d'or, rellevancia d'un site, google adwords, posicionement SEM,
2. No sin mi Blog!
http://www.youtube.com/watch?v=ZTUJU0ypg6Y
3. ELS BLOCS. Definició
Segons Technorati, cercador especialitzat en rastrejar blocs, existeixen a nivell
mundial més de 133 milions de bitàcoles, de les quals prop de 5 milions estan
escrits en espanyol.
El terme webloc fa referència a aquells llocs web en què les persones o entitats
responsables d'aquest posen online de forma periòdica, articles, notícies o
textos sobre temes del seu interès en forma de diari. Per aquest motiu, també
reben el nom de bitàcoles o blocs.
Al conjunt dels blocs a Internet se li denomina blogosfera.
4. ELS BLOCS
*Lloc web periòdicament actualitzat
*Recopila cronològicament textos i / o articles d'un o diversos autors
*L’article més recent apareix primer,
*Ús o temàtica en particular,
*L'autor té la llibertat de deixar publicat el que cregui pertinent.
*Estan escrits amb un estil personal i informal.
5. BLOC VS WEB
- Un web sol tenir informació més estàtica, no s'actualitza gaire sovint
- Un bloc és molt més dinàmic: més ràpid i més fàcil de publicar.
- El bloc és més interactiu perquè admet comentaris dels lectors.
- Freqüència d’actualització: blocs molt actius s'actualitzen varies vegades al dia.
- El treball en col·laboració: Per costum, un bloc pot ser portat per una sola
persona (el seu propietari), però pot rebre col·laboracions. També trobareu molts
enllaços entre els blocs, que formen així una veritable comunitat.
- La facilitat amb què s’afegeix el contingut: es pot escriure el text dels articles
d’una forma ràpida i senzilla i l’autor no necessita coneixements tècnics.
6. BLOC VS WEB
- Els costos d’un bloc són molt més baixos que els d’una pàgina web
- Els efectes estan més limitats en el bloc, que s’han de seguir unes
plantilles específiques, en canvi en la pàgina web la programació es més
flexible
-Un bloc no té perquè substituir una web sinó que la complementa.
-En una pàgina web mostres la informació de l’empresa al món, tens el
logo, fotos, text, catàleg de productes, botiga virtual, contactar amb
l’empresa (Estàtic). No es canvia sovint.
-El bloc és més informatiu. Tracta de temes específics, interactues amb
la gent, tens subscriptors que esperen llegir les teves publicacions,
s’actualitza constantment.
7. Raons per a tenir un Bloc d’empresa
1. Una altra forma de publicar idees i més contingut per a les teus clients,
amics o públic
2. Possibilitat de convertir-te en un líder d'opinió en el teu segment
3. Crear una comunitat al voltant del bloc i indirectament client potencials
4. Millorar les vendes , perquè ets expert
5. Millorar posicions en els rànquings dels cercadors
6. Facilitar la difusió amb la sindicació dels continguts per RSS
7. Rebre feedback dels productes i serveis que llanci la nostra empresa
8. Podem utilitzar-lo com un canal més d'atenció al client, amb registre
d'usuaris o tractament de queixes
9. Respondre'ls públicament a les crítiques rebudes i mantenir als clients
informats de primera mà
10.Possibilitat de comunicar directa i ràpidament qualsevol problema sobre
el nostre producte / servei.
11.Milloren la confiança amb l’empresa perquè és més informal, més pròxim
12.Generen transparència
8. Més raons per a tenir un Bloc Corporatiu
1. Perquè augmenta l'àrea de cobertura de la teva empresa.
2. Perquè els usuaris valoren que l'empresa innovi a la Web 2.0.
3. Perquè permet generar comunicació immediata amb els usuaris.
4. Perquè li dóna un sentit de pertinença als clients, aspecte que aquests
valoren de gran manera.
5. Perquè permet donar a conèixer la teva marca a grups més massius.
6. Perquè podrà "fidelitzar"als seus clients
7. I perquè un Bloc ben mantingut i actualitzat a diari permet diferenciar-se
de la seva competència, sent innovadors en les noves tendències del
mercat i adaptant-se als temps tecnològics que tenen a la Web 2.0 com a
principal protagonista.
GENERAR CONTINGUT PER XARXES SOCIALS!!!!
9. Més raons per a tenir un Bloc Personal
1. Crear marca personal (identitat digital)
2. Tenir un lloc propi a Internet
3. Mostrar-te tal i com ets
4. Potenciar les teves habilitats
5. Conèixer-te més a tu mateix
6. Fer networking
7. Millorar la teva carta de presentació
8. Aprendre contínuament
9. Reforçar la teva autoestima
10. Gaudir i divertir-se
10. Autor del BLOC
•En l’àmbit corporatiu, el bloc el pot escriure un directiu, un responsable de
l’àrea de comunicació, un empleat, una persona contractada per aquesta
tasca o es pot subcontractar a una empresa de creació de continguts (P.Ex:
Weblogs SL - http://www.weblogssl.com/-)
•Blogs de directius: Jonathan Schwartz
President de Sun Microsystems, fa anys que escriu el seu propi bloc:
http://blogs.sun.com/jonathan_es/ en representació de la companyia.
• Blogs d’empleats:.Portal de blocs dels empleats de la cambra de comerç de
Madrid (http://trabajadorescamaramadrid.blogspot.com.es/
• Blog d’una persona contractada per a fer de blogger: Despegar.com
Aquesta agència de viatges ha contractat al blogger que fa el blog personal
sobre turisme més destacat, Jorge Gobbi
http://www.blogdeviajes.com.ar/acerca-de ).
• Un mateix en l’àmbit personal
•Grup d’amics amb aficions similars
11. Quan llançar el Bloc?
Un bloc corporatiu s’ha de llançar quan sabem per a què el volem
Quins objectius perseguim?
Estratègia: el to i la temàtica del bloc, autors, freqüència publicació.
Els beneficis d’un bloc són visibles a mig i llarg termini sempre i quan les
coses s’hagin fet bé.
Un bloc personal, es pot llançar sempre que estiguem motivats a fer-ho i
quan tinguem recopilació d’informació d’una temàtica concreta
12. Possibles objectius
-Per aconseguir millorar el posicionament en cercadors
-Per aconseguir notorietat en el teu sector
-Per a fer branding
-Per transmetre una imatge propera i de transparència als teus potencials
clients amb l’objectiu de fidelitzar-los
-Per a conversar amb els consumidors i saber què opinen dels teus productes,
posicionament, idees, és a dir, per a prendre-li la temperatura al mercat
-A nivell personal per a donar-se a conèixer
-Per fer marca personal
13. Tipus de Blocs
La classificació més habitual (Motivació al darrera):
• Personals. Diverses com la mateixa naturalesa humana. Una estona navegant per un
portal de blocs com www.bitacoras.com/directorio permet fer-se una idea de la diversitat
existent. Aquests tipus de blocs responen al concepte diari personal i són els blocs més
abundants a la blogosfera.
• Corporatius. Els blocs corporatius es classifiquen en funció de l’àmbit comunicatiu on es
fan servir (comunicació externa i comunicació interna) i en funció del seu objectiu. Wåcka
(2004) distingeix sis tipus de blocs corporatius.
Blocs externs: vendes ( blocs de producte), relació (amb clients, proveïdors,
futurs empleats, etc.) i imatge de marca.
Blocs interns: gestió del coneixement, col·laboració (treball en equip i gestió de
projectes) i cultura corporativa ( blocs dels empleats i directius)
•Temàtics o professionals. Especialitzats en una disciplina concreta (comunicació,
màrqueting, etc.), normalment són gestionats per professionals que escriuen a títol
personal sobre temes que coneixen com a especialistes en un determinat sector.
•En aquest tipus de blocs trobem els líders d’opinió. Les empreses haurien
d’intentar identificar els blogaires de referència que parlen sobre el seu sector.
14. Característiques d’un bloc
-Solen tenir 2 o més columnes
-Entrada del bloc o articles sol estar a la columna central
-Entrades per ordre cronològic invers: Són el contingut principal
-Diferents nivells de comentaris
-Secció “Acerca de “ “About” s’explica la temàtica del bloc
-Blocroll:Llistat d’enllaços a altres blocs de temes similars.
-Els continguts s’organitzen mitjançant categories i etiquetes
-Autoria
-Freqüència d’actualització
-Especialització
-Arxius d’entrades
-Comentaris
-Canal RSS
-Subscriptors
-Widgets
15. Observació de la Blogosfera
Eines per observar la blogosfera:
-Cercadors generalistes (corporate surfing)
-Cercadors de blocs: Technorati, Google Blog Search, Wikio. En Technorati
podeu cercar per etiquetes o enllaços cap al vostre bloc.
-Comunitats de blocs i directoris: Technorati, Bitácoras.com, Bloxdir.
-Ranking de blocs: Bitacoras.com i Alianzo.
-Marcadors socials: Del.icio.us.
-Sindicació RSS: Google Reader, Bloglines, Feedburner
- Estadístiques del bloc: Google Analytics i Feedburner , Alexa
16. Observació de la Blogosfera
Bitacoras
http://bitacoras.com/
Technorati
http://technorati.com/
Alexa
http://www.alexa.com/
18. Exemples blocs corporatius èxit espanyols
Innovadors
http://www.berecasillas.es/
http://taxioviedo.blogspot.com/
Emprenedors
•El blog d'Enrique Dans (www.enriquedans.com)
•Marc Vidal http://www.marcvidal.cat/
•Dolors Reig http://www.dreig.eu/caparazon/
•Blog empresarial de l'agència de comunicació Territorio Creativo
(http://www.territoriocreativo.es/inicio/)
19. Principals Plataformes per crear un Blog
•Principals plataformes: Wordpress, Blogger
Blogger: Funciona Online i per tant et permet estalviar
esforços en allotjament i manteniment.
Senzill d’utilitzar per a usuaris no experts
Wordpress: Online o bé buscar un domini i un servei
d’allotjament (Hosting).
Més complex d’utilitzar, amb funcions més avançades.
20. Creació d’un Blog amb Blogger
http://www.blogger.com
1.-Crear un compte
2.-Assignar un nom
3.-Escollir plantilla
4.-Fer un post d’algun tema d’actualitat amb foto centrada
5.-Afegir comparticions amb xarxes socials
6.-Descripció i perfil de la persona que el gestiona
7.-Afegir enllaços a altres webs/blogs
8.-Afegir subscriptors
9.-Sincronitzar amb Twitter
10.-Afegir algun altre Widget
11.-Incloure pestanyes de : Sobre nosaltres i contacta
21. Creació d’un Blog amb Wordpress
http://www.wordpress.com
1.-Crear un compte
2.-Assignar un nom
3.-Escollir plantilla
4.-Fer un post d’algun tema d’actualitat amb foto centrada
5.-Canviar l’idioma
6.-Descripció i perfil de la persona que el gestiona
7.-Afegir enllaços a altres webs/blogs
8.-Afegir subscriptors
9.-Sincronitzar amb Twitter
10.-Afegir algun altre Widget
11.-Incloure pestanyes de : Sobre nosaltres i contacta
22. Creació d’un Blog amb Wordpress
Wordpress en servidor propi
1.-Comprar un domini
CDMON, 1&1, etc
2.-Assignar un allotjament
CDMON, 1&1,etc
3.-Descarregar wordpress
http://www.wordpress.org
4.-Configurar-lo
5.-Escollir plantilles
•Gratuites
•Pagament
23. Errors que poden fer fracassar el Bloc
• El ganxo està amagat més enllà del primer paràgraf ... si és que existeix
• No hi ha estructura interna
• No hi ha invitació a l'acció
• El contingut és monòton, avorrit
• Es vol dir massa al mateix temps
• Els títols fan promeses buides
• Les frases són molt llargues
• Els paràgrafs són molt llargs
• Els posts són molt llargs
• El contingut està enfocat en el que vol l'empresa, no el que vol el lector
• Es prima més la informació comercial que la utilitat
• Els posts o articles no els signa una persona
•S'espanta als lectors en lloc de motivar
• Es pretén defensar la posició o ofendre a la competència
• El contingut està copiat de competidors
• No s'atribueixen les fonts de les dades
• Els acrònims mai s'expliquen
• Hi ha errors gramaticals i tipogràfics
24. Monitoritzar
-Important per avaluar quin impacte tenen els teus posts/articles
-Permet saber quins articles o temàtiques tenen més èxit
-Permet veure a quines xarxes socials hi ha més impacte
-Permet avaluar a quines zones té més impacte
-Revisar les estadístiques del Bloc
-Enllaçar-ho amb Google Analytics i veure segments avançats
-Enllaçar-ho amb buscadors de Blocs (Blogsearch, Technorati, Bítacoras,
etc)
25. Per a que el Bloc tingui èxit
Guia per a crear el teu bloc pas a pas i que tingui èxit
26. Per a que el Bloc tingui èxit
• Registrar el teu domini
•www.miempresa.com
•www.miempresa.com/blog
•Contractar un Hosting o allotjament Web
•Instalar Wordpress
•Personalitzar el teu disseny
•Plantilla Premium
•Instal·lar Google Analytics
•Crear les pàgines més importants
•Sobre mi/”Acerca de”
•Contactes
•Instal·lar els plugins fonamentals
•Afegir enllaços als teus perfils socials
•Afegir un formulari de registre a una Newsletter
•Començar a crear contingut
•Establir periodicitat de publicació i ésser constant
•Fer networking amb altres Bloggers
•Contestar a tots els comentaris
•Participar en la conversa
•Analitzar el que es diu sobre el teu bloc
27. 7 Regles d’or per l’èxit del bloc
1.
2.
3.
4.
5.
Coneix la teva audiència
Crea contingut interessant
Aposta per la senzillesa
Cuida el contingut però també la forma
Un bon jugador de mus sempre "guarda
un as sota la màniga“
6. La constància és clau.
7. Fes que compartir sigui fàcil.
32. Reputació online: Casos de crisis
La primera reacció de la marca va ser eliminar aquesta recepta de
la seva web i després clausurar el microsite Meriendas Tulipán,
però en el perfil de Facebook de Tulipán, els usuaris demanaven
explicacions a la marca, que tot seguit va inhabilitar aquesta funció
d'escriure en el mur, però no els comentaris.
44. Reputació online Casos de crisis
online:
Menéame i el Ban Day
•El dia 29 d'abril de 2009, me_meneo_pensando_en_ti (MMPET) popular usuari de
menéame, publica una notícia (on s’enllacen amb diverses fotos de menjar curiosa i en
l'entradeta l'usuari dóna la seva opinió sobre les fotos ) que és descartada manualment
per algun dels administradors de Menéame acusat de no complir amb les normes
(microblogging).
* El dia 30 d'abril de 2009, aquest usuari és “banejat” després d'una discussió amb els
administradors sobre les regles del lloc i la seva aplicació per conveniència o amiguisme
* Com a conseqüència del “baneo”, va aparèixer en portada una notícia del bloc de
l'usuari banejat on aquest exposava els seus arguments.
* En un dels comentaris de la notícia, un altre usuari va escriure una llista dels usuaris
que havien votat negatiu la pròpia notícia, informació pública i totalment accessible.
* Després de la publicació de la llista, aquest usuari va ser també banejat pels
administradors, ja que fer aquest tipus de coses es considera assetjament als usuaris i una
falta de respecte als seus vots.
45. Reputació online Casos de crisis
online:
Menéame i el Ban Day
•Durant tot el dia, es van enviar multitud de notícies criticant el sistema de
Menéame, saturant la portada del lloc. Centenars d'usuaris publicar la llista a manera
de protesta i en solidaritat amb els caiguts en els comentaris de moltes notícies, i
banejats també pels administradors. És en aquest moment quan els propis usuaris,
en to sarcàstic, denominar el moviment com "Ban Day" (joc de paraules amb el nom
de l'empresa Bandai). Molts usuaris recorden que són ells els que generen el
contingut del lloc i que no acceptaran imposicions. Altres tants recolzen les decisions
dels administradors.
* Després de l'enrenou causat en el lloc, Ricardo Galli, l'administrador principal,
rectifica i readmet a tots els que han estat banejats per publicar la famosa llista. [67]
En total, 460 usuaris van ser readmesos, encara que molts posteriorment es van
donar de baixa voluntàriament
http://www.genbeta.com/web-20/meneame-sufre-una-crisis-20
47. Reputació online: Casos de crisis
Boing
Un nen de 8 anys va enviar a Boeing per correu un dibuix amb la seva proposta
per millorar el disseny dels avions.
Aquesta va ser la carta que va rebre de tornada: "Igual que moltes altres grans
empreses, no acceptem idees no sol.licitades. L'experiència ha demostrat que la
majoria de les idees ja han estat considerat pels nostres enginyers ..."
48. Reputació online: Casos de crisis
Boing
El pare del nen va escriure sobre l'assumpte al seu bloc, les reaccions van
arribar a Twitter i van crear un remolí. La frase que resumeix el sentiment:
Com se li pot respondre així a un nen?
Boeing, sens dubte després de pensar-ho molt i amb l'assessorament
adequat, va començar a respondre a les crítiques a Twitter d'aquesta
manera: "Som experts fent avions, però novells en mitjans socials.
Aprenem sobre la marxa.“
A més, li van oferir al nen una visita guiada al Museu de l'Aire i van crear un
concurs infantil de dibuix d'avions.
49. Eva Castilla . Consultora en màrqueting digital i xarxes socials
http://www.innovizza.com
eva@innovizza.com
eva.m.castilla@gmail.com
http://www.twitter.com/eva_castilla @Eva_Castilla
http://gplus.to/evacastilla
http://es-la.facebook.com/eva.castilla
http://es.linkedin.com/in/evacastilla
http://www.slideshare.net/Eva_Castilla
http://panoplis.blogspot.com http://evacastilla.wordpress.com