BUOD, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Ayon kay Pagkalinawan,et al., (2007), ilan sa mga dapat isaalang-alang na limitasyon ay:
WASTONG PARAAN NG PAGSUSULAT NG Bibliyograpiya:
pdfcoffee.com_pagbasa11-q3-mod10-pagbuo-ng-konseptong-papel-v3-pdf-free.pdfMaui Taylor
hnsgsheoxhsi4sejs3 sbkwpso3os4 d uesues iex eux eud ie d9e died ue dr dy d8wn0nd9 3i du3cd63s eu iez ies i stw0 ste sue zkez ow zeoz eys te s3svet sye sk sow soe die sy stw sfe dje sie downdie di3 djes ge stw dkw skws i2d uw dqj diw d
BUOD, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Ayon kay Pagkalinawan,et al., (2007), ilan sa mga dapat isaalang-alang na limitasyon ay:
WASTONG PARAAN NG PAGSUSULAT NG Bibliyograpiya:
pdfcoffee.com_pagbasa11-q3-mod10-pagbuo-ng-konseptong-papel-v3-pdf-free.pdfMaui Taylor
hnsgsheoxhsi4sejs3 sbkwpso3os4 d uesues iex eux eud ie d9e died ue dr dy d8wn0nd9 3i du3cd63s eu iez ies i stw0 ste sue zkez ow zeoz eys te s3svet sye sk sow soe die sy stw sfe dje sie downdie di3 djes ge stw dkw skws i2d uw dqj diw d
Damdamin at saloobin ng mga guro at mag aaral sa filipino 10DepEd
Ang pagtuturo ng Filipino 10 – Panitikang Pandaigdig ay bago sa mga guro sa Filipino. Ang mga damdamin at saloobin ng guro sa pagtuturo nito ay magkakaroon ng implikasyon sa tagumpay ng mag-aaral sa asignatura.
Damdamin at saloobin ng mga guro at mag aaral sa filipino 10DepEd
Ang pagtuturo ng Filipino 10 – Panitikang Pandaigdig ay bago sa mga guro sa Filipino. Ang mga damdamin at saloobin ng guro sa pagtuturo nito ay magkakaroon ng implikasyon sa tagumpay ng mag-aaral sa asignatura.
1. Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION 1
Schools Division of Pangasinan II
STA. MARIA NATIONAL HIGH SCHOOL
Binalonan,Pangasinan
CLASSROOM OBSERVATION NO. 1
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik
4. Panuntunan sa Safety Protocols
1.Panatilihin ang social distancing
2.Isuot ang mask nang wasto
3.Gumamit ng alcohol matapos humawak sa
anumang bagay
4.Iwasan ang paghihiraman ng mga gamit katulad ng
ballpen, papel at iba pa.
5. Panuntunan
Berde- Nagpapahiwatig ng kahandaan
sa klase,gustong sumagot sa
katanungan,pagsang-ayon sa
pahayag.
Pula- Nagpapahiwatig ng di pa handa
sa klase,Hindi pagsang-ayon sa
pahayag.
26. 6. Ayon sa isang pag-aaral,
ang ____H______ ang
itinuturing na simbolo ng
Pilipinas.
27. 7. Ang Pilipinas ang
itinuturing na
pinakamalaking exporter ng
___B____ sa buong mundo.
28. 8. Ang relihiyon na ito ang
itinuturing na
sa Pilipinas________C______
29.
30. Layunin ng Aralin:
1. Nabibigyang kahulugan ang kalikasan ng
pananaliksik,
2. Nakikilala ang ilang etika a pagbuo ng
papel pananaliksik,
3. Nakabubuo ng isang maayos na pamagat
ng isang pananaliksik papel.
35. Ang pananaliksik ay isang maingat at
sistematikong pag-aaral at pagsisiyasat
sa ilang larangan ng kaalaman na
isinasagawa upang tangkaing
mapagtibay ang katwiran.
36. Ayon kina Manuel at Medel (1976),
masasabing ang pananaliksik ay
isang proseso ng pangangalap ng mga
datos o informasyon upang malutas ang
isang partikular na suliranin sa isang
syentipikong pamamaraan.
37. Ayon kina Manuel at Medel (1976),
masasabing ang pananaliksik ay
isang proseso ng pangangalap ng mga
datos o informasyon upang malutas ang
isang partikular na sa isang
syentipikong pamamaraan.
suliranin
41. Plagiarism o Panunulad
Ang plagiarism ay nakuha mula sa Latin
“plagiaries” na ang literal na ibig sabihin
ay kidnapper.
42. Batas sa Pilipinas patungkol sa Plagiarismo
1. Republic Act No. 8792 (otherwise known as
the Electronic Commerce Act or "E-Commerce
Act"). -batas na pumipigil sa sino man na
kopyahin/gayahin ang ano mang
impormasyon/produkto sa internet nang hindi
kumukuha ng abiso mula sa awtor/imbentor.
43. Batas sa Pilipinas patungkol sa Plagiarismo
2. Republic Act No. 8293 o Intellectual
Property Code of the Philippines. - uri ng
batas kung saan ang mga imbentor, mga
manunulat,artist atbp., ay binibigyan ng
‘exclusive property rights’ o sila ang
kinikilalang nagmamay-ari ng kanilang
ginawa.
44. Multa at Parusa ng Plagiarismo
• Pagkakulong ng talto hanggang
anim na taon
• Multa ng mula ₱50,000 –
₱150,000
49. Pagbuo ng Pamagat
(Pangkatang Gawain)
Panuto: Bumuo ng pamagat ng isang
pananaliksik papel gamit ang mga salita
mula sa mga kahon. Ibahagi sa klase ang
nabuong pamagat.
51. Pagbuo ng Pamagat
(Indibidwal na Gawain)
Panuto: Pumili ng isang larawan mula sa
halimbawa na nais gawan ng
pananaliksik,at ibigay ang naiisip na
pamagat nito.
56. Takdang Aralin/Gawain:
Sagutan ang ang GAWAIN C sa pahina 21 ng
module 7 sa Pagbasa at Pagsusuri ng iba’t
ibang teksto tungo sa Pananaliksik. Ilagay ang
mga sagot sa isang papel.
58. Karagdagang Gawain:
(Pagsayaw)
Panuto: Pumili ng isang kanta na may
kinalaman sa pananaliksik at bumuo ng 2
minutong sayaw. Ipresenta ang nagawang
sayaw bago magsimula ang klase sa susunod
na linggo.