Corso di digitalizzazione e reti per segretario amministrativo
Compte rendu it
1. Restituzione del Progetto Erasmus +
‘La ville Erasmus’ 2016-2018
IPSEOA I. Cavalcanti – Napoli
IPSEOA I. Cavalcanti – Napoli
2. Partenariati Strategici tra sole Scuole, azione chiave 2
Lycée Professionnel René Couzinet, coordinatore – Francia
Collège de la Lys, partner – Comines - Belgio
IPSEOA I.Cavalcanti , partner– Napoli – Italia
Lycée Général Théorique , partner – Carei - Romania
« Obiettivo del Progetto: Creare una città virtuale virtuosa.
Rendere tale città il più reale possibile»
3. 23 Febbraio 2017. Firma di un Protocollo
d’Intesa tra l’IPSEOA I Cavalcanti ed il Comune
di San Giorgio a Cremano.
I 24 alunni coinvolti nel progetto hanno approfondito, attraverso lezioni
frontali e contatti diretti con gli organi istituzionali, i modi di gestione e di
elezione dei rappresentanti politici e le prospettive urbane, focalizzando la
propria attenzione su una città di medie dimensioni, San Giorgio a
Cremano.
Durante il Meeting di Napoli, il
Sindaco, Giorgio Zinno, ha accolto le
4 delegazioni nella Sala Consiliare ed
ha spiegato le problematiche
urbanistiche e sociali della città.
4. Semiari e lezioni frontali hanno consentito agli alunni di comprendere cosa è una
città e come è possibile costruirne una che rispetti le tematiche ambientali.
9 Febbraio 2017. Seminario dell’ Urbanista arch.
Fedele Zaccara dal titolo ‘Costruire la città, tra gioco e
realtà’.
Lezioni frontali e laboratori di ricerca sulle
tematiche dello sviluppo durevole.
Power point sulla durabilità
5. Meeting di Napoli, 25 Marzo-1 Aprile 2017
Attività di gioco, tese a
favorire la socializzazione.
Grazie ai Proff. Cimminiello
e D’Ambrosio
Conferenza sull’inclusione sociale degli alunni con
handicap e sulla prevenzione del bullismo omotransfobico
del Prof. Paolo Valerio dell’Università Federico II di Napoli,
presidente del Centro Sinapsi.
Visita al Salone EnergyMed, mostra convegno
sulle fonti rinnovabili e l’efficienza energetica
nel Mediterraneo, IX edizione,
Napoli 31 Marzo-2 Aprile.
7. Visite guidate Meeting Napoli
Certosa di San Martino
Casa di Massimo Troisi, San Giorgio a Cremano
P
O
M
P
E
I
Villa Vannucchi, San Giorgio a
Cremano
8. Laboratorio dei bambini e delle bambine di San Giorgio a Cremano
Nel nostro percorso ci siamo avvalsi delle preziose idee e della
professionalità dell’arch.Francesco Langella, responsabile del
Laboratorio dei Bambini e delle bambine. Gli alunni del
Progetto hanno svolto molteplici attività negli spazi ‘a misura
di bambino’ di Villa Falanga, sede storica del centro.
9. Attraverso due sondaggi, uno nazionale, l’altro europeo
la città Erasmus prende il nome di ‘Utopia’
Viene ideata una Carta d’Identità per i Cittadini
11 Aprile 2017.
Votazione
nazionale per il
nome della ‘città
Erasmus’
10. Alcuni dei cittadini di Utopia presentano le loro candidature on line,
con un programma politico dettagliato.
Ryan Truwant (BE) viene eletto ‘Sindaco di Utopia’. Ciascun paese è
rappresentato da due consiglieri, democraticamente eletti.
COSTRUZIONE DEL CONCETTO DI CITTADINANZA
20 Maggio 2017. Si eleggono ‘on line’ il Sindaco ed i Consiglieri
Municipali.
11.
12. Projet Roumanie Projet France
Projet ItalieProjet Belgique
23 MAI 2017. VOTAZIONE ‘ON LINE’ DEL LOGO RAPPRESENTATIVO DELLA CITTÀ ‘UTOPIA’.
VIENE SCELTO IL PROGETTO DELL’ITALIA.
13. FRANCE
Italie
Roumanie
30 MAGGIO 2017. I CITTADINI DI UTOPIA SCELGONO, ATTRAVERSO UNA VOTAZIONE
‘ON LINE’ ,LA PIANTA DELLA CITTÀ CHE MEGLIO RISPONDE ALLE LORO ESIGENZE.
VIENE VOTATA LA PIANTA DELL’ITALIA.
15. Gli alunni, traducono in 3D il disegno della pianta della
città. Essi creano un plastico in pasta di zucchero,
esposto durante il Meeting di Comines (BE) ed in
occasione della trasmissione televisiva ‘Telecamere in
classe, RAI3. Grazie, prof. Madonna
16. UTOPIA PIAN PIANO PRENDE VITA. GLI ALUNNI ANIMANO
LA CITTÀ, PRODUCENDO STORYTELLINGS, VIDEO, ATTIVITÀ
SINGOLE O DI GRUPPO.
Calendario 2017/2018
con le foto del meeting
di Napoli
Storytelling, Les couchers du soleil
Video pubblicati su YouTube:
Utopia, la ville erasmus
17. AZIONI DI COLLABORAZIONE CON IL
LABORATORIO DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE
10 Aprile 2017. Giornata del
‘Menu per bambini’. Gli alunni
Erasmus elaborano dei piatti
‘a misura di bambino’. I
bambini del Laboratorio
esprimono su una scheda di
valutazione il loro giudizio
visivo, olfattivo e gustativo. I
piatti prescelti sono proposti
ai ristoranti del territorio che
hanno sottoscritto la ‘Carta
dei Diritti dei Bambini’. Grazie
ai Proff. Porricelli, in sala,
Madonna e Sorrentino, in
cucina, D’Ascoli all’accoglienza
25 Gennaio 2018. Villa Falanga. Gioco di ruolo sulla
gestione del rischio (Eruzione Vulcanica).
18. 24 Maggio 2018. ‘Piantala e … mangiala’ (2) I
bambini del Laboratorio raccolgono le piantine
e degustano i piatti cucinati dagli alunni
Erasmus, esprimendo una valutazione tecnica.
Premio dell’ecologista dell’anno, attribuito ai
bambini che hanno raccolto più olio esausto e
fondi di caffè. Grazie ai proff. D’Urso, Colella,
Michela Sannino, D’Ascoli.
24 marzo 2018. ‘Piantala e … mangiala’ (1). I bambini del
Laboratorio piantano delle piantine nell’orto della scuola.
Lancio del Concorso ‘L’ecologista dell’ anno’.
ALTRE AZIONI DI COLLABORAZIONE CON IL LABORATORIO DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE
19. 8 Maggio 2018. Spettacolo serale nelle Fonderie di Villa Bruno. ‘La banda della
Ricetta’, un quartetto jazz che propone brani a tema enogastronomico, viene
affiancata dagli alunni del Progetto Erasmus, che cucinano sul palco e deliziano il
pubblico con le loro prelibatezze. Lo spettacolo fa parte degli eventi della ‘Settimana
del gioco’ di San Giorgio a Cremano. Grazie Prof.D’Urso.
20. I cittadini di Utopia si danno delle regole
democratiche per urbanizzare virtualmente la
città. Ecco la vista aerea del territorio da
urbanizzare. A fianco , alcune delle decisioni
del Consiglio Municipale.
L’urbanizzazione di Utopia
prosegue virtualmente su
Minecraft
22. La città di Utopia, proprio come nella realtà, deve fare fronte a dei cataclisma
improvvisi, ideati dal Black Council, di cui nessuno conosce l’identità. A tali problemi,
la cittadinanza, attraverso le rappresentanze politiche, deve trovare delle possibili
soluzioni.
Perturbazione n.1
Perturbazione 2
23. Potete trovare tutto quanto abbiamo prodotto in
questi due anni su:
Sito della scuola: www.ipseoacavalcanti.gov.it
Facebook Italia: La Ville Erasmus Italia 2016-2018 , Facebook Comune: Projet Erasmus + ‘La Ville Erasmus 2016-2018’.
Instagram Italia: lavilleerasmus.
Twinspace del Progetto: https://twinspace.etwinning.net/17943/home
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCZ9t-jMlpek79O_pW5nN8aA/videos?view_as=subscriber
Padlet:
https://padlet.com/evrignon/5nomd5wzu3ht
https://padlet.com/terra_utopia2/wvz0kim3ibq1
https://bit.ly/2Hq0Rbb
https://bit.ly/2qH1nrp
https://padlet.com/terra_utopia1/jevf3v4ggoud
Powtoon:
https://www.powtoon.com/c/fqdparYFgVB/2/m
https://www.powtoon.com/c/dE9Ni6BhGVR/1/m
https://www.powtoon.com/c/c7Wl5OvQ26I/0/m
https://www.powtoon.com/c/gl1kOw8XDTY/0/m
Città virtuale Utopia su Minecraft:
https://map.verygames.net/9/535132#si443236_day/0/6/331/-232/64
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